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防洪防汛應(yīng)急預(yù)案演練活動方案優(yōu)選八篇防洪防汛應(yīng)急預(yù)案演練活動方案優(yōu)選八篇
二、應(yīng)急預(yù)案 1、預(yù)防預(yù)警：洪水災(zāi)害來臨之前，社區(qū)廣播應(yīng)不間斷發(fā)出預(yù)警與報警；社區(qū)各單位應(yīng)確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通，檢查、補齊、落實所有的應(yīng)急裝備、工具等救災(zāi)配備，保證應(yīng)急需要；領(lǐng)導(dǎo)小組向責(zé)任區(qū)的重點部位發(fā)生警報，通知做好撤離準(zhǔn)備。 2、抗洪救災(zāi)：領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)各就各位，各負(fù)其責(zé)，確保有備、有序、有效地領(lǐng)導(dǎo)、組織、動員社區(qū)居民全力投入抗洪救災(zāi)工作；緊急應(yīng)急分隊負(fù)責(zé)組織受威脅的居民撤離到安全位置，先人后物，確保人員不傷亡，最大程度地減少損失；各應(yīng)急分隊負(fù)責(zé)各責(zé)任區(qū)重點部位的疏散、撤離與監(jiān)控，組織應(yīng)急分隊全社區(qū)范圍內(nèi)不間斷巡邏、監(jiān)控災(zāi)情，將損失減至最低。
新版防汛應(yīng)急預(yù)案方案
二、突出重點，保障統(tǒng)籌推進(jìn)救助工作。由副鎮(zhèn)長羅東梅牽頭，社會事務(wù)辦公室具體負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)財政劃撥專項救助資金統(tǒng)籌安排好群眾救助工作，并落實好大渡中小學(xué)安置點的值班人員以及群眾的生活安排，保證群眾有房住有飯吃有衣穿。同時，加強防汛善后知識食品衛(wèi)生知識等知識宣傳。清淤工作。由鎮(zhèn)長劉國榮負(fù)責(zé)牽頭，鎮(zhèn)長助理余子云具體負(fù)責(zé)，整治辦負(fù)責(zé)具體落實，每天至少組織100人參與清淤工作，保證在最快的時間完成全部的清淤工作。防疫工作。由副鎮(zhèn)長羅東梅牽頭，衛(wèi)生院院長龍坤組織落實，每天至少組織10人以上的消毒隊伍，對全部區(qū)域進(jìn)行消毒，做到徹底不留死角。
地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)預(yù)案
地質(zhì)災(zāi)害防治工作事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民安危，和諧社會的建設(shè)。鎮(zhèn)政府、街道辦事處及相關(guān)職能部門要把保護(hù)人民群眾的根本利益做為工作的出發(fā)點和歸宿點，要認(rèn)真落實和完善險情巡查和災(zāi)害速報制度，建立完善地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測和預(yù)警預(yù)報體系，最大限度地減少地質(zhì)災(zāi)害損失?！ ?.認(rèn)真貫徹落實__《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》的有關(guān)規(guī)定。各鎮(zhèn)、街道辦事處要通過媒體加強地質(zhì)災(zāi)害防治知識的普及，加強宣傳力度，提高群眾的防災(zāi)意識和自救互救能力，調(diào)動和發(fā)揮群眾的積極性和能動性。依靠人民群眾，加大推進(jìn)群測群防，避免人員傷亡。 2.地質(zhì)災(zāi)害防治要突出重點。一是在時間上，地質(zhì)災(zāi)害事件主要發(fā)生在6至9月份。因為汛期是地質(zhì)災(zāi)害高發(fā)期，汛期地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生主要與降雨等氣象密切相關(guān)。所以要切實加強汛期地質(zhì)災(zāi)害防治工作，確保安全度汛；二是要摸清轄區(qū)內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)域，對重要地質(zhì)災(zāi)害隱患點，要編制地質(zhì)災(zāi)害防治方案，進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測預(yù)報。
《森林防火》教案 3篇
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣?！ ?、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣?！ ?、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)志?！ 、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火?！ 、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲?。 ?、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。 ?、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
大班防溺水教案3篇
教學(xué)目標(biāo)： 1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生?！ ?、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力?！ ?、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識?！ ?、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?！ 〗虒W(xué)重點：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。
《森林防火》教案 3篇
(一)圖片展示，引入新課?！ ≌故靖鞣N火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。) 討論：讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如： (1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)? (2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情? (3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?
