-
市“十四五”推進(jìn)培育發(fā)展新動能調(diào)研報告
1.創(chuàng)新投入穩(wěn)步增長。xx年全市研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)為xx億元，位居全省16位，R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度為xx。從全社會研發(fā)投入來看，xx年全社會研發(fā)投入xx億元，較xx年增加xx億元，增速為137%；xx年全社會研發(fā)投入xx億元，投入較上年增加xx億元，增長20%；xx年R&D經(jīng)費(fèi)投入增長到xx億元，同比增加xx億元，同比增長18.8%，較xx年增加了近xx億元，較“十二五”末增長254.24%，年均增長52.44%。從全社會研發(fā)投入強(qiáng)度來看，xx年R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度上升幅度最大，由xx年的0.19%上升到0.42%，上升0.22個百分點(diǎn)；xx年R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度為0.46%，同比增長9.5%；xx年R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度為0.52%，同比增長13 %，較“十二五”末增長273%，全省的排名由16提升到12名（限于統(tǒng)計(jì)原因，R&D經(jīng)費(fèi)僅能統(tǒng)計(jì)20**年及以前數(shù)據(jù)）。全社會研發(fā)投入及強(qiáng)度均保持40%以上的增幅，充分說明市委、市政府及全社會越來越重視投入對科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)作用和支撐作用。
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《找規(guī)律》說課稿
（三）、鞏固反饋師：同學(xué)們的表現(xiàn)真的令我出乎意料，你們太聰明了，今天我就帶大家去數(shù)學(xué)王國去參觀，敢去嗎？如果你們能闖關(guān)成功就可以免費(fèi)進(jìn)入王國的游戲?qū)m，有信心嗎？（激勵學(xué)生，讓同學(xué)們很快進(jìn)入鞏固練習(xí)這個環(huán)節(jié)中來）第一關(guān)：逛同學(xué)恩喜愛的食品店（這一關(guān)的設(shè)計(jì)采用搶答的方式進(jìn)行，更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且鞏固了本課重點(diǎn)——計(jì)算規(guī)律。）第二關(guān)：我們來到了你們的媽媽喜歡服裝店（這一關(guān)先讓學(xué)生獨(dú)立嘗試，并抽生板演，全班訂正，注意強(qiáng)調(diào)答語的寫法。）第三關(guān)：現(xiàn)在我們來到了養(yǎng)雞場。（這一關(guān)仍然采用搶答的方式進(jìn)行，這道題目主要考察同學(xué)們對第二條規(guī)律的掌握情況）第四關(guān)：進(jìn)入數(shù)學(xué)王國繼續(xù)玩搶答游戲和猜一猜活動（這個環(huán)節(jié)讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣）
教育系統(tǒng)垃圾分類工作總結(jié)：堅(jiān)持“三位一體” 全力打造校園“拉風(fēng)”生態(tài)圈
二是強(qiáng)化學(xué)生參與，當(dāng)好“拉風(fēng)”服務(wù)代言人。組建“小紅萌”等品牌志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，緊密圍繞學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目，以世界環(huán)境日、學(xué)習(xí)雷鋒日系列節(jié)日為契機(jī)，引導(dǎo)各校少先隊(duì)員走出校門、進(jìn)村入戶參與環(huán)境衛(wèi)生、垃圾分類等社會實(shí)踐，在身體力行中增強(qiáng)學(xué)生的主體意識和責(zé)任觀念。2022年以來，組織中小學(xué)生深入村居（社區(qū)）、農(nóng)村文化禮堂等地開展各類活動2000余次，參與志愿者達(dá)到3萬余人次。三是強(qiáng)化社會協(xié)同，當(dāng)好“拉風(fēng)”潮流主人翁。聯(lián)合市環(huán)保局、市少年宮等單位、社會組織共同開展實(shí)地參觀學(xué)習(xí)活動，發(fā)揮好環(huán)保能源公司、垃圾焚燒發(fā)電廠、科普館等資源場所作用，邀請現(xiàn)場技術(shù)人員答疑解惑，通過“大手牽小手”的形式傳授垃圾分類、回收、處理專業(yè)知識，家校政社多主體、多維度同頻共振，營造起“人人有責(zé)、人人參與”的濃厚氛圍。目前與20余家企業(yè)、場館形成定點(diǎn)聯(lián)系，已舉辦100余場次體驗(yàn)活動。
