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XX年學(xué)雷鋒日小學(xué)國(guó)旗下講話

  • 國(guó)旗下的講話:做一名有理想的中學(xué)生

    國(guó)旗下的講話:做一名有理想的中學(xué)生

    各位老師、同學(xué)們:早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是:做一名有理想的中學(xué)生。同學(xué)們,當(dāng)你們第一天走進(jìn)文華中學(xué)的校門時(shí),你肩上背的是你父母的期望,擺在你面前的是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)?這需要你做一名有理想的中學(xué)生。理想是人生奮斗的目標(biāo),一個(gè)人有了理想,就可以像雄鷹主宰藍(lán)天,自由翱翔那樣對(duì)人生充滿自信和奮斗的勇氣。理想,是我們前進(jìn)的方向,是我們前進(jìn)的動(dòng)力!古人是很重視理想的,他們把理想稱為“志”。即使生活到了窮困潦倒的地步,也不能“窮志”。理想就像一臺(tái)“發(fā)動(dòng)機(jī)”,給予人們奮發(fā)進(jìn)取的極大動(dòng)力,造就了古今中外名人。如果沒有理想,勾踐便不會(huì)臥薪嘗膽,最終復(fù)國(guó);如果沒有理想,李時(shí)珍便不會(huì)親嘗百草,著成《本草綱目》;如果沒有理想,居里夫人就不會(huì)獻(xiàn)身科學(xué),成為科學(xué)巨人;如果沒有理想,愛迪生就不會(huì)成為聞名世界的偉大發(fā)明家。

  • 國(guó)旗下的講話:用智慧和熱情攀登學(xué)習(xí)的高峰

    國(guó)旗下的講話:用智慧和熱情攀登學(xué)習(xí)的高峰

    各位老師、同學(xué)們:大家早上好!今天我非常榮幸的在這里給大家演講 我演講的題目是“用智慧和熱情攀登學(xué)習(xí)的高峰”。充滿激情和快樂的校運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束,全校同學(xué)又將迎來一場(chǎng)新的競(jìng)技——期末考試。如同賽場(chǎng)上的展示一樣,每一位同學(xué)都希望通過這次考試來檢測(cè)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果,證明自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)力。同時(shí)大家也知道,優(yōu)異的成績(jī)必須通過智慧的過程和熱情的奮斗來獲得。什么是智慧的過程?智慧的過程就是要妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃并且有效地利用復(fù)習(xí)時(shí)間。我們要好好制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。有了復(fù)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)活動(dòng)就可以目標(biāo)明確地有序進(jìn)行,檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。恩格斯說:“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐的事情。”學(xué)習(xí)好與差的一個(gè)重要區(qū)別就在于有無計(jì)劃。需要指出的是同學(xué)們除了遵照?qǐng)?zhí)行老師的計(jì)劃以外,還應(yīng)該針對(duì)自己的情況,從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。兩方面互相照應(yīng)配合,才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。

  • 國(guó)旗下的講話:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    國(guó)旗下的講話:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    各位老師、同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。你們知道科技大學(xué)少年班嗎?你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎?你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎?在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng),從不需要?jiǎng)e人提醒,更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí),他總是全神貫注,思想從不開小差,即使稍有走神,也能立即作出調(diào)整。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?!蹦菓?yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹四種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為同學(xué)們努力的方向。1.一心向?qū)W的習(xí)慣:科學(xué)家巴斯德說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦?!币恍南?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

  • 關(guān)于學(xué)習(xí)貴在持之以恒的國(guó)旗下講話

    關(guān)于學(xué)習(xí)貴在持之以恒的國(guó)旗下講話

    學(xué)習(xí)貴在持之以恒不少同學(xué)知道,學(xué)習(xí)很重要,但學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績(jī)自然下滑。其實(shí)究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。“持之以恒,金石可鏤”,任何巧妙的辦法如果沒有恒心沒有堅(jiān)持,那么最終都將淪為過眼云煙,不會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到多少推動(dòng)作用。而如果我們選定了一個(gè)好辦法,堅(jiān)持下去,就會(huì)看到自己的成績(jī)得到變化。學(xué)習(xí)是慢的藝術(shù),更需要我們沉下心來,去認(rèn)真研究,需要我們有堅(jiān)持的精神。正如拿破侖曾說過:“勝利將由最有耐力的人獲得。”翻開輝煌的歷史篇章,《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱,無韻之離騷”。它的研究?jī)r(jià)值無書可及,可你知道,這是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作,更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁借光,孫康囊螢映雪,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更起五更睡,最無益,只怕一日曝十日寒”的道理。

