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在農(nóng)產(chǎn)品(食品)深加工高成長(zhǎng)企業(yè)產(chǎn)品推薦啟動(dòng)活動(dòng)上的致辭講話發(fā)言

  • 紀(jì)律教育會(huì)議發(fā)言講話稿

    紀(jì)律教育會(huì)議發(fā)言講話稿

    第三、學(xué)會(huì)自我教育人們常說(shuō),學(xué)生的教育主要是學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育。其實(shí)還有兩個(gè)教育沒(méi)有講到:環(huán)境教育和自我教育。如果講全應(yīng)該是五種教育對(duì)學(xué)生發(fā)生作用。在這五種教育中,我認(rèn)為最為重要的是自我教育,只有自我教育是內(nèi)因,其他的都是外因。在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,我們的每一次進(jìn)步都取決于個(gè)人的反省,不是別人的教導(dǎo)。進(jìn)步的水平取決于個(gè)人反省的程度,不是別人教導(dǎo)的程度。許多能人之所以非常出色,非常成功,并不因?yàn)樗幸活w聰明的頭腦,有一個(gè)富裕的父親,而是因?yàn)樗偸潜葎e人善于反省自己的不足,找到自己的位置,能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。他們的能就是他們的優(yōu)秀,優(yōu)秀背后的深處,是自我教育。我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生,要具備自我教育的能力。沒(méi)有自我教育能力的高中生是不合格的高中生,是沒(méi)有前途的高中生

  • 企業(yè)部門(mén)年度工作計(jì)劃范文3篇

    企業(yè)部門(mén)年度工作計(jì)劃范文3篇

    1、先是要完善公司內(nèi)審制度,20**年已對(duì)現(xiàn)行的內(nèi)審制度進(jìn)行了修改,20**年為使審計(jì)工作有標(biāo)準(zhǔn)可依,根據(jù)現(xiàn)有審計(jì)業(yè)務(wù)的類(lèi)型,準(zhǔn)備建立《公司內(nèi)部控制制度審計(jì)辦法》、《公司合同管理審計(jì)辦法》、《內(nèi)部審計(jì)檔案管理辦法》、《委托社會(huì)審計(jì)管理辦法》四項(xiàng)內(nèi)審制度?! ?、內(nèi)部控制制度是指公司為實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),保障資產(chǎn)完整,保證會(huì)計(jì)信息真實(shí)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)健康有序進(jìn)行而制定的一種內(nèi)部協(xié)調(diào)、組織、制約、檢查的控制系統(tǒng),包括對(duì)與會(huì)計(jì)記錄、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理直接有關(guān)的會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)和間接有關(guān)的管理控制系統(tǒng)。

  • 公司管理制度(適用于肥料企業(yè))

    公司管理制度(適用于肥料企業(yè))

