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人教版高中語文必修2《就任北京大學校長之演說》教案2篇
（現(xiàn)狀：①對于教員，不能以誠相待，禮敬有加，只是利用耳。2段：因做官心切，對于教員，則不問其學問淺深，唯問其官階之大小。官階大者，特別歡迎，蓋唯將來畢業(yè)有人提攜。②對于同學校友，不能開誠布公，道義相勖。）他的第三點要求是，要求青年學子。這是從個人涵養(yǎng)方面來說的。尊敬師長，團結友愛，互相勉勵，共同提高，是建設良好校風必須具備的條件。端正學風，改善校風，就是為培養(yǎng)學術研究新風氣創(chuàng)造條件。全校上下樹立了新風尚，學校的學術氣也就會很快濃起來。這也是貫徹“思想自由”的辦學方針，不可或缺的措施。蔡元培先生在他這次演講中，始終是圍繞著他的辦學方針來闡述的。（四）蔡先生提出兩點計劃，目的為何？思考、討論、明確：一曰改良講義，以期學有所得，能裨實用。
工會工作2024年上半年工作總結
強化教育引導。不斷加大對員工的形勢教育，積極引導廣大職工凝心聚力做好安全生產(chǎn)和改革發(fā)展等各項工作。各基層工會建設職工書屋、圖書角，采取員工授課、師帶徒、檢修小課堂、現(xiàn)場觀摩等多種方式，充分調動職工學習熱情。注重發(fā)揮好典型示范引領作用，公司工會不斷完善公司先進評選方案，確保先進評選具有典型性和先進性。文體活動異彩紛呈。組織郊游活動、迎新拔河賽、社區(qū)乒乓球和羽毛球賽、“偉大的變革大合唱比賽”等，職工乒乓球邀請賽暨職工趣味運動會、賽罕區(qū)職工運動會、“縱馬青城”馬拉松活動、“活力青城行”徒步迎新、成立并承辦烏蘭牧騎活動等，對內(nèi)凝心聚力提升職工歸屬感和自豪感，對外展示員工積極健康的精神風貌，樹立公司良好形象。（五）引導建功立業(yè)，巾幗不讓須眉
教師節(jié)大會教師代表發(fā)言講話范文【5篇】
在這個秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共慶第二十一個教師佳節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持花事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！從1985年第一個教師節(jié)至今，二十一年的時光匆匆而過，也正是這二十一個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在花的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，三山島區(qū)的花事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！钡?#39;確，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院溃∷?，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史?！被ㄊ浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力
赴各地學習考察情況調研報告范文(5篇)
一、鄂州商務工作發(fā)展基本情況 鄂州市商務局現(xiàn)有編制28人，借調人員4人，暫未設置貿(mào)促會、商業(yè)物流聯(lián)合會和商務執(zhí)法機構。20**年，鄂州市實現(xiàn)社會消費品零售額336.80億元，同比增長12.8%，增速居全省第二。新增葛店蘇寧云商、大漢風情等12家“小進限”企業(yè);全市外貿(mào)進出口總額55686.2萬美元，同比增長14.3%。新增外貿(mào)出口實績企業(yè)24家，比上年增加12家，出口實績企業(yè)達82家;全年實際利用外資29256萬美元。
慈善募捐領導用詞講究的致辭5分鐘多篇
“五愛”教育是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)，而讀書活動作為一個載體恰恰是最好的表現(xiàn)形式，各班認真做好讀書活動的各項組織工作，確?；顒釉鷮嵱行ч_展，結合本班學生實際，探索新穎的活動形式，通過組織開展主題班會、故事會、演講會、征文比賽等形式積極組織和引導全體學生踴躍參與讀書活動。老師們、同學們，春風化雨，潤物無聲。我衷心希望大家攜起手來共同舉辦好這次讀書教育活動，傳承中華美德，讓不朽的民族精神在一代又一代少年兒童的心靈中扎根，為培養(yǎng)社會主義接-班人打下堅實的基礎。
大學教師師德師風學習心得感悟范文5篇
人們曾用這些詞語形容老師：蠟燭、泥土、春蠶、園丁。這些語言既表達了人們對教師的尊敬，也表達了他們對教師的希望。教師是奉獻者，教師是耕耘者，桃李滿天下的時候，教師是收獲者。他們收獲的不僅僅是學生的成長，更有社會的進步。所以說，教師的角色是多么的重要?！ №n愈說：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師與學生之間是傳導與接受的關系，當學生從家長手里交托到教師手里時，教師的角色發(fā)生了轉變，但是誰能說不是學生改變了教師呢?學生們永遠年輕的思維與靈魂賦予了教師們生生不息的求知態(tài)度，學生們活躍豐富的頭腦傳達給教師靈活知性的教學理念，學生們的態(tài)度和表現(xiàn)決定著教師的教學準則與方法。這樣，教師與學生的角色互換了，我們是共為一體的關系。我中有你，你中有我。 而社會發(fā)展到今天，科學技術飛速進步，社會急劇變革，計算機及信息技術在教學中的的應用，師生之間已經(jīng)不完全是單純的傳遞和接受關系了，學生可以從其他渠道獲取知識，有時候甚至在某些方面比教師知道的還多，教師和學生的關系也不那么單一了，教師的角色多元化了。在現(xiàn)代，教師不僅是教學過程的設計者，還是學生學習的引導者和促進者，是教學工作和學生學習生活的組織者和管理者，更是一位教學的反思者和研究者。在這諸多的角色體系中，不管是那一個角色沒有演好，都將面臨職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。而這么多的環(huán)節(jié)之中，最重要的和貫穿始終的就是師德師風的培養(yǎng)和表現(xiàn)。
