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辦事處管理規(guī)章制度
二、辦事處的設立、職責及其管理 1、辦事處的設立、機構設置、人員編制由公司核批?！ ?、辦事處是營銷部的分支機構，由營銷部直接管理?！ ?、辦事處的職責： 1)確定區(qū)域的銷售目標及促銷戰(zhàn)術組合，并報營銷部批準后實施; 2)在營銷部的指導下，制定具體的實施計劃，并報營銷部批準后實施; 3)負責本區(qū)域的營銷管理工作; 4)負責本區(qū)域的F級人員的招聘、培訓、考核、晉升等工作;
養(yǎng)牛場規(guī)章制度3篇
1、各養(yǎng)殖場的技術人員、工作人員必須經(jīng)過培訓(綠*食品、畜禽生產(chǎn)等)方可上崗?！ ?、所有養(yǎng)殖場必須按公司制定的<商品雞飼養(yǎng)規(guī)程>進行生產(chǎn)?！ ?、公司向各養(yǎng)殖場派技術員一名，負責對各養(yǎng)殖場進行技術指導，監(jiān)督實際生產(chǎn)。
公司部門管理規(guī)章制度
1.3負責公司的對外公關接待工作?！ ?.4為總經(jīng)理起草有關文字材料及各種報告?！ ?.5保管公司行政印鑒，開具公司對外證明及介紹信?！ ?.6協(xié)助總經(jīng)理做好各部門之間的業(yè)務溝通及工作協(xié)調(diào)?！ ?.7負責安排落實領導值班和節(jié)假日的值班。 1.8負責處理本公司對外經(jīng)濟糾紛的訴訟及相關法律事務
公司員工食堂規(guī)章制度
第一條 為了完善食堂管理，為職工營造一個溫馨、衛(wèi)生、整潔的就餐環(huán)境，特制定本規(guī)定?！ 〉诙l 本規(guī)定適用于食堂工作人員、在XX就餐的職工?！ 〉谌龡l 辦公室、工會負責對職工食堂進行管理，接受食堂工作人員和就餐職工的投訴。
依法辦事規(guī)章制度三篇
1、行政許可的事項、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限; 2、需申請人提交的全部資料目錄和申請示范文本; 3、收費項目、收費標準及收費依據(jù); 4、審批窗口辦公時間、咨詢電話; 5、行政許可事項承辦人員的姓名、照片、編號、崗位職責; 6、監(jiān)督部門及舉報投訴電話。
保密工作各項規(guī)章制度
第二條 本制度中所稱的涉密人員是指在工作中產(chǎn)生、掌握、管理和大量接觸國家秘密的人員。 第三條 在涉及絕密級國家秘密崗位工作或承擔任務的人員為核心涉密人員;在涉及機密級國家秘密崗位上工作或承擔任務的人員為重要涉密人員;在涉及秘密級國家秘密崗位上工作或承擔任務的人員為一般涉密人員?！ 〉谒臈l 單位根據(jù)涉密人員工作任務、工作崗位和職責范圍的實際涉密情況綜合界定其涉密等級。
個體口腔診所規(guī)章制度
3、 醫(yī)生在檢查、治療的過程中必須戴口罩和手套，檢查的動作要輕柔，口鏡避免壓迫牙附著齦區(qū)引起患者不適?！ ?、 治療前應向患者提出二至三種治療方案，并耐心介紹各種方案治療的時間、次數(shù)、優(yōu)缺點及大致的價格，在征得患者同意后再開始治療，阻生齒拔出、小手術需要簽同意書。
個體診所規(guī)章制度三篇
2.嚴格遵守醫(yī)療護理各項技術操作規(guī)程，防止醫(yī)療事故發(fā)生。 3.將本機構《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》正本懸掛于醒目位置，執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)范圍、負責人等登記項目發(fā)生變化，提前申請變更?！ ?.按照核準的診療項目執(zhí)業(yè)，完成衛(wèi)生行政部門指令性工作任務，主動參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治工作。