防返貧監(jiān)測幫扶工作總結(jié)
一項機制守底線。制定《x縣健全防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶機制實施方案》，確立監(jiān)測對象、風(fēng)險排查、認(rèn)定程序、幫扶措施、動態(tài)管理，實行“一月一排查一上報”制度，壓實各級責(zé)任，強化行業(yè)部門篩查預(yù)警，統(tǒng)籌推進(jìn)防返貧動態(tài)監(jiān)測幫扶工作，堅決守住規(guī)模性返貧底線。一支隊伍抓落實。建立“三級聯(lián)動”機制，由鎮(zhèn)街牽頭，整合幫扶干部、駐村工作隊、村干部以及網(wǎng)格員力量，抓好日常排查工作，每周進(jìn)行一次統(tǒng)計上報，重點對患大病、受大災(zāi)、突發(fā)事故和收入驟減等農(nóng)戶進(jìn)行入戶研判，及時掌握存在風(fēng)險，確保動態(tài)監(jiān)測“零死角、無盲區(qū)”。一個原則強幫扶。堅持“缺什么、補什么”的原則，持續(xù)落實“四個不摘”具體要求，對納入的監(jiān)測戶，及時落實幫扶領(lǐng)導(dǎo)、幫扶責(zé)任人，制定詳細(xì)的幫扶計劃。我縣對x戶產(chǎn)業(yè)薄弱戶采取技術(shù)服務(wù)和物資幫扶，87戶因病致貧戶采取大病救助、臨時救助、低保等幫扶措施，x戶就業(yè)不穩(wěn)定戶采取公益崗位安置或務(wù)工就業(yè),33戶受災(zāi)戶給予水、電、道路、房屋修繕接通，產(chǎn)業(yè)助銷，聯(lián)絡(luò)臨時務(wù)工等幫扶措施，2戶因?qū)W致貧戶采取教育資助。同時進(jìn)行定時跟蹤、定向幫扶，進(jìn)一步減少返貧致貧風(fēng)險發(fā)生，確保各項幫扶措施能夠落到實處，發(fā)揮實效，切實消除
國防教育國旗下講話稿
國防教育,是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整,對全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。下面就是小編整理的國防教育國旗下講話稿，一起來看一下吧。國防教育國旗下講話稿篇一 各位老師、各位同學(xué)，早上好：今天國旗下講話的主題是國防教育!什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠(yuǎn)，慘絕人寰的南京大屠殺，也仿佛近在咫尺，八年的抗戰(zhàn)，多少無辜之人成為刀下鬼!回憶民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，毫無還手之力。歷史發(fā)展至今，霸權(quán)主義、強權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權(quán)主義發(fā)動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠(yuǎn)不稱霸，不欺辱任何國家，也堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治欺辱任何小國、弱國。
防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話稿：5.12
親愛的同學(xué)們，老師們：早上好，今天我國旗下講話的題目是512。九年前的5月12號，四川省汶川縣發(fā)生一起7.8級特大地震。發(fā)生地震前，學(xué)生們正在上課，大人們正在工作......在短短12秒內(nèi)一座繁華的都市變成了一片廢墟。就在這一瞬間，猶如天崩地裂。高樓、大橋塌了，房屋、樹木倒了。學(xué)生們被壓在了地下，工作的人們被壓在地下......這一瞬間的地震，讓四川省的人們生死未卜。飛絮蒼蒼，五月為霜。隨著楊絮的飄零，我仿佛看到了那忙碌的身影。我們的人民子弟兵不顧危險，雙手鮮血淋淋，但他們?nèi)耘f不停的挖呀挖呀。一句“和受災(zāi)群眾相比，我們這點傷算得了什么?”響徹天地。
防溺水國旗下講話稿
防溺水國旗下講話稿一：老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。一、在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點：1、不要獨自一人外出游泳，也不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水庫等地游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境要了解清楚。若有危險警告，則不能在此游泳。2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。4、要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話
