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關于個人學習紅色文化教育心得體會八篇

  • 在八小行業(yè)集中整治行動啟動儀式上的講話

    在八小行業(yè)集中整治行動啟動儀式上的講話

    同志們:擊鼓催征號角響,專項整治須立行!今天,我們在這里舉行2023年“八小行業(yè)”經(jīng)營秩序集中整治行動,不僅僅是為了規(guī)范“八小行業(yè)”經(jīng)營秩序,提升城鎮(zhèn)品位和魅力,更是切實解決人民群眾關心的熱點、重點問題,保障人民群眾的身體健康,為創(chuàng)建全國文明城市和國家衛(wèi)生縣奠定扎實的基礎。下面,就此次整治行動,我再強調“四個務必”:一、務必提高認識,擰成“一股繩”。今年,是我縣創(chuàng)建工作的最關鍵的一年,“八小行業(yè)”經(jīng)營秩序關系到我縣創(chuàng)建全國文明城市和國家衛(wèi)生縣城工作的成功與否。各整治成員單位務必要提高思想認識,牢牢樹立政治意識和大局意識,切實把思想和行動統(tǒng)一到專項整治上來,心往一處想,勁往一處使,緊緊擰成“一股繩”,嚴格對照整治實施方案,全力推進整治行動,確保專項整治取得實效。二、務必壓實責任,合成“一股力”。各級各部門要牢樹“一盤棋”思想,著眼大局,切實以擔當帶動擔當、以作為促進作為,大力發(fā)揚“挺搶”作風,協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,真正形成高效有序推進工作的“一股力”,形成“為整治齊出力、為整治共添彩”的良好格局。市監(jiān)局要充分發(fā)揮好牽頭抓總職能,統(tǒng)籌協(xié)調好各方力量,圍繞工作目標,突出工作重點,全面推動整治工作開展。各整治成員單位要嚴格對照責任分工,認真做好全面摸排,采取有效有力的整治措施確保達標。各經(jīng)營主體務必要文明經(jīng)營、誠信經(jīng)營、規(guī)范經(jīng)營,公平有序競爭,保持衛(wèi)生整潔,為人民群眾提供安全、舒適的消費環(huán)境。

  • 道德與法治八年級下冊公民權利作業(yè)設計

    道德與法治八年級下冊公民權利作業(yè)設計

    4. 2021 年 10 月 7 日,公安機關接群眾舉報,網(wǎng)民“羅某平”在新浪微博發(fā)布侮辱抗 美援朝志愿軍英烈的違法言論,造成惡劣影響。對此認識不正確的是( )A.英雄烈士不容褻瀆,網(wǎng)絡空間不是法外之地B.網(wǎng)民羅某平的行為是行使言論自由的表現(xiàn)C.網(wǎng)民羅某平的行為是以侮辱、誹謗的方式侵害了英雄烈士名譽、榮譽的行為 D.廣大網(wǎng)民應自覺遵守法律法規(guī),正確行使權利5.2022 年安徽省發(fā)布了《安徽省 12345 政務服務便民熱線管理暫行辦法》,12345 熱線 辦理工作實行首接負責制。承辦單位接到轉辦工單后 1 個工作日內與訴求人取得聯(lián)系, 告知訴求人受理情況和承辦單位聯(lián)系方式。對于訴求人 3 次以上重復反映或 5 人次以上 集中反映的事項,熱線工作機構要跟蹤督辦。 此舉能夠( )A.保障公民行使監(jiān)督權B.擴大公民的政治權利C.增強公民的自我保護D.解決公民的所有訴求6.向總理說句話,留言直達國務院。即日起至 2022 年全國兩會期間,中國政府網(wǎng)聯(lián)合 多家網(wǎng)絡媒體平臺, 以及各省區(qū)市、相關部委政府網(wǎng)站開展“我向總理說句話”網(wǎng)民建 言征集活動。這一做法( )A.能保障人民直接參與國家管理B.能及時解決網(wǎng)友提出的所有問題 C.有利于公民行使建議權、監(jiān)督權 D.能廣開言路,想說什么就說什么

