
41. Bill cares about sportsevents and how the sports players are now.42. Tony is interested in reading. He wants to knowwhat kind of new books have come out and how some famous writers are livingnow.

2.如學(xué)生未到校,或到校后遇病、走失,立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系?! ?.教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)性工具,同學(xué)之間友好相處,[]及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾。 4.班內(nèi)大型衛(wèi)生清理和戶外勞動(dòng),班主任必須到場(chǎng)指導(dǎo)管理?! ?.提醒學(xué)生及時(shí)關(guān)電、兩放學(xué)必須關(guān)閉窗門、熄滅火爐,并指定專人負(fù)責(zé)?! ?.發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)設(shè)施、設(shè)備造成不安全隱患,及時(shí)向分管安全領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)?! “嘀魅喂ぷ鳁l例 一、 負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想工作,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按照《五小學(xué)生多元素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)基本內(nèi)容》對(duì)學(xué)生實(shí)行有效評(píng)價(jià),重視養(yǎng)成教育。

1、加強(qiáng)宣傳和教育,使全體師生了解食物中毒及其他食源性疾患的癥狀表現(xiàn)。 2、課任教師和班主任每天主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的健康狀況。 3、一旦發(fā)生食物中毒及其他食源性疾患時(shí),必須逐級(jí)上報(bào),不得瞞報(bào)?! ?、發(fā)生食物中毒事故后應(yīng)立即停止供應(yīng)一切食品,保護(hù)現(xiàn)象,并將中毒師生及時(shí)送往醫(yī)院救治。 5、發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患后,應(yīng)立即將有關(guān)情況上報(bào)縣委、縣政府和教育及衛(wèi)生行政部門,必要時(shí)向保險(xiǎn)、公安、工商部門報(bào)告。

第一條:頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是使學(xué)生把所學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能,運(yùn)用到實(shí)際工作中,鍛煉提高工作能力。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),全方位了解專業(yè)和職業(yè),達(dá)到從業(yè)基本要求,實(shí)現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期。 第二條:頂崗實(shí)習(xí)原則上安排在最后一學(xué)年進(jìn)行,實(shí)習(xí)時(shí)間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位(或用人單位)的實(shí)際,對(duì)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,但一般應(yīng)在最后一學(xué)年進(jìn)行。 第二章 組織與領(lǐng)導(dǎo) 第三條:頂崗實(shí)習(xí)工作由系分級(jí)管理,分別成立相應(yīng)的頂崗實(shí)習(xí)工作管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)、管理和實(shí)施,保障頂崗實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。

一要落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是本企業(yè)第一責(zé)任人,既要對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé),又要對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。分管領(lǐng)導(dǎo)也要分工明確,各負(fù)其責(zé),共同承擔(dān)起安全管理的責(zé)任。要層層建立安全生產(chǎn)責(zé)任制,把安全生產(chǎn)責(zé)任逐級(jí)分解延伸,落實(shí)到每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每個(gè)人,使安全生產(chǎn)真正成為一項(xiàng)自覺(jué)行動(dòng)。

老師們、同學(xué)們:大家早上好,今天我講話的題目是“銘記責(zé)任,珍愛(ài)生命”。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。校園安全涉及到的安全隱患有20多種:如食物中毒、運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、傳染病等。據(jù)了解,我國(guó)每年約有萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人。數(shù)字是枯燥的,但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這說(shuō)明校園安全形勢(shì)非常嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防,學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在這里向全校同學(xué)提出如下要求:一、樹(shù)立自我安全意識(shí)。我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備、住宿設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)向班主任匯報(bào),防患于未然。

第一條:頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是使學(xué)生把所學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能,運(yùn)用到實(shí)際工作中,鍛煉提高工作能力。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),全方位了解專業(yè)和職業(yè),達(dá)到從業(yè)基本要求,實(shí)現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期?! 〉诙l:頂崗實(shí)習(xí)原則上安排在最后一學(xué)年進(jìn)行,實(shí)習(xí)時(shí)間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位(或用人單位)的實(shí)際,對(duì)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,但一般應(yīng)在最后一學(xué)年進(jìn)行?! 〉诙隆 〗M織與領(lǐng)導(dǎo) 第三條:頂崗實(shí)習(xí)工作由系分級(jí)管理,分別成立相應(yīng)的頂崗實(shí)習(xí)工作管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)、管理和實(shí)施,保障頂崗實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行?! 〉谒臈l:由系教學(xué)辦.學(xué)工辦等負(fù)責(zé)全系頂崗實(shí)習(xí)工作的管理。主要職責(zé)是審核各班的頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃;檢查考核各班頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況、管理質(zhì)量并提出整改意見(jiàn)和建議;組織全系頂崗實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流;保證實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi);研究解決頂崗實(shí)習(xí)管理中的問(wèn)題;積極推動(dòng)校企合作,協(xié)助我系聯(lián)系和落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位;督促、協(xié)助統(tǒng)一辦理頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)生安全保險(xiǎn);研究解決我系校外實(shí)習(xí)基地管理機(jī)構(gòu)人員和聘請(qǐng)的實(shí)習(xí)單位技術(shù)骨干、能工巧匠等兼職指導(dǎo)教師的管理和報(bào)酬問(wèn)題;著力推進(jìn)以就業(yè)為目標(biāo)的頂崗實(shí)習(xí)工作。

