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在全市工業(yè)和信息化工作會議上的講話
“十三五”以來，我們按照“高端能化強(qiáng)市”戰(zhàn)略，加快實(shí)施《<中國制造2025>XX實(shí)施意見》，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展高端能化、綠色載能和XX技術(shù)產(chǎn)業(yè)，依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)，構(gòu)建多元發(fā)展、多極支撐的現(xiàn)代工業(yè)體系，工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量不斷攀升，規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值累計(jì)超過XX億元,工業(yè)增加值累計(jì)突破XX億元，年均增速X%，工業(yè)占GDP比重達(dá)X%。非公經(jīng)濟(jì)快速成長，市場主體達(dá)到X萬戶，非公經(jīng)濟(jì)占GDP比重較“十二五”末提高X個百分點(diǎn)。
在全市工業(yè)和信息化工作會議上的講話發(fā)言
“十三五”以來，我們按照“高端能化強(qiáng)市”戰(zhàn)略，加快實(shí)施《<中國制造2025>XX實(shí)施意見》，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展高端能化、綠色載能和XX技術(shù)產(chǎn)業(yè)，依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)，構(gòu)建多元發(fā)展、多極支撐的現(xiàn)代工業(yè)體系，工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量不斷攀升，規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值累計(jì)超過XX億元,工業(yè)增加值累計(jì)突破XX億元，年均增速X%，工業(yè)占GDP比重達(dá)X%。非公經(jīng)濟(jì)快速成長，市場主體達(dá)到X萬戶，非公經(jīng)濟(jì)占GDP比重較“十二五”末提高X個百分點(diǎn)。
副區(qū)長在全區(qū)煤炭工業(yè)工作會議上的講話范文
一、認(rèn)清形勢，正視差距，切實(shí)增強(qiáng)抓好煤礦安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感 20**年，全區(qū)各地各部門把發(fā)展煤炭產(chǎn)業(yè)作為推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程的突破口，落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化煤礦技改，提高生產(chǎn)能力；認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，大力改善煤礦安全生產(chǎn)條件，堅(jiān)決遏制重特大事故，千方百計(jì)減少一般事故，全區(qū)煤礦沒有發(fā)生一起死亡*人以上的較大事故和通風(fēng)瓦斯事故。但煤礦安全事故起數(shù)、死亡人數(shù)同比增加，突破了市安委會下達(dá)的控制指標(biāo)，我區(qū)煤礦安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻。主要表現(xiàn)在：從領(lǐng)導(dǎo)層面看，一些地方、一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有真正樹立正確政績觀，安全發(fā)展的思想不牢，個別地方仍停留在以會議貫徹會議、以文件貫徹文件的狀態(tài)，工作不深入、不細(xì)致、不扎實(shí)，抓落實(shí)的力度不夠。從企業(yè)層面看，一些煤礦受利益驅(qū)動，短期行為嚴(yán)重，重生產(chǎn)、輕安全，重效益、輕投入，重眼前、輕長遠(yuǎn)，井上喊的是“安全第一”，井下抓的是“出煤第一”，無視相關(guān)規(guī)章制度，有令不行，有禁不止，盲目冒險蠻干，違法違規(guī)生產(chǎn)；有的煤礦負(fù)責(zé)人不盡職盡責(zé)，企業(yè)主體責(zé)任不明確，安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)不力，管理制度流于形式，企業(yè)負(fù)責(zé)人和生產(chǎn)經(jīng)營管理人員下井帶班制度不落實(shí)，新工人不經(jīng)培訓(xùn)就上崗，特種作業(yè)人員無證也上崗；大多數(shù)煤礦安全投入不足，技術(shù)人員較為缺乏。從監(jiān)管層面看，存在人員不足、素質(zhì)不高、作風(fēng)不硬、執(zhí)法不嚴(yán)等問題，不會監(jiān)管、疏于監(jiān)管的現(xiàn)象依然存在，許多行之有效的規(guī)定、制度、辦法落不到實(shí)處，導(dǎo)致事故隱患不能及時發(fā)現(xiàn)和及時根除。