教師評模晉級管理制度
二、服從分配，支持學校工作，工作積極認真負責，利益面前不瑣屑較量?！ ∪?、和上級保持一致，顧大局、識大體，是非明確，旗幟鮮明。一切以工作為重。 四、積極參加政治、業(yè)務學習，遵守會議紀律，發(fā)言積極有見解?！ ∥?、同志之間上下級之間團結友愛，不挑撥是非，關系企業(yè)管理，有正氣和正直感。
教師考勤制度通用
全體教職工務必增強工作責任感，以人民教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己，自學遵守學校的作息時間考勤制。2、 教學人員必須履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不課，不輔導、不參加學校會議，教研活動及學校要求的其它活動者，視為曠課。3、 實行坐班制，上班不得外出辦私事，如有特殊情況，沒課需要上班中途外出可向校長請假，批準后方要離開，校長必須讓辦公室作好記錄二、 考核辦法學校實行領導制度。值日領導必須堅持早、午按時到校，檢查校園紀律、衛(wèi)生、安全、并按考勤內(nèi)容對教師的上班情況檢查登記，每日將簽到表審閱簽字后交辦公主任，按月匯總公布，學期結束匯總納入教師年度考核。三、（一）作息時間要求：1、上午：教師于8點到9點必須簽到。有第一節(jié)課的于8：30分簽到。晨讀由語數(shù)教師自行安排，早操由班主任教師帶班（周一升旗時全體教師必須到場參加）；簽退時間需在11：30分后。下午全體教師于1：30到2：30之間簽到，簽退時間需在3：30分以后。2、衛(wèi)生值日教師必須于上課前做好相應的衛(wèi)生。3、教師工作例會為周一下午第二課后進行，臨時會議另行通知。（二）請假1、請假必須履行請假手續(xù)，校長簽字后方可離校，請假期間的工作自行安排。請假期間所耽誤的課時在假后務必補上，病假的工作由教導主任工排。2、教師病假3天以上者，必須持醫(yī)院證明和本人請假條，向校長請假（請假時由學校遵照教育局有關文件執(zhí)行請假手續(xù)）
【通用】公司通用管理制度
第一節(jié) 總則為使公司各項工作規(guī)范化、制度化和統(tǒng)一化，使公司員工的管理有章可循，提高工作效率和員工責任感、歸屬感，特制定本制度。第一條 公司員工的管理，除遵照國家和地方有關法令外，都應依據(jù)本制度辦理；第二條 本制度所稱員工，系指本公司聘用的全體從業(yè)人員；第二條 本公司如有臨時性、短期性、季節(jié)性或特定性工作，可聘用臨時員工，臨時員工的管理依照合同或其它相應規(guī)定，或參照本規(guī)定辦理。第四條 關于試用、實習人員，新進員工的管理參照本規(guī)定辦理或修訂之。第二節(jié) 考勤管理第五條 工作時間（如有調(diào)整另行通知）每周正常工作時間為 天，員工每日正常工作時間為 小時：上午：8： 00 － 12 ： 00 下午：13 ： 00 － 18 ： 00 第六條 所有員工必須嚴格遵守公司考勤制度，實行打卡簽到制度。第七條 遲到、早退、曠工1. 員工均需按時上、下班，工作時間8:00開始后半小時內(nèi)到班者為遲到，超過30分鐘以上者，按曠工半日論處。2. 工作時間下班前半小時內(nèi)下班者為早退，早退一次安曠工處理；3. 員工當月內(nèi)遲到、早退合計每三次以曠工一日論；4. 無故遲到超過半小時者以曠工半日論；5. 無故提前半小時以上下班者，以曠工半日論；6. 未經(jīng)請假或假滿未經(jīng)續(xù)假而擅自不到職以曠工論處。7. 員工曠工，不發(fā)當日薪資，并扣除月度獎金和季度獎金。8. 連續(xù)曠工三日或全月累計曠工六日或一年累計曠工達十二日者，予以除名，不發(fā)給資遣費。