
這是一套關(guān)于工作效率與能力提升企業(yè)培訓(xùn)課的PPT課件,一共包括26張幻燈片,該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)工作效率與能力提升的企業(yè)培訓(xùn)課程。第一部分為基本知識(shí),該部分主要是從管理者需要具備的三個(gè)技能展開(kāi),接著講述了管理的五大職能,包括計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制,又對(duì)有效的管理工具進(jìn)行了介紹,并對(duì)有效管理的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了說(shuō)明。第二部分為提升執(zhí)行能力,首先對(duì)執(zhí)行力的定義進(jìn)行了介紹,接著以圖文結(jié)合的方式幫助人

這是一套保護(hù)我們的皮膚PPT課件健康教育讀物,共計(jì)14頁(yè)。PPT以導(dǎo)入提題的形式和插圖的形式來(lái)讓小朋友們認(rèn)識(shí)我們身體的皮膚。這種形式既生動(dòng)又形象,讓小朋友們更輕松的學(xué)習(xí),很多互動(dòng)的環(huán)節(jié)讓小朋友們有所感知。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能讓小朋友感受到皮膚的觸覺(jué)。讓小朋友理解皮膚的膚色區(qū)別,以及如何保護(hù)自己的皮膚。在實(shí)際生活中,小朋友會(huì)用所學(xué)知識(shí)應(yīng)用在其中。

這是一篇關(guān)于介紹足球腳內(nèi)側(cè)傳球PPT課件模板的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)22頁(yè)。該演示文稿講述了我們踢足球的時(shí)候,腳內(nèi)側(cè)傳球的方式方法。我們國(guó)家的足球雖然一直是大家的茶余飯后的談資,但是,還是有很多足球愛(ài)好者熱烈的愛(ài)著足球,努力的練習(xí)踢足球。專(zhuān)業(yè)踢足球有很多專(zhuān)業(yè)的技巧和方式方法。該P(yáng)PT模板講述了足球腳內(nèi)側(cè)傳球的具體方法。

這是一套適用于以"東方神韻 敦煌壁畫(huà)"為主題的中國(guó)文化介紹PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè),分為六個(gè)主要部分進(jìn)行系統(tǒng)介紹。第一部分"造型特色"重點(diǎn)分析了敦煌壁畫(huà)中神靈形象與俗人形象的造型差異,探討了變形手法的運(yùn)用及其藝術(shù)效果。第二部分"主要類(lèi)別"詳細(xì)劃分了敦煌壁畫(huà)的題材類(lèi)型,包括佛傳故事、本生故事、因緣故事、比喻故事等,并介紹了唐玄奘取經(jīng)故事

這是一套有關(guān)行政窗口服務(wù)禮儀培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含54張幻燈片。行政窗口服務(wù)工作看上去非常輕松,實(shí)質(zhì)上需要注意的禮儀也是非常多的。服務(wù)行業(yè)最需要注意的就是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)的重要性,不僅是對(duì)內(nèi)在要求高,對(duì)外在表現(xiàn)也同樣嚴(yán)格,比如著裝、儀容儀表、言行舉止、儀態(tài)禮儀以及服務(wù)人員的服務(wù)流程。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,可以提高行政窗口服務(wù)人員的素養(yǎng)。

這是一套有關(guān)偉大科學(xué)奇才霍金介紹PPT課件。"一個(gè)智慧的大腦,一個(gè)神話傳奇"是用于描述偉人霍金的,史蒂芬·霍金被稱(chēng)為"最偉大的科學(xué)家之一",他一生的成就數(shù)不勝數(shù),由于他在物理學(xué)領(lǐng)域也頗有成就,所以他還被稱(chēng)為"宇宙之王",但他的一生確并不順利,他在1963年被確診為"肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥",但他卻并沒(méi)有因此向

這是一套適用于進(jìn)行服務(wù)人員入職工禮儀培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括服務(wù)禮儀的類(lèi)型、服務(wù)客戶的技巧、溝通技巧培訓(xùn)、儀態(tài)體型的標(biāo)準(zhǔn)等,共計(jì)33頁(yè);隨著第三產(chǎn)業(yè)的崛起,中國(guó)的產(chǎn)業(yè)融合,服務(wù)業(yè)已經(jīng)成為舉足輕重的行業(yè)之一,因此企業(yè)進(jìn)行職工的服務(wù)培訓(xùn),可以提升客戶對(duì)產(chǎn)品的滿意度,也能推進(jìn)合作,對(duì)于企業(yè)的成長(zhǎng)和經(jīng)營(yíng)大有裨益;