人教版高中語文必修3《林黛玉進賈府》說課稿5篇
【教學目標】我設置的本課的教學目標有三個:1、知識與技能(1)了解曹雪芹及《紅樓夢》(2)學習通過一個人物的行蹤、所見所聞,介紹典型環(huán)境,認識封建貴族階級豪奢極恥的生活以及森嚴的等級、禮儀制度(3)分析小說人物出場的描寫藝術，培養(yǎng)學生分析小說人物形象的能力。(4)一葉落而知秋”，通過對“林黛玉進賈府”這一故事情節(jié)的把握是否能引發(fā)對《紅樓夢》的認知興趣，并找到一個突破口，有針對性地進行自主探究，進而進行個性化解讀。（5）整體認知小說,認識小說悲劇的必然性和思想價值.2、過程與方法(1)用直觀演示和歸納探究法分析文章要點。(2)用討論探究法體驗作者對文中人物的情感態(tài)度。3、情感態(tài)度價值觀(1)正確理解《紅樓夢》的思想內(nèi)涵,培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。(2)認識封建大家族的腐朽沒落,理解賈寶玉追求個性自由反封建的精神。
人教版高中英語必修5First aid說課稿6篇
In this class, I have 3 teaching aims, that is, knowledge aims, ability aims and emotion aims.1) Knowledge-Teach students new words and expressions, such as temporary, bleed,sprain choke, first aid, fall ill and so on.-Enable students to have a better understanding for some basic knowledge of first aid.2) Ability-Train students’ speaking, reading and writing abilities by different teaching activities, such as skimming, comprehending, team work, role play, retelling and writing.-Develop students’ reading strategy on how to move general idea to specific information.3) Emotion-Promote students’ awareness of giving first aid.- Cultivate students’ creativities.Then let’s come to my teaching methods and activities.III. Teaching methods and activities:To achieve different teaching aims, various kinds of teaching methods and activities will be adopted throughout this period, such as TBL (task-based learning), skimming, team work, brainstorm and others, which can offer students opportunities to fulfill tasks in which they can use language to achieve a specific outcome.IV. Teaching aids:Computer and blackboardV. Teaching important points:1) Make students have a clear mind for the structure of the text.2) Help students understand the theme of the text.VI. Teaching difficulties:1) So many new words may affect students’ understanding.2) How to get students to know about the functions of the skin and thecauses, characteristics and treatments for different degree burns,and the knowledge about giving first aid. VII. Blackboard design:
人教版高中英語必修5Great scientists說課稿4篇
通過寫文章梗概，培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力，學習用恰當?shù)挠⒄Z描述科學家的故事。這是本課的教學難點。教師可以使用完形填空的方式來幫助學生整理語篇，從而來降低難度。本課的教學重點的突破方法是：在閱讀前，讓學生初步了解得出科學觀點所需要的基本程序，從而輕松而自然地導入文章的閱讀；在閱讀過程中，由易到難設計快速閱讀和精讀的問題，層層推進各種閱讀活動，讓學生對閱讀內(nèi)容從整體感知到細節(jié)理解，最后深層讀懂整篇文章，同時加強閱讀策略的指導，讓每個學生都主動參與課堂教學活動，最終達到提高閱讀能力的目的。Step 4 Post-readingGroup Activities四人小組共同合作，在老師的適當指導下，就以下2個問題展開討論，讓學生就所知、所學、所感和所想融入話題，然后抽若干同學代表作小組發(fā)言。1. What do you think about John Snow, and what should we learn from him?2. Cholera was 19th century disease, which two diseases are similar to cholera today? Why?