第八條 請假制度事假和病假，必須提前準備好假條，由負責人簽字方可生效，電話請假得到許可后，假后要及時補上假條并找負責人簽字。1. 病假員工須于上班開始的前一個小時內(nèi)，即 7 ：00 － 8 ：00前致電負責人，請假一天以上的，病愈上班后須補假，并向行政部出示縣級以上醫(yī)院就診證明。2. 事假2.1 一般性事假需提前一天以上告知相關負責人，并及時辦理請假手續(xù)；2.2 緊急突發(fā)事情必須由本人，不得委托他人告知負責人，經(jīng)負責人核準，方可離開工作崗位，否則按曠工論處。事假期間不計發(fā)工資。（注：每個員工每季度只有一次緊急事假，請假時間在2天以內(nèi)并認真履行各項手續(xù)的，可以不予以扣罰工資）第九條 休假制度按國家規(guī)定，員工除星期日休息外，還享有以下有薪假日：元 旦（3天）、春節(jié)（7天）、勞動節(jié)（3天）、端午節(jié)（3天）、中秋節(jié)（3天）和國慶節(jié)（3天），由于業(yè)務需要，公司可臨時安排員工于法定的公休日、休假日照常上班。
主播薪酬管理制度
一、總則公司為提高主播人員的工作積極性，規(guī)范和加強管理，優(yōu)化薪資結構，現(xiàn)將主播薪資制度調(diào)整如下。二、目的為不斷提高為不斷完善直播主播的薪酬管理制度,穩(wěn)定和激勵員工,調(diào)動和激發(fā)其工作積極性和主動性,提高工作質量和工作效率,特制定本制度。三、適用范圍全職及兼職主播人員。四、基本原則1、根據(jù)目前公司所處發(fā)展階段及實際情況，采用保障性薪酬策略，提高員工的穩(wěn)定性。2、加強薪資的激勵性，合理設置薪酬結構，使員工的總收入與其 工作業(yè)績適度掛鉤。五、職位等級與薪點設置：1、職位等級劃分：根據(jù)部門職位配置情況，對主播劃為五個等級，詳見下表：
線下工作室管理制度
為了更好的發(fā)展公會需要招收主播、穩(wěn)定主播、提升主播。一、招收主播為了在規(guī)模上擴大公會，對于招收主播特制定以下制度：1、主播的招募人（以下稱星探）可以拿主播簽約次月起連續(xù)三個月的后臺傭金的5%。2、原則上誰招收的主播誰做經(jīng)紀人，招收人可以拿主播4/5兩月后臺傭金的5%。3、星探每月必須招募滿6名合格主播，少一名工資扣8%，連續(xù)3月招不滿6人辭退。4、星探之間不得互相惡性競爭，如果出現(xiàn)兩名星探共招一人，則以主播意見為準。5、星探必須和經(jīng)紀人有有效交接，如果因交接失誤導致主播流失有一例扣底薪100，扣光為止。星探底薪2000。二、穩(wěn)定主播為了更好的穩(wěn)定公會，對于穩(wěn)定主播特制定以下制度：1、經(jīng)濟人必須熟練電腦和手機開播流程，能夠培訓主播正常開播。2、經(jīng)紀人主要負責維護已經(jīng)簽約主播，確保主播能過優(yōu)質（公會）。
XX直播公司管理制度
為了規(guī)范公司的組織和行為，維護公司、股東、債權人的權益，依據(jù)《中華人民共和國公司法》（以下簡稱《公司法》）和《中華人民共和國公司登記管理條例》（以下簡稱《公司條例》）及其他有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定，由、共同出資設立（以下簡稱“公司”），特制定本章程。 第一章公司名稱和住所 第一條公司名稱：第二條公司住所：第二章公司經(jīng)營范圍 第三條經(jīng)營范圍：第三章公司注冊資本第四條公司注冊資本：萬元人民幣公司增加或減少注冊資本，必須召開股東會并由三分之二以上股東通過并作出決議。公司減少注冊資本，還應當自作出決議之日起十日內(nèi)通知債權人，并于三十日內(nèi)在報紙上公告。自公告之日起四十五日后申請變更登記，公司變更注冊資本應依法向登記機關辦理變更登記手續(xù)。公司減資后的注冊資本不得低于法定的最低限額。 第四章股東的名稱、出資方式、出資額和出資時間