這是一套與培養(yǎng)孩子的責(zé)任心家庭教育有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含21張幻燈片。責(zé)任心對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起到約束和管理的作用,具備強(qiáng)烈責(zé)任心的人能夠在工作中提高其工作效益和質(zhì)量,并且通過(guò)責(zé)任心與他人建立良好的人際關(guān)系,促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。這不僅是一種積極的人生態(tài)度也能使讓人保持良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),能夠憑借這份力量戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的困難和挫折,發(fā)揮自己最大的潛能,追求更好的自己。

這是一套關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展教師培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了35張幻燈片。有很多人認(rèn)為教師工作是一個(gè)鐵飯碗,一旦當(dāng)上了教師,就不需要再提升自己的能力。這實(shí)際上是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),她們承擔(dān)的是教書(shū)育人的重任,因此她們要更加注重在日常的工作中不斷提高自身水平,更好的教書(shū)育人。該演示文稿聚焦于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展的

這是一套有關(guān)《紅星照耀中國(guó)》閱讀分享PPT課件模板。埃德加·斯諾不僅是著名的作家他還是著名的記者,今天這節(jié)課我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解他的作品《紅星照耀中國(guó)》,《紅星照耀中國(guó)》這部作品主要記載了中國(guó)共產(chǎn)黨以及中國(guó)革命的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,不僅可以讓我們了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程,也是對(duì)中華文化的一種傳承和繼承。

這是一套關(guān)于喚醒孩子內(nèi)驅(qū)力的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片。所謂內(nèi)驅(qū)力指的就是我們內(nèi)心當(dāng)中想做一件事情的意向。在學(xué)習(xí)上,我們常常說(shuō)興趣是最好的老師,如果孩子對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的話,老師和家長(zhǎng)再怎么強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)也是沒(méi)用的。因此家長(zhǎng)和老師要注重喚醒孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于家長(zhǎng)更好的了解有關(guān)喚醒內(nèi)驅(qū)力的相關(guān)知識(shí)。

這是一套適用于進(jìn)行責(zé)任心與執(zhí)行力職場(chǎng)培訓(xùn)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括責(zé)任心與執(zhí)行力的定義、培養(yǎng)責(zé)任心的方法、擁有執(zhí)行力的重要性等,共計(jì)34頁(yè);責(zé)任心和執(zhí)行力是一個(gè)人能否融入團(tuán)隊(duì),能否為公司創(chuàng)造營(yíng)收的關(guān)鍵因素,責(zé)任心在于能夠認(rèn)真的完成自己的任務(wù),對(duì)待所有的公司下派的任務(wù)都抱著一種不大成不罷休的心態(tài),而執(zhí)行力則是是否能及時(shí)完成任務(wù),不拖延,效率高;

這是一套與客戶關(guān)系管理客戶細(xì)分培訓(xùn)有關(guān)的PPT,總共31頁(yè)。通過(guò)管理好客戶的關(guān)系,有助于營(yíng)銷(xiāo)人員提高自己的業(yè)務(wù)效率,使客戶的滿意度進(jìn)一步提升,這也能夠進(jìn)一步提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),對(duì)于企業(yè)而言,將客戶根據(jù)相關(guān)原則進(jìn)行細(xì)分,有利于幫助企業(yè)挖掘潛在的客戶,這不僅能夠使企業(yè)拓寬一定市場(chǎng),還有利于降低企業(yè)的成本,從而增加企業(yè)的收入,這也體現(xiàn)了客戶關(guān)系管理的重要性。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是

這是一套與老年人健康管理知識(shí)培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。為了有效促進(jìn)老年人以及其家庭擁有健康的生活方式,有必要向他們普及有關(guān)飲食、運(yùn)動(dòng)和心理等方面的老年健康知識(shí),不斷提高他們的認(rèn)知水平和健康素養(yǎng)。同時(shí),隨著我國(guó)老齡化不斷加劇,老年人健康管理也應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng),需要不斷完善老年健康的產(chǎn)業(yè),才能有效幫助老年人盡早發(fā)現(xiàn)相應(yīng)健康風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)行針對(duì)性治療。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部

