-
- 含教案
Unit8第3課時Section A (Grammar Focus)人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于教學人教七年級英語下冊Unit8第3課時Section A (Grammar Focus)的 PPT課件模板，共計39頁，采用"情景導(dǎo)入-學習理解-應(yīng)用實踐-遷移創(chuàng)新"的遞進式結(jié)構(gòu)：開篇通過《皇帝的新裝》故事復(fù)述激活學生已有知識；"學習理解"環(huán)節(jié)詳細解析一般過去時的使用場景（時間狀語、故事敘述等）、特殊疑問句結(jié)構(gòu)，并通過對比表格區(qū)分一般過去時
- 含教案
Section A Grammar Focus-4c人教八年級英語下冊Unit8第3課時PPT課件含教案
大小：147M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進行人教版初中八年級英語下冊第八單元第三課時Section A Grammar Focus-4c部分教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括語法時態(tài)教學、過去分詞的變式、習題訓(xùn)練等，共計35頁；本課件在內(nèi)容上首先讓學生通過完成句子理解現(xiàn)在完成時態(tài)的謂語結(jié)構(gòu)，都是采用“have+been（過去分詞）”的結(jié)構(gòu)，并通過時間軸在解釋現(xiàn)在完成時態(tài)，表示過去發(fā)生的事對現(xiàn)在有一定的影響，或者從過去
- 含教案
Unit 2 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c) 的PPT課件模板，共計41頁， 內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，共包含六個主要部分：第一部分“Lead in”通過提問中國傳統(tǒng)節(jié)日的故事，自然導(dǎo)入本課語法主題；第二部分“Grammar”是核心環(huán)節(jié)，系統(tǒng)講解了賓語從句
- 含教案
Unit 3 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?19M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第1課時 (Section A 1a-2d) 的PPT課件模板，共計52頁，分為八個部分。課程開篇通過Contents和Language goals明確展示了本單元的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力四維目標。Lead-in部分以視頻和情境引
- 含教案
Unit 7 第3課時 Section A (Grammar Foucs)人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊Unit7第三課時Section A (Grammar Focus)的PPT課件，一共包含37張幻燈片。英語的學習是循序漸進的，在英語教學過程中，每個單元的內(nèi)容安排都是符合邏輯的，同時每節(jié)課的安排也是符合邏輯的，本節(jié)課需要學習的就是本單元的語法知識。這份演示文稿主要從八個部分展開這節(jié)課的教學。第一部分是情景導(dǎo)入，這一部分主要通過回答問題、聽音樂以及復(fù)習法來導(dǎo)入今天
- 含教案
Unit10第3課時(Section A 2d &GF-4c)人教八年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：42頁這是一套與Unit10第3課時(Section A 2d &GF-4c)人教八年級英語下冊有關(guān)的PPT，總共41頁。本堂課教師首先通過展現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的圖片并分享舊物故事，營造輕松愉快的課堂氛圍，從而引入本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次，通過情境導(dǎo)入對話的方式來要求學生了解對話的大致內(nèi)容，并在教師的講解下理解詞匯和句子，掌握課文主要內(nèi)容。最后，通過課堂練習的方式，包括完成短文和寫作，使學生進一步鞏固所
- 含教案
Unit2第6課時(SectionB3a-SelfCheck)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?19M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit2 I think that mooncakes are delicious! 第6課時Section B 3a-Self Check的 PPT課件模板，共計45頁，共分為七個主要部分：第一部分“Lead-in”通過展示中國傳統(tǒng)文化的元素進行課程導(dǎo)入；第二部分“Pre-writing”通過辨識古詩詞引出了春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)四大傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)
- 含教案
Unit 6 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Unit 6第6課時(SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學生回顧本單元所學發(fā)明物的句型，這能夠為后續(xù)的寫作做好鋪墊。其次，通過小組討論的課堂活動，幫助同學們把握主要寫作方向，并為接下來的寫作提供內(nèi)容上的素材準備。此外，教師呈現(xiàn)寫作的思維導(dǎo)圖并展示一篇典型例文，通過引導(dǎo)學生分析優(yōu)秀范文，讓他們掌握寫作步驟和要點。
- 含教案
Unit 6 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：41頁這是一套與Unit 6第3課時Section A(Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共41頁。本節(jié)課教師采用了多種教學方法，包括合作學習法、講練結(jié)合法和情境教學法等，教師首先引導(dǎo)學生談?wù)撋钪械陌l(fā)明來引入課堂內(nèi)容，這不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，也能夠讓語法運用更有針對性。同時，在課堂教學中采用小組合作活動，使同學們在互助中完成課堂任務(wù)，也使他們對知識有更深入的
- 含教案
Unit 6 第3課時 Section A Grammar Focus人教七年級英語下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套與Unit 6第3課時Section A Grammar Focus人教七年級英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。通過本堂課的學習后，學生不僅能夠掌握本單元有關(guān)天氣的詞匯和重點句型，也能夠根據(jù)不同地區(qū)的天氣差異進行簡單的英語表達。同時，通過本堂課綜合性的實踐活動，學生運用英語交流的能力能夠得到進一步提升，這有利于培養(yǎng)學生學習英語的自信心，學生也可以學會運用所學知識完成邏輯清晰、結(jié)構(gòu)