    質(zhì)量是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要條件,沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有數(shù)量。沒(méi)有質(zhì)量也就沒(méi)有效益。 一、有機(jī)肥料產(chǎn)品的質(zhì)量必須符合NY525-2002標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)。 二、產(chǎn)品的重量均按凈重40公斤一袋,允許波動(dòng)范圍為40.0kg-40.2kg。 三、產(chǎn)品的外包裝必須符合中華人民共和國(guó)GB18382-2001的規(guī)定??p包時(shí)應(yīng)把包口理齊,然后整齊地縫好??p線針腳要整齊、密實(shí)、跳線等不符合標(biāo)準(zhǔn)者,一律返回重縫。 四、產(chǎn)品的堆放交庫(kù)各班要保證堆垛整齊,并要留出適當(dāng)通道。不能圖省事,亂堆在運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備周?chē)?。要有?zhuān)人負(fù)責(zé)清點(diǎn)核實(shí)產(chǎn)量,檢查堆放情況。 五、不合格產(chǎn)品的處理: 1、產(chǎn)品質(zhì)量經(jīng)第一次檢驗(yàn)證明不符合質(zhì)量指標(biāo)時(shí),允許作第二次檢驗(yàn),如仍不合格,不作第三次檢驗(yàn),并確定為不合格產(chǎn)品。 2、產(chǎn)品存放標(biāo)記由生產(chǎn)車(chē)間負(fù)責(zé),按照產(chǎn)品質(zhì)量分別堆放,明確合格品、不合格品,樹(shù)立標(biāo)記牌。凡擅自將不合格品與合格品混雜一起交庫(kù)或出廠者,一律解聘。 3、不合格產(chǎn)品必須由廠長(zhǎng)審核,回系統(tǒng)進(jìn)行生產(chǎn)處理,未經(jīng)處理不予檢驗(yàn),不予入庫(kù)。 4、凡產(chǎn)品不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)成質(zhì)量事故時(shí),應(yīng)按質(zhì)量事故報(bào)告制度執(zhí)行。 5、發(fā)現(xiàn)已出廠產(chǎn)品不合格,屬于質(zhì)量事故,應(yīng)立即電告使用單位作適當(dāng)處理,廠長(zhǎng)應(yīng)組織有關(guān)人員進(jìn)行事故分析,查明原因,訂出改進(jìn)措施,同時(shí)追查責(zé)任者,嚴(yán)肅處理。 六、質(zhì)量事故匯報(bào)制度: 1、質(zhì)量事故報(bào)告應(yīng)由發(fā)生事故班組或個(gè)人寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告,送交生產(chǎn)科匯鑒后報(bào)送廠長(zhǎng)。 2、質(zhì)量事故報(bào)告內(nèi)容,包括以下幾項(xiàng):產(chǎn)品名稱(chēng)、數(shù)量、發(fā)生事故日期、事故責(zé)任者、質(zhì)量情況、主要原因、處理意見(jiàn)、今后措施。 3、質(zhì)量事故報(bào)告期限,事故班組和個(gè)人應(yīng)在七日內(nèi)將質(zhì)量事故報(bào)告報(bào)送安技科,由安技科送交廠長(zhǎng),重大事故應(yīng)在三天內(nèi)向有關(guān)主管部門(mén)送交事故報(bào)告和處理意見(jiàn)。 七、車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理: 現(xiàn)場(chǎng)操作人員根據(jù)廠提供必要的物質(zhì)技術(shù)和管理等條件,并正確地運(yùn)用這些條件生產(chǎn)出合格產(chǎn)品,具體要求: 1、掌握產(chǎn)品質(zhì)量的波動(dòng)規(guī)律,分析產(chǎn)生不合格品的原因(操作者、機(jī)器設(shè)備、材料、工藝方法和環(huán)境條件等)。 2、正確理解產(chǎn)品的控制標(biāo)準(zhǔn)要求,分析加工中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。 3、嚴(yán)格執(zhí)行遵守工藝指標(biāo)。

  • 公司管理制度(適用于印刷企業(yè))

    公司管理制度(適用于印刷企業(yè))