這是一套適用于主題為“責(zé)任與執(zhí)行力”職場(chǎng)培訓(xùn)的PPT課件模板,包括什么是責(zé)任心、正確對(duì)待工作、做一個(gè)有責(zé)任心的員工、提高執(zhí)行力四個(gè)部分,共計(jì)23頁(yè)。本套ppt模板首先介紹了責(zé)任心的定義,并引用“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”等經(jīng)典語(yǔ)句,通過(guò)圖文結(jié)合的方式,幫助學(xué)員理解責(zé)任心的內(nèi)涵與重要性;接著闡述了正確對(duì)待工作的重要性,列舉了兩個(gè)實(shí)際案例,并總結(jié)了正確對(duì)待工作的法則,引導(dǎo)學(xué)員樹(shù)立正確的工作態(tài)度

這是一套與教師數(shù)字化轉(zhuǎn)型理解與感悟有關(guān)的PPT,總共21頁(yè)。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,許多行業(yè)和領(lǐng)域的工作方式也發(fā)生了改變,而在教育領(lǐng)域,教師不僅有著許多的機(jī)遇,也要面臨多種挑戰(zhàn),他們需要不斷增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力,參加數(shù)字化時(shí)代的教師轉(zhuǎn)型和發(fā)展培訓(xùn),不斷更新自己的知識(shí)水平,學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)提升專(zhuān)業(yè)水平,這對(duì)于提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)非常有幫助。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景與趨

這是一套適用于進(jìn)行世界名著《昆蟲(chóng)記》讀后感介紹好書(shū)推薦的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《昆蟲(chóng)記》的簡(jiǎn)介和寫(xiě)作背景、法布爾的生平經(jīng)歷、昆蟲(chóng)的分類(lèi)和生活習(xí)性等,共計(jì)26頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家和博物學(xué)家,《昆蟲(chóng)記》是法布爾的個(gè)人著作,是一本結(jié)合作者自身觀察經(jīng)歷介紹昆蟲(chóng)生活習(xí)性、種類(lèi)和繁衍的書(shū)籍,相當(dāng)于昆蟲(chóng)界的“百科全書(shū)”,用數(shù)十年如一日的觀察帶領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)入昆蟲(chóng)世

這是一套與調(diào)節(jié)情緒擁抱好心情有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共20頁(yè)。情緒對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)乃至心理健康方面都起到至關(guān)重要的影響,因此我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)好自己的情緒,學(xué)會(huì)相關(guān)技巧并且擁有良好的心態(tài)來(lái)管理和調(diào)控自身情緒狀態(tài),降低由于生活產(chǎn)生的壓力而擁有負(fù)面情緒的頻率,從而不斷提高我們的心理抗壓能力和維護(hù)心理健康,提升個(gè)人整體的心理幸福感。

這是一套適用于進(jìn)行如何做一名優(yōu)秀行管理人員相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括管理人員的品格、知人善任的方法、管理下屬的和團(tuán)隊(duì)的原則等,共計(jì)72頁(yè);成為一名管理人員并不難,他需要沉著冷靜的心態(tài),需要知人善任的慧眼,需要心細(xì)如發(fā)的觀察力,能夠及時(shí)處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的問(wèn)題,安撫員工的情緒,并促進(jìn)部門(mén)內(nèi)部的良性競(jìng)爭(zhēng),世界上并沒(méi)有天生的領(lǐng)導(dǎo)者,只有不斷學(xué)習(xí),不斷努力的奮斗者;

這是一套與班級(jí)自主管理有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含31張幻燈片。通過(guò)教師對(duì)學(xué)生的積極引導(dǎo),能夠激發(fā)學(xué)生的自主管理能力,發(fā)揮學(xué)生的潛能,也進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自我約束和明辨是非的能力,從而促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。自主管理還能減輕教師的工作壓力,使教師得到更多的時(shí)間和精力投入到教學(xué)研究中去,進(jìn)一步提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,使班級(jí)擁有更高的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。
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