  • 道德與法治八年級上冊做守法的公民作業(yè)設計

    道德與法治八年級上冊做守法的公民作業(yè)設計

    一、單項選擇題1.違法行為是指出于過錯違法法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。下列違法行 為屬于行政違法行為的有 ( )①欠債不還 ②謊報險情 ③毆打他人 ④故意殺人A.①② B.②③ C.①③ D.③④2.一般違法行為和犯罪的共同點是 ( )A.都違反了民事法律 B.都要受到刑罰處罰C.承擔相同法律責任 D.都具有社會危害性3.“人生不能越界,底線必須堅守”。這句話說明人們行為的底線是 ( )A.守誠信 B.講道德 C.不違法 D.懂禮儀4.犯罪的最本質特征是 ( )A.嚴重社會危害性 B.刑事違法性C.應受刑罰處罰性 D.觸犯法律性 5.初中生小輝因沉迷網(wǎng)絡游戲,經(jīng)常偷父母的錢。后來發(fā)展為盜竊,走上了違法犯罪的道路。這告訴我們 ( )①不良行為必然會發(fā)展成違法犯罪行為②網(wǎng)絡游戲有害健康,我們應遠離網(wǎng)絡③預防違法犯罪需要強化防微杜漸意識④要理性參與網(wǎng)絡生活,做網(wǎng)絡的主人A.①② B.②③ C.①③ D.③④

  • 成都東部新區(qū)“八五”普法中期工作綜述

    成都東部新區(qū)“八五”普法中期工作綜述

    六、在推動普法多樣性上出實招加大全民普法力度,常態(tài)化開展“一月一主題”“法律七進”普法宣傳活動,做強做優(yōu)“東東說法”特色普法品牌,每月定期推出法治宣傳小視頻1期、法治推文8篇,充分利用線下活動與線上新媒體平臺,營造全民尊法學法守法用法良好氛圍。深化法治鄉(xiāng)村建設,建立健全鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))重大決策征求法律顧問意見機制,確保177個村(社區(qū))法律顧問全覆蓋,創(chuàng)建省級民主法治示范村(社區(qū))不少于1個,新建法律之家與群眾工作之家融合發(fā)展示范點3個,持續(xù)培育農村學法用法示范戶,實現(xiàn)行政村學法用法示范戶100%全覆蓋。加強法治陣地建設,推進法治文化設施與公共文化服務設施一體規(guī)劃建設,新建法治文化主題公園(廣場、街區(qū))等大型法治文化陣地1個。加強基層單位法治文化形象塑造,到2025年底,實現(xiàn)新區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級法治文化陣地全覆蓋,依托法治文化陣地體系化、常態(tài)化開展法治宣傳實踐活動。讓法治之光照亮生活融入人心

  • 婦聯(lián)組織落實“八五”普法規(guī)劃工作綜述

    婦聯(lián)組織落實“八五”普法規(guī)劃工作綜述

    各地婦聯(lián)注重加強與司法行政部門合作,聯(lián)合打造“巾幗法律明白人”隊伍,如內蒙古自治區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合區(qū)農牧廳、司法廳實施“農村牧區(qū)學法用法示范戶”與“法律明白人”培育工程,加強農村牧區(qū)女性法治人才培養(yǎng);河南省婦聯(lián)與省司法廳聯(lián)合發(fā)文,明確提出,到2025年全省將逐步實現(xiàn)村民小組“巾幗法律明白人”全覆蓋等;青島市婦聯(lián)聯(lián)合市司法局聯(lián)合印發(fā)《“巾幗法律明白人”素質提升工程實施方案》,通過“力量聯(lián)合、培訓融入、典型示范”,增強村、社區(qū)婦聯(lián)干部和工作人員法治素養(yǎng)和維權能力等,充分發(fā)揮“巾幗法律明白人”在人民調解、普法宣傳、基層治理等方面的積極作用,為平安建設注入“她力量”。國家的繁榮進步,離不開法治的支撐;社會的和諧穩(wěn)定,離不開法治的保障。在強國建設、民族復興新征程上,婦聯(lián)組織將進一步扎實做好普法工作,不斷增強婦女兒童和家庭尊法學法守法用法的自覺性主動性,助力形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境,為法治中國建設作出更大貢獻。

  • 初中英語外研版八年級上冊《Module 2 My home town and my countryUnit 2》說課稿

    初中英語外研版八年級上冊《Module 2 My home town and my countryUnit 2》說課稿

    一.教學內容方面:本模塊主要以家鄉(xiāng)為題材,圍繞方位,位置及形容詞的比較級等語法現(xiàn)象,開展聽說讀寫活動。今天我講的這節(jié)課是Module2 的第二單元,是一節(jié)讀寫課。學生在經(jīng)過第一單元的學習后,對形容詞比較級的語法現(xiàn)象已經(jīng)有了一定的認識和掌握。所以本節(jié)課主要是借助模塊中的學習材料,對學生進行閱讀訓練,幫助學生掌握關于方位,位置的語法現(xiàn)象,并指導學生用所學語言簡單介紹自己的家鄉(xiāng)。所以整個課堂教學我設計了兩個大的活動。一是,引導學生精讀教材文章,二是,讀后引導學生參照范例,進行仿寫訓練。