  • 關(guān)于如何合理利用時(shí)間學(xué)習(xí)的國(guó)旗下講話

    關(guān)于如何合理利用時(shí)間學(xué)習(xí)的國(guó)旗下講話

    如何合理利用時(shí)間尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!今天我與大家交流的話題是《如何合理利用時(shí)間》。時(shí)間是世界上最緊缺的資源,也惟有時(shí)間,不可存儲(chǔ),不可透支,因此,曾有哲人說過:“時(shí)間就是生命”。近一段時(shí)間來,我們七年級(jí)和高一同學(xué),迎來了學(xué)習(xí)生活的新挑戰(zhàn),面對(duì)新生活,同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情,然而有些小問題也隨之而來,很多同學(xué)不會(huì)合理利用時(shí)間,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,該休息的時(shí)候不休息,自習(xí)不知道該干什么了,因此如何利用好每天的時(shí)間是我們面臨的第一個(gè)大挑戰(zhàn)。在此就同學(xué)們?nèi)绾魏侠砝脮r(shí)間提出幾點(diǎn)建議:1.如何利用早晨的黃金時(shí)間?早晨是一天中最寶貴的時(shí)間,也難怪有“一年之際在于春,一天之際在于晨”之說,但有些同學(xué)卻沒有很好地利用一天中最美好的早晨時(shí)間,不是留戀熱被窩睡懶覺,就是使用不當(dāng),或抓得不緊,造成早晨黃金時(shí)間的浪費(fèi)。在早晨起床之前,人的大腦處于休息階段,由于背記沒有先前的干擾,容易記住,早晨起來背記效果最好

  • 關(guān)于學(xué)習(xí)上面的反思國(guó)旗下的講話

    關(guān)于學(xué)習(xí)上面的反思國(guó)旗下的講話

    養(yǎng)成"反思"的良好習(xí)慣,做一名"反思型"的學(xué)生各位老師、各位同學(xué):早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成“反思”的良好習(xí)慣,做一名“反思型”的學(xué)生》。雖然期中考試已逐漸遠(yuǎn)去,但我要提醒同學(xué)們不能忘了反思。反思是一種智慧,是我們對(duì)自身的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行回顧、思考、總結(jié)、評(píng)價(jià)、調(diào)節(jié)的過程。 對(duì)我們而言,每一次學(xué)習(xí)只是一種經(jīng)歷,只有通過不斷地反思,把經(jīng)歷提升為經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)才具備了真正的價(jià)值。孟子曾說:“反求諸己”,要求我們遇到挫折時(shí)切莫責(zé)怪他人,而應(yīng)先反過來從自己身上尋找原因,并努力加以改正;曾子曰:“吾日三省吾身”;英國(guó)哲學(xué)家培根也說“疑而能思,已得知識(shí)過半”。他們倡導(dǎo)的就是要有反思的意識(shí)。我們也常說“失敗乃成功之母”,其實(shí)失敗要變?yōu)槌晒χ甘怯袟l件的,如果不給它一定條件,它永遠(yuǎn)也不會(huì)變?yōu)槌晒χ浮_@個(gè)條件就是反思。

  • 關(guān)于人格是最高的學(xué)位的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于人格是最高的學(xué)位的國(guó)旗下的講話