中班科學課件教案：扇子創(chuàng)意制作坊
2、培養(yǎng)幼兒的動手能力、審美能力和創(chuàng)造性思維能力。環(huán)境創(chuàng)設一、信息資源的準備1、收集各種扇子實物，互相介紹自己的扇子，尋找各種扇子的異同，啟發(fā)幼兒按大小、形狀、制作材料（綢面、藤面、葵葉、鵝毛、紙、木等）、扇面圖案進行分類。2、家長與孩子共同收集跟扇子有關的故事、錄像、圖書、圖片等資料，鼓勵幼兒將查找途徑、內(nèi)容用圖表形式記錄下來（見圖一）。3、在室內(nèi)布置有關幼兒參觀商場、購買扇子的照片，同時把幼兒圍繞扇子所提的問題及如圖一的記錄表展示在墻面上。二、工具與材料的準備1、多用組合架。用鐵絲做一個架子固定在墻上，將相關的工具與部分裝飾用品串掛在組合架上，如線團、包裝紙等。在剪去瓶口的礦泉水瓶、酸奶瓶內(nèi)插裝畫筆、尺子、鉗子、小鋸子、剪刀等工具。2、趣味廢紙箱（見圖三）。既可美化活動區(qū)，又能培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。如將蛋糕盒縱向裁半，將其裝飾成孩子頭像或其他形象，穿繩懸掛在區(qū)角墻壁上。也可直接將經(jīng)過裝飾的方形紙箱放在區(qū)角。3、制作材料及方法（見圖四）。有待裝飾的扇面和扇頁，白志、色紙與廢舊掛歷紙，有孔的薄木片、薄竹片條等，啟發(fā)幼兒按自己的意愿選擇材料進行制作，作品完成后可用各色絲線飾扇把。
小學美術人教版四年級上冊《第7課今天我值日》教學設計說課稿
一、談話導入：師：咱們班今天是誰的值日生??？學生反饋（教師請值日的學生回答并根據(jù)班級衛(wèi)生情況做出簡單評價或表揚。）師：今天的值日生表現(xiàn)非常棒，值日工作做的很好，希望其他同學向他（她）學習。那你們想不想把我們值日時的場面畫在紙上呢？今天就讓我們來學習第七課《今天我值日》。（打開課件）生：學生打開課本第七課《今天我值日》。
人教A版高中數(shù)學必修二總體取值規(guī)律的估計教學設計
可以通過下面的步驟計算一組n個數(shù)據(jù)的第p百分位數(shù)：第一步：按從小到大排列原始數(shù)據(jù)；第二步：計算i=n×p%；第三步：若i不是整數(shù)，而大于i的比鄰整數(shù)位j，則第p百分位數(shù)為第j項數(shù)據(jù)；若i是整數(shù)，則第p百分位數(shù)為第i項與第i+1項的平均數(shù)。我們在初中學過的中位數(shù)，相當于是第50百分位數(shù)。在實際應用中，除了中位數(shù)外，常用的分位數(shù)還有第25百分位數(shù)，第75百分位數(shù)。這三個分位數(shù)把一組由小到大排列后的數(shù)據(jù)分成四等份，因此稱為四分位數(shù)。其中第25百分位數(shù)也稱為第一四分位數(shù)或下四分位數(shù)等，第75百分位數(shù)也稱為第三四分位數(shù)或上四分位數(shù)等。另外，像第1百分位數(shù)，第5百分位數(shù)，第95百分位數(shù)，和第99百分位數(shù)在統(tǒng)計中也經(jīng)常被使用。例2、根據(jù)下列樣本數(shù)據(jù)，估計樹人中學高一年級女生第25，50，75百分位數(shù)。
人教版新課標小學數(shù)學五年級上冊積的近似值說課稿