    第一:目的 為了規(guī)范公司的勞動(dòng)合同管理,指導(dǎo)勞動(dòng)合同的簽訂工作,根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》并結(jié)合公司的實(shí)際情況,制定本管理辦法。第二:范圍 公司實(shí)行全員勞動(dòng)合同制,員工均需與公司簽訂勞動(dòng)合同,以明確雙方的權(quán)利和義務(wù),建立起合法的勞動(dòng)關(guān)系。第三:合同簽署權(quán)限1. 由董事會(huì)負(fù)責(zé)直接任命人員簽訂勞動(dòng)合同。2. 公司法定代表人授權(quán)公司總經(jīng)理代表公司與所有員工簽訂勞動(dòng)合同。3. 勞動(dòng)合同采用書(shū)面形式。第四:簽訂時(shí)間1. 在新進(jìn)員工辦理完入職手續(xù)后的7個(gè)工作日內(nèi),公司與其簽訂《試用協(xié)件》,試用期為3個(gè)月或者公司生產(chǎn)忙季二個(gè)月內(nèi),根據(jù)試用期間工作表現(xiàn)試用期可提前結(jié)束。2. 在試用期結(jié)束批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為正式員工后,雙方簽訂正式《勞動(dòng)合同》3. 正式簽訂勞動(dòng)合同關(guān)系的合同時(shí)必須提供個(gè)人的有效證件和證明即個(gè)人身份證(簡(jiǎn)歷復(fù)印件);證明沒(méi)有重復(fù)勞動(dòng)合同關(guān)系。能證明本人與其它用人單位已解除勞動(dòng)關(guān)系;若確實(shí)無(wú)法提供,至少應(yīng)提交本人與其它單位不存在勞動(dòng)關(guān)系的個(gè)人聲明,公司方可與其簽訂試用協(xié)議或勞動(dòng)合同。4. 新招聘的員工有專(zhuān)業(yè)技能,來(lái)公司上班可直接進(jìn)入崗位操作無(wú)需培訓(xùn)的人員,又與原單位解除了勞動(dòng)合同,可直接轉(zhuǎn)入本公司辦理相關(guān)手續(xù)。5. 新招聘的員工屬專(zhuān)業(yè)管理人才,可直接進(jìn)入崗位,沒(méi)有重復(fù)勞動(dòng)關(guān)系的,可簽訂勞動(dòng)合同。第五:簽訂勞動(dòng)合同的期限1. 對(duì)于一般的員工,簽訂1年期合同,對(duì)于技術(shù)及高級(jí)技術(shù)管理崗位員工,可簽訂2年合同期。2. 續(xù)訂勞動(dòng)合同時(shí)與原合同期限相同。第六:勞動(dòng)合同簽訂必須履行下列規(guī)定:1. 條件:①品德好,愛(ài)公司愛(ài)車(chē)間如家,熱愛(ài)自己的工作崗位,勤懇工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。②必須有具備領(lǐng)機(jī)技術(shù)水平,具有獨(dú)立的操作能力,機(jī)械維修能力。③必須具備有協(xié)調(diào)能力,有獨(dú)立指導(dǎo)本機(jī)組人員的組織生產(chǎn)能力。④完成任務(wù)好,服從分配,有千方百計(jì)帶領(lǐng)機(jī)組人員完成公司交給的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的能力。⑤產(chǎn)品質(zhì)量好,視質(zhì)量為生命,質(zhì)量意識(shí)高,有帶領(lǐng)機(jī)組人員生產(chǎn)的高質(zhì)量產(chǎn)品。⑥按規(guī)定自愿交的個(gè)人部分的保險(xiǎn)費(fèi),由公司從工資中代扣代交,無(wú)工資代扣代交,自動(dòng)脫離保險(xiǎn)。2. 承諾① 被保險(xiǎn)人員解決生活后顧之憂,必須堅(jiān)持技術(shù)為公司所用,如中途離開(kāi)公司約20天(車(chē)間提供考勤依據(jù))社會(huì)保險(xiǎn)自動(dòng)脫保。② 嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度造成嚴(yán)重的社會(huì)后果和經(jīng)濟(jì)損失,不接受教育和處理的,社會(huì)保險(xiǎn)自動(dòng)脫保。③ 在大忙中無(wú)故不上班,完不成任務(wù),造成社會(huì)不良后果和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失,不接受教育和處理的,自動(dòng)脫保。④ 在生產(chǎn)過(guò)程中不負(fù)責(zé)任,給產(chǎn)品造成嚴(yán)重或致命的質(zhì)量問(wèn)題,造成嚴(yán)重的社會(huì)影響后果和公司巨大的經(jīng)濟(jì)損失,不接受教育和處理的除追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任外,社會(huì)保險(xiǎn)自動(dòng)脫保。

