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馬腦山土雞養(yǎng)殖合作協(xié)議

  • 人教部編版七年級下冊阿長與《山海經(jīng)》教案

    人教部編版七年級下冊阿長與《山海經(jīng)》教案

    四、總結(jié)存儲1.教師總結(jié)。縱觀作者對阿長形象的刻畫,猶如一部連續(xù)劇。從“喜歡切切察察”,對“我”過分看管,到睡相粗俗;從“懂得許多規(guī)矩”,特別是“元旦的古怪儀式”,到給“我”講長毛的故事,再到“謀害”隱鼠,多側(cè)面多角度地展現(xiàn)出阿長的個性特點:粗俗好事,迷信無知,卻又樂天安命,簡單率性。直到阿長給“我”買來《山海經(jīng)》,先抑后揚的表達效果才充分顯現(xiàn),阿長純樸善良、仁厚慈愛的品格在前文的襯托下顯得格外閃光。而文章末尾,作者飽含深情地祝禱,將全文情感推向高潮。2.課外練筆。在你的童年生活中,有沒有像阿長這樣給你留下深刻印象的普通人?你怎樣看待他們的優(yōu)缺點?談一談你的想法和感受。(200字左右)【設(shè)計意圖】在學生對課文有了整體的認知之后,教師總結(jié)提升。然后要求學生發(fā)現(xiàn)生活中普通人的閃光點,發(fā)現(xiàn)人性美,并進行課外練筆,有利于學生在實踐中鞏固技能,以讀促寫,讀寫結(jié)合,不僅可以加深對課文內(nèi)容的理解,還能鍛煉學生的寫作能力。

  • 人教部編版語文八年級上冊愚公移山教案

    人教部編版語文八年級上冊愚公移山教案

    陰陽原是指日光的向背,向日為陽,背日為陰。我國古代地名中的“陰”和“陽”實際上是一種方位指示,“日之所照曰陽”,也就是說太陽所能照到的地方就稱為陽。 山水陰陽是說古代以山南、水北為陽,以山北、水南為陰。 形成這種局面的原因是山峰高聳,日光能照射到的地方是山的南面;而河流位于地平面以下,所以太陽能照射到的地方其實是河流的北面。 故有“山南水北謂之陽,山北水南謂之陰”的說法。在我國歷史上,很多地名及地理表述都與此關(guān)系密切,如江陰、衡陽、漢陽等。 《愚公移山》 中說:“指通豫南,達于漢陰?!?其中的“漢陰”是指漢水的南岸。 “泰山之陽,汶水西流;其陰,濟水東流”(姚鼐《登泰山記》)、“所謂華山洞(南宋王象之《輿地紀勝》寫為‘華陽洞’。 看正文下句,應(yīng)為‘華陽洞’)者,以其乃華山之陽名之也”

  • 人教部編版語文九年級下冊山水畫的意境教案

    人教部編版語文九年級下冊山水畫的意境教案

    意境是什么?意境是藝術(shù)的靈魂。是客觀事物精粹部分的集中,加上人的思想感情的陶鑄,經(jīng)過高度藝術(shù)加工達到情景交融、借景抒情,從而表現(xiàn)出來的藝術(shù)境界、詩的境界,就叫作意境。藝術(shù)從生活中來,但它不等同于生活。藝術(shù)與生活是辯證關(guān)系,生活是藝術(shù)唯一的源泉,藝術(shù)來源于生活,是現(xiàn)實生活的反映,但藝術(shù)中反映出來的生活,可以而且應(yīng)當比實際的生活更高,更典型,更理想。就是說,藝術(shù)又要求對生活進行高度集中和概括,要求典型化、理想化,從而創(chuàng)造出比現(xiàn)實更美好、更富有詩意、更理想的藝術(shù)境界,創(chuàng)造出革命時代新的意境。這是革命的現(xiàn)實主義與革命的浪漫主義相結(jié)合的創(chuàng)作方法最基本的一條,也是其他的創(chuàng)作方法所不及、難以充分達到的。千余年來,中國山水畫為什么那么發(fā)達,這與河山壯麗是分不開的。中國向來把江山、河山、山水作為祖國的象征或代詞。