人教版高中英語必修5Making the news說課稿4篇
今天我們來介紹一下必修五第四單元的授課方式。這個單元的題目是Making the news。應該是學生比較感興趣的話題，學生往往對新聞工作充滿好奇，所以我們可以利用這個機會多設計一些師生互動和學生互動，來激發(fā)起學習的積極性，提高學習效率。同時我們可以利用這個單元不僅幫助學生掌握語言知識，培養(yǎng)語言能力，同時讓其了解新聞工作的重要性，培養(yǎng)起社會智能感。這個單元分為六個課時，它的教學目標是這樣的：語言目標是掌握詞匯表中的常用單詞和短語，掌握倒裝句的一些基本用法。 技能目標是能初步掌握約會的基本句型并在真實的場景下正確運用。新聞報道類文章的寫作技能。采訪的基本規(guī)范和溝通技能。情感目標是對新聞報道的客觀性和真實性有更好的理解。對新聞記者的職業(yè)有更深入的了解，并能體會其工作的重要性。下面我們來介紹一下第一課時的授課方式，第一課的教學目標是這樣的第一課時的教學目標語言目標:單詞：Occupation, journalist, editor, photographer, curious, personality, enthusiasm
人教版高中英語必修5The United Kingdom說課稿4篇
Teaching Aims:Knowledge 1. Get the students to learn the useful new words and expressions in this section. Aims:2. Let the students learn about how the UK was formed and the four groups of invaders.1. Develop students’ reading ability and let them learn different Ability reading skills. Aims:2. Enable students to learn to talk about the United Kingdom and the Union Jack Emotional 1. Let students know more about the UK2. Develop students’ sense of cooperative learning Aims:Teaching Important Points:1. Let the students learn about the countries of the United Kingdom and the Union Jack2. Get the students to read the passage and know about how the UK was formed and the four groups of invaders.3. Have the students learn different reading skills.Teaching Difficult Ponts:1. Develop students’ reading ability.2. Enable students to talk about the United Kingdom and the Union Jack.3. Let students learn how the UK was formed geographically and historically.Teaching Methods:Showing pictures, asking, exercising, listening, reading etc.Teaching Aids:A computer,a projector and a blackboard.Teaching Procedures: 1) Show a map of the world, ask students the following questions:Where is the UK?What’s the full name of the UK?2) Ask the students work in pairs to do the quiz on Page 9.Do you want to test how many things you know about the United Kingdom? Let’s have a small test.Using the map on P9, students answer the following questions:?How many countries does the UK consist of? What are they??England is divided into three main areas. Do you know what they are? 1) Scanning (10Minutes )Let the students hold the questions asked in pre-reading and read the passagequickly and then let them do the following exercise.Join lines to the right answer.