主題教育開展情況階段性工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)匯報報告匯編含第二批12篇
市政協(xié)D組堅(jiān)持用好“第一議題”制度，學(xué)深悟透新時代D的創(chuàng)新理論，學(xué)出忠誠信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出本領(lǐng)素養(yǎng)，堅(jiān)定不移把“兩個確立”真正轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每天自學(xué)x個小時，D組堅(jiān)持每周開展x次“集中學(xué)習(xí)+研討交流”，以《著作選讀》等為重點(diǎn)，常態(tài)化開展“書香政協(xié)——委員邀您共讀書”活動，以真學(xué)真懂真信真用推動主題教育往深里走、實(shí)里走、心里走。xx示范區(qū)D工委針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象，強(qiáng)化分類指導(dǎo)、突出精準(zhǔn)施策，將轄區(qū)xxx個基層D組織xxxx名D員全部納入清單化、表格化管理。立足機(jī)關(guān)、村社區(qū)、中小學(xué)校、公立醫(yī)院、國有企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織實(shí)際，制定工作計(jì)劃，精心組織分類指導(dǎo)。成立聯(lián)絡(luò)組，按照“縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)片、科級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村、駐村干部負(fù)責(zé)”機(jī)制，層層壓實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，確保主題教育走深走實(shí)。
班級工作總結(jié)大學(xué)
同時，不定期召開班會，就學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內(nèi)容對大家進(jìn)行教育，讓學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章和治安秩序，注意自己財產(chǎn)人生安全，對班級近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，對出現(xiàn)的先進(jìn)分子表揚(yáng)鼓勵，激勵大家要積極地參與學(xué)校各項(xiàng)活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項(xiàng)能力。
資助貧困小學(xué)生工作總結(jié)
一、高度重視，健全組織 當(dāng)前，隨著社會發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的糊口前提相差很大，麻煩學(xué)生依然存在。我們思惟上高度重視，一致認(rèn)為，麻煩學(xué)生資助工作，是幫助麻煩家庭學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)堅(jiān)苦，使其健康歡愉成長的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級要乞降便于工作的有效開展，隨即成立了我校麻煩學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長；專人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)麻煩學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管。 二、普遍宣傳，全面摸排 為使資助麻煩生工作家喻戶曉，我們通過學(xué)校宣傳櫥窗、開學(xué)時班主任向家長告知及學(xué)校會議等形式對麻煩生資助政策及工作流程環(huán)境進(jìn)行全方位、多角度的普遍深切宣傳，讓廣大了麻煩學(xué)生、家長社會全方位領(lǐng)會惠學(xué)政策，熟悉麻煩生資助申報程序。為掌握麻煩學(xué)生資助的第一手環(huán)境材料，學(xué)校要求班主任教員在接任新的班級后，要在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)環(huán)境提出資助建議，上報少先隊(duì)和總務(wù)處?！ ∪?、公允公道，陽光透明 確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過資助工作的核心環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪。