導(dǎo)語：對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話 各位老師，同學(xué)們：大家早上好! 新的一周又開始了，今天我國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。 同學(xué)們，當(dāng)我們在盡情享受每一天的快樂時光時，我們是否想到安全隱患無時不在襲擊著我們。8年前的今天，也就是XX年5月12日，下午2點28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。地震到來之時，正是學(xué)校上課的時間，有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。 XX年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自XX年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。 同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)目的是為了增強我們的風(fēng)險防范意識，保證大家的生命安全。利用今天國旗下講話的機會，我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議： 1.在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須按規(guī)定使用。 2.要注意交通安全。乘車時要相互禮讓，文明乘車。 3.同學(xué)們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生打架事件，更不能找外來人解決。
消防日國旗下講話稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，119是火災(zāi)報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11 人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。
XX年防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話
防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話：防災(zāi)減災(zāi) 從我做起尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家早上好：災(zāi)難給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，XX年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反常現(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。發(fā)生地震時，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救。如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，保護(hù)好頭部，以免砸傷。碰到火災(zāi)時，如果是小火，要及時撲來，但如果是大火，要立刻彎下腰，用手或手絹捂住口鼻，跑進(jìn)衛(wèi)生間，用水澆滿整個衛(wèi)生間，以防“閃火”。還要用水把身上澆濕。
《珍愛生命 預(yù)防溺水》說課稿
隨后設(shè)第二個問題：除了教材和視頻里注意的內(nèi)容之外，請問同學(xué)們還知道哪些防溺水安全的常識？這樣學(xué)生之間會相互交流、各抒己見，課堂氣氛活躍，使學(xué)生知道更多的安全常識，教師在加以總結(jié)、歸納（游泳“十六忌”）等。第二步，告訴學(xué)生，做好了第一步，萬一還是溺水了，拋出第三個問題：該如何自救和救助他人呢？讓學(xué)生相互討論。然后教師針對不同對象進(jìn)行分析、全面總結(jié)，并播放2個簡短視頻（節(jié)選《防溺水安全教育（預(yù)防溺水和游泳常識）》的內(nèi)容和《救助溺水者》）讓學(xué)生熟知怎樣自救及岸上救人和水下救人，視頻內(nèi)容非常好，有針對性，講解清楚，學(xué)生一看就能明白。設(shè)計意圖：讓學(xué)生在緊急時學(xué)會冷靜思考問題，善于觀察的能力，臨危不亂的應(yīng)變能力（圖）第三步，實踐操作階段，講溺水者被救上岸后，設(shè)第四個問題：如何緊急急救，有幾種人工呼吸方法，具體怎樣操作？這是本節(jié)課的難點。是通過播放視頻《人工呼吸（口對口）》《仰臥壓胸法》
