分享真快樂說課稿

尊敬的各位評(píng)委、各位老師，大家好，今天我說課的內(nèi)容是《分享真快樂》。下面我將從“說課標(biāo)”、“說教材”、“說學(xué)情”、“說教法”、“說訓(xùn)練”、“說程序”、“說板書”七個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行具體研說,懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、依標(biāo)扣本，說教材
二、以人為本，說學(xué)情
教學(xué)目標(biāo)：

教學(xué)重難點(diǎn)：
三、緊扣重點(diǎn)，說教法
四、以生為本，說訓(xùn)練
1、談話導(dǎo)入：小朋友們好，老師給小朋友們帶來了一個(gè)小禮物，大家想知道是什么嗎？
2、分享禮物，談感受。

現(xiàn)在的孩子基本都是家里的“小太陽”，他們所感受到的大多是別人對(duì)他的關(guān)心與愛護(hù)。他們不知道在生活中要學(xué)會(huì)與人溝通；他們不知道分享能夠更好與人相處；他們不知道與人分享是一種必備的素質(zhì)和能力。因此，教師需要引導(dǎo)孩子反觀自己的生活，解決與同伴相處時(shí)出現(xiàn)的問題，從而形成和諧共進(jìn)、共同成長(zhǎng)的同伴關(guān)系。

《分享真快樂》是第四單元的第三課，本課的四個(gè)話題緊緊圍繞“分享”這個(gè)主題展開，以“分享閱讀”作為起點(diǎn)，逐步探討分享中的規(guī)則意識(shí)。本課重在引導(dǎo)兒童用自己的經(jīng)歷去體驗(yàn)，用自己的心靈去創(chuàng)造，用自己的頭腦去思辨，感受分享的魔力。

【情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)】感受分享給自己帶來的愉快體驗(yàn)，并樂于與大家分享，感受快樂。

【知識(shí)目標(biāo)】初步了解分享的概念，分享的內(nèi)容、形式和方法是多種多樣的。

【能力與方法目標(biāo)】能夠掌握與他人分享的技巧與方法，學(xué)會(huì)用正確的方式快樂地分享。

初步了解分享的概念，分享的內(nèi)容、形式和方法是多種多樣的。理解分享可以帶來快樂，并愿意與他人分享。

依據(jù)教材特點(diǎn)以及學(xué)生年齡特征，本課我主要采用情境教學(xué)法和直觀演示法指導(dǎo)學(xué)生使用合作探究法、討論法、練習(xí)法、體驗(yàn)法等學(xué)習(xí)方法，

使學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，于輕松愉悅的課堂氛圍中，主動(dòng)探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

看一看，猜一猜，游戲中訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中常用物品。摸一摸，聞一聞，實(shí)踐中了解常用物品的特點(diǎn)和作用

比一比，賽一賽，活動(dòng)中學(xué)會(huì)物品的分類和整理。

演一演，練一練，情境中讓分類整理入腦入心，成為習(xí)慣。

五、教學(xué)過程

活動(dòng)一：知道分享

3、小結(jié)：看來，好東西是用來分享的，今天，就讓我們一起來學(xué) 習(xí)《分享》。