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在全市疫情防控調度會議上的發(fā)言范文

  • 幼兒園大班社會教案:消防員叔叔真勇敢

    幼兒園大班社會教案:消防員叔叔真勇敢

    活動準備:活動前找好消防隊員訓練和生活的錄像和各種圖片。活動過程: 1、引導幼兒觀看消防隊員訓練和生活的錄像,并提出觀看要求。 (1)引導幼兒討論,如果家里或公共場所起火了,該怎么辦?引出活動主題。 (2)交代觀看內容,提出觀看要求。 告訴幼兒錄像里有消防隊員介紹他們消防車和他們的具體工作,還要和看他們的操練,要求幼兒把看到的、聽到的都記在心里。2、觀看錄像 (1)聽消防隊員介紹?! ?介紹消防車的各部分及作用?! ?介紹消防隊員所從事的工作,重點介紹他們不怕犧牲,為保護國家財產和人民安全,撲滅一次次的大火?! ?介紹消防隊員的訓練和生活情況。重點介紹他們如何遵守紀律聽指揮,不怕困難,練出一身好本領的。

  • 《防治大氣污染,從我做起》主題班會教案

    《防治大氣污染,從我做起》主題班會教案

    一般情況下它總是保持清潔新鮮狀態(tài)。但是當空氣中某些成分的含量超過了正常含量,或者空氣中進入了正常情況下不存在的成分或有毒有害物質,從而影響人的健康和生物的生長發(fā)育,或對各種物體以及對天氣和氣候產生不良影響時,這樣的空氣狀態(tài)稱為空氣污染。1、當空氣受到污染時會是怎樣呢?下面我們做一個實驗。點燃蠟燭,把一張白紙放于火焰上方(不能點燃紙),過一段時間看紙有什么變化?和另外一張紙對比你發(fā)現了什么?請同學們仔細觀察下面幾幅圖片,認真思考這是我們生活中的什么現象?他們污染了空氣嗎?小結:大氣污染源就是大氣污染物的來源,主要有以下三個:小結:大氣污染源就是大氣污染物的來源,主要有以下三個:(1)工業(yè)污染:工業(yè)是大氣污染的一個重要來源。工廠排放到大氣中的污染物種類繁多,性質復雜,有煙塵、硫的氧化物、氮的氧化物、有機化合物、鹵化物、碳化合物等。

  • 《珍愛生命 預防溺水》 主題班會教案

    《珍愛生命 預防溺水》 主題班會教案

    (2)如何開展岸上急救 第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。 第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。 第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。心肺復蘇的目的在于盡快挽救腦細胞,避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好,同時注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。

  • 中班科學:自由自在的電線課件教案

    中班科學:自由自在的電線課件教案

    2、嘗試運用多種材料讓電線站起來。3、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達的精神。 活動準備:1、粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米土豆、泡沫、黃沙 活動過程:一、猜一猜,激發(fā)活動興趣1、師:小朋友看,今天老師帶來了一個口袋,你們猜猜里面裝了什么呢?2、小朋友猜了這么多,口袋里到底是什么呢?請小朋友上來摸一摸3、請幼兒從口袋里摸出電線,提問:這是什么?像什么?電線有什么用?

  • 中班數學 :《一樣的小熊在哪里》課件教案

    中班數學 :《一樣的小熊在哪里》課件教案

    一:活動目標1、 能按順序的進行細致的觀察,將衣著相同的兩個小熊找出來;2、 提高幼兒的視覺辨別能力。二:活動準備1:掛圖:〈〈視覺辨認〉〉;2:幼兒用書:〈〈我的數學〉〉第22頁;3:小熊卡片24張,褲子線條、顏色一樣的,各6張,分4組;4:水彩筆、粉筆。

  • 大班數學活動——我們的鞋子在這里課件教案

    大班數學活動——我們的鞋子在這里課件教案

    2、操作目標:能用棋子統計不同靴子的數量,并比較數目的多少。3.能力目標:發(fā)展幼兒的思維有序性?;顒訙蕚洌海薄⒏鞣N鞋的標志2、統計表、棋盤、棋子活動重點:學習按物品的某一特征進行分類?;顒与y點:學會用自己的方式統計鞋子的數量,進行數量的比較。