主播簽約合作協(xié)議
甲方： 法定代表人： 注冊地址：乙方： 身份證號碼： 身份證地址： 賬戶名稱： 開戶行名稱： 賬號： 1. 簽署本協(xié)議前，乙方已充分知悉并理解（下稱“甲方”）的各項規(guī)則及要求，以國家關于該類互聯(lián)網(wǎng)服務的法律法規(guī)等。乙方對本協(xié)議下所有條款及定義等內(nèi)容均已明確知悉，并無疑義。乙方有條件、能力、資格履行本協(xié)議約定的主播職責及義務。2. 簽署本協(xié)議后，甲乙雙方形成具有法律效力合作關系，乙方成為甲方的簽約獨家主播，甲方成為乙方在網(wǎng)絡在線直播活動中的獨家經(jīng)紀機構，且乙方在任意直播平臺上開展在線直播活動均受本協(xié)議約束。3. 乙方具有表演方面的特長，且認同甲方（公司）理念，自愿加盟甲方并授權甲方為乙方在網(wǎng)絡直播活動全球獨家代理機構，將個人精力投入到甲方安排的網(wǎng)絡直播活動中；在合同期間，乙方涉及網(wǎng)絡相關的直播活動均由甲方全權代理運作（包括但不限于在線視頻演藝、在線交友項目等相關領域商業(yè)或非商業(yè)活動），乙方開展任何在線直播活動均完全依照本合約約束，乙方承諾不以任何理由或任何方式參與未與甲方確認合作的直播平臺開展直播。釋義：“在線直播”是指主播作為表演者通過直播平臺以視頻發(fā)布、直播、網(wǎng)絡互動等方式與網(wǎng)友通過文字、網(wǎng)絡表情、歌唱等方式交流的統(tǒng)稱；如：YY、來瘋、bobo、奇秀、齊齊、QT語音、繁星、酷我秀場、69秀、千帆、映客、花椒、陌陌、一直播......等等均屬在線直播平臺。
XX公會主播合作方案
未來直播行業(yè)處于一個飛速發(fā)展的階段,由于入行門檻低收入豐厚,越來越多的從業(yè)者進入這個行業(yè)，加劇了行業(yè)的競爭。個人主播的生存空間也在不斷壓縮，行業(yè)亟待面臨整合洗牌。新的形勢下，唯有抱團取暖選擇強大的經(jīng)紀公司作為后盾方能走得更遠，在行業(yè)中屹立不倒。一.關于XX公會XX公會作為主播培訓機構，憑借多年成熟運營經(jīng)驗，已在抖音、 花椒、火山、NOW、千帆、酷狗等大型直播平臺打下良好的基礎。公司擁有專業(yè)化的策劃、推廣、包裝團隊，專注于網(wǎng)絡新星挖掘推廣，給予你更大的舞臺和向全國展示你風采機會，現(xiàn)在加入我們，你就是明星！二、為什么要加入XX公會1、共享XX公會獲得的各種平臺資源（推薦位,禮物返點）2、制定可持續(xù)的直播方案,速度累積粉絲人氣3、獲得XX公會提供的專業(yè)培訓與推廣資源4、由XX公會專業(yè)的運營團隊跟進主播的直播效果5、共享XX公會設備供應商,提供專業(yè)的設備解決方案6、獲得更多的商務活動資源,提升收入
主播簽約合作協(xié)議書
甲方：地址：聯(lián)系電話：乙方：住址：公民身份證號碼：郵箱：聯(lián)系電話：甲方為視頻直播平臺合作運營商并同意乙方利用業(yè)余時間進行演藝活動，乙方有意愿在演藝界有更好的發(fā)展，本著共同發(fā)展、共同獲益之目的，經(jīng)各方協(xié)商， 在 簽訂如下協(xié)議：一、定義除本協(xié)議中另有約定，下列詞語由各方共同確認具有以下特定涵義并做出相關約定如下：1.演藝活動：指從事表演、歌唱、主持、解說等行為的一切藝術性且具有商業(yè)價值的商業(yè) 和非商業(yè)活動。2.藝人：指因本合同而從事表演、歌唱、主持、解說等演藝活動的人員，本合同中主要指簽約的乙方。3.演藝音頻：指藝人演藝活動而形成的音頻文件。4.演藝視頻：是指（1）藝人演藝活動而形成的視頻文件；或（2）在已有節(jié)目基礎上后期加入演藝音頻形成的視頻文件。5.協(xié)議演藝視頻：本協(xié)議有效期內(nèi)乙方演藝活動而形成的演藝視頻，無論該視頻是否制作完成，是否向甲方交付。若甲方對本協(xié)議生效前乙方的演藝視頻進行宣傳、推廣、使用的，則該視頻自動成為該處約定的“協(xié)議演藝視頻”。