  • 企業(yè)培訓(xùn)講師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷

    企業(yè)培訓(xùn)講師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷

    l 負(fù)責(zé)獨(dú)立開(kāi)展公司內(nèi)部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)(如公司業(yè)務(wù)模塊的培訓(xùn)、通用類(lèi)課程培訓(xùn)等)工作,包括培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)資源的挖掘和協(xié)調(diào)、培訓(xùn)的執(zhí)行與效果復(fù)盤(pán)、擔(dān)任課程講師并開(kāi)發(fā)相應(yīng)課件;l 負(fù)責(zé)獨(dú)立開(kāi)展公司對(duì)外培訓(xùn),與公司現(xiàn)有客戶單位、潛在客戶單位開(kāi)展公司業(yè)務(wù)培訓(xùn),以達(dá)到開(kāi)發(fā)與維護(hù)客戶、項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)及推廣、產(chǎn)品銷(xiāo)售的目的;l 負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)需求調(diào)研,組織梳理、更新和管理培訓(xùn)資源,搭建和完善課程體系;l 負(fù)責(zé)內(nèi)訓(xùn)體系搭建,包括內(nèi)訓(xùn)制度制定,內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行機(jī)制設(shè)計(jì),內(nèi)訓(xùn)機(jī)制過(guò)程管控。l 對(duì)招聘的新員工,及時(shí)進(jìn)行入門(mén)培訓(xùn),根據(jù)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)及市場(chǎng)情況,制定階段性的培訓(xùn)計(jì)劃;

  • 在聚焦“三個(gè)年”活動(dòng)推動(dòng)工作高質(zhì)量發(fā)展總結(jié)匯報(bào)

    在聚焦“三個(gè)年”活動(dòng)推動(dòng)工作高質(zhì)量發(fā)展總結(jié)匯報(bào)

    堅(jiān)持示范引領(lǐng),推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展。立足“一立四振興”發(fā)展戰(zhàn)略,全力做好數(shù)字經(jīng)濟(jì)招商引資,理順大數(shù)據(jù)、智慧城市建設(shè)機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制,大力推廣中國(guó)綠色食藥網(wǎng)和華夏天麻網(wǎng)、華夏杜仲網(wǎng)、華夏烏雞網(wǎng),加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園、大數(shù)據(jù)共享平臺(tái)建設(shè)、徐家坪數(shù)字鄉(xiāng)村等示范項(xiàng)目建設(shè),以點(diǎn)帶面推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)突破發(fā)展。明確2024年數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)任務(wù)32項(xiàng),建設(shè)數(shù)字鄉(xiāng)村示范鎮(zhèn)5個(gè),建設(shè)數(shù)字鄉(xiāng)村示范村12個(gè)。拓展文明實(shí)踐,筑牢公民思想道德根基。成立R縣志愿者聯(lián)合會(huì),舉行R縣2024年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)約200余場(chǎng)次。推薦參評(píng)并榮獲陜西省最美志愿者1人,漢中市最美志愿者3人,漢中市最佳志愿服務(wù)組織2個(gè)、最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目2個(gè)和最美志愿服務(wù)社區(qū)1個(gè)。

  • 食物的旅行教案(大班健康活動(dòng))

    食物的旅行教案(大班健康活動(dòng))

    1、讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過(guò)程2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法3、培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備: (1)電腦制作《小豆子的旅行》(或圖片及小豆子旅行的故事錄音)(2)健康知識(shí)卡片、消化圖、自制健康行為棋活動(dòng)過(guò)程:

  • 全市返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上工作總結(jié)發(fā)言報(bào)告