  • (母親節(jié))老師在國旗下的講話:感恩父母

    (母親節(jié))老師在國旗下的講話:感恩父母

    親愛的少先隊員們:你們知道嗎,5月第二個星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))6月第三個星期日又是什么節(jié)?(父親節(jié))那你知道為什么要有這兩個節(jié)日嗎?這是因為在人的一生中,對自己恩情最深的莫過于父母,是父母給予了我們生命,是父母辛勤地養(yǎng)育著我們,我們的成長凝結著父母的心血,每一個人都是在父母的悉心關懷、百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。父母的親子之愛只能用兩個詞語來形容——無私、偉大。他們可以為子女付出一切,也甘愿付出一切。所以說,父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。但是我們有的隊員很少知道父母的辛苦,總是伸手向父母要這要那,認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的,在父母不滿足他的要求時還耍脾氣。要知道,感恩父母,孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。那么,今天的我們應該怎樣孝敬父母呢?

  • 國旗下的講話演講稿:成功在于堅持不懈

    國旗下的講話演講稿:成功在于堅持不懈

    演講稿頻道《國旗下的講話演講稿范文:成功在于堅持不懈》,希望大家喜歡。當早晨的縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時,我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個未知數,但是世上沒有比腳下更長的路,比人更高的峰。只要堅持,再長的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之,堅持就是勝利。法國啟蒙思想家布封曾說過:“天才就是長期的堅持不懈。”達爾文二十年如一日的研究生物學,無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里,他始終堅持不懈,最終發(fā)現了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下,仍堅持不懈,終于制定了完備的元素周期表,還有法拉第電磁感應定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現,哪一樣不是長期堅持不懈的結果?

  • 國旗下的講話演講稿:讀書貴在少年時

    國旗下的講話演講稿:讀書貴在少年時

    演講稿頻道《國旗下的講話演講稿:讀書貴在少年時》,希望大家喜歡。尊敬的老師們,親愛的同學們:大家早上好!今天是XX年2月x日,周星期六。伴隨著春天的腳步,我們迎來了新學期的縷曙光。在新學期次舉行升國旗儀式的早晨,我衷心祝愿各位教職工身體健康,工作順利!衷心地祝愿各位學生學習進步,健康成長!“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!闭J真參加過寒假古詩誦讀的同學們一定很熟悉王安石的這首古詩《元日》和這首詩描寫的人們過春節(jié)的場面,鞭炮聲中,轉眼間,一年已過,同學們,我們已經步入了小學階段的最后一個學期,我們已從一個懵懂的幼兒步于少年的行列,即將踏入青年的門檻,這是人生最美好時光。宋代大詩人蘇軾年青時候在大年夜守歲時發(fā)出時光匆匆流逝的感慨,“明年豈無年,心事恐蹉跎。努力盡今夕,少年猶可夸?!彼氲揭荒昴甑囟冗^,重要的是不要將自己的心事、理想、愿望隨意蹉跎。努力就從今夕開始,趁著現在自己還是青春年少。同學們,今天國旗下講話的主題是:“讀書貴在少年時”。

  • 國旗下的講話:考試在即,你準備好了嗎?

    國旗下的講話:考試在即,你準備好了嗎?

    老師們、同學們,上午好!今天我國旗下講話的題目是——《考試在即,你準備好了嗎?》同學們,轉瞬間一個學期就要結束了。再過一周的時間就要進行期末考試了。在過去的時間里,我們全體師生共同收獲著快樂,收獲著成功。面對著即將升入更高的年級,你們準備好了嗎?如何復習才能取得滿意的成績呢?老師認為:(1)一味的蠻干往往會事倍功半,復習也要講究技巧。首先要對自己期末的奮斗目標有信心。自己心里一定要想著,只要努力學習、努力復習,一定能讓自己的成績上一個臺階。(2)要端正自己的作業(yè)態(tài)度,做作業(yè)時,時間上要及時,要有復習的緊迫感,不能拖拉、松懈;態(tài)度上要認真,思維上要獨立,不能有依賴心理,更不能照抄別的同學的作業(yè)。(3)上課、作業(yè)時一定要專心,緊跟老師的步伐。有的同學在做作業(yè)時,除了對自己的作業(yè)沒有注意,其他風吹草動都在他的眼里。有的不到十分鐘的作業(yè)磨磨蹭蹭要兩個小時,由此影響到很多作業(yè)都不能及時完成,甚至晚上要做到很晚,影響自己的睡眠時間,然后又影響到第二天的學習,形成一個惡性循環(huán)。