  • 中班數(shù)學:“一課三議”頭飾課件教案

    中班數(shù)學:“一課三議”頭飾課件教案

    2、 在操作活動時能主動、專心地進行操作活動,并講述操作活動過程和結(jié)果。3、 通過活動,激發(fā)幼兒按一定規(guī)律排序活動的興趣,體驗成功的快樂?;顒訙蕚洌?、 頭飾、各種形狀、顏色的片片?;顒舆^程:1、 教師戴著一條自制的頭飾 出現(xiàn)在孩子們面前,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)這一飾物,從而激發(fā)他們自制項鏈的興趣。出示教師制作的頭飾,你覺得怎么樣?為什么漂亮?是怎樣排序的?請一個幼兒示范。小結(jié):原來老師的頭飾是用片片有規(guī)律的排隊的,所以很漂亮,你們想不想也來裝飾自己的頭飾,老師也為你們準備各種片片,出示各種片片,討論:你想怎樣打扮你的頭飾?(幼兒講述并制作)2、幼兒第一次操作教師巡回觀察

  • 國旗下講話 文明禮儀倡議書

    國旗下講話 文明禮儀倡議書

    文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一,也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大,真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。青少年是祖國的未來,是21世紀國家建設(shè)的主力軍,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。以學校爭創(chuàng)全國文明禮儀教育樣板學校為契機,學生會特向全體同學提出倡議: 一、明德修身,博學踐行。我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強自立意識、競爭意識、學習意識、民主法制意識和開拓創(chuàng)新意識,努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的"四有"新人?! ?二、反省克己,積善慎獨。要注重個人品德修養(yǎng),尊敬師長,關(guān)愛同學。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹慎,團結(jié)友善,儀表端莊,語言文明,遵守秩序,敬業(yè)奉獻,把自己修養(yǎng)成真正的文明人?! ? 三、愛校如家,節(jié)儉自律。要樹立"我為學校自豪,學校因我驕傲"的主人翁意識,從我做起,從點滴小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺遵守學校各項規(guī)章制度,維護學校的安全穩(wěn)定,愛護學校的一草一木和公共設(shè)施,不亂寫亂畫,不亂扔垃圾,不浪費水電,把個人的成長和學校的發(fā)展緊密結(jié)合在一起?!?四、努力學習,發(fā)奮成才。我們要珍惜初中和高中學習生活的分分秒秒,克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網(wǎng)絡(luò),科學使用網(wǎng)絡(luò),避免沉溺于網(wǎng)絡(luò),杜絕通宵上網(wǎng)、逃課上網(wǎng)等不良習慣,回避網(wǎng)絡(luò)游戲,把青春的時光用于學習,用于提高自身素質(zhì),為營造良好的學習氛圍,徹底轉(zhuǎn)變學風,做一份貢獻,盡一份責任。

  • 國旗下講話 爭做校園文明人倡議書

    國旗下講話 爭做校園文明人倡議書

    老師們,同學們:早上好!今天我話的題目是《爭做校園文明人倡議書》.同學們,新學年,新氣象,我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛,學校無時無刻不在發(fā)生著日新月異的變化.身為北門里小學的一分子,我們又怎能不為此自豪和歡呼是的,一直以來,我們北小的領(lǐng)導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件.學校一天天發(fā)展,環(huán)境一天天改善,可以說是一天一個臺階.但是,同學們想過嗎學校的發(fā)展,光靠老師的付出是遠遠不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力.你一言,我一行,塑造出北小文明,高尚的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關(guān)系著學校的榮辱.然而,就在這塊美麗的校園中,時常會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn).我們不難看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,面包紙;在整潔的操場,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自習課時,有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語.還有一些同學說臟話,爭吵,打架,搞不團結(jié),影響了學校形象和周圍同學.以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴重違反了小學生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們學校禮儀教育的主流不相符.本學期一開學,學校便把第一個月定為"德育工作月",把第一周定為"行為習慣養(yǎng)成周",并在全校啟動"爭做校園文明人"活動.