部編人教版四年級下冊《 寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》精彩片段說課稿
深入理解，探討故事師：寶葫蘆的主人是個什么樣的人呢？你是從哪些語句中感受到的。生：寶葫蘆的主人是一名普通的少先隊員，名叫王葆。師：你從哪里得到這些信息的？生1：“我姓王，叫王葆?！睅煟簽槭裁床徽f“我叫王葆”？生2：這樣說，比較正式，有儀式感。生3：“可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你們一樣，是一個平平常常的普通人。”師：為什么說王葆說“我并不是什么神仙，也不是什么妖怪”？生：因為他和寶葫蘆有故事，是傳說中的那種寶葫蘆和王葆發(fā)生過一些故事。出示：“至于寶葫蘆的故事，那我從小就知道了。那是我奶奶講給我聽的?！睅煟耗棠探o“我”講了哪些故事？
人教版高中政治必修3在文化生活中選擇精品教案
一、教材分析教材使用人教版第三冊第四單元第八課《走進文化生活》第二框“在文化生活中選擇”的內(nèi)容。本框學習的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費；面對 紛繁復雜的文化現(xiàn)象，提高明辨是非的能力，選擇健康有益的文化活動；認識加強社會主義文化建設的重要性。二、教學目標（一）知識目標1、識記落后文化、腐朽文化的涵義；2、理解文化多樣性與倡導主旋律的關系；辨識各種文化現(xiàn)象，3、正確進行文化選擇認識加強社會主義文化建設的重要性。（二）能力目標培養(yǎng)學生感受體驗觀察的能力、搜集處理社會信息的能力、獨立思考的能力、合作學習、溝通的能力、語言表達能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標通過對本課的學習，使學生堅信只有健康向上的文化，才能對我們的成長起到積極的作用，認識到落后文化和腐朽的文化的危害，并做到自覺抵制落后文化和腐朽文化，從而形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。
人教版高中政治必修4價值判斷與價值選擇精品教案
南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱。企鵝沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？紀錄片《深藍》展示，企鵝在將要上岸之時，要從海面潛入海中，沉潛到適當?shù)纳疃龋栌盟母×?，迅猛向上，飛出一道弧線，落于陸地之上。企鵝的沉潛是為了蓄勢，看似笨拙，卻富有成效。人生又何嘗不是如此？沉潛絕非沉淪，而是勇敢、智慧、自強。如果我們在困難面前能沉下氣來，不被“冰棱”嚇倒，不被浮華迷惑，專心致志，自強不息，積聚力量，并抓住恰當?shù)臋C會反彈向上，毫無疑問，我們就能成功登陸!反之，總是隨波浮沉，或者怨天尤人，注定就會被命運的風浪所玩弄，直至精疲力竭。結合上述材料，運用《生活與哲學》知識對“價值觀是人生的重要向導，有價值觀的人生才是更美的人生”加以評析。7、有兩名畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)的大學生應聘到農(nóng)村養(yǎng)豬場擔任技術總監(jiān)后，大力推廣使用生態(tài)養(yǎng)豬法和中草藥防疫技術，使養(yǎng)豬場步入了良性發(fā)展軌道。
人教版高中地理必修2農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇精品教案