XX區(qū)2023年防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)
（二）推動防災(zāi)減災(zāi)文化建設(shè)。要著眼于培養(yǎng)公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，推動防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企事業(yè)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場所，不斷擴大宣傳覆蓋面，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育常態(tài)化開展。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃方案，積極動員和組織廣大公眾參與，在形式上突出特色化、精細(xì)化，在內(nèi)容上體現(xiàn)針對性、有效性，要認(rèn)真開展生命通道專項宣傳教育和整治活動，提高全社會對疏散通道和消防車通道重要性的認(rèn)識。（三）推動巨災(zāi)險保障工作。作為全省試點的巨災(zāi)險工作，在今年5號臺風(fēng)期間觸發(fā)理賠條件，先期賠付我區(qū)金額20.2萬元，后期賠付47.2萬元，我區(qū)共計獲賠67.4萬元，按照《XX市巨災(zāi)保險賠付資金管理辦法（試行）》，賠付資金主要用于受災(zāi)群眾生活救助支出等內(nèi)容，今年理賠資金已經(jīng)使用20.1萬元，用于購買5千條冰絲席，5百條防潮墊，2千條毛巾被，1百套兒童雨衣雨鞋補充區(qū)級救災(zāi)物資儲備，補助災(zāi)民倒損房補助1間。剩余資金將用于2024年巨災(zāi)險保費支付，通過巨災(zāi)保險，將有力確保我區(qū)救災(zāi)資金保障到位。
公司案防工作總結(jié)
（三）案件風(fēng)險排查力度還需持續(xù)加大。從各級機構(gòu)上報的案件風(fēng)險排查情況看，檢查質(zhì)效還有待提升，不能深入揭示經(jīng)營管理中存在的主要風(fēng)險和突出問題；在對違規(guī)人員的責(zé)任追究上，避重就輕，寬嚴(yán)不一，未能起到懲戒和警示作用，缺乏應(yīng)有的威懾力，導(dǎo)致違規(guī)問題屢查屢犯的現(xiàn)象依然存在。三、下一步工作計劃（一）突出“一把手”責(zé)任，強化案防履職管理。要持續(xù)引深案件防控主體責(zé)任落實制度，督促各級機構(gòu)負(fù)責(zé)人全面承擔(dān)案件防控職責(zé)，親自研究部署案件防控的重要任務(wù)，帶頭執(zhí)行內(nèi)部規(guī)章制度，親自組織核查群眾反映的重大案件和違規(guī)線索，親自查處新發(fā)現(xiàn)的大案要案。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，在單位樹立風(fēng)清氣正的良好氛圍，進(jìn)而逐級影響，逐步完善機制，逐漸扭轉(zhuǎn)案件高發(fā)態(tài)勢。
2024年集團(tuán)公司上半年工作總結(jié)和下半年工作安排的情況報告
（二）機遇難得。一是發(fā)展后勁持續(xù)增強。市委、市政府對水務(wù)集團(tuán)發(fā)展更加關(guān)注，在新建污水處理廠、全市排水資源整合等方面給予大力支持，集團(tuán)的發(fā)展?jié)摿Σ粩嘣鰪?，發(fā)展前景更加廣闊。二是發(fā)展空間持續(xù)拓寬。集團(tuán)緊扣“**”發(fā)展目標(biāo)，逐步搭建政企、企企、銀企、校企、研企“五大合作平臺”，聯(lián)手開發(fā)土地、房產(chǎn)、技術(shù)項目等存量資源，找準(zhǔn)了發(fā)展新路徑。三是發(fā)展優(yōu)勢持續(xù)疊加。經(jīng)過多年發(fā)展，集團(tuán)經(jīng)濟(jì)逆勢增長，綜合實力和價值創(chuàng)造能力不斷提升，目前正在排水中水、文旅開發(fā)、水質(zhì)檢測、數(shù)字服務(wù)等產(chǎn)業(yè)加速布局，推進(jìn)全面起勢，集團(tuán)發(fā)展支撐更加有力，發(fā)展優(yōu)勢更加彰顯。三、下半年工作安排下半年，集團(tuán)繼續(xù)錨定“**”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以“供排一體、雙輪驅(qū)動”為引領(lǐng)，加快構(gòu)建多業(yè)并舉、多點支撐、多元發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系，增強自我造血機能。