    全市返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上工作總結(jié)發(fā)言報(bào)告

    近年來(lái),各縣(市)、市直有關(guān)部門(mén)認(rèn)真貫徹落市委、市政府關(guān)于返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的工作部署,深入踐行“五大發(fā)展理念”和“一線工作法”,帶著真情、帶著責(zé)任,以“繡花”功夫做好返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作。X市籍農(nóng)民工和農(nóng)民企業(yè)家積極響應(yīng)X委、政府的號(hào)召,帶著多年積累的物質(zhì)財(cái)富和從實(shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)投身家鄉(xiāng)建設(shè),自強(qiáng)不息、愛(ài)崗敬業(yè),在經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域大顯身手,涌現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)有成、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型,成為推動(dòng)X經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的生力軍。在此,我謹(jǐn)代表市委、市政府,向各縣(市)、市直有關(guān)部門(mén)的辛勤付出表示衷心的感謝,向積極行動(dòng)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、助推家鄉(xiāng)發(fā)展的各界人士致以崇高的敬意!

  • 上半年民主生活會(huì)發(fā)言材料

    上半年民主生活會(huì)發(fā)言材料

    1、改進(jìn)工作作風(fēng)。加強(qiáng)自身及團(tuán)隊(duì)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,注重自身及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的大局觀、責(zé)任觀,用服務(wù)的理念做好各項(xiàng)工作,切實(shí)有效的改進(jìn)工作作風(fēng)?! ?、完善責(zé)任體系。繼續(xù)建立健全工程部的各項(xiàng)規(guī)章制度,尤其是責(zé)任制度,通過(guò)制度倒逼責(zé)任心得提升?! ?、提高工作效能。進(jìn)一步做好培養(yǎng)人才梯隊(duì)工作,在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部逐步形成較好的、較細(xì)的分工,既可使大家得到鍛煉,又能提高工作效率。

  • 副區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)煤炭工業(yè)工作會(huì)議上的講話范文

    副區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)煤炭工業(yè)工作會(huì)議上的講話范文

    一、認(rèn)清形勢(shì),正視差距,切實(shí)增強(qiáng)抓好煤礦安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感   20**年,全區(qū)各地各部門(mén)把發(fā)展煤炭產(chǎn)業(yè)作為推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程的突破口,落實(shí)工作責(zé)任,強(qiáng)化煤礦技改,提高生產(chǎn)能力;認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施,大力改善煤礦安全生產(chǎn)條件,堅(jiān)決遏制重特大事故,千方百計(jì)減少一般事故,全區(qū)煤礦沒(méi)有發(fā)生一起死亡*人以上的較大事故和通風(fēng)瓦斯事故。但煤礦安全事故起數(shù)、死亡人數(shù)同比增加,突破了市安委會(huì)下達(dá)的控制指標(biāo),我區(qū)煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。主要表現(xiàn)在:從領(lǐng)導(dǎo)層面看,一些地方、一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有真正樹(shù)立正確政績(jī)觀,安全發(fā)展的思想不牢,個(gè)別地方仍停留在以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件貫徹文件的狀態(tài),工作不深入、不細(xì)致、不扎實(shí),抓落實(shí)的力度不夠。從企業(yè)層面看,一些煤礦受利益驅(qū)動(dòng),短期行為嚴(yán)重,重生產(chǎn)、輕安全,重效益、輕投入,重眼前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn),井上喊的是“安全第一”,井下抓的是“出煤第一”,無(wú)視相關(guān)規(guī)章制度,有令不行,有禁不止,盲目冒險(xiǎn)蠻干,違法違規(guī)生產(chǎn);有的煤礦負(fù)責(zé)人不盡職盡責(zé),企業(yè)主體責(zé)任不明確,安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)不力,管理制度流于形式,企業(yè)負(fù)責(zé)人和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理人員下井帶班制度不落實(shí),新工人不經(jīng)培訓(xùn)就上崗,特種作業(yè)人員無(wú)證也上崗;大多數(shù)煤礦安全投入不足,技術(shù)人員較為缺乏。從監(jiān)管層面看,存在人員不足、素質(zhì)不高、作風(fēng)不硬、執(zhí)法不嚴(yán)等問(wèn)題,不會(huì)監(jiān)管、疏于監(jiān)管的現(xiàn)象依然存在,許多行之有效的規(guī)定、制度、辦法落不到實(shí)處,導(dǎo)致事故隱患不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和及時(shí)根除。全區(qū)各地各有關(guān)部門(mén)、各煤礦企業(yè)對(duì)此必須引起高度重視,切實(shí)從踐行科學(xué)發(fā)展觀的高度,從全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局出發(fā),牢固樹(shù)立和落實(shí)安全發(fā)展觀,切實(shí)增強(qiáng)抓好煤礦安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感,正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與穩(wěn)定的關(guān)系,不折不扣地貫徹落實(shí)相關(guān)法律、法規(guī),當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,要把貫徹省安委會(huì)*號(hào)文件作為重中之重,時(shí)刻保持高度警惕,時(shí)刻緊繃安全生產(chǎn)這根弦,采取超常規(guī)措施抓好煤礦安全生產(chǎn),有效遏制煤礦事故發(fā)生,堅(jiān)決杜絕較大以上事故發(fā)生,促進(jìn)我區(qū)煤炭工業(yè)安全發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