    人格是最高的學(xué)位中華民族自古以來都推崇高尚的人格,孔子之仁,孟子獨(dú)善其身,陶潛不為五斗米而折腰,文天祥留取丹心照汗清------大凡古之圣人,皆有高尚的人格。人格伴隨我們一生,一路前行,我們可曾思考做人!曾聽說這樣一個(gè)故事,一位年輕人去請(qǐng)教上世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯成功之道,面對(duì)滿腹激情的年輕人,他只言簡(jiǎn)意賅地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀而大寫的音樂人,而后就會(huì)成為一名優(yōu)秀大提琴家!對(duì)學(xué)做人是人生觀的基礎(chǔ),無論從事音樂、文學(xué)、科技、藝術(shù),乃至做一個(gè)平凡極致的人。那些驚世駭俗的大師們,有誰不擁有崇高的人格呢?世紀(jì)老人冰心,已臨近人生的終點(diǎn),心中依然牽掛著年老病人的狀況;國(guó)學(xué)大師季羨林身為副校長(zhǎng),為新生看行李,盡職盡責(zé),直至學(xué)生歸來,已近一個(gè)小時(shí),大作家沈從文,一生醉心于人性美------,我們喜歡大師們的作品,卻有誰能透過字里行間,窺探大師們的人格?

  • 關(guān)于創(chuàng)文明班級(jí)、做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話

    關(guān)于創(chuàng)文明班級(jí)、做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話

    創(chuàng)文明班級(jí)、做文明學(xué)生尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我今天講話的主題是《創(chuàng)文明班級(jí)、做文明學(xué)生》。中華民族具有五千年的文明史,素有“禮儀之邦”的美譽(yù),中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世界。本學(xué)期開學(xué)以來,在學(xué)校全體師生的共同努力下,我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行,全校各個(gè)年段各個(gè)班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中也展示出了良好的文明素養(yǎng)和積極向上的精神風(fēng)貌。但與此同時(shí),我們也不難看到,少數(shù)班級(jí)、少數(shù)同學(xué)對(duì)自身存在的不文明行為視而不見,因而校園里不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,突出表現(xiàn)在:1、 衛(wèi)生習(xí)慣較差:班級(jí)、宿舍的垃圾桶經(jīng)常滿滿的沒有及時(shí)處理,墻壁上的腳印時(shí)有出現(xiàn);2、 言行不雅:個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩,說臟話,破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;3、 晨會(huì)和廣播操集中時(shí)行進(jìn)緩慢,部分同學(xué)做廣播操不認(rèn)真、動(dòng)作不到位

  • 關(guān)于播種理想努力學(xué)習(xí)的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于播種理想努力學(xué)習(xí)的國(guó)旗下的講話

    播種理想,努力學(xué)習(xí),追求卓越老師們、同學(xué)們:大家好!今天我發(fā)言你的題目是《播種理想,努力學(xué)習(xí),追求卓越》。XX年高考的鐘聲已經(jīng)結(jié)束,廣大的高三學(xué)長(zhǎng)們?cè)谝恢羞@片沃土上播種著自己的理想,用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著他們的成長(zhǎng)史,我們期待著他們捷報(bào)傳來。XX年高考的結(jié)束,也意味著高二的同學(xué)已經(jīng)踏入了高三生涯,明天的六月你們也將踏上征程;XX年高考的結(jié)束,同樣意味著高一的同學(xué)們也即將結(jié)束高一的學(xué)習(xí),進(jìn)入小高考的倒計(jì)時(shí)。在接下的日子里,我們的同學(xué)該如何更好的投身當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活呢,哪些素養(yǎng)和品質(zhì)能更好地幫助大家以及應(yīng)對(duì)和參與瞬息萬變的社會(huì)發(fā)展呢?只有“播種理想,努力學(xué)習(xí),追求卓越”。一、我們要樹立遠(yuǎn)大理想,播種人生希望。理想,是力量的源泉;理想,是心中的綠洲;理想是指路的明燈,引領(lǐng)人們走向成功?!懊姹谑陥D破壁,難酬蹈海亦英雄?!边@是1917年9月,敬愛的周總理決定東渡日本求學(xué)時(shí)寫下的詩句。字里行間洋溢著總理的愛國(guó)熱情。正是周總理年輕時(shí)就能樹立如此豪壯的理想,才把苦難的中國(guó)人民從水深火熱之中拯救出來。