全區(qū)各地各有關(guān)部門、各煤礦企業(yè)對此必須引起高度重視，切實(shí)從踐行科學(xué)發(fā)展觀的高度，從全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局出發(fā)，牢固樹立和落實(shí)安全發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)抓好煤礦安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感，正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與穩(wěn)定的關(guān)系，不折不扣地貫徹落實(shí)相關(guān)法律、法規(guī)，當(dāng)前和今后一個時期，要把貫徹省安委會*號文件作為重中之重，時刻保持高度警惕，時刻緊繃安全生產(chǎn)這根弦，采取超常規(guī)措施抓好煤礦安全生產(chǎn)，有效遏制煤礦事故發(fā)生，堅(jiān)決杜絕較大以上事故發(fā)生，促進(jìn)我區(qū)煤炭工業(yè)安全發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
部編版語文九年級上冊《故鄉(xiāng)》說課稿
一．教材的地位和作用《故鄉(xiāng)》是人教版九年級上冊第四單元中的一篇小說。第四單元選編的主要是描寫少年生活的小說。而《故鄉(xiāng)》中因?yàn)橛猩倌觊c土的形象，所以也放在了本單元。《故鄉(xiāng)》是魯迅短篇小說集《吶喊》中的一篇。教材入選這篇小說，目的是讓學(xué)生通過閱讀名家名篇，學(xué)習(xí)閱讀小說的方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用對比手法刻畫人物的能力，品析文中富有內(nèi)涵的語言，領(lǐng)悟文章內(nèi)涵，從而獲得人生真諦！二．教學(xué)對象分析本文教學(xué)的對象是初三的學(xué)生，他們已經(jīng)有了閱讀小說的知識基礎(chǔ)，因此設(shè)計(jì)教學(xué)活動的目的主要是增加他們的知識積累和提高閱讀能力。通過合作探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己感悟文章的深層內(nèi)涵，只有這樣才能真正提高學(xué)生的閱讀能力。三．教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)的設(shè)定
部編版語文九年級上冊《鄉(xiāng)愁》說課稿
《鄉(xiāng)愁》是九年級上冊第一單元的課文，這是一首現(xiàn)代詩歌，對于詩歌的學(xué)習(xí)，九年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗(yàn)。”我想通過這節(jié)課，進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生詩歌朗讀能力；培養(yǎng)學(xué)生賞析詩歌意境的能力；掌握用具體意象表達(dá)情感的手法。下面我從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)設(shè)計(jì)理念三個方面進(jìn)行說課。一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：學(xué)會找出現(xiàn)代詩歌中的意象，并通過品讀語言體會作者的思想感情。2.能力目標(biāo)：能有感情地朗讀詩歌，培養(yǎng)學(xué)生體會詩歌意境美的能力。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生體會作者由故鄉(xiāng)之思上升到家國之思的情感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。4.教學(xué)重點(diǎn)：能有感情地朗讀全詩，賞析詩歌的意境。5.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)詩歌借助具體意象來表達(dá)情感的表現(xiàn)手法。
人音版小學(xué)音樂四年級上故鄉(xiāng)是北京說課稿
你是怎樣來分的，這一環(huán)節(jié)速度怎樣？通過與第一部分的比較，感受到歌詞的再現(xiàn)，節(jié)奏的擴(kuò)展，使對北京故鄉(xiāng)的熱愛之情更加的情真意切。（設(shè)計(jì)目的：通過以上的這些問題，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，不僅學(xué)會，而且會學(xué)，來思考歌曲所表達(dá)的情感所在）（2介紹歌曲曲式結(jié)構(gòu) A B A’(3歌曲的演唱形式是什么？--------女聲獨(dú)唱，‘曲作家為什么選擇女高音獨(dú)唱？（設(shè)計(jì)目的：學(xué)生三、拓展師：我們的詞曲作者用歌曲的形式來表達(dá)內(nèi)心對故鄉(xiāng)的熱愛之情，這也正是生長于北京的人們對鄉(xiāng)土的懷戀之情。那你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎？喜歡家鄉(xiāng)的什么？生：師：讓我們一起走進(jìn)美麗的濱海城市---慈溪，來感受慈溪的繁榮、魅力景象吧生觀賞設(shè)計(jì)目的：我衷心的希望，通過這樣的設(shè)計(jì)，能讓“音樂”這魅力無窮而令人神往的藝術(shù)，成為孩子們心中的花朵，讓他鋪滿孩子們的人生道路，散發(fā)出不絕的芬芳！我的說課到此結(jié)束，敬請各位評委老師多多給予指導(dǎo)。謝謝大家！