  • 校長(zhǎng)在2023年高中畢業(yè)典禮上的講話范文

    校長(zhǎng)在2023年高中畢業(yè)典禮上的講話范文

    陶行知先生說(shuō):“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。”一中的學(xué)生要勇于做真人,獲真知,求真理。求真的道路很艱辛,學(xué)做真人很艱難。生活在大千世界,面對(duì)著紛繁復(fù)雜、日新月異的形勢(shì),我們的行為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著檢閱,我們的心靈時(shí)時(shí)刻刻在接受著拷問(wèn)。真的對(duì)立面是假,與人對(duì)話和行文中的假、大、空,令人厭煩;產(chǎn)品的假、冒、偽、劣,令人不齒;文藝作品的抄襲剽竊,讓人生憤;學(xué)術(shù)論文的造假不絕于耳……這些人間亂象、假象,深刻反映了人性的丑惡骯臟。如何不被亂花迷你雙眼,污穢玷污心靈,永葆內(nèi)心純凈,追求至善至美的人生,的確是極其艱辛的征途。雖然漫漫路途,荊棘叢生,但是心若向陽(yáng),何懼遠(yuǎn)方?希望你們勇敢地走出小我世界,追求大我人生。不要深陷自我小圈圈而孤芳自賞,而要勇于追求高貴的生活方式和精神世界。

  • 院長(zhǎng)在創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院動(dòng)員大會(huì)上的講話

    院長(zhǎng)在創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院動(dòng)員大會(huì)上的講話

    一、調(diào)好“生物鐘”,讓思想行動(dòng)“在狀態(tài)”。不少干職工出現(xiàn)“節(jié)后綜合征”,一時(shí)難以適應(yīng)緊張的工作狀態(tài),不免會(huì)出現(xiàn)思想上松散、行動(dòng)上松懈的情況。因此,要杜絕這種現(xiàn)象,就要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)狀態(tài)、切換工作模式、及時(shí)收心歸位。要調(diào)好自己的“生物鐘”,生活上早睡早起,工作上專(zhuān)心專(zhuān)注,以最快的速度回歸工作崗位、以最佳的狀態(tài)迎接創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院的工作挑戰(zhàn),及時(shí)將假期耗盡的“電量”補(bǔ)回來(lái),以時(shí)不待我的緊迫感和只爭(zhēng)朝夕的精氣神全身心投入到這項(xiàng)工作當(dāng)中,做到收假更收心,切實(shí)保持思想和行動(dòng)都能“在狀態(tài)”。高度重視三級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作,評(píng)審結(jié)果關(guān)乎醫(yī)院的聲譽(yù)和發(fā)展前途,是一項(xiàng)全院性的、全員性的工作任務(wù),高分通過(guò)三級(jí)醫(yī)院評(píng)審是我們必爭(zhēng)的目標(biāo)。大家要在落實(shí)上深研細(xì)鉆,在參考標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,深入研究思考、精心準(zhǔn)備。要將目標(biāo)任務(wù)逐條分解,責(zé)任到人,分兵把守。要列出各項(xiàng)任務(wù)完成的時(shí)間進(jìn)度,加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)任務(wù)完成情況的檢查和督促。并且要在目標(biāo)上追求最大成效,要把三級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作同專(zhuān)科、學(xué)科發(fā)展等重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái),努力通過(guò)評(píng)審,補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),提質(zhì)量、增實(shí)效。