二、學(xué)校的一切公物(包括固定資產(chǎn),低值易耗品,教學(xué)用品,生活用品,建筑材料等)都應(yīng)登記建賬,添置的新物以及上級(jí)調(diào)來(lái)的物資、發(fā)下來(lái)的獎(jiǎng)品,亦應(yīng)先登記后使用,做到賬物相符?! ∪⒐潭ㄙY產(chǎn)由總務(wù)處指定專人負(fù)責(zé),建立總賬,各部門(學(xué)校各辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、儀器室、圖書館、電腦室、體育室、教室等)相應(yīng)建立固定資產(chǎn)保管清冊(cè),由各部門管理員保管,資產(chǎn)每學(xué)期清點(diǎn)一次。消耗品和建筑材料每月結(jié)算一次,由校產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組期初、期末各檢查一次。

第二條 在本市行政區(qū)域內(nèi)從事食品、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),及其安全監(jiān)督管理活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵守本辦法。 食用農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全管理,遵守《中華人民共和國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的規(guī)定?! 〉牵贫ㄓ嘘P(guān)食用農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)、公布食用農(nóng)產(chǎn)品安全有關(guān)信息,應(yīng)當(dāng)遵守食品安全法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和飲食衛(wèi)生“五四”制,按崗位責(zé)任制要求,搞好環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生工作?! 。ǘ氐紫麥鐝N倉(cāng)庫(kù)、配食間的老鼠、蟑螂、蒼蠅和蚊子。 ?。ㄈ﹪?yán)禁采購(gòu),加工腐爛、變質(zhì)、霉?fàn)€的肉類、奶類、水產(chǎn)品、蔬菜、水果等食品原料,禁止家禽類活物進(jìn)入廚房?! 。ㄋ模┮赘称窇?yīng)低溫冷藏,隔夜食物大多數(shù)不宜再用,應(yīng)作廢棄處理。

一、班主任工作任務(wù) 1、向?qū)W生進(jìn)行思想教育、道德教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)?! ?、教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)一批學(xué)科或?qū)W習(xí)上成績(jī)優(yōu)秀的帶頭人?! ?、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的勞動(dòng),堅(jiān)持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 4、組織指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?! ?、進(jìn)行班級(jí)的日常管理,建立班級(jí)常規(guī),并指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部工作,培養(yǎng)學(xué)生干部,把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

2、班主任工作的管理:學(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對(duì)班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理?! ?、班主任的待遇:班主任在任職期間,學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼80-120元?! ?、班主任的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì): ?。?)學(xué)校每學(xué)期對(duì)班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會(huì)?! 。?)學(xué)校每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì)。 ?。?)每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和表彰會(huì),學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀班主任,評(píng)選上的給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),成績(jī)突出者推薦上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

一、學(xué)生的德育工作 、建立“學(xué)校、大隊(duì)部、中隊(duì)”為一條線的縱向德育教育和“學(xué)校、家庭、社會(huì)”為另一條線橫向德育教育,形成齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。 2、學(xué)校德育以各種紀(jì)念日、節(jié)日為主要時(shí)間,以革命歷史和初步的人生觀為主要內(nèi)容,愛(ài)國(guó)主義教育,革命傳統(tǒng)和人生價(jià)值教育為目的,加強(qiáng)學(xué)生德育工作?! ?、大隊(duì)和中隊(duì)以各種活動(dòng)為主要形式,以“五自”能力的訓(xùn)練,小學(xué)生日常行為規(guī)范,小學(xué)生守則,小學(xué)生在校一日常規(guī)為主要內(nèi)容,以品行教育、行為習(xí)慣和養(yǎng)成以禮貌為目的,加強(qiáng)學(xué)生德育工作,形成良好班風(fēng)。