人音版小學(xué)音樂五年級上冊故鄉(xiāng)的小路說課稿
另外，歌曲中的“路”、“?！?、“訴”、“咐”、“住”每個字發(fā)音要準(zhǔn)確，要豎起來，并送到共鳴腔體里，唱到位置上，使每個音都圓潤，明亮。4、在處理歌曲情感時，我首先采用了朗讀法，學(xué)生更能夠深切體會音樂的情緒。其次我還采用了畫旋律線的方法，讓學(xué)生能夠更直觀的感受到歌曲連綿流暢旋律，體驗(yàn)歌曲的情緒是隨著音高起伏而變化的。第五環(huán)節(jié)：拓展延伸這個環(huán)節(jié)主要是情感的升華，教師設(shè)計(jì)播放歌曲《月之故鄉(xiāng)》以此喚起學(xué)生思鄉(xiāng)情緒，進(jìn)行藝術(shù)熏陶，感受音樂中的情與美，淺談自己的感受。第六環(huán)節(jié)：結(jié)束語（小結(jié)）通過本課的學(xué)習(xí)我們學(xué)習(xí)了3/4拍和4/4拍，掌握了拍子本身的強(qiáng)弱關(guān)系。同時學(xué)習(xí)了變化音#4在歌曲中的演唱技巧。希望我們可以一共去感受作者的思鄉(xiāng)之情，同時讓我們尋找到另外一種表達(dá)情感的方式—歌唱。
人音版小學(xué)音樂五年級上冊鄉(xiāng)間的小路說課稿
再讓學(xué)生用“啦”字哼唱歌譜，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。跟琴哼唱歌詞。結(jié)尾句處理（漸弱）注重細(xì)節(jié)，突出重難點(diǎn)。學(xué)會歌曲后做情感處理：在悠揚(yáng)的音樂聲中播放視頻鄉(xiāng)間的小路，看有哪些景物，對比身處鄉(xiāng)間和城市的環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生用輕松愉快的聲音演唱。完整、熟練地演唱歌曲。（輕松富有彈性的聲音和高位置唱）。接下來我用竹笛演奏《鄉(xiāng)間的小路》，讓學(xué)生理解、體驗(yàn)和感受不同的鄉(xiāng)村風(fēng)格。 最后讓學(xué)生帶著感情演唱全曲，要注意指導(dǎo)學(xué)生體會歌曲的演唱情緒，強(qiáng)調(diào)演唱聲音要自然、圓潤、輕柔。3、表演歌曲學(xué)會歌曲后，學(xué)生分組，用不同的演唱形式處理歌曲。如：對唱、表演唱、小合唱等。教師對每組的表現(xiàn)做鼓勵性評價。讓他們“動”起來，并融入到歌曲意境中去，更好的理解歌曲。
人教部編版語文九年級上冊故鄉(xiāng)教案
文章第84、86段的抒情、議論，寫“我”遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)并不感到怎樣的留戀，反倒非常氣悶、悲哀。本來在“我”心目中，故鄉(xiāng)是非常美好的，但是回鄉(xiāng)遷居卻使之前的印象破滅了。故鄉(xiāng)人與人之間、“我”與故鄉(xiāng)之間，充滿隔膜?！拔摇睂枢l(xiāng)人的生活現(xiàn)狀和命運(yùn)感到痛苦和悲哀。3.“我”的自省揭示主題預(yù)設(shè)：文章結(jié)尾部分，“我”在離鄉(xiāng)的航船上再次想起故鄉(xiāng)的人和事，痛苦地意識到“我”和閏土、楊二嫂等人已經(jīng)有了精神上的隔膜。閏土叫“我”“老爺”，楊二嫂認(rèn)為“我”“放了道臺”，孩提時代那種真誠友善的關(guān)系，已經(jīng)完全消失了。“我”對舊中國的人民懷著深切的同情，嘆息他們所承受的日復(fù)一日的苦難生活，更憤懣于由這種生活所造成的人與人之間的彼此隔膜，期望著打破這種舊生活，迎來“為我們所未經(jīng)生活過的”“新的生活”。“我”渴望打破封建社會的等級觀念，渴望建立超越庸俗的物質(zhì)關(guān)系的新型的人與人之間的關(guān)系?！驹O(shè)計(jì)意圖】“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，對小說主題的理解見仁見智。引導(dǎo)學(xué)生理解小說主題，要立足于文本。本文寫于1921年1月，不可避免地打上“五四”新文化運(yùn)動的烙印，理解小說主題，要結(jié)合這一時代背景。
人教部編版語文九年級上冊鄉(xiāng)愁教案
預(yù)設(shè)：《鄉(xiāng)愁》借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽這些具體的實(shí)物，把抽象的鄉(xiāng)愁具體化了，使之變成具體可感的東西，表達(dá)了詩人渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望，也表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈情感。2.分析明晰升格寫法，體會寫作特色。 教師：我們可以從詩歌“用具體事物表達(dá)抽象情感”角度去分析。教師指正：教師：我們可以從詩歌“構(gòu)思精巧，富于音韻之美”角度去分析。教師指正：五、詩歌深讀，學(xué)后感悟教師：我們每個人心里都有一抹忘不掉、抹不去的東西，通過這課學(xué)習(xí)，我們的心里都有什么呢？學(xué)生討論、教師指正。預(yù)設(shè)：每個人的心里,都有一方魂?duì)繅艨M的土地。得意時想到它,失意時也會想到它。余光中的詩里,鄉(xiāng)愁是游子的那顆火熱赤誠的心。中華兒女的骨血中有對故鄉(xiāng)割舍不斷的依戀,因?yàn)楣枢l(xiāng)是我們的出生地,是我們情感的根源,是養(yǎng)育我們成長的所在。山水也許能隔開一切,卻隔不斷一個漂泊異鄉(xiāng)的游子對故鄉(xiāng)的深情!