  • 輿情處置會議主持稿及總結(jié)講話

    輿情處置會議主持稿及總結(jié)講話

    三是嚴控輿情轉(zhuǎn)播。針對目前輿情傳播情況,*要采取多種措施控制傳播范圍,積極主動加強與屬地同類型、有影響力的媒體平臺聯(lián)系,防止其進一步跟進導致事態(tài)進一步發(fā)酵。下面進行第五項議程,請*作工作安排。一是加強組織領(lǐng)導。*作為職能落實牽頭部門,要進一步加強與*溝通聯(lián)系,及時了解反饋處置情況,督導做好有關(guān)工作落實。涉及相關(guān)業(yè)務(wù)部門要密切配合做好具體問題的辦理、協(xié)調(diào)、改進及回復(fù)等工作,齊心協(xié)力做好本次輿情應(yīng)對處置工作。*是開展本次輿情處置的第一責任端口,要進一步提高思想認識,成立專門處理工作領(lǐng)導小組,明確責任分工,提升工作合力,對內(nèi)及時做好有關(guān)信息傳遞和問題、輿情控制等工作溝通協(xié)作,全力以赴做好應(yīng)對處置工作。二是強化責任落實。*要嚴格落實輿情突發(fā)事件處置辦法工作要求,以本次事件處置為契機,加強經(jīng)驗總結(jié),推動完善有關(guān)工作機制,夯實工作責任,定期做好輿情分析和問題研判,及時解答熱點話題的疑問和不解,同時利用好新媒體工具,積極引導輿論正向發(fā)展。

  • 合租租房合同

    合租租房合同

    乙方不得擅自改變室內(nèi)結(jié)構(gòu),并愛惜使用室內(nèi)設(shè)施,若人為損壞的將給予甲方相應(yīng)賠償;如發(fā)生自然損壞,應(yīng)及時通知甲方,并配合甲方及時給予修復(fù)。

  • 勞 動 合 同 書

    勞 動 合 同 書

    甲方(用人單位)名稱:xxx傳媒有限公司法定代表人或主要負責人:XXX辦 公 地 址 乙方(勞動者)姓名 性別 民族 出 生 年 月 文化程度 籍貫 身份證(或其它有效證件)號碼 家 庭 住 址 根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和有關(guān)法律、法規(guī),甲乙雙方經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。第一條 勞動合同期限1. 勞動合同期從 年 月 日起至 年 月 日止。其中試用期從 年 月 日起至 年 月 日止。第二條 工作內(nèi)容及要求乙方安排在 部門從事 工作,乙方必須根據(jù)甲方規(guī)定的崗位工作職責和要求,按時、按質(zhì)、按量完成本職工作。第三條 工作時間和休息休假1. 工作時間按下列第 項確定:(1)實行按工時制。乙方每日工作8小時,每月休息 天。(2)根據(jù)工作崗位特點實行相關(guān)底薪待遇提成制定。2.甲方由于工作崗位需要,上、下班及休息時間應(yīng)按本單位的規(guī)定執(zhí)行。第四條 勞動報酬及支付方式與時間1.乙方的月工資以基本工資 元+獎金提成組成。2.甲方的工資發(fā)放日為每月15日,甲方不得無故拖欠。

  • 送餐合同

    送餐合同

    雙方經(jīng)友好協(xié)商,達成協(xié)議如下:1.乙方資格:乙方承諾,乙方具有相應(yīng)的營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證,其所有工作人員均具有健康證。2. 客飯標準: 客飯以每份人民幣 元為標準,提供二葷二素一湯。乙方須在周末提供下一周的菜單給甲方作為參考,并應(yīng)甲方的要求作部分修訂。3.通知:甲方應(yīng)在上午10:30前,下午15:30前將就餐人員數(shù)量報給乙方;或由乙方通過電話與甲方聯(lián)系。4.送餐時間:乙方應(yīng)在每日中午11:20-11:30,下午4:50-5:00之間將客飯送到甲方。5.客飯質(zhì)量:乙方需確保甲方每日飯菜的質(zhì)量及數(shù)量,甲方將成立伙食委員會隨時對乙方所提供的伙食進行監(jiān)督,如若發(fā)現(xiàn)不合格(如飯、菜中有蟲子、菜太咸、菜量太少等),將督促乙方進行改善,乙方需配合進行改善,直到甲方滿意為止。每日飯菜的質(zhì)量要符合營養(yǎng)、衛(wèi)生等,且利潤不得超過20%,若稽核發(fā)現(xiàn)利潤超過20%且事實確鑿,則每次承擔違約金人民幣100元,三次違規(guī)本協(xié)議解除。