案例探究：環(huán)地中海地區(qū)農(nóng)業(yè)的變遷讓學生思考：此地哪些因素發(fā)生了變化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式進行了如何調整？效果如何？二、農(nóng)業(yè)地域的形成1、農(nóng)業(yè)地域的概念：由于以上各因素的共同影響，在一定的地域和一定的歷史條件下，形成了相應的生產(chǎn)地區(qū)，稱為農(nóng)業(yè)地域。農(nóng)業(yè)地域的類型主要有：種植業(yè)、畜牧業(yè)、混合農(nóng)業(yè)。（在這里分別給學生展示一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型的圖片，并簡單說明什么是種植業(yè)、什么是畜牧業(yè)、及什么是混合農(nóng)業(yè)）案例探究：閱讀澳大利亞地混合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)思考：(1)、澳大利亞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點是什么？（2）、澳大利亞混合農(nóng)業(yè)的分布在哪里？受哪些區(qū)位因素的影響？（3）澳大利亞混合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些優(yōu)點？
人教部編版語文八年級上冊任務三新聞寫作教案
五、布置作業(yè)新聞是我們了解社會、了解世界的窗口，每天都有各種各樣的新聞發(fā)生。雖然新聞寫作活動已經(jīng)結束，但是聽新聞、看新聞的活動才剛剛啟幕。學了新聞寫作的方法，我們再去聽新聞、看新聞，就更有針對性，更能了解作者的寫作意圖。今天的作業(yè)比較特殊，是一個長期的作業(yè)，即希望同學們能夠每天堅持至少聽新聞、看新聞十分鐘。結束語：同學們，明代思想家顧憲成有名聯(lián)：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關心。”“新聞每天發(fā)生，視角各有不同。”網(wǎng)絡時代，我們更應該走向更廣闊的世界，用一雙新聞眼，發(fā)現(xiàn)生活中的新聞事件，傳播正能量的新聞事實。這是我們的義務，也是我們光榮的責任?！驹O計意圖】寫作新聞是提升綜合素質的絕佳途徑之一，它讓我們緊貼時代脈搏，既開闊了視野，又鍛煉了思辨能力，還可以學到各種科學新知、流行文化。在學生了解了新聞寫作的基本方法后，向他們提出聽新聞、看新聞的要求，旨在培養(yǎng)他們關心時事的習慣，為他們的素養(yǎng)提升奠基。
人教部編版語文九年級上冊任務三嘗試創(chuàng)作（2）教案
我認為這首詩，一共三節(jié)，每節(jié)句數(shù)、字數(shù)相當，結構工整，符合建筑美的特點，同時也使詩歌具有了節(jié)奏感；另外這首詩音韻和諧，朗朗上口。我認為這首詩相同句式回環(huán)往復，給人留下深刻印象。我認為此詩語言猶如清水出芙蓉，清麗淡雅，營造了唯美純凈的世界?！瓗煟汗?jié)奏把握這一技巧相對比較簡單，大家的創(chuàng)作和點評都很有水準，很好。希望大家在以后課余的詩歌創(chuàng)作中能兼顧到我們現(xiàn)在所談的技巧?！驹O計意圖】講詩歌的創(chuàng)作技巧，既要講出最關鍵的技巧，也要結合實例，讓講解深入淺出，讓學生在理解的同時加以訓練，使學生能夠加深對知識點的理解。三、課內(nèi)演練，鞏固技法 學習本節(jié)課的技法之后，請大家寫一首詩或一個詩歌片段，要求運用本節(jié)課所講的詩歌寫作技巧。(學生思考創(chuàng)作并展示)