  • 初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言范本

    初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言范本

    12-16歲年齡段上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”這段時(shí)間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴(lài),總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識(shí)能力差,前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)差,被老師批評(píng),家長(zhǎng)訓(xùn)斥,聯(lián)合出走,后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個(gè)典型的例子。

  • 家長(zhǎng)發(fā)言范文材料

    家長(zhǎng)發(fā)言范文材料

    家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí),才能夠在各方面提高自己。加強(qiáng)紀(jì)律觀念教育,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要。要教育孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺(jué)地遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)也是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。在這里向家長(zhǎng)們宣讀一條學(xué)校的紀(jì)律要求:基于學(xué)生在課堂上玩手機(jī),聽(tīng)歌嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的現(xiàn)象較多,學(xué)校決定從下周開(kāi)始禁止學(xué)生帶手機(jī)回校。一旦發(fā)現(xiàn)立即沒(méi)收代為保管,等家長(zhǎng)到學(xué)校領(lǐng)取。希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校的這項(xiàng)工作,教育孩子要認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律不要帶手機(jī)回校,更不能在課堂上玩手機(jī)。

  • 中班綜合活動(dòng)教案《我成長(zhǎng),我快樂(lè)!》

    中班綜合活動(dòng)教案《我成長(zhǎng),我快樂(lè)!》

    2. 體驗(yàn)自己從出生到現(xiàn)在是個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。3. 積極參與成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)往事的交流?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.各種不同的紙、筆若干,剪刀、膠水、照片等人手一份。2.錄音兩段、錄音機(jī)一個(gè),小本子每人一份。3.向父母采訪過(guò)自己已記憶模糊的快樂(lè)成長(zhǎng)往事。 活動(dòng)過(guò)程:1. 出示照片,引起幼兒興趣。師:“你們認(rèn)識(shí)這些照片嗎?猜猜是誰(shuí)?這些都是什么時(shí)候的照片?”比一比,有那些變化?

  • 在青年干部座談會(huì)發(fā)言

    在青年干部座談會(huì)發(fā)言

    年輕干部要激情奮斗,唯有激情才能成長(zhǎng)。激情是工作的靈魂。學(xué)習(xí)和工作中沒(méi)有激情就好比身體失去了靈魂,什么事情也不可能真正做好。一年多的信訪工作使我的感觸頗多,最深的體會(huì)是:信訪工作很苦,但苦中有樂(lè);信訪工作很難,唯艱難處長(zhǎng)才能;信訪工作很瑣碎,唯瑣碎才能做細(xì)。很慶幸的是,面對(duì)這樣的信訪工作,我依然熱愛(ài)它,對(duì)它充滿激情,依然精益求精地去辦好每一件信訪事項(xiàng),一步一個(gè)腳印地走出為民解難的青春足跡。

  • 小學(xué)表彰大會(huì)學(xué)生發(fā)言講話稿

    小學(xué)表彰大會(huì)學(xué)生發(fā)言講話稿

    我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的勞動(dòng)者家庭,我父母沒(méi)有給我提供優(yōu)越的物質(zhì)享受,可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴(yán)。簡(jiǎn)單的生活條件讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和成熟的思維方式,比如:我很少在學(xué)校吃早點(diǎn),除了跟同學(xué)斗嘴玩,我是從不說(shuō)一些無(wú)用的廢話的,想不起來(lái)在吃穿玩樂(lè)上與人比,而在學(xué)習(xí)上我卻從不認(rèn)輸。對(duì)老師,我可以說(shuō)是惟命是從了。有時(shí)候我們還是朋友,我與老師談生活,談學(xué)習(xí),我們之間既有天真純潔的笑臉,也有期待信任的目光,是很融洽的一種師生關(guān)系。