  • 開模合同

    開模合同

    甲乙雙方本著平等、互惠互利、誠實信用的原則,就甲方從乙方采購四款訂制型號的隔熱條事宜達成以下協(xié)議:一、產(chǎn)品型號、米重、單價及模具價格序號 產(chǎn)品圖形 米重(g/m) 產(chǎn)品編號 產(chǎn)品單價(元/米) 模具價格(元/套)1 2 3 4 備注 品牌為: ;尼龍原材料為: 。1.1 以上產(chǎn)品單價含17%增值稅,甲方指定收貨地點,訂貨批量不低于 米/次,運費由乙方承擔;1.2合同期限內(nèi),甲方購貨訂量低于 米/次的為散單,散單次數(shù)≤5次,則全部由乙方承擔運費;散單次數(shù)>5次時,乙方負責代辦運輸,乙方只負責貨物出廠到甲方指定的貨運公司的短途運費,其他長途運費和市內(nèi)送貨費用由甲方承擔并向運輸公司支付;1.3 乙方按照雙方確認的圖紙數(shù)據(jù)來開模具(附圖紙),樣品尺寸符合圖紙數(shù)據(jù)(尺寸公差見圖紙標注)、表面光滑視為合格樣品;

  • 委托合同

    委托合同

    第二條 拍賣物的交付方式:第三條 拍賣物的交付方式:第四條 拍賣方式:第五條 拍賣期限:第六條 雙方的權(quán)利和義務(wù)一、甲方應(yīng)保證對拍賣物擁有無爭議的處分權(quán),并向乙方提供有關(guān)的證明文件和拍賣物的詳盡資料。必要時,乙方可隨時向甲方要求提供咨詢,甲方不得拒絕。二、甲方可在法律允許的情況下確定拍賣物的底價;乙方不得以低于該底價的價格進行拍賣,但因此而造成不能成交的,由甲方承擔責任。三、甲方在交付拍賣物時,應(yīng)向乙方提出其知道或應(yīng)當知道睥拍賣物瑕疵。否則,由此造成的后果由甲方負責。四、甲方應(yīng)向乙預(yù)付受理費 元,用于拍賣物進行估價、倉儲保管、運輸、保險和公告、廣告等項費用開支,由乙方按實際開支多退少補。屬于規(guī)定情況的,由乙方先行墊付;其金額在拍賣成交后,從所得價款中扣除。五、甲方應(yīng)按成交總金額的%向乙方支付傭金;該款項也可由乙方負賠償責任。六、乙方應(yīng)對拍賣物的底價保密,不得委托或代理他人參加競價;亦不得委托他人進行拍賣。七、乙方對其占管的拍賣物負適當保管責任,并應(yīng)將拍賣物的變動情況及時通知甲方;確因乙方的過錯而造成拍賣物損失的,由乙方負賠償責任。八、拍賣過程結(jié)束,乙方在收齊全部應(yīng)收款項后,應(yīng)通過其銀行帳戶,將拍賣所得價金一次全部付給甲方,不得延誤。九、對需要征稅的拍賣物,由甲方交付稅金;經(jīng)稅務(wù)機關(guān)同意,稅金可從拍賣所得價款中取得。

  • 委托合同

    委托合同

    訂立合同各方:培訓單位: 學院(或?qū)W校),以下得稱甲方:委托培訓單位: ,以下簡稱丙方。為了開辟人才培訓的渠道,加速智力開發(fā),保證受培人員的質(zhì)量,明確培訓各方的責任,為社會廣義現(xiàn)代化建設(shè)提供更多更好的人才,經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商一致辭,特訂立本合同,以便共同遵守。第一條 甲方對丙方的授課內(nèi)容,應(yīng)按照教育部對同類本科生(或大專、中專生)所規(guī)定(部屬學校按其系統(tǒng)的有關(guān)規(guī)定)的科目、學時安排,不得降低對丙方的要求。甲方對丙方在樣期間的德、智、體發(fā)展情況,應(yīng)于每學期末向乙方作一次詳細介紹。第二條 甲方如發(fā)現(xiàn)丙方有違反校紀校規(guī)的行為,應(yīng)及時與乙方取得聯(lián)系,共同研究處理方法。丙方在期末思想品德評為“差”等、學期內(nèi)有三門功課不及格,一年之內(nèi)有兩門功課補考不及格者,甲方有權(quán)勸其退學或取消其學籍。第三條 甲方負責丙方獎學金的評定和發(fā)放。獎學金第學期評定一份,分一、二、三等,具體評定和發(fā)放方法、標準,按甲方的統(tǒng)一規(guī)定輸。第四條 乙方承擔丙方在校學習期間的全部學費和獎學金費。學費每人第學期 元,其它費用每人每學期 元。丙方的以上費用,乙方應(yīng)于每學期學生報到時直接匯到甲方,或由丙方帶交給甲方。