  • 關(guān)于創(chuàng)文明班級(jí)、做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話

    關(guān)于創(chuàng)文明班級(jí)、做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話

    創(chuàng)文明班級(jí)、做文明學(xué)生尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我今天講話的主題是《創(chuàng)文明班級(jí)、做文明學(xué)生》。中華民族具有五千年的文明史,素有“禮儀之邦”的美譽(yù),中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世界。本學(xué)期開學(xué)以來,在學(xué)校全體師生的共同努力下,我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行,全校各個(gè)年段各個(gè)班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中也展示出了良好的文明素養(yǎng)和積極向上的精神風(fēng)貌。但與此同時(shí),我們也不難看到,少數(shù)班級(jí)、少數(shù)同學(xué)對(duì)自身存在的不文明行為視而不見,因而校園里不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,突出表現(xiàn)在:1、 衛(wèi)生習(xí)慣較差:班級(jí)、宿舍的垃圾桶經(jīng)常滿滿的沒有及時(shí)處理,墻壁上的腳印時(shí)有出現(xiàn);2、 言行不雅:個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩,說臟話,破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;3、 晨會(huì)和廣播操集中時(shí)行進(jìn)緩慢,部分同學(xué)做廣播操不認(rèn)真、動(dòng)作不到位;4、 個(gè)別同學(xué)無視學(xué)校的紀(jì)律要求,不穿校服也不佩戴?;?;有些同學(xué)的頭發(fā)、服飾等儀容儀表也不符合學(xué)校規(guī)定。

  • 高一學(xué)生國(guó)旗下講話:強(qiáng)健體魄,為美好人生奠基

    高一學(xué)生國(guó)旗下講話:強(qiáng)健體魄,為美好人生奠基

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《強(qiáng)健體魄,為美好人生奠基》,第一次聽到“為祖國(guó)健康工作五十年”這句話的時(shí)候,我還不太明白這看似淺顯的語言真正的用意,后來知道這是清華大學(xué)一句著名的口號(hào),它旨在激發(fā)年輕學(xué)子強(qiáng)身健體的意識(shí)。當(dāng)然,我們不是清華的學(xué)子,也還沒有面對(duì)諸如“為祖國(guó)健康工作五十年”這樣豪邁的目標(biāo),但擁有強(qiáng)健的身體卻是每個(gè)人的心愿。只是,或許因?yàn)槲覀兲焐惺芰松仙n的厚愛,在神奇的生命構(gòu)造中,我們擁有身體的全部構(gòu)件,以沒有缺憾的身軀享受陽光雨露,我們可以輕松行走甚至健步如飛,但這樣偉大的恩賜卻被當(dāng)作理所當(dāng)然的擁有,很多人會(huì)以這樣那樣的理由拒絕鍛煉。是的,我們有太多的事要完成,有太多的理想要實(shí)現(xiàn),但是,我們的青春真的精貴到?jīng)]有時(shí)間去呵護(hù)自己的身體嗎?我總是覺得,精神是理想主義,而身體是現(xiàn)實(shí)主義,那個(gè)廣為流傳的說法告訴我們,身體是1,其它財(cái)富是0,沒有1,后面再多的0都沒有意義。只是,對(duì)于有些人來說,他只是擁有了健全的四肢,而非健康的身體。