  •  小學(xué)生開(kāi)學(xué)國(guó)旗下發(fā)言講話稿

    小學(xué)生開(kāi)學(xué)國(guó)旗下發(fā)言講話稿

    敬愛(ài)的各位老師,新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)老師提出了更高的要求,更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去,發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,在生活中做學(xué)生的知心人,在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師,做一名有理想、有追求的老師,以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識(shí)做學(xué)生的表率,以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生,教育學(xué)生。

  • 國(guó)旗下的講話:在逆境中成長(zhǎng)

    國(guó)旗下的講話:在逆境中成長(zhǎng)

    有人說(shuō),雞蛋從內(nèi)打破是生命,從外打破是食物。人生亦是如此,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。我們無(wú)須贊美逆境,但當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí),我們要有一顆正確對(duì)待的心。既然無(wú)法選擇和逃避,那就勇敢的抗?fàn)?。雙二是從的貝多芬,他用生命扣響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén),奏響了音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。生命中充滿了起伏,但是我們也可以從中學(xué)到一些東西。在最初的憤怒、依賴(lài)、沮喪過(guò)去之后,我們可以甚是那些挫折,利用它們來(lái)更好地了解自己。當(dāng)比賽場(chǎng)上的失利一次次沖擊著我們的內(nèi)心,我們是否選擇了迎難而上?當(dāng)因?yàn)閷W(xué)藝不精而受到老師的責(zé)怪和批評(píng)時(shí),而覺(jué)得心灰意冷,選擇放棄,我們是否又真正了解到在這背后老師們深深的希望呢?當(dāng)老師給我們布置任務(wù)時(shí),在搞到壓力的同時(shí),你是否認(rèn)識(shí)到這其實(shí)是一種機(jī)會(huì)呢?

  • 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部在青年干部座談會(huì)議上的總結(jié)發(fā)言材料范文

    關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部在青年干部座談會(huì)議上的總結(jié)發(fā)言材料范文

    中國(guó)有句古話叫習(xí)慣成自然。好的習(xí)慣,會(huì)讓我們工作起來(lái)有條理,也會(huì)讓人覺(jué)得你這個(gè)很靠譜。一是養(yǎng)成匯報(bào)的習(xí)慣。只要是領(lǐng)導(dǎo)交待給的事情,無(wú)論事情大小,這都是公家的事情,就需要多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多見(jiàn)面。一來(lái)可以聽(tīng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的想法,給我們把把脈,確保方向不出現(xiàn)偏差,二來(lái)可以讓領(lǐng)導(dǎo)了解我們青年干部的想法,減少代溝,增加共識(shí)。二是養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣。每天給自己制定一個(gè)小的目標(biāo),計(jì)劃好今天要完成的事情,這樣不僅可以知道每天要做些什么、做了些什么,還可以對(duì)工作進(jìn)行有效控制。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,就會(huì)發(fā)現(xiàn),拖延癥能夠有效緩解,計(jì)劃的工作基本能如期完成,工作效果也會(huì)非常明顯,工作給我們帶來(lái)的成就感也容易獲得。三是養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣。比如收到的工作信息第一時(shí)間回復(fù);外出培訓(xùn)制定交接清單、給對(duì)口市局的人員請(qǐng)假;打電話等對(duì)方掛了之后自己再掛等等。這些都是細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,但往往細(xì)節(jié)決定成敗,需要我們?cè)诠ぷ髦卸嗉恿粜?、多加注意?/p>

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