小學(xué)副校長工作總結(jié)
一、積極參與學(xué)校依法治校和普法教育，做到教學(xué)計(jì)劃、教、課時、師資“四落實(shí)”。對學(xué)校法規(guī)、法制、安全等問題，提出合理化意見和建議，為學(xué)校的規(guī)范管理出謀劃策，幫助學(xué)校制定依法治校和普法教育工作規(guī)劃及實(shí)施方案。例如怎樣利用學(xué)校有效資源和原有教育形式，從小處著手，全方位對學(xué)生進(jìn)行法制教育，其內(nèi)容主要包括：利用升旗前講話時間，組織學(xué)生圍繞校園、社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)法守法演講;利用校園廣播每周播放一次法制教育專題篇;定期召開家長會，宣傳有關(guān)法律法規(guī)常識，力求得到家長的支持、理解、配合、監(jiān)督。這些舉措都得到了學(xué)校的采納，使師生在每一次小活動中都能受到法的教育，學(xué)習(xí)的法律常識，得良好的效果。二、指導(dǎo)學(xué)校抓好治安防范工作，幫助學(xué)校建立健全保衛(wèi)制度，大值班值宿力度，穩(wěn)定校園秩序?，F(xiàn)在中心校與中學(xué)都建立了保衛(wèi)制度，在學(xué)校上課期間，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行出入校門人員登記制度，安排干部值班，協(xié)同門衛(wèi)，嚴(yán)格控制管理進(jìn)出大門的人員和校門口的治安環(huán)境。校門口不三不四的社會閑散人員大大減少，校園秩序穩(wěn)定，學(xué)生及家長安全感大大強(qiáng)。三、定期組織開展法制教育課，使師生及家長接受系統(tǒng)的法制教育。我們每學(xué)期都要定期到學(xué)校組織開展兩次法制教育課，涉及內(nèi)容包括《交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等。通過講解這些法律、法規(guī)，使師生及家長較全面系統(tǒng)地了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己，學(xué)法、懂法、守法的意識得到強(qiáng)。
學(xué)校反恐工作總結(jié)匯報
4、積極排查校園內(nèi)外安全隱患，做到隱患早發(fā)現(xiàn)、早整改。在校園內(nèi)清理收繳管制刀具，矛盾排查，加強(qiáng)警校合作，邀請民警到校開展法制安全教育。校園周邊重點(diǎn)人群、邪教人員等存在的問題，深入開展社會矛盾排查工作，加強(qiáng)動態(tài)管控，完善日常排查和定期排查機(jī)制，提高源頭防范治理能力，確保不留盲點(diǎn)和死角。四、自查中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施1、學(xué)校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時購置補(bǔ)充。2、學(xué)校雖開展了防恐演習(xí)，但因不專業(yè)，組織不嚴(yán)密，突發(fā)事件發(fā)生時，容易發(fā)生慌亂，顧此失彼，多開展反恐演習(xí)。3、監(jiān)控探頭目前有3個不清晰，校園還存在監(jiān)控盲區(qū)，學(xué)校已安排專業(yè)人員對監(jiān)控進(jìn)行維修和調(diào)整。4、反恐教育培訓(xùn)不夠，多開展這方面的培訓(xùn)。5、學(xué)校沒有專業(yè)安保人員，學(xué)校已經(jīng)配備專業(yè)的保安和教官，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。我校將按照上級部門的有關(guān)要求，繼續(xù)做好校園反恐防控工作，營造一個安全健康的教學(xué)環(huán)境，切實(shí)抓好校園安保工作，保障我校校園安全穩(wěn)定。
大班體育游戲復(fù)習(xí)火眼金睛課件教案
2． 發(fā)展凝神注視的能力。準(zhǔn)備：1．用報紙、皺紙做成的紙球若干只。2．在日?；顒又杏眉埌逑渥龊谩肮肢F”。3．猴子胸飾與幼兒人數(shù)相同。過程：初步認(rèn)識——感知理解——延伸活動一．孫悟空的“火眼金睛”。1．為什么孫悟空能很快認(rèn)出妖魔鬼怪？因?yàn)樗礀|西的時候，盯著看，仔細(xì)地看。我們來學(xué)孫悟空那樣“火眼金睛”看東西好嗎？1． 引導(dǎo)幼兒定睛看物，模仿孫悟空的“火眼金睛”。
2023年學(xué)生會主席工作計(jì)劃
