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Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo. 六年級英語上冊外研PPT課件含教案

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    unit 1 第2課時 (section A a 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    unit 1 第2課時 (section A a 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與unit 1第2課時(section A a 3a-3b)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共34頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先運用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法來給同學(xué)布置遞進式的任務(wù),讓他們在完成任務(wù)過程中探究文本信息,也能夠進一步鞏固語言知識。此外,將學(xué)生分成小組,教授他們“略讀”和“尋讀”的閱讀方法,引導(dǎo)他們通過閱讀技巧來完成閱讀習(xí)題,提升閱讀理解能力。最后,引導(dǎo)學(xué)生認識到科學(xué)學(xué)習(xí)方法的

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    Unit 2 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 2 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:80M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c) 的PPT課件模板,共計41頁, 內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰,共包含六個主要部分:第一部分“Lead in”通過提問中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事,自然導(dǎo)入本課語法主題;第二部分“Grammar”是核心環(huán)節(jié),系統(tǒng)講解了賓語從句

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    Unit 3 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 3 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第2課時 (Section A 3a-3b) 的PPT課件模板,共計48頁,分為八個主要部分。課件開頭以“Lead-in”引入主題,通過提問學(xué)生游樂園經(jīng)歷和喜歡的游樂項目激發(fā)興趣;隨后進入“Pre-reading”環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片、預(yù)測對話

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    Unit 3 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 3 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?19M  |  頁數(shù):52頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第1課時 (Section A 1a-2d) 的PPT課件模板,共計52頁,分為八個部分。課程開篇通過Contents和Language goals明確展示了本單元的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四維目標。Lead-in部分以視頻和情境引

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    Unit 5 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 5 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):48頁

    這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第2課時(Section A 3a—2c)的PPT課件,一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握核心單詞,深化被動語態(tài)的運用,讀懂關(guān)于“物品制作流程”的短文提取關(guān)鍵步驟,并能用"first、then、next、finally"等連接詞簡單復(fù)述流程,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建制作流程的語言邏輯,將抽象的語法知

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    Unit 6 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 6 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:34M  |  頁數(shù):55頁

    這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 6第1課時(Section A 1a—2d)的PPT課件,一共包括55張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握核心詞匯,學(xué)習(xí)一般過去時的被動語態(tài),同時通過“實物/圖片展示—句型示范—結(jié)對練習(xí)—情境模擬”的流程,引導(dǎo)學(xué)生主動感知一般過去時被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)與功能,將抽象語法轉(zhuǎn)化為具象的語言運用場景,提升學(xué)習(xí)趣味性。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第

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    Unit 4 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 4 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):45頁

    這是一套與Unit 4第1課時(Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共45頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師運用了多種教學(xué)方法,包括情境教學(xué)法、聽力訓(xùn)練法和任務(wù)型教學(xué)法等,教師一方面通過創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境來使學(xué)生感受重點短語的用法,并在訓(xùn)練的過程中學(xué)會運用該短語,從而提高他們的語言運用能力。另一方面,針對本課的聽力內(nèi)容,教師設(shè)計了階梯式的聽力任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生通過捕捉關(guān)鍵

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    Unit10第2課時Section A (3a-3c)人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit10第2課時Section A (3a-3c)人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    大小:36M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套與Unit10第2課時Section A (3a-3c)人教八年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。在本節(jié)課教學(xué)過程中,教師通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并幫助學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容,其中包括情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法和合作學(xué)習(xí)法等,通過呈現(xiàn)圖片和實物的方式,并創(chuàng)設(shè)與本節(jié)課相應(yīng)主題的情景,使學(xué)生深入理解文本內(nèi)容,并且通過閱讀和寫作任務(wù),幫助學(xué)生進一步掌握知識,從而提高他們的語言運用能力,

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    Unit10第3課時(Section A 2d &GF-4c)人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit10第3課時(Section A 2d &GF-4c)人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套與Unit10第3課時(Section A 2d &GF-4c)人教八年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共41頁。本堂課教師首先通過展現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的圖片并分享舊物故事,營造輕松愉快的課堂氛圍,從而引入本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次,通過情境導(dǎo)入對話的方式來要求學(xué)生了解對話的大致內(nèi)容,并在教師的講解下理解詞匯和句子,掌握課文主要內(nèi)容。最后,通過課堂練習(xí)的方式,包括完成短文和寫作,使學(xué)生進一步鞏固所

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    Section A 1a-2c 人教八年級英語下冊Unit1第1課時PPT課件含教案

    Section A 1a-2c 人教八年級英語下冊Unit1第1課時PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):52頁

    這是一套關(guān)于人教版八年級英語下冊Unit One第一課時Section A 1a-2c的PPT模板。一共包括51張幻燈片。本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是在醫(yī)院中使用的,比如能夠引導(dǎo)學(xué)生用英語來談?wù)搨橐约跋鄳?yīng)的處理建議,可以激發(fā)學(xué)生英語的學(xué)習(xí)興趣,同時還能提高學(xué)生的思維邏輯能力,引導(dǎo)學(xué)生能關(guān)心自身和他人的身體健康,了解健康生活的重要性。這份演示文稿主要從八個部分展開這節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分是情景導(dǎo)入,主

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    Section B 3a-SC人教八年級英語下冊Unit2第6課時PPT課件含教案