XX年“全國交通安全反思日”國旗下講話稿
老師們，同學(xué)們：早上好！大家期盼的“五一”勞動節(jié)也要來了，在快樂度假的同時，老師可要提醒大家注意節(jié)日里的安全，因此，本次講話的主題是的“全國交通安全反思日”。首先，我先給大家介紹一下節(jié)日的由來。為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí),我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。我們希望,有更多的人來關(guān)注交通安全,反思以往的行路駕車的陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,尊重人的生存價值和生存權(quán)利。同學(xué)們，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的各類車輛越來越多，道路交通安全事故則成為了各種安全事故中的“頭號殺手”，我國每年交通事故死亡人數(shù)有10來萬，每天的交通事故死亡數(shù)字在300多人。而導(dǎo)致悲劇屢屢發(fā)生的一個重要原因，就是由于部分人交通安全意識淡薄，隨意違反交通規(guī)則。
生命安全教育教案
(一)、導(dǎo)入 生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個可愛的小姑娘，我們一(2)班的一員，她永遠(yuǎn)地離開了我們。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊! 出示主題：、健康成長
生命安全教育教案最新
一、情景園 1、請同學(xué)起來講述美國總統(tǒng)林肯的故事?！ ?、思考：如果林肯只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去發(fā)現(xiàn)自己的其他長處，他能成為美國著名的總統(tǒng)嗎?(學(xué)生回答) 二、智慧屋 世界上的你只有一個，你是獨(dú)一無二的!你也是父母的唯一，再多兄弟姐妹也沒人能替代你的位置! 你能說說你自己長什么樣子嗎?(分小組活動) 提示：1、我的眼睛2、我的臉蛋3、我的嘴巴4、我的……
小學(xué)生森林防火安全教案
1.知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。 2.學(xué)習(xí)掌握森林防火知識。 3.使學(xué)生掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識;教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況;學(xué)會搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會的積極性;促使兒童青少年的健康成長。
學(xué)校衛(wèi)生室安全管理制度
3、每學(xué)期初進(jìn)行藥品清理，對過期藥品、變質(zhì)藥品進(jìn)行登記，并注明藥品名稱、規(guī)格、數(shù)量、價格，然后經(jīng)有關(guān)部門驗(yàn)證后再銷毀?！ ?、校醫(yī)不開過期藥品，如領(lǐng)藥者發(fā)現(xiàn)過期藥品，立即退回處理?！ ?、發(fā)藥時要告訴學(xué)生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫明每日服幾次，服藥時間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。
學(xué)生安全管理制度
2、不準(zhǔn)帶水果刀等利器、鈍器進(jìn)入校園。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。3、不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。4、教室、走廊等教學(xué)場所嚴(yán)禁追跑嬉鬧，不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。5、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起哄、推搡、嚴(yán)防擠壓等事故發(fā)生。
大班安全教案：小心陌生人
一、觀看錄像，組織討論。 ?。?）回顧童話內(nèi)容 師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎？（幼：看過……） 師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個狠毒的皇后，她因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿利惗啻卧O(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。 師：好，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。（幼兒的積極性被調(diào)動） ?。?）欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。 1）播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段） 2）來敲門的人是誰？（揭示：皇后扮演的老巫婆） 3）白雪公主為什么會昏倒？（因?yàn)樗粤擞卸镜奶O果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的）。 4）假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕?，你會對她說什么話？（引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法）。 教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨(dú)自在家時不能隨便開門，不能隨便相信不認(rèn)識的人的話，不認(rèn)識的人叫“陌生人”，對“陌生人”要小心警惕。