  • 國旗下的講話:讓閱讀之花在校園燦然綻放

    國旗下的講話:讓閱讀之花在校園燦然綻放

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家上午好!今天是個特別的日子——xx大地震7周年紀念日,讓我們緬懷逝者,銘記歷史,更要激勵生者,奮發(fā)進取。剛剛過去的4月23日就是一個世界性的節(jié)日,1995年聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達觀念的形式,并對那些為促進人類社會和文化進步,做出巨大貢獻的人表示敬意。在今天這個特別的日子里,我講話的題目就是“讓閱讀之花在校園燦然綻放”。為什么要重視閱讀?這首先是時代的呼喚。高考大變革的序幕已經拉開,理科的難度將有所下降,但語文卻要向縱深處發(fā)展,將逐步用全國新課標卷取代省自主命題,其顯著的變化有兩個:一是大幅度提高了閱讀、寫作所占的分值,將高達94分;二是注重語言文字的實際運用。這既是一個機遇,更是一個挑戰(zhàn)。對于那些酷愛讀書、擅長寫作的同學來說,130分將成為語文考試的常態(tài);而對于那些疏于讀書、只靠選擇題過日子的同學而言,90分也將成為一道不可逾越的天塹。很多有識之士甚至大膽地預言,將來的名牌大學之爭就是閱讀和寫作之爭。

  • 關于學習貴在持之以恒的國旗下講話

    關于學習貴在持之以恒的國旗下講話

    學習貴在持之以恒不少同學知道,學習很重要,但學習累了,作業(yè)多了,就失去了學習的興趣,就變得懶惰了,成績自然下滑。其實究其根本,是缺乏學習的毅力,缺乏持之以恒的精神。“持之以恒,金石可鏤”,任何巧妙的辦法如果沒有恒心沒有堅持,那么最終都將淪為過眼云煙,不會對我們的學習起到多少推動作用。而如果我們選定了一個好辦法,堅持下去,就會看到自己的成績得到變化。學習是慢的藝術,更需要我們沉下心來,去認真研究,需要我們有堅持的精神。正如拿破侖曾說過:“勝利將由最有耐力的人獲得?!狈_輝煌的歷史篇章,《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱,無韻之離騷”。它的研究價值無書可及,可你知道,這是司馬遷耗費了17年的時間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作,更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁借光,孫康囊螢映雪,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更起五更睡,最無益,只怕一日曝十日寒”的道理。

  • 初中期末考試前校領導在國旗下的講話

    初中期末考試前校領導在國旗下的講話

    時光如梭,轉瞬間六一剛過期末考試就一天天臨近,我們都準備好了嗎?在過去的時間里我們收獲著快樂,收獲著成功。面對著即將升如更高的年級,我們準備好了嗎?同學們,記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個農民;假如你擁有羊群,你就成為一個牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富,而是選擇的機會,那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說,我們每一個同學才是真正的富翁,因為你們有朝氣有活力,擁有許許多多的機會。我們匯聚在通化一校,作為學校的一份子,我們自豪,我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里,我們發(fā)展著自己的個性,培養(yǎng)著自己的能力,努力學習、刻苦拼搏,我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎,為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數個選擇的機會。勤奮出天才,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學們參考:

  • 部編人教版四年級下冊《 在天晴了的時候》說課稿

    部編人教版四年級下冊《 在天晴了的時候》說課稿

    尊敬的各位評委老師:你們好,我是小學語文組__號,今天我說課的內容是四年級語文下冊第12課《在天晴了的時候》。下面我將從說教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法和學法、教學過程、板書設計等七個方面進行我的說課?!对谔烨缌说臅r候》整首詩用擬人手法、形象的語言生動地描寫了雨后天晴的景象,給我們勾畫出一幅富有詩意的自然風光圖,語言清新明快、優(yōu)美形象。四年級的學生已經有一定的自悟能力,但要透過文字感悟文本背后蘊含的情感還存在一定差異。因此這就需要老師的巧妙引導、點撥,根據以上分析,結合課程標準對閱讀教學的要求,我將本課教學目標定為:知識技能目標:能在具體的語言環(huán)境中,運用邊讀邊想象,學習課文的表達方法,理解“錠透”“暈皺”等詞語的意思。

  • 在第二批主題教育輪訓總結時的講話

    在第二批主題教育輪訓總結時的講話

    要分類推進,對能改的問題馬上改,一時解決不了的要明確具體整改措施和時限,需要長期解決的要劃分階段明確整改目標,緊盯不放、階梯推進。要聯動推進,第一批、第二批主題教育中,有些問題需要機關和基層上下聯動共同解決,各負責單位要加強溝通聯系,指導下級不等不拖先動起來。同時,對基層反映的問題要積極接納、主動認領,確保問題解決形成“回路”、形成合力。(四)嚴抓指導督導。第二批主題教育展開,D委機關必須走在前列、做好表率,為基層立好樣板。要力度不減嚴抓本級,結合D委中心組學習、組織生活,每月拉出一張表統籌推進主題教育,每次集體活動要認真考勤登記,各局室辦一人不落做好補課。同時,領導小組辦公室和各部委,突出副處級上干部,做好讀書情況的檢查抽查。要指導基層籌劃開局,第二批主題教育展開后,向基層推廣機關開展主題教育的有益經驗做法,指導基層搞好方案擬制、審核把關,確保梯次有序推進。

  • 在2023年關于學習貫徹主題教育的點評總結講話

    在2023年關于學習貫徹主題教育的點評總結講話

    同時,要結合整改做好“預防文章”,突出抓早抓小,完善各項規(guī)章制度,把紀律挺在前面,強化制度的剛性約束,切實把專題學習貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育的成果轉化為指導工作實踐的有力武器。三是嚴守紀律規(guī)矩,保持勤政廉潔。身邊的反面典型就是最好的警示,大家要深刻汲取XX嚴重違紀違法案件教訓,深刻認識到失責必問、問責必嚴已經成為常態(tài)。要堅決扛起全面從嚴治D的政治責任,嚴格落實“一崗雙責”,營造風清氣正的政治生態(tài)。要牢固樹立法紀意識,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。要樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀,嚴把小事、守好小節(jié),管好家人、樹好家風,遠離“圈子”、防止“圍獵”,始終做到崇廉拒腐,干凈做事。最后,希望XX班子團結帶領XXD員干部群眾堅持發(fā)展為先、實干為要,緊盯目標任務,奮力比學趕超,積極爭先進位,有序推進年度各項工作,交出一份優(yōu)異的答卷。

  • X集團公司在培養(yǎng)高層次人才工作的總結

    X集團公司在培養(yǎng)高層次人才工作的總結

    投運公司圍繞“兩外兩型”(海外、系統外;管理型、技術型)、聚焦“兩新兩高”(新型模式、新興業(yè)務;高端人才,高效市場),創(chuàng)新人才職業(yè)發(fā)展通道,打造了“經營管理+項目管理+專業(yè)技術+技能操作”4條通道、5個崗位序列、××個層級的投產運行專業(yè)化人才隊伍。削弱級別概念,實現經營管理崗級一體化;搭建項目管理人才通道,建立了適用于公司“項目群”和以站場為基本管理單元的項目經理序列和基層站隊長序列崗位選聘制;實行專業(yè)技術“雙通道”聘任制,為多渠道引進的人才提供職業(yè)晉升通道。檢測公司依照相關管理辦法,成立資質取證培訓工作領導小組,負責取證培訓工作的統一部署和協調工作,由公司經理任組長,層層壓實責任。公司人事部負責提供檢驗檢測人員報考所需的各項業(yè)績證明材料,指導相關單位和報考員工進行培訓考試的申請和預約,對培訓考試報名過程中產生的各種問題進行溝通與協調,相關成員單位負責資質取證培訓工作的具體組織和實施,處理好工學矛盾,確保員工能按時參加相關培訓和考試。