(二)、其次，要真正做到務(wù)實(shí)，就必須針對各年級學(xué)生的特點(diǎn)開展活動。使我們的活動有真正的具體的受眾。總的來說，大一應(yīng)以文藝體育類活動為主，像運(yùn)動會、文藝比賽之類的;大二應(yīng)以學(xué)術(shù)類活動為主，__龍談就是一個非常優(yōu)秀的活動，大三應(yīng)以提供實(shí)習(xí)及就業(yè)指導(dǎo)為主，我們可以開展一系列關(guān)于公務(wù)員的活動。
精編大學(xué)生個人思政大課學(xué)習(xí)心得體會匯總
社會是由人集合而成的，而人們活動的目的往往不同，如果沒有一個規(guī)矩來約束，各行其是，社會就會陷入無秩序的混亂中。因而讓受教育者形成規(guī)則意識，這是所有教育的基點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識、規(guī)則意識也是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)的核心內(nèi)容和重要目標(biāo)。 思想品德教研部在網(wǎng)絡(luò)集體備課時認(rèn)為，疫情蔓延以來，不斷更新的數(shù)字，不斷變化的疫情實(shí)況，考驗(yàn)著人們的規(guī)則意識與理性。在這次抗擊疫情工作中，有人無知無畏、心存僥幸，不加防護(hù)，不聽勸阻；有的人無視規(guī)則，毫無理性，造謠傳謠；有人無視規(guī)定，招搖過市參與聚會，給社會抗疫工作增添了不必要的麻煩。為此，教師們通過網(wǎng)絡(luò)平臺告訴學(xué)生：一個強(qiáng)大的國家，需要有規(guī)則意識和理性成熟的公民。特別是在疫情防控的關(guān)鍵時期，更不能做無視規(guī)則、失去理性的事情。按照上級部門的文件精神和通知要求，各高校都制定了相關(guān)規(guī)定，比如要求學(xué)生不得提前返校，教師要做好延期開學(xué)期間線上教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作等規(guī)定。大家都要嚴(yán)格遵守這些規(guī)定，分清是非，成為具有規(guī)則意識和理性的新時代公民。
個人學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則心得體會與收獲匯總
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀(jì)，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項(xiàng)目?！ 吨袑W(xué)生行為規(guī)范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學(xué)生們，它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí)，這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個 人道德修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)加法教案
教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)，學(xué)生懂得應(yīng)用加法運(yùn)算定律可以使一些分?jǐn)?shù)計(jì)算簡便，會進(jìn)行分?jǐn)?shù)加法的簡便計(jì)算．2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣．3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、演繹推理的能力．教學(xué)重點(diǎn)整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中的應(yīng)用，并使一些分?jǐn)?shù)加法計(jì)算簡便．教學(xué)難點(diǎn)整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中的應(yīng)用，并使一些分?jǐn)?shù)加法計(jì)算簡便．教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備（演示課件：整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)加法）下載1．教師：整數(shù)加法的運(yùn)算定律有哪幾個？用字母怎樣表示？板書：a＋b＝b＋a（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）2．下面各等式應(yīng)用了什么運(yùn)算定律？①25＋36＝36＋25 ②（17＋28）＋72＝17＋（28＋72）③6.2＋2.3＝2.3＋6.2 ④（0.5＋1.6）＋8.4＝0.5＋（1.6＋8.4）教師：加法交換律和結(jié)合律適用于整數(shù)和小數(shù)，是否也適用于分?jǐn)?shù)加法呢？這節(jié)課我們就一起來研究．二、學(xué)習(xí)新課（繼續(xù)演示課件：整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)加法）下載1．出示：下面每組算式的左右兩邊有什么關(guān)系？