  • 國旗下的講話:第十八屆“世界水日”珍愛每一滴水

    國旗下的講話:第十八屆“世界水日”珍愛每一滴水

    老師們,同學們,今天——XX年3月22日是第十八屆“世界水日”,3月22-28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的XX年“世界水日”主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”,我國紀念XX年“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。關注新聞的老師和同學都知道,我國的云南省正在遭受60年不遇的大旱,幾個月沒下雨。河塘干涸,水井干枯,600余萬人飲水困難,3000萬畝農田受災。更可怕的是,據(jù)氣象專家預測,云南的旱情有可能持續(xù)到5月份雨季到來之前。我們的家鄉(xiāng)天津也是一個缺水的城市。天津自身沒有水源,降水量也小,缺乏貯存水的條件,目前,天津的城市用水主要依賴灤河水。1983年竣工的引灤入津工程全長234千米,是當時中國最長的引水工程,平均每年向天津市輸送 億立方米的淡水。但是,引灤工程并沒有徹底解決天津的水危機。尤其是最近幾年,我國北方地區(qū)連年干旱,水質污染,水資源的可利用量日趨緊張,而用水浪費則進一步加劇了水資源的短缺。

  • 第十八屆“世界水日”國旗下的講話:珍愛每一滴水

    第十八屆“世界水日”國旗下的講話:珍愛每一滴水

    第十八屆“世界水日”國旗下的講話:珍愛每一滴水老師們,同學們,今天——XX年3月22日是第十八屆“世界水日”,3月22-28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的XX年“世界水日”主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”,我國紀念XX年“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。關注新聞的老師和同學都知道,我國的云南省正在遭受60年不遇的大旱,幾個月沒下雨。河塘干涸,水井干枯,600余萬人飲水困難,3000萬畝農田受災。更可怕的是,據(jù)氣象專家預測,云南的旱情有可能持續(xù)到5月份雨季到來之前。我們的家鄉(xiāng)天津也是一個缺水的城市。天津自身沒有水源,降水量也小,缺乏貯存水的條件,目前,天津的城市用水主要依賴灤河水。1983年竣工的引灤入津工程全長234千米,是當時中國最長的引水工程,平均每年向天津市輸送億立方米的淡水。但是,引灤工程并沒有徹底解決天津的水危機。尤其是最近幾年,我國北方地區(qū)連年干旱,水質污染,水資源的可利用量日趨緊張,而用水浪費則進一步加劇了水資源的短缺。

  • 第八周國旗下講話稿:高度的自制力是成功的基本要素

    第八周國旗下講話稿:高度的自制力是成功的基本要素

    春天悄然而知,春風輕輕地吹紅了鮮花,春雨也靜靜地潤綠了大地,蓬勃的你們正像那紅花綠葉一樣鮮活,一樣有生命力。而在這樣一個美麗的季節(jié)里,我?guī)Ыo大家的是一句忠告:那就是高度的自制力是成功的基本要素。說熱忱是促使你采取行動的重要動力,而自治則是指引你行動方向的平衡輪。有一個故事是這樣的:一個商人需要一個伙計,他便在窗戶上貼上了一張獨特的廣告:招聘一個能自我克制的男士,每星期4美元,合適者可以拿6美元。“自我克制”這個術語在村子里引起了議論,自然引起了小伙子們、家長們的思考,同樣也引來了眾多的求職者。而每個求職者都要經(jīng)過一個測試?!澳荛喿x嗎?”“能,先生”“你能讀一讀這一段嗎?”他把一張報紙放到小伙子的面前“可以,先生”“你能一刻不停的朗讀嗎?”“可以,先生”“很好,請跟我來”商人把他帶到他的私人辦公室,然后關上門,他把報紙送到小伙子手中,上面寫著他答應一刻不停地讀完的那段話,閱讀剛開始,商人就放出六只可愛的小狗,小狗跑到男孩的腳邊,“這太過分了”男孩經(jīng)受不住誘惑,要看看美麗的小狗,由于視線離開了閱讀的材料,男孩忘記了自己的角色,讀錯了,當然他也就失去了這個機會。