- 含教案
Unit 4 第3課時 (Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Unit 4第3課時(Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共32頁。本堂課主要圍繞“外貌與性格的成長變化”進行展開教學，教師通過聽力、閱讀和口語的各方面教學，來幫助學生實現(xiàn)知識的遷移，從而達成本堂課的教學目標。此外，通過完成本堂課的多項練習，同學們能夠掌握相應(yīng)的聽力、閱讀和寫作技巧，從而提升各方面的能力。同時，通過本課學習后，學生
- 含教案
Unit1 第3課時 Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?11M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于Unit 1第三課時Wrapup time三年級英語上冊譯林的PPT課件，一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生能將所學的單詞和句型整合起來，進行簡單的情景對話，提高學生的聽力理解能力和口頭表達能力，同時還能培養(yǎng)學生積極參與英語交流的習慣，增強學生的合作意識和團隊精神。這份演示文稿主要從六個部分展開Unit 1 Hello第三課時的講解。第一部分是Warm up，該部分
- 含教案
Unit2第3課時Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于Unit2第三課時Wrap-uptime三年級英語上冊譯林的PPT課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生能在不同情境中靈活運用本單元的句型，進行完整對話，包括打招呼、詢問姓名、自我介紹、表達友好和歡迎等，提高學生口頭表達的流暢性。這份演示文稿主要從六個部分展開Unit 2 What's your name？第三課時的講解，另一部分是Warm up，該部分主
- 含教案
Unit 3 第2課時 Story time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于Unit 3第二課時Storytime三年級英語上冊譯林的PPT課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生復(fù)習并且鞏固上節(jié)課所學習的內(nèi)容，并且能夠聽懂簡單的指令并做出相應(yīng)的動作，為語言運用創(chuàng)作更多的場景。這份演示文稿主要從五個部分展開Unit 3 Are you Su Hai?第二課時的講解。第一部分是Warm up，該部分主要通過Game time的方式引導(dǎo)學生迅速
- 含教案
Unit7 第3課時Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大小：101M | 頁數(shù)：35頁這是一套與Unit7第3課時Wrap-up time三年級英語上冊譯林有關(guān)的PPT，總共35頁。通過本堂課的學習之后，同學們不僅能夠運用所學內(nèi)容來完成生日主題的角色扮演，學會靈活地運用數(shù)字和指令表達自己的想法，這可以使他們感受英語知識在不同場合的作用。此外，通過完成課堂任務(wù)，同學們可以學會在社交場合中表達自己的感謝和贊美，從而有效提升他們的語言表達能力，并且培養(yǎng)他們的溝通交流能力。這份PPT由五
- 含教案
Unit 2 第3課時 Speed up 四年級英語上冊外研PPT課件含教案
大小：110M | 頁數(shù)：38頁這是一套與Unit 2第3課時Speed up四年級英語上冊外研有關(guān)的PPT，總共38頁。本堂課教師呈現(xiàn)了多種課堂活動，包括小組討論和故事創(chuàng)編等，幫助同學們進一步鞏固上節(jié)課所學詞匯和句型，也能夠運用一般過去時的相關(guān)句型描述過去的家務(wù)勞動，并在實際情境中用英語進行交流。同時，在本堂課教學過程中，教師要注重引導(dǎo)學生在與他人合作交流的過程中學會主動思考，這能夠有效提升他們的自主學習能力。這份PPT由五
- 含教案
Unit6 第3課時 Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于Unit 6第三課時Wrap-uptime三年級英語上冊譯林的PPT課件，一共包括34張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是系統(tǒng)復(fù)習本單元所學的家庭成員單詞及核心句型，學習用簡單的職業(yè)詞匯描述家庭成員的職業(yè)，并且能夠說出一些簡單的描述職業(yè)的句子等等。這份演示文稿主要從五個部分展開Unit 6 Is he your grandpa？的復(fù)習。第一部分是Warm up，該部分首先引導(dǎo)學生通過玩游
- 含教案
Unit 3 第1課時 Cartoon time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?81M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于Unit 3第一課時Cartoontime三年級英語上冊譯林的PPT課件，一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生能聽懂，會說，會認讀一些常見的人名，并且學習確認對方身份的句子以及相應(yīng)的答句。這份演示文稿主要從五個部分展開對Unit 3第一課時進行講解。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學生唱一首英文歌進行熱身，同時回顧前面兩個單元所學習的舊知識來導(dǎo)入到今天的課程當
- 含教案
Unit4 第3課時三年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于Unit 4第三課時三年級英語上冊譯林的PPT課件，一共包含35張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是系統(tǒng)復(fù)習本單元所學的單詞，引導(dǎo)學生能夠熟練認讀、拼寫并且靈活運用，然后還引導(dǎo)學生在語篇中梳理知識脈絡(luò)，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和信息提取能力。本節(jié)課主要從五個部分展開對Unit 4 This is my friend的第三課時的講解.第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學生通過玩游戲的方
- 含教案
Unit 1 第3課時 Speed up四年級英語上冊外研PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：36頁這是一套與Unit 1第3課時Speed up四年級英語上冊外研有關(guān)的PPT，總共36頁。本節(jié)課教師通過多樣化的練習活動，讓同學們在課堂活動的過程中逐步掌握新句型的用法，而教師也要就學生易出錯的部分進行反復(fù)強調(diào)和練習。其次，在本堂課小組合作和游戲環(huán)節(jié)，教師要注重引導(dǎo)學生在實踐過程中運用所學知識，從而有效提高他們的語言綜合運用能力。最后，通過呈現(xiàn)動畫片的方式來吸引同學們的注意力，不僅可以拓寬他們的