3.導入新課師：在實際應用中，小數(shù)乘法乘得的積往往不需要保留很多的小數(shù)位數(shù)，這時可以根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。（板書課題：積的近似值）設計意圖：知識的學習過程有一個最近發(fā)展區(qū)，通過口算和保留一定位數(shù)的小數(shù)這兩塊復習，可以訓練孩子們的口算技能和喚起用“四舍五入”法求近似數(shù)的方法，為求積的近似數(shù)進行正遷移。二、探索情境問題，形成求積的近似值的方法1.創(chuàng)設情境問題，并理解題意[多媒體展示：人與狗的嗅覺細胞介紹情境動畫，引出情境問題]人的嗅覺細胞約有0.049億個，狗的嗅覺細胞個數(shù)是人的45倍，狗約有多少個嗅覺細胞？（得數(shù)保留一位小數(shù)）師：請同學們自由讀題，并說說已知條件和所求的問題。學情預設：情境問題的已知和所求的問題都很明朗，只要能理解求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算即可。
人教A版高中數(shù)學必修一單調(diào)性與最大（?。┲到虒W設計（1）
《函數(shù)的單調(diào)性與最大（?。┲祡》系人教A版高中數(shù)學必修第一冊第三章第二節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)包括函數(shù)的單調(diào)性的定義與判斷及其證明、函數(shù)最大（?。┲档那蠓?。在初中學習函數(shù)時,借助圖像的直觀性研究了一些函數(shù)的增減性,這節(jié)內(nèi)容是初中有關內(nèi)容的深化、延伸和提高函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)眾多性質中的重要性質之一,函數(shù)的單調(diào)性一節(jié)中的知識是前一節(jié)內(nèi)容函數(shù)的概念和圖像知識的延續(xù),它和后面的函數(shù)奇偶性,合稱為函數(shù)的簡單性質,是今后研究指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)及其他函數(shù)單調(diào)性的理論基礎;在解決函數(shù)值域、定義域、不等式、比較兩數(shù)大小等具體問需用到函數(shù)的單調(diào)性;同時在這一節(jié)中利用函數(shù)圖象來研究函數(shù)性質的救開結合思想將貫穿于我們整個高中數(shù)學教學。
人教A版高中數(shù)學必修一單調(diào)性與最大（?。┲到虒W設計（2）
《函數(shù)的單調(diào)性與最大（小）值》是高中數(shù)學新教材第一冊第三章第2節(jié)的內(nèi)容。在此之前，學生已學習了函數(shù)的概念、定義域、值域及表示法，這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。學生在初中已經(jīng)學習了一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象，在此基礎上學生對增減性有一個初步的感性認識，所以本節(jié)課是學生數(shù)學思想的一次重要提高。函數(shù)單調(diào)性是函數(shù)概念的延續(xù)和拓展，又是后續(xù)研究指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)等內(nèi)容的基礎，對進一步研究閉區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)最大值和最小值的求法和實際應用，對解決各種數(shù)學問題有著廣泛作用。課程目標1、理解增函數(shù)、減函數(shù) 的概念及函數(shù)單調(diào)性的定義；2、會根據(jù)單調(diào)定義證明函數(shù)單調(diào)性；3、理解函數(shù)的最大（?。┲导捌鋷缀我饬x；4、學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質.數(shù)學學科素養(yǎng)