  • 第一學(xué)期國(guó)旗下講話—讓十月更加火紅范文

    第一學(xué)期國(guó)旗下講話—讓十月更加火紅范文

    老師們、同學(xué)們:早上好!我們剛剛度過了一個(gè)神圣而偉大的節(jié)日,那就是偉大祖國(guó)母親56周歲的生日,當(dāng)我們還沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛里的時(shí)候,再過幾天,也就是十月十三日,我們?nèi)w少先隊(duì)員又將迎來一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——那就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。也許你們還記得,在一年級(jí)的時(shí)候,老師便為你系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,而你也舉起了小小的右拳面對(duì)著鮮紅的隊(duì)旗呼號(hào)。那一刻,你就在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添光彩!同學(xué)們可曾知道,在那崢嶸的歲月,中華民族的版圖被戰(zhàn)火焚燒得何其殘破,祖國(guó)母親的身軀遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵蝕使變得十分贏弱!悲愴的歲月里,屈辱的歲月中,這中華民族危在旦夕。 為了這兩個(gè)日子,神州大地到處奔騰著遍地烈火! 多少仁人志士血灑戰(zhàn)場(chǎng),多少無名的英烈長(zhǎng)眠在祖國(guó)的山山水水。同學(xué)們,由于現(xiàn)在有了這兩個(gè)日子,秋高氣爽的十月注定變得火熱,燦爛金黃的十月因而變得紅火。

  • 春季期第二學(xué)期6月份國(guó)旗下講話

    春季期第二學(xué)期6月份國(guó)旗下講話

    主題 孔子的“每事問”今天我國(guó)旗下講話的題目是:孔子的“每事問”孔子名丘,是我國(guó)古代著名的思想家、政治家和教育家??鬃幼杂浊趭^好學(xué),15歲時(shí)就確立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向,開始走上了自學(xué)的道路。他不僅刻苦努力,認(rèn)真讀書,而且虛心好問,他的許多學(xué)問是他隨時(shí)隨地向別人請(qǐng)教得來的。他問過有名的學(xué)者,也問過普通的農(nóng)夫;他問過白發(fā)蒼蒼的老人,也問過梳者小辮的孩童;他還愿意向不如自己的人請(qǐng)教,能夠“不恥下問”。從這當(dāng)中,他體會(huì)到一個(gè)道理:“三人行,必有我?guī)熝伞?。意思說,幾個(gè)人在一起,其中必定有值得我學(xué)習(xí)的人。有一次,孔子有機(jī)會(huì)進(jìn)入魯國(guó)的太廟。太廟是古代帝王祭祀祖先的地方,里面陳列著許多文物古器,還常舉行祭祀活動(dòng),在這里,可以了解歷史和有關(guān)的典章制度??鬃舆M(jìn)太廟后,就下功夫認(rèn)真地進(jìn)行考察,對(duì)每一件不明白的事,都向別人請(qǐng)教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時(shí)伴奏的音樂,樣樣都要找人問個(gè)究竟。活動(dòng)結(jié)束后,他還拉住別人的衣袖,繼續(xù)問一些自己不明白的問題。他這樣做,曾被人看不起。有人說:“誰說這個(gè)年輕人懂得禮呢?

  • 感恩作文2800字:學(xué)會(huì)感恩 國(guó)旗下講話

    感恩作文2800字:學(xué)會(huì)感恩 國(guó)旗下講話

    學(xué)會(huì)感恩國(guó)旗下講話國(guó)旗下講話老師們,同學(xué)們,大家早上好!今天,我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》讓我們先來聽兩個(gè)小故事吧:故事一,一個(gè)喝父母血的人中央電視臺(tái)5月30日的聊天節(jié)目報(bào)道了這樣的一則新聞:農(nóng)民陳幫順有三個(gè)兒子,只有大兒子小良考上了大學(xué).為了供應(yīng)小良完成學(xué)業(yè),年近50的陳幫順和病弱的老伴不得不賣血換錢,連續(xù)6年,賣出的血量能裝滿兩個(gè)汽油桶.然而,明知父母艱辛的小良自讀大學(xué)后6年都沒回家,整日沉迷于網(wǎng)吧,荒廢了學(xué)業(yè),直到被學(xué)校退學(xué).當(dāng)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)陳幫順含淚呼喚時(shí),滿座學(xué)子無不為之動(dòng)容,而做為當(dāng)事人的小良竟然對(duì)事后千辛萬苦找到他的央視記者說:我爸在電視臺(tái)這么說我,他有病,他是一個(gè)殘酷無情的人.......故事二,忘恩負(fù)義的人東北有一位孤寡老人,用自己三百多元的退休金和每天早出晚歸拾荒所賺來的錢,同時(shí)資助三個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生,每人每月50元.在他們求學(xué)的幾年中,最多的一位共獲得老人2100元資助,最少的一位也有1650元.他們?nèi)″X時(shí),言辭也頗為動(dòng)聽.然而,畢業(yè)工作后,他們音信全無.

