
紀錄片具有文獻價值、文化意義和美學價值,2011年元旦,中央電視臺紀錄頻道用中英文面向全球開播,它是我國首個覆蓋國內(nèi)外的紀錄片專業(yè)頻道。

當代大畫家李苦禪撒手人寰駕鶴西游的時候,我的老師許麟廬正在山東旅行。許老聽到噩耗,立即登車,直奔北京。到了苦禪靈堂,滿頭白發(fā)的老人,長跪不起,慟哭不止。他和苦老,同是齊白石大師的弟子,手足之情,比一奶同胞還親。

過去,公交車五六分鐘來一輛,現(xiàn)在一二分鐘來一輛,方便多了。有的乘客說,現(xiàn)在坐公交上班比開私家車還快呢,很多時候我們都坐公交車了。

2、工作時間內(nèi)打牌者一次罰款100元。任何人不得在校園內(nèi)提供賭博場所或邀約社會人員參與賭博活動,否則一次罰款200元?! ?、曠工半天罰款40元,如果又曠課,按第四條累計?! ?、上課、上早晚自習、考試監(jiān)考在教室外逗留、談天者,一人次罰款10元;應(yīng)上課而曠堂者,每曠堂一節(jié)罰款30元?! ?、每天上午大課間期間為教師統(tǒng)一簽到時間,缺勤者一次罰款5元?! ?、升降國旗時不參加者每人次扣10元,升旗已經(jīng)開始還沒有到隊列中來及遲到者每人次扣5元,參加者不嚴肅認真、不為人師表、閑談講話、抽煙等不嚴肅行為者扣2元?! ?、全校性集會、會議和集中學習教職工一般不準請假,未經(jīng)請假無故不參加集會者每次罰款30元。

甲方: 法定代表人: 住址: 乙方: 身份證號碼: 住所地: 經(jīng)常居住地: 鑒于:1、甲方是按照《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國公司登記管理條例》成立的規(guī)范化的法人企業(yè)。在公司經(jīng)營發(fā)展中,擁有自己的商業(yè)秘密及保密信息。2、乙方是基于甲、乙雙方簽訂的《勞動合同》而成為甲方的員工,按甲方工作崗位的安排,完成份內(nèi)工作。在完成工作中知悉或可能知悉/或可能獲得/或獲得甲方商業(yè)秘密及保密信息。3、乙方在職期間有從甲方獲得商業(yè)秘密并獲得增進知識、技能、經(jīng)驗的機會,同時,甲方向乙方的勞動支付了工資、獎金,且將向其支付保密及競業(yè)限制補償費,因此,乙方有義務(wù)為甲方保守商業(yè)秘密并作出競業(yè)限制的保證。4、乙方承諾并保證:乙方進入甲方之前,對所有以前的工作單位或第三人,均未承擔任何有關(guān)該單位或第三人商業(yè)秘密的保密、不使用義務(wù)。也未承擔任何競業(yè)限制義務(wù)。因此,乙方在甲方中任何知識、信息的使用,均與以前單位和任何第三人無關(guān)。乙方承擔甲方交付的任何任務(wù),均不會構(gòu)成對以前單位和任何第三人商業(yè)秘密的侵犯。5、乙方聲明:乙方已經(jīng)認識到保守甲方商業(yè)秘密包括對外的保密信息,是關(guān)系到甲方公司生存和發(fā)展的重大問題。因此,愿意對甲方的商業(yè)秘密及所有保密信息承擔保密、保護義務(wù)。

一、訂立合同雙方(全稱):甲方:鎮(zhèn)平縣十方物流有限公司乙方:二、合同期限:車型 共計 輛,載客 人或載重 噸,牌照號碼 。自 年 月 日起至 年 月 日。三、約定與要求:1、乙方的權(quán)利和義務(wù)(1)乙方車輛駕駛員須具備符合規(guī)定的駕駛證,無重大交通事故和嚴重交通違章記錄,并向甲方提供駕駛?cè)松矸葑C、駕駛證、從業(yè)資格證復(fù)印件各一份。(2)乙方車輛必須是當年度檢審驗合格,車輛各種證件及牌照齊全有效。車輛必須購買“第三者責任強制保險和商業(yè)險種”;車輛安全附件完整、技術(shù)狀況良好,轉(zhuǎn)向、傳動、制動系統(tǒng)可靠有效,外觀牢固并整潔。(3)乙方車輛駕駛員應(yīng)認真遵守《道路運輸交通安全法》及有關(guān)安全行車規(guī)定,自覺接受甲方對其車輛進行的一切安全技術(shù)檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,要立即進行整改和修理。服從調(diào)動指揮,保質(zhì)保量的完成運輸任務(wù)。凡不服從管理,甲方有權(quán)將其辭退。(4)乙方應(yīng)對甲方和自身車輛的安全負責,不得違章駕駛和運輸,因違章駕駛和違章運輸時所造成的后果(財產(chǎn)損失、人員傷亡等)或交通事故,應(yīng)自覺接受相關(guān)部門或公安機關(guān)的處理,并負責賠償甲方的一切經(jīng)濟損失。

三是嚴控輿情轉(zhuǎn)播。針對目前輿情傳播情況,*要采取多種措施控制傳播范圍,積極主動加強與屬地同類型、有影響力的媒體平臺聯(lián)系,防止其進一步跟進導(dǎo)致事態(tài)進一步發(fā)酵。下面進行第五項議程,請*作工作安排。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。*作為職能落實牽頭部門,要進一步加強與*溝通聯(lián)系,及時了解反饋處置情況,督導(dǎo)做好有關(guān)工作落實。涉及相關(guān)業(yè)務(wù)部門要密切配合做好具體問題的辦理、協(xié)調(diào)、改進及回復(fù)等工作,齊心協(xié)力做好本次輿情應(yīng)對處置工作。*是開展本次輿情處置的第一責任端口,要進一步提高思想認識,成立專門處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責任分工,提升工作合力,對內(nèi)及時做好有關(guān)信息傳遞和問題、輿情控制等工作溝通協(xié)作,全力以赴做好應(yīng)對處置工作。二是強化責任落實。*要嚴格落實輿情突發(fā)事件處置辦法工作要求,以本次事件處置為契機,加強經(jīng)驗總結(jié),推動完善有關(guān)工作機制,夯實工作責任,定期做好輿情分析和問題研判,及時解答熱點話題的疑問和不解,同時利用好新媒體工具,積極引導(dǎo)輿論正向發(fā)展。

1、項目執(zhí)行居民建檔:三水鄉(xiāng)轄區(qū)常住人口41365人,截止6月份全鄉(xiāng)共建