  • 委托合同

    委托合同

    甲方: (物業(yè)管理公司、受托方)乙方: (房屋出售單位、委托方)甲、乙雙方根據(jù)常政發(fā)[1994]107號文頒發(fā)的《 市市區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理行辦法》要求,議定以下條款共同信守。一、房屋管理(一)乙方根據(jù)市 文件規(guī)定將 新村住房共計 套 平方米(建筑面積)出售給職工個人(說見清冊),現(xiàn)委托由甲方管理并按本合同第三條款規(guī)定向甲方支付委托管理費。(二)上述房屋由甲方實行統(tǒng)一的專業(yè)化管理。二、房屋修繕(一)甲方負責乙方委托房屋共用部位及設(shè)施的維修及日常養(yǎng)護,保證房共用部位設(shè)施的完好和正常使用。(二)托管房屋室內(nèi)自用部位的正常零修若委托甲方負責,費用由購房人理。三、托管費用(一)根據(jù)市政府文件關(guān)于“建立房屋共用部位設(shè)施維護基金”的規(guī)定,乙向甲方支付優(yōu)惠出售房或補貼出售房房價款 %,共計人民幣(大寫) 元、¥ 元,作為房屋委托管理費。乙方在本合同簽字后15天內(nèi),將上述款金額撥入甲方“房屋共用部位設(shè)施維護基金”帳戶,帳號 ,甲方保證??顚S茫⒔邮芤覍彶?。

  • 行紀合同

    行紀合同

    根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定,行紀方接受委托方的委托,就代辦事項,雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。第一條 代辦事項(具體約定是寄售、代購代銷貨物,還是其他法律事務(wù))第二條 代辦事項的具體要求:(凡屬寄售和代購代銷貨物,應(yīng)明確具體貨物品名、規(guī)格、型號、質(zhì)量、數(shù)量,以及最低銷價或最高購價和時間要求。)第三條 貨物保管責任及費用承擔第四條 酬金計算給付方式、給付時間第五條 違約責任第六條 爭議解決方式第七條 其他約定事項委托方: 行紀方:

  • 買賣合同

    買賣合同

    年 月 日 為賣方和 為買方。雙方同意買賣 ,其條款如下:1.合同貨物: 2.產(chǎn)地: 3.數(shù)量: 4.商標: 5.合同價格: F.O.B. 6.包裝: 7.付款條件:簽訂合同后買方于7個銀行日內(nèi)開出以賣方為受益人的,經(jīng)確認的、不可撤銷的、可分割、可轉(zhuǎn)讓的、不得分批裝運的、無追索權(quán)的信用證。8.裝船:從賣方收到買方信用證日期算起,45天內(nèi)予以裝船。若發(fā)生買方所訂船舶未按時到達裝貨,按本合同規(guī)定,賣方有權(quán)向買方索賠損毀/耽擱費,按總金額 %計算為限。因此,買方需向賣方提供銀行保證。9.保證金:賣方收到買方信用證的14個銀行日內(nèi),向買方寄出 %的保證金或銀行保函。若賣方不執(zhí)行合同其保證金買方予以沒收。10.應(yīng)附的單據(jù):賣方向買方提供:(1)全套清潔提貨單;(2)一式四份經(jīng)簽字的商業(yè)發(fā)票;(3)原產(chǎn)地證明書;(4)裝箱單;(5)為出口 所需的其他主要單據(jù)。