  • 第八周國旗下講話稿:規(guī)范自身行為 爭做道德標本

    第八周國旗下講話稿:規(guī)范自身行為 爭做道德標本

    第八周國旗下講話稿:規(guī)范自身行為爭做道德標本記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。道德是做人的基本準則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會成為有道德的人。做一個道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。我們要想成為一名道德高尚的人,除了要積極參加學校和社區(qū)開展有意義的活動外,還必須從小事做起。

  • 道德與法治八年級上冊維護國家利益2作業(yè)設計

    道德與法治八年級上冊維護國家利益2作業(yè)設計

    2. 內容內在邏輯第八課《國家利益至上》設計了“國家好,大家才會好”“堅持國家利益至 上”兩框內容,其立意在于幫助學生認識維護國家利益的重要性,正確認識國家 利益與人民利益的關系,提高維護國家利益的意識,樹立正確的國家利益管,提 高辨析各種愛國觀念和行為的能力,使自己的愛國情感更加理性、深沉。第九課《樹立總體國家安全觀》設計了“認識總體國家安全觀”和“維護國 家安全”兩框。 目的在于引導學生正確理解和全面把握我國安全形勢面臨的挑戰(zhàn) ,從小樹立總體國家安全觀, 自覺擔負起維護國家安全的責任。第十課《建設美好祖國》設計了“關心國家發(fā)展”“天下興亡,匹夫有責” 兩框內容,其目的和意圖在于幫助學生全面認識國家發(fā)展,從初中學生的角度認 識祖國發(fā)展,正視國家發(fā)展過程中的問題,理解自己與國家發(fā)展的密切關聯(lián),讓 學生在關心祖國發(fā)展的同時,為將來投身于國家建設奠定認識基礎。

  • 道德與法治八年級上冊網(wǎng)絡生活新空間作業(yè)設計

    道德與法治八年級上冊網(wǎng)絡生活新空間作業(yè)設計

    5. 當今世界,日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅促進了社會生產力的新變革,而且創(chuàng)造 了人類生活新空間。下列屬于網(wǎng)絡推動社會進步的表現(xiàn)的是( )① 網(wǎng)絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷② 網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力,推動傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級③ 網(wǎng)絡豐富民主形式,促進民主政治進步④ 網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④二、非選擇題?6. “互聯(lián)網(wǎng)"讓浙江農業(yè)有了別樣面貌。信息經(jīng)濟在浙江騰飛, 賦予了這片土地上的農民格外活躍的互聯(lián)網(wǎng)思維。他們開網(wǎng)店賣農產 品,紅紅火火。浙江的“互聯(lián)網(wǎng)+”農業(yè)還遠不止把農產品搬到網(wǎng)上。 越來越多的農民在土地上播撒下互聯(lián)網(wǎng)種子,捕撈那跳躍的數(shù)字,用 它指導生產、提高畝產?;ヂ?lián)網(wǎng)讓農民有了不一樣的面貌,更讓現(xiàn)代 農業(yè)有了全新的模樣。(1) 互聯(lián)網(wǎng)對經(jīng)濟發(fā)展起到了怎樣的促進作用?(2) 互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展還在哪些方面產生了影響?

  • 道德與法治八年級上冊網(wǎng)絡生活新空間2作業(yè)設計

    道德與法治八年級上冊網(wǎng)絡生活新空間2作業(yè)設計

    8.2021年10月11日下午, 2021年國家網(wǎng)絡安全宣傳周網(wǎng)絡安全技術高峰論壇在西安 國際會展中心舉行。本屆宣傳周以“網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)絡安全靠人民”為主題。為促 進網(wǎng)絡安全,我們中學生可以( )①自覺遵守國家法律,規(guī)范自身行為 ②加強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督管理③應增強尊法學法守法用法意識,強化規(guī)則意識 ④開展網(wǎng)上掃黃打非專項活動A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.2022年春天,受新冠肺炎疫情影響很多行業(yè)都處于“封凍期”,電商直播行業(yè)卻 逆勢上漲,成為逆勢發(fā)展的一個新風口。但電商直播購物存在的人氣造假、評論造假、 夸大宣傳、誘導交易等問題也值得我們警惕。對此,你的看法是( )①電商直播新經(jīng)濟,推動發(fā)展當支持 ②遵法守信講規(guī)則,電商直播當謹記③直播購物要理性,提高警惕重防范 ④電商購物易受騙,及時遠離方為妙A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  • 道德與法治八年級下冊崇尚法治精神作業(yè)設計