  • 在現代農業(yè)示范區(qū)管理辦公室2024年一季度工作總結

    在現代農業(yè)示范區(qū)管理辦公室2024年一季度工作總結

    三、下一步工作打算(一)產業(yè)招商再加力。以現代農業(yè)示范園二期、“*之心”農產品加工園為主推項目,拓寬渠道加強園區(qū)宣傳推廣、以浙、蘇為重點地域開展招商引資工作,盡可能引優(yōu)引強。一是保持與意向企業(yè)不斷聯,用心用情服務,確保在談項目留得住、能落戶;二是緊盯先進地區(qū)優(yōu)質龍頭企業(yè),力爭引進一批綜合實力強、科技水平高、營銷渠道廣的大企業(yè)入園發(fā)展。特別是,針對高層廠房加強招商,盡可能減少廠房空置率;三是大力宣傳園區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策和區(qū)位優(yōu)勢,吸引本地能人入駐園區(qū)發(fā)展現代農業(yè)項目。(二)高質高效推項目。一是嚴格按照項目計劃,依法依規(guī)做好2024年農村產業(yè)融合示范園專項項目的實施工作,*月份完成項目方案設計、招投標等前期工作,確保在今年*月底完成項目建設。

  • 人教版高中政治必修3文化在繼承中發(fā)展說課稿2篇

    人教版高中政治必修3文化在繼承中發(fā)展說課稿2篇

    2、學生分析 九十年代初期出生的孩子,生活在一個充滿活力的時代,張揚個性成為他(她)們的主旋律。面對這一時代的學生,溝通需要用心、用技巧,那也是一門藝術。高中學生的心理日趨成熟,有一定的知識積累,且比較豐富;語言邏輯性強,有較強的參與意識,求知欲望及表現欲望。學生主體參與的充分,表現在其主動性,積極性得到極大的調動。這與教師的主導作用是分不開的。本課教案就是要引導學生自己先閱讀書本、獨立思考、激發(fā)學生思維,引導學生各抒己見,讓學生自己得出解答問題的結論,不追求答案的唯一。充分體現了讀書是一種個體行為,每個學生有不同的體驗。教師應跳出教案的問題模式,和學生一道去創(chuàng)造地發(fā)現問題、分析問題、解決問題,在成功中尋找快樂、在快樂中更加成功。同時特別注重創(chuàng)設的情景的選擇性,有針對性和實效性,引導學生們積極、主動參與,使他們的潛能、智慧得出充分挖掘、展示。只有當學生們在課堂上表現出來的獨特的、有創(chuàng)意的設計見解,學生主體參與和教師主導二者完美結合,才能表明該課的設計卓有成效。

  • 人教版高中政治必修3文化在繼承中發(fā)展教案2篇

    人教版高中政治必修3文化在繼承中發(fā)展教案2篇

    三、教育在文化傳承中的作用 ★ 教師活動:引導學生閱讀教材46頁內容,并思考在文化傳承中,教育有什么作用?★ 學生活動:積極思考并討論問題 1、教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。 ★ 2、教育通過對受教育者的“傳道、授業(yè)、解惑”,把文化傳遞給下一代。 教育能夠以濃縮的形式,重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程,使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富,“站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)造。 3、隨著教育方式的不斷變革,教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響?!?2)文化對社會發(fā)展產生深刻影響 ★ 文化作為一種精神力量,對人類社會的發(fā)展產生著深刻的影響,先進的、健康的文化對社會的發(fā)展產生巨大的促進作用,反動的、腐朽沒落的文化則對社會的發(fā)展起著重大的阻礙作用。

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