二、教師學(xué)習(xí)制度 ?。ㄟ^(guò)有效的理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展,將教師面向新的境界?! ?.每周一下午,學(xué)校統(tǒng)一安排組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間?! ?.每周有具體教研組教研活動(dòng)安排?! ?.教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的形式有: (1)專家指導(dǎo)。教育科研和教改專家、有成就的同行來(lái)校組織培訓(xùn),開(kāi)設(shè)講座、開(kāi)展咨詢?! 。?)外出取經(jīng)。帶著問(wèn)題到先進(jìn)兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),加強(qiáng)兄弟學(xué)校的聯(lián)系。形成經(jīng)常性的工作考察和交流研討制度?! 。?)師資培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)制定的培訓(xùn)計(jì)劃,有計(jì)劃地開(kāi)展專題研討活動(dòng)。

一、校務(wù)公開(kāi)的基本原則 1.實(shí)事求是的原則?! ∫允聦?shí)為依據(jù),公開(kāi)內(nèi)容真實(shí)可靠,準(zhǔn)確反映基本情況,注重突出實(shí)效?! ?.依法辦事原則?! 」_(kāi)的內(nèi)容,一般為學(xué)校公眾事宜,必需建立在法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,不得帶有個(gè)人主義色彩。 3.突出重點(diǎn)的原則?! ∫獙⑸鐣?huì)反映強(qiáng)烈、涉及教職工利益、群眾普遍關(guān)心的事項(xiàng)、學(xué)校改革發(fā)展中的重大問(wèn)題、廉政建設(shè)等方面作為校務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)。

2、教研組每?jī)芍芙M織一次集中培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)校每學(xué)期至少組織二次大型教研活動(dòng)?! ?、開(kāi)展分層次培訓(xùn),骨干教師、新教師要參加學(xué)校和上級(jí)組織的專項(xiàng)培訓(xùn)?! ?、教師參加培訓(xùn)時(shí),要認(rèn)真記錄,并做到及時(shí)消化,應(yīng)運(yùn)于教學(xué)研究。 5、教師必須按時(shí)完成自修內(nèi)容,及時(shí)整理自己的校本培訓(xùn)檔案袋,每學(xué)期期末上交?! ?、每位教師每學(xué)期必須講公開(kāi)課一節(jié)、寫課后反思10則篇,上交最佳教案一篇、聽(tīng)課20節(jié)以上。

2、辦公室、圖書館、資料檔案室、庫(kù)房、教室、會(huì)議室機(jī)房等處嚴(yán)禁使用明火?! ?、對(duì)各種用火、用電、用氣設(shè)備要定期檢查、維修,不準(zhǔn)帶故障運(yùn)行或使用?! ?、用電線路和設(shè)備必須由專業(yè)電工負(fù)責(zé)安裝,不得私自設(shè)置臨時(shí)用電線路和設(shè)備。各處室、教室、辦公室等公共用電場(chǎng)所嚴(yán)禁使用電爐、電飯鍋等大功率電器?! ?、電氣線路和設(shè)備的安裝、使用必須符合國(guó)家有關(guān)電氣設(shè)施安裝標(biāo)準(zhǔn),發(fā)熱的部位不得直接安裝在可燃物體上。

二、采購(gòu)糧油、蔬菜必須渠道正常、票證等手續(xù)齊全,且保證在運(yùn)輸、儲(chǔ)藏方面無(wú)污染?! ∪?、菜熟透,不向師生供應(yīng)生冷、霉變食品,嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生?! ∷摹⑹程盟袕臉I(yè)人員必須進(jìn)行健康檢查,執(zhí)證上崗。各食堂必須辦理衛(wèi)生許可證?! ∥濉f(xié)助值日教師維護(hù)好飯場(chǎng)秩序,嚴(yán)防擁擠、燙傷等不安全事故的發(fā)生。

1、 進(jìn)菜、售菜價(jià)格公開(kāi),成本核算正確。每日憑原始進(jìn)料單進(jìn)帳,日結(jié)日清。 2、 嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)上下班。禁止在食品加工所吸煙,嚴(yán)禁在上班時(shí)間喝酒。按時(shí)開(kāi)飯送菜,按時(shí)供應(yīng)開(kāi)水?! ?、 呀愛(ài)護(hù)公物,食堂餐飲具一律不出錯(cuò),如有遺失,需及時(shí)上報(bào)總務(wù)處,由總務(wù)處核實(shí)處理 4、 嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和飲食衛(wèi)生“五四”制保持廚房、飯廳及周圍環(huán)境整潔,物品擺放有序、定位,講究個(gè)人衛(wèi)生,上班時(shí)間必須穿戴工作衣帽。

3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開(kāi)教科研工作會(huì)議,密切配合當(dāng)前的家庭教育教學(xué)工作,以研究促教育教學(xué),在教育教學(xué)中搞研究。4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理家長(zhǎng)學(xué)校科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、科研課題的實(shí)施,中期評(píng)估及結(jié)題工作,對(duì)教科研課題的實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控和指導(dǎo),不斷總結(jié)教科研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高家庭教育的教科研水平,推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
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