    道德與法治八年級下冊崇尚法治精神作業(yè)設計

    6.公平是人類歷史上一個永恒的主題。現(xiàn)實生活中我們也常常會遇到是否公平、如何 做到公平的問題。下列對公平理解正確的是( )A.公平就是多享受權利,少履行義務 B.公平就是絕對公平C.公平是一種較好的機遇和命運 D.公平意味著處理事情要合情合理7.2021年全國“兩會”期間,“兩會”特別節(jié)目《公平正義新時代》以案說法的同時, 還特別著重展示各部門如何履行職責守護社會公平正義。之所以關注公平正義,是因 為 ( )①正義是社會和諧的基本條件,能夠為社會發(fā)展注入不竭的動力②公平是個人生存和發(fā)展的重要保障,是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎③正義是社會文明的尺度,體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求④公平的社會能為所有人提供同等的權利,從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率 A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④8.教育部通知: 2018年全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、 省級優(yōu)秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目,這一規(guī)定 ( )

  • 道德與法治八年級下冊理解權利義務3作業(yè)設計

    道德與法治八年級下冊理解權利義務3作業(yè)設計

    2.內容內在邏輯本單元為八年級下冊第二單元內容。本單元由導語、第三課和第四課組成、第三課“公民權利”設有兩課,分別是“公民基本權利”和“依法行使權利”、第四課“公民義務”設有兩框,分別是“公民基本義務”和“依法履行義務”。單元導語首先明確中學生在國家中具有公民身份,是國家的主人,依法享受公民權利并承擔公民義務。指明公民基本權利和義務是憲法的核心內容,從而激發(fā)學生學習公民基本權利和義務具體內容的興趣。引導學生進一步探究如何依法行使公民權利、如何依法履行公民義務,思考依法行使公民權利、履行義務對個人、家庭、社會及國家的重要意義。引言指明了公民權利對于我們參與社會生活、實現(xiàn)人生幸福的意義,意在引發(fā)學生對公民權利在個人成長、社會進步與國家發(fā)展方面所具有的價值的初步思考,啟發(fā)學生思考如何依法行使和維護自身享有的公民權利,進而導入新課。

  • 道德與法治八年級下冊理解權利義務2作業(yè)設計

    道德與法治八年級下冊理解權利義務2作業(yè)設計

    本單元在整冊教材中起到了承前啟后的作用:第一單元《堅持憲法至上》主 要是培養(yǎng)學生的憲法意識,為后面的內容打下思想基礎,通過本單元的學習,讓 學生進一步認識憲法規(guī)定的公民基本權利和基本義務,幫助學生樹立正確的權利 觀和義務觀,是對第一單元內容的深入和延伸;第三單元《人民當家做主》主要 是幫助學生更多的了解我國基本制度和國家機關,鼓勵學生積極參與政治生活, 增強對國家的認同感和主人翁意識,學生需要學會正確行使公民的政治權利和自 由,因此,本單元又為第三單元內容的學習打下基礎,作好鋪墊。其中,第三課主要介紹公民的基本權利、如何正確行使權利及公民維權的途徑,幫助學生樹立正確的權利觀;第四課主要介紹公民的基本義務、如何自覺履 行義務及違反義務須承擔的責任,并在兩課的基礎上總結權利和義務的關系,幫 助學生樹立正確的義務觀,最終形成“權責一致”的觀念。

  • 道德與法治八年級下冊理解權利義務4作業(yè)設計

    道德與法治八年級下冊理解權利義務4作業(yè)設計

    某小區(qū)突發(fā)火情。消防中隊接警后迅速趕來, 但由于沿途不少車輛亂停放堵 住道路, 消防車無法順利進入小區(qū)。危急時刻, 小區(qū)一名熱心大姐奮力呼救, 號 召周圍居民配合物業(yè)人員一起用人力將沿途車輛一一搬開, 這才讓消防車順利抵 達起火樓棟,經(jīng)過及時疏散,無人員傷亡。某校八(2)班以上述新聞為背景,組織一次以“依法行使權利,讓生命通 道暢通”為主題的社會實踐活動。請你參與其中。 (1)調查組的同學在某小區(qū)發(fā)現(xiàn)有一輛私家車占用了消防通道。聯(lián)系車主后, 該車主說: “我自己的車, 想停哪兒就停哪兒, 哪有那么多火災! ”請你從“權 利與義務的關系”的角度對其進行勸說該如何處理好權利和義務的關系。①公民的權利與義務相互依存、相互促進。 ②公民既是法定權利的享有者, 又是法定義務的承擔者。 ③我們不僅要增強權利意識, 依法行使權利, 而且要增 強義務觀念, 自覺履行法定的義務。因此, 作為小區(qū)居民, 我們在依法行使停車 權利的同時也要自覺履行維護小區(qū)消防安全的義務。