  • 印 刷 合 同 書

    印 刷 合 同 書

    甲方: 乙方: 甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,茲就甲方委托乙方制作甲方達成以下協(xié)議: 項目名稱: 商貿(mào)城宣傳DM印刷品 尺 寸: A3 材 料: 200克銅板紙 數(shù) 量: 240萬份 單 價: 0.25 總 價: 陸拾萬元整 根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律規(guī)定,經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商簽定本合同,以資共同嚴格履行。 1、付款方式:貨款按甲方要求時間點驗收合格后付清。2、交貨時間:按甲方宣傳時間點要求交貨。印刷質(zhì)量標準 1、甲方應(yīng)認真審核設(shè)計制作文件,經(jīng)甲方確認后開印。甲方確認后,若仍有錯誤,乙方不承擔任何責任及費用;若甲方要求改版,其損失費用由甲方承擔。乙方根據(jù)甲方設(shè)計制作圖文印刷如有問題,乙方不負責任。

  • 印 刷 合 同 書

    印 刷 合 同 書

    甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,茲就甲方委托乙方制作____________事宜達成以下協(xié)議: 一、項目概要:___________________________二、項目明細: 項目名稱:________________ 名稱 尺寸 紙張 工藝 后工 數(shù)量 單價 總價三、付款方式: 支付方式:四、交貨方式 交貨時間:交貨地點:乙方物流配送至____________________________,配送費用由乙方承擔。具體地址如下:五、印刷質(zhì)量標準 1、乙方前期制作應(yīng)按提供樣稿之要求按時、按質(zhì)完成,印刷品質(zhì)量以最終簽字樣稿為準驗收;甲方應(yīng)負責有關(guān)內(nèi)容的及時校核確認以及收貨驗貨。 2、甲方委托乙方設(shè)計制作的稿件,甲方有權(quán)要求乙方提供最多不超過四次的樣稿確認。在乙方提供第四次確認稿時,甲方應(yīng)完成所有的確認修改工作。如因甲方原因在第四次確認稿后仍需要進行修改,甲方同意視修改內(nèi)容額外支付每頁不超過100元的改稿費用。 3、彩色印刷品的色差范圍正負應(yīng)不超過樣稿的10%,套印允許誤差應(yīng)小于0.2mm。其他如需檢驗的項目按國家新聞出版行業(yè)標準有關(guān)平版一般印刷品的質(zhì)量標準驗收。 4、甲方對印刷質(zhì)量有任何異議,須在收貨后三個工作日內(nèi)提出,在任何情況下乙方不負責除印刷以外發(fā)行、廣告的連帶責任。

  • 山東省泰安市2017年中考歷史真題試題(畢業(yè)年級,含答案)

    山東省泰安市2017年中考歷史真題試題(畢業(yè)年級,含答案)

    材料一 公元l世紀時,古羅馬博物學家普林尼在其被譽為百科全書式的著作《自然史》中把中國叫做“絲之國”,古羅馬的貴族都以穿著中國絲綢為榮。他還說中國出產(chǎn)的鋼很硬,質(zhì)地很好。17世紀以來,許多歐洲國家的宮廷和王公貴族更是竟相購藏中國的瓷器、漆器和絲綢、剎繡,甚至不惜重金到中國定做,運回國內(nèi)珍藏起來。(l)材料一反映了古絲綢之路對羅馬上層社會生活的影響。清指出漢代絲繃之路的起止點,并說明其開通的重大歷史意義。(4分)

  • 2015年中考真題精品解析 語文 (山東濟南卷) 精編word版(原卷版)

    2015年中考真題精品解析 語文 (山東濟南卷) 精編word版(原卷版)

    ⑦在仰韶文化時期,我國就有了對竹利用的確切記載。竹自竹簡、珠筆到竹紙,在保存和傳播我們中華民族的古老文化上立下了汗馬功勞。以竹為題材的詩詞歌賦,用竹編織和雕刻的藝術(shù)品,竹制的笙管笛簫奏出的音樂,無不給人類美的享受。⑧在我國文化史上,竹蘊含著中華民族重要的精神價值。人們在長期的勞動實踐和文化活動中,把竹的生物特征逐漸升華為一種做人的美德。竹四季常青,不畏逆境,和松、梅并譽為“歲寒三友”;竹中空外直,虛懷若谷,和梅、蘭、菊并稱為“四君子”。⑨無論是魏晉嵇康、向秀等“竹林七賢”,還是唐朝李白、韓準等“竹溪六逸”,莫不對竹有一份執(zhí)著和憧憬,清代鄭板橋,與竹為鄰,以竹為友,愛竹、寫竹、畫竹、贊竹?!扒トf擊還堅韌,任爾東西南北風”,正是他堅忍不拔、超凡脫俗的人格寫照。

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