年終工作計(jì)劃
a，貫徹公司質(zhì)量方針，不斷完善公司質(zhì)量保證體系文件，確保iso9000、ts16949 質(zhì)量管理體系以及將來的iso14000和ce、ul等認(rèn)證能持續(xù)運(yùn)行并有效執(zhí)行； b，根據(jù)公司質(zhì)量目標(biāo)，督導(dǎo)各部門建立相關(guān)品質(zhì)目標(biāo)，負(fù)責(zé)對各部門的品質(zhì)管理工作進(jìn)行評估，并根據(jù)實(shí)際業(yè)績和生產(chǎn)情況組織檢討，規(guī)劃； c，負(fù)責(zé)公司各種品質(zhì)管理制度的制訂與實(shí)施，組織與推進(jìn)各種品質(zhì)改善活動，如“qcc品管圈活動”、“5s活動”等； d，建立質(zhì)量管理責(zé)任制，落實(shí)到各相關(guān)部門（人），建立并完善品質(zhì)考核制度辦法，執(zhí)行“每一道工序嚴(yán)格把關(guān)，做到人人有職責(zé)，事事有依據(jù)，作業(yè)有標(biāo)準(zhǔn)，層層有監(jiān)督”；
2023年關(guān)于全市人才服務(wù)工作典型發(fā)言材料范文
環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興；環(huán)境不好，則人才散、事業(yè)衰。**深入貫徹落實(shí)新時代人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措，始終把優(yōu)化人才服務(wù)作為構(gòu)建最優(yōu)人才發(fā)展生態(tài)的重要內(nèi)容，以“八化八破”為主抓手，全力推動人才服務(wù)從“有沒有”向“好不好”“優(yōu)不優(yōu)”轉(zhuǎn)變，人才服務(wù)品質(zhì)持續(xù)提升，城市人才形象日益凸顯，2021中國城市“95后”人才吸引力排行榜**位列全國第25位、全省第3位。一、突出數(shù)字化賦能，破解“事項(xiàng)辦理不便”難題。針對日常走訪調(diào)研中，人才反映“掌端辦理事項(xiàng)不夠多、政策兌現(xiàn)速度不夠快”等問題，**以數(shù)字化改革為牽引，以服務(wù)“一個碼”為目標(biāo)，聚焦政務(wù)服務(wù)、雙創(chuàng)服務(wù)、生活服務(wù)等人才核心需求，持續(xù)迭代“**人才碼”，50多項(xiàng)人才服務(wù)事項(xiàng)100%實(shí)現(xiàn)掌端辦理，讓人才享受“一次不跑”的暢快體驗(yàn)。通過數(shù)據(jù)共享、業(yè)務(wù)協(xié)同、流程再造和制度重塑，人才填寫表單份數(shù)平均下降超過70%，政策兌現(xiàn)周期平均下降超過50%，辦事效率大幅提升。為讓更多人才享受到高效便捷的數(shù)字化服務(wù)，實(shí)施全年宣傳推廣計(jì)劃，舉辦禾你在一起——“閱”見美好、為你加“油”、情有獨(dú)“粽”等主題活動，今年以來新增**人才管家激活數(shù)X萬人，日均活躍用戶數(shù)超X00人。
保安工作計(jì)劃
1、從內(nèi)部管理入手，提高保安綜合素質(zhì)。建立目標(biāo)管理責(zé)任制，層層分解落實(shí)工作任務(wù)，有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動局面，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。制定全年工作目標(biāo)，將各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到各班組及員工，使人人有目標(biāo)、有任務(wù)，個個有壓力、有動力?！ ?、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)頑強(qiáng)的保安隊(duì)伍。首先、做好思想工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)員工吃苦耐勞和愛店如家的思想。各級管理人員要融入隊(duì)員中，和隊(duì)員一起訓(xùn)練，以便發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地解決問題。其次、增強(qiáng)服務(wù)意識，提高為客服務(wù)能力。在工作中要尊重客人，主動向客人打招呼，主動禮讓。再忙也不能怠慢客人、忽視客人，必須用心服務(wù)，注重細(xì)節(jié)，追求完美。第三，必須注重策略，理解客人，尊重客人。對待客人的無理要求或無端指責(zé)，要采取引導(dǎo)和感化的方法，不能和客人發(fā)生正面沖突。教育員工從心里明白我們所做的一切，都是為了客人的滿意。