2024年XX集團(tuán)公司關(guān)于上半年工作總結(jié)和下半年工作安排的情況報告
（二）機遇難得。一是發(fā)展后勁持續(xù)增強。市委、市政府對水務(wù)集團(tuán)發(fā)展更加關(guān)注，在新建污水處理廠、全市排水資源整合等方面給予大力支持，集團(tuán)的發(fā)展?jié)摿Σ粩嘣鰪?，發(fā)展前景更加廣闊。二是發(fā)展空間持續(xù)拓寬。集團(tuán)緊扣“**”發(fā)展目標(biāo)，逐步搭建政企、企企、銀企、校企、研企“五大合作平臺”，聯(lián)手開發(fā)土地、房產(chǎn)、技術(shù)項目等存量資源，找準(zhǔn)了發(fā)展新路徑。三是發(fā)展優(yōu)勢持續(xù)疊加。經(jīng)過多年發(fā)展，集團(tuán)經(jīng)濟(jì)逆勢增長，綜合實力和價值創(chuàng)造能力不斷提升，目前正在排水中水、文旅開發(fā)、水質(zhì)檢測、數(shù)字服務(wù)等產(chǎn)業(yè)加速布局，推進(jìn)全面起勢，集團(tuán)發(fā)展支撐更加有力，發(fā)展優(yōu)勢更加彰顯。三、下半年工作安排下半年，集團(tuán)繼續(xù)錨定“**”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以“供排一體、雙輪驅(qū)動”為引領(lǐng)，加快構(gòu)建多業(yè)并舉、多點支撐、多元發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系，增強自我造血機能。
人教版高中地理必修3地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用說課稿
通過列表對比法、歸納法、、多媒體輔助法等教學(xué)方法，突破理論性強、不宜理解的“3S”原理與區(qū)別的知識難點。學(xué)生更是學(xué)會運用圖表方法、高效記憶法、合作學(xué)習(xí)法等方法學(xué)習(xí)地理知識，增加學(xué)習(xí)能力。[幻燈片] “3S技術(shù)”的應(yīng)用：地理信息技術(shù)的應(yīng)用十分廣泛，從實際身旁的社會生產(chǎn)生活，到地理學(xué)的區(qū)域地理環(huán)境研究。學(xué)生的年齡和認(rèn)知范圍決定，此部分的案例教學(xué)的運用，前者容易接觸到、簡單直觀、易區(qū)分掌握“3S”技術(shù)特點和具體應(yīng)用。而后者涉及地理學(xué)科的綜合性和區(qū)域性的特點，難度較大。針對學(xué)情特點，我多以前者案例入手學(xué)習(xí)，以后者案例加以補充。案例：遙感：（1）視頻 專家解說衛(wèi)星遙感受災(zāi)影象（2）教材 圖1.6 1998年8月28日洞庭湖及荊江地區(qū)衛(wèi)星遙感圖像（3）視頻 2008年5月13日“北京一號”衛(wèi)星提供汶川的災(zāi)區(qū)遙感圖像（4）教材 閱讀 遙感在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用
人教版高中地理必修3地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用教案
1．從監(jiān)測的范圍、速度，人力和財力的投入等方面看，遙感具有哪些特點?點撥：范圍更廣、速度更快、需要人力更少 、財力投入少。2．有人說：遙感是人的視力的延伸。你同意這種看法嗎?點撥：同意。可以從遙感的定義分析。從某種意義上說，人們“看”的過程就是在遙感，眼睛相當(dāng)于傳感器。課堂小結(jié)：遙感技術(shù)是國土整治和區(qū)域發(fā)展研究中應(yīng)用較廣的技術(shù) 手段之一，我國在這個領(lǐng)域已經(jīng)走在了世界的前列。我國的大部分土地已經(jīng)獲得了大比例尺的航空影像資料，成功發(fā)射了回收式國土資源衛(wèi)星，自行研制發(fā)射了“風(fēng)云”衛(wèi)星。遙感技術(shù)為我國自然資源開發(fā)與利用提供 了大量的有用的資料，在我國農(nóng)業(yè)估產(chǎn)、災(zāi)害監(jiān)測 、礦產(chǎn)勘察、土地利用、環(huán)境管理與城鄉(xiāng)規(guī)劃中起到了非常重要的作用。板書設(shè)計§1.2地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用