  • 大學(xué)生在國(guó)旗下的講話——無愧于胸前的?;?/a>

    同學(xué)們:我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的?;眨瑹o論在什么地方,我們都有一種自豪感:我是一個(gè)東中人!?;?,雖然比不上漂亮的胸花,也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)拢?,它代表著祖?guó)和人民的重托,它代表著父母的期待,代表著老師的厚望,更代表著東中人的一份責(zé)任。?;眨娮C著東中悠久的歷史。從1925年起,東中穿越了80多年歷史的風(fēng)云,一步步發(fā)展壯大,從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專家學(xué)者,更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才,他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身,有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。在東中這片熱土上,有老一輩革命家奮斗的足跡,有革命烈士流過的鮮血,也有幾代東中人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種??梢哉f東中校徽上印染著烈士的鮮血,東中校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。?;?,記載著東中光榮的歷史。近80年來,從這里走出了數(shù)以萬計(jì)的棟梁之才,可謂桃李滿天下,芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué);卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發(fā)明大王王衛(wèi)東、運(yùn)動(dòng)健將嚴(yán)躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤,念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止,世刃展停的每一點(diǎn)成績(jī),都離不開東中這片沃土。?;?,也銘刻著東中今日的輝煌。

  • 初中生國(guó)旗下講話:如何掌握學(xué)習(xí)方法

    初中生國(guó)旗下講話:如何掌握學(xué)習(xí)方法

    各位老師,同學(xué)們:大家好!今天,和大家一起探討的問題是“如何掌握學(xué)習(xí)方法?”特別是對(duì)于向中考沖刺的同學(xué)們。愛因斯坦說過:“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?!睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來說,艱苦的勞動(dòng)和少說空話是容易做得到的,而正確的方法,摸索的過程就有些困難。希望下面一些看法,能為大家?guī)淼撵`感!一、大致瀏覽上課內(nèi)容,做好課前準(zhǔn)備。雖然說如今作業(yè)不算少,但一節(jié)課的時(shí)候是十分寶貴的。而人接受新知識(shí)需要一定的時(shí)間,你可能因此錯(cuò)過一些重點(diǎn)內(nèi)容。相反地,課前預(yù)習(xí),能促使你上課思維主動(dòng),做到心中有數(shù)。就如常言道:“磨刀不誤砍柴功”呢!二、注重聽課環(huán)節(jié)。眾所周知,認(rèn)真聽課是提高成績(jī)的關(guān)鍵。為此,你必須學(xué)會(huì)巧抓重點(diǎn),善做筆記,讓思路與手并進(jìn),成份大地注重理解!相信大家,會(huì)有不匪的收獲!

  • 開學(xué)安全副校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話發(fā)言

    開學(xué)安全副校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話發(fā)言

    保障學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng),是教育工作的首要職責(zé),學(xué)校安全工作,責(zé)任重于泰山。我們必須始終堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量與安全工作兩手抓,兩手都要硬”的辦學(xué)方針,牢固樹立“珍惜生命,安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,把加強(qiáng)安全教育管理工作,擺到突出的位置。進(jìn)一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主,以人為本,長(zhǎng)抓不懈”工作方針,構(gòu)建完善的安全工作體系,強(qiáng)化安全管理,狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí),切實(shí)保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定,積極防范各類安全事故的發(fā)生。