    Section B 3a-SC人教八年級英語下冊Unit2第6課時PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套關(guān)于人教版英語八年級下冊Unit2第六單元Section B 3a—SC的PPT課件,一共包括43張幻燈片。該套PPT從八個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入,該部分主要是通過創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)句型,為寫作做鋪墊。第二部分為學(xué)習(xí)理解,該部分主要是通過閱讀書本3a、3b的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生討論并添加更多志愿工作類型,并提供申請信的范文供學(xué)生參考。第三部分為應(yīng)用實踐。第四部分為

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    Section A3a-3c人教八年級英語下冊Unit5第2課時PPT課件含教案

    Section A3a-3c人教八年級英語下冊Unit5第2課時PPT課件含教案

    大小:58M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套適用于教學(xué)人教八年級英語下冊Unit5第2課時Section A3a-3c的 PPT課件模板,共計41頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c,采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學(xué)流程。PPT首先通過模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景,引導(dǎo)學(xué)生思考自

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    Part A Let's learn & Look, say and complete人教五年級英語下冊Unit5第2課時PPT課件含教案

    Part A Let's learn & Look, say and complete人教五年級英語下冊Unit5第2課時PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套適用于進行小學(xué)五年級英語下冊第5單元第2課時partA教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括聽、說、認、讀本課時重點單詞和詞組以及靈活運用句型“Whose...is this? It’s...’s/IIt’s mine.”進行問答等,共計37頁;本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生們通過圖片呈現(xiàn)的內(nèi)容自由討論“Whose...is this?”,導(dǎo)入課件內(nèi)容,引出本課件主題,即“Whose dog

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    Unit 1 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 1 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套與Unit 1第1課時(Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含47張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本課的核心詞匯,并能在正確的語境中正確使用。同時,本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞“英語學(xué)習(xí)方法”的主題進行簡單的對話交流,并通過聽對話和閱讀文本來獲取英語學(xué)習(xí)的方法,使他們的聽力理解和閱讀理解能力都可以進一步提升,也可以認識到掌握正確學(xué)習(xí)方法的重要性

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    Unit 2 第4課時 (Section B 1a-1d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 2 第4課時 (Section B 1a-1d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第4課時 (Section B 1a-1d) 的PPT課件模板,共計32頁,以元宵節(jié)為主題融合了語言學(xué)習(xí)與文化滲透。第一部分“Lead-in”通過視頻直觀導(dǎo)入元宵節(jié)主題,激活學(xué)生背景知識;第二部分“Pre-listening”聚焦詞匯鋪墊與主題討論,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) “mu

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    Unit 4 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 4 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與Unit 4第2課時(Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師首先通過“快速問答”來復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,并通過展示昆蟲的圖片進行提問,從而激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。其次,教師引導(dǎo)學(xué)生對語篇內(nèi)容進行預(yù)測、略讀和精讀,并進行讀后檢測,確保學(xué)生能夠掌握本堂課的關(guān)鍵知識。最后,教師將重點詞匯、句型與生活情境相結(jié)合,讓學(xué)生小組討論并完成

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    Unit 6 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 6 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套與Unit 6第2課時(Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含44張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師首先通過復(fù)習(xí)回顧上一節(jié)課被動語態(tài)的用法來幫助學(xué)生鞏固知識,并通過播放英文視頻來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次,教師利用多媒體課件展示本節(jié)課的核心詞匯,并結(jié)合圖片及例句的方式來幫助學(xué)生理解詞匯的含義和用法,通過開展“詞匯接龍”游戲來活躍課堂氣氛并鞏固詞匯的用法。

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    Unit 5 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 5 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:25M  |  頁數(shù):56頁

    這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第1課時(Section A 1a—2d)的PPT課件,一共包括56張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握核心詞匯句型,運用詞匯和句型簡單描述身邊物品的材質(zhì)與產(chǎn)地,同時通過“實物觀察—句型示范—結(jié)對練習(xí)”的流程,引導(dǎo)學(xué)生主動探索語言規(guī)律,提升學(xué)生語言運用的靈活性。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為Lead in,該部分主要通過展示

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    Unit2How do you come to school復(fù)習(xí)課件譯林五年級英語下冊PPT課件含教案

    Unit2How do you come to school復(fù)習(xí)課件譯林五年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):51頁

    這是一套關(guān)于Unit2 How do you come to school復(fù)習(xí)課件譯林五年級英語下冊的PPT模板,一共包括51張幻燈片。去學(xué)校學(xué)習(xí)是學(xué)生每天必做的事情之一,這一節(jié)課的主題主要是引導(dǎo)學(xué)生用英語來表達自己是如何去學(xué)校,并且還學(xué)習(xí)了一些新的單詞,這份演示文稿主要是對這一單元進行復(fù)習(xí)。該復(fù)習(xí)課件主要從四個部分進行展開。第一部分是知識網(wǎng)絡(luò),主要引導(dǎo)學(xué)生通過思維導(dǎo)圖的方式回顧本單元的詞匯以及

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    單元復(fù)習(xí)Unit2人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    單元復(fù)習(xí)Unit2人教八年級英語下冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):46頁

    這是一套關(guān)于人教版英語八年級下冊單元復(fù)習(xí)Unit2的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生對本單元的重點詞匯和句型進行復(fù)習(xí)與鞏固,并能夠靈活運用動詞短語。該套PPT從八個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為詞匯過關(guān),該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元的重點詞匯。第二部分為詞組歸納。第三部分為句型積累。第四部分為重點知識,該部分主要是利用思維導(dǎo)圖或框架圖的形式,幫助學(xué)生梳理本單元的知

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