（三月二十六日）國旗下講話：安全教育日
我是來自高二六班的xx，非常榮幸能在國旗下代表上周值周班高二六班演講。今天我演講的主題是：安全——教育的保障。大家知道嗎，三月二十六日是“全國中小學(xué)生安全宣傳教育日”。 據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，我國現(xiàn)有18歲以下未成年人億人，平均每年意外傷害人數(shù)約為4000萬人次，醫(yī)療費(fèi)用億元，平均每年約有萬名中小學(xué)生非正常傷亡。為推動中小學(xué)安全教育工作，降低青少年傷亡事故的發(fā)生率，保證青少年健康成長。1996年由國家教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文，確定每年三月份最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”，每年確定一個主題。 如果說學(xué)生是祖國的花朵，安全就恰如花朵下的土壤，是花朵生長的保障。我的班主任常常教導(dǎo)我說：“一定要注意安全，父母把自己養(yǎng)這么大不容易?！敝钡轿野涯_歪到之前，我還不曾意識到安全的重要性。
高一年級工作總結(jié)
重視與家長、社會的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)： 本期來，通過周會課、法制與心理健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行了針對性的思想教育。年級組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，通過家訪、電話聯(lián)系等形式，加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育。
領(lǐng)導(dǎo)年終工作總結(jié)6篇
大家下午好! 今天我們?nèi)w灃盛人在這里歡聚一堂，我非常高興能夠在這個既溫馨又祥和的時刻和大家共同回顧過去，展望未來。新春伊始，萬象更新。我們告別了忙碌而豐收的20xx年，迎來了令人期待的20xx年，首先請?jiān)试S我代表公司向大家拜個早年，恭祝各位
經(jīng)典年終工作總結(jié)10篇
我覺得在明年，應(yīng)該有針對性的到當(dāng)?shù)蒯t(yī)藥公司進(jìn)行詳細(xì)走訪，了解客戶的需求，制訂計(jì)劃，分品種給某些有銷售專長的客戶操作，不能像今年一樣，配送公司點(diǎn)了一大堆，但真正能做的品種沒幾個，而且這樣也不會導(dǎo)致不同配送商之間爭產(chǎn)品的沖突。
監(jiān)理上半年工作總結(jié)
現(xiàn)場不能解決的問題，立即下發(fā)監(jiān)理工程師通知，并上傳至總監(jiān)辦。指令落實(shí)后，將指令及經(jīng)監(jiān)理檢查簽認(rèn)的施工單位回復(fù)一并報總監(jiān)辦存檔;指令未落實(shí)或已落實(shí)未回復(fù)的，一律不予計(jì)量。全年共向施工單位發(fā)出監(jiān)理工程師通知單14份，其中已落實(shí)11份，另3份仍在落實(shí)中。
年終工作總結(jié)通用11篇
作為一個賣場管理員，要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的工作狀態(tài)。曾經(jīng)有段時間導(dǎo)購違紀(jì)過多，感覺壓力好大，工作不知道了從何下手抓起，懷疑自己能力不夠，甚至有過退縮的念頭，不過非常感謝經(jīng)理、主管、同事對我的開導(dǎo)，在他們的幫助下以及外出拓展訓(xùn)練放松心情，我從那段迷茫的日子中走了出來，一點(diǎn)點(diǎn)的抓起，慢慢的好起來并且一直堅(jiān)信以后會越來越好的?，F(xiàn)場管理工作是一項(xiàng)雜而亂的工作，我們一定要保持良好狀態(tài)，理清工作思路，才能使賣場有一個良好的經(jīng)營秩序。
人事年終工作總結(jié)10篇
20xx年很快過去啦，對于自己的工作表現(xiàn)，總是欠缺太多。雖然上級領(lǐng)導(dǎo)沒有批評，但是自己也深知自己之前的工作態(tài)度散漫，不積極。工作成績沒有明顯突出現(xiàn)，未能給公司帶來幫助。通過這樣的總結(jié)以及公司不斷涌現(xiàn)有能力的新人，自己深感慚愧。人事部，是一個豐富多彩、知識淵博的部門，只有通過公司給予的機(jī)會，自己再不斷的努力學(xué)習(xí)，在人力資源這項(xiàng)工作上學(xué)到更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為公司出一份力。