  • 道德與法治八年級下冊理解權利義務6作業(yè)設計

    道德與法治八年級下冊理解權利義務6作業(yè)設計

    1.【解析】根據(jù)教材所學,依法治國要求全民守法,正確行使權利,自覺履行義務, A項沒有履行依法納稅的義務,排除; B項沒有履行服兵役的義務,排除;C項侵害救火英雄的名譽權,是一種違法行為,要承擔相應的法律責任,故排除;D項自覺履行了維護國家安全和利益的義務,故符合題意?!敬鸢浮緿2.【解析】該題考查公民的權利和義務的關系; 依據(jù)課本內容,公民的權利和義務是一致的。公民的權利和義務是密不可分的, 沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務;題干中“不愿履行或輕視義務”割裂了權利與義務的關系,沒有樹立起正確的權利義務觀念。 所以A項正確; BCD錯誤。【答案】A。3. 【解析】本題主要考查遵守憲法和法律這一公民基本義務。遵守和維護社會秩序是這一基本義務的具體要求,不服從國家疫情封控管理屬于擾亂社會秩序的違法行為, 要承擔一定的【答案】(1) 勸阻爸爸。(2) 自覺維護社會秩序, 依法履行公民義務, 法律要求的必須做,禁止做的堅決不做,否則就會受到法律制裁。

  • 道德與法治八年級下冊理解權利義務7作業(yè)設計

    道德與法治八年級下冊理解權利義務7作業(yè)設計

    ②積極參與國家事務和社會事務的管理③在享有勞動權利的同時,也履行了勞動的義務④既獲得了勞動報酬,也為國家和社會作出了貢獻 A.①② B.②③ C.①④ D.③④11.2020 年 6 月 19 日,國家林業(yè)和草原局、農業(yè)農村部發(fā)布通知,就《國家重點 保護野生動物名錄》公開征求意見。畫眉、啄木鳥、田螺等被增列入名錄中,55 個鯨豚類和猛禽類等物種保護等級升級。作為中學生,保護野生動物是:( ) A.法律禁止做的,我們堅決不做 B.法律要求做的,我們必須去做C.道德要求做的,我們積極去做 D. 自覺自愿行為,可做也可不做 12.遇到交通肇事,不按照正常程序處理,而是采取極端的方式解決。陜西省榆 林市公安局榆陽分局鎮(zhèn)川派出所,對涉嫌非法入侵他人住宅的 5 名嫌疑人刑拘。 這表明:( )①公民的住宅不受侵犯②禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅③公民權利如果受到損害,要懂得依照法定程序維護權利④我們在行使自由和權利的時候,不得損害其他公民的合法的自由和權利

  • 道德與法治八年級下冊理解權利義務作業(yè)設計

    道德與法治八年級下冊理解權利義務作業(yè)設計

    4.閱讀材料,回答問題:疫情防控期間,一方面,公民面臨著被感染的風險,有權獲得政府和社會組 織提供的專業(yè)服務與保障。為此,國家有關部門出臺了免除個人醫(yī)療費用負擔的 政策,讓廣大患者消除了疾病治療的后顧之憂。另一方面,公民也應當成為疫情 防控中的責任主體之一,依法履行自己的義務,如實報告自己的健康狀況,配合 相關管理部門做好居家隔離。(1)結合材料,分析公民行使權利與履行義務之間的關系。(2)作為青少年,我們應該如何履行法律義務?5. 閱讀材料,回答問題:2021年3月1日,《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》(以下簡稱“《規(guī) 則》”)正式施行?!兑?guī)則》指出,學生有下列情形之一,學校及其教師應當予 以制止并進行批評教育,確有必要的,可以實施教育懲戒:(一)故意不完成教 學任務要求或者不服從教育、管理的;(二)擾亂課堂秩序、學校教育教學秩序 的;(三)吸煙、飲酒,或者言行失范違反學生守則的。

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