  • 4月份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清明節(jié)國(guó)旗下講話精選

    4月份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清明節(jié)國(guó)旗下講話精選

    為大家收集整理了《4月份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清明節(jié)國(guó)旗下講話精選》供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助?。?!各位老師、各位同學(xué):!本周我們即將迎來我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),今年的清明節(jié)也是新假期制度實(shí)行后的個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。清明既是節(jié)日也是節(jié)氣之一,這是一個(gè)與二十四節(jié)氣重合的節(jié)日。每年4月5日前后,我國(guó)黃河中下游及其以南地區(qū)平均氣溫一般在10℃以上。這時(shí)我們大部分地區(qū)氣候溫暖、草木萌茂,改變冬季寒冷枯黃的景象。清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺,可見這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。而清明節(jié)祭掃的起源,于中國(guó)傳統(tǒng)的土葬,由于土葬后的水土流失,因此每年定在清明節(jié)時(shí)祭掃祖先的墓地。同時(shí)結(jié)合清明節(jié)時(shí)的氣候特點(diǎn)又可以進(jìn)行踏青活動(dòng),放風(fēng)箏等等,可以說是一個(gè)既肅穆又輕松的節(jié)日。而隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,清明節(jié)這類產(chǎn)生于農(nóng)耕文化下的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸失去了產(chǎn)生時(shí)的文化背景,在現(xiàn)在的年輕人眼中可能只是一種形式而已。其實(shí),清明節(jié)在古時(shí)有眾多的傳說和活動(dòng)。比如古時(shí)清明前一天為“寒食節(jié)”,相傳春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事,后逐漸清明節(jié)寒食節(jié)合而為一。

  • 國(guó)旗下的講話之——專心致志,做學(xué)習(xí)的主人

    國(guó)旗下的講話之——專心致志,做學(xué)習(xí)的主人

    老師們、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《專心致志,做學(xué)習(xí)的主人》。滿懷著憧憬和希望,我們開始了新學(xué)期,這是一個(gè)能讓我們實(shí)現(xiàn)理想,見證成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期。然而,激越澎湃之后,隨之而來的卻不盡是歡聲與笑語,學(xué)習(xí)上雖然有著快樂,卻已不再輕松,面對(duì)著一個(gè)個(gè)強(qiáng)手,看著他們的出類拔萃和獨(dú)立張揚(yáng)的個(gè)性,你或許自卑,或許哀嘆,甚至怨恨自己的不爭(zhēng),但是,千萬不要放棄,要堅(jiān)信,只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)。隨著新課改的全面展開,和xx、xx年高考新方案的公布,學(xué)習(xí)和生活都向我們敞開了新天地,也給了我們更多的挑戰(zhàn)。每一位同學(xué)都要隨時(shí)根據(jù)階段考試的結(jié)果,和老師們的指導(dǎo)適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,不要自以為是,只埋頭學(xué)習(xí),不明確方向。這就要求我們要從現(xiàn)在起:首先,要養(yǎng)成上課積極思考,踴躍表達(dá),質(zhì)疑問難的良好習(xí)慣,只有這樣,大家集思廣益,相互交流,不僅有立于打破狹隘的思維界限,拓寬四位空間,而且還能增強(qiáng)相互合作和交流的能力。

  • 國(guó)旗下的講話:用激情擁抱六月 用行動(dòng)感恩學(xué)校

    國(guó)旗下的講話:用激情擁抱六月 用行動(dòng)感恩學(xué)校

    國(guó)旗下的講話:用激情擁抱六月用行動(dòng)感恩學(xué)校親愛的同學(xué)們:大家早上好,我是五(3)班的***。很高興有機(jī)會(huì)做國(guó)旗下的講話。我今天演講的題目是“用激情擁抱六月,用行動(dòng)感恩學(xué)校”.在歡樂溫馨的六一兒童節(jié)的慶典中,我們迎來了火紅的六月。六月,荔枝紅枝頭,芒果快上架,給我們帶來了豐收的喜悅;六月,六年級(jí)快畢業(yè)了,九年級(jí)快中考了,全體同學(xué)將要迎接期末考試了,一學(xué)期即將結(jié)束,讓我們滿懷激情,心懷感恩,走進(jìn)這個(gè)收獲的季節(jié)!白云,在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅溫暖的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;今天,我們是滿園桃李,明天,我們是社會(huì)的棟梁,那是我們對(duì)母校的感恩。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)從懵懵懂懂的幼童成長(zhǎng)為一名五年級(jí)學(xué)生,再過一年,我也將告別童年,告別小學(xué),成為一名中學(xué)生?;厥走@段歲月,回望校園里的一草一木,歷歷往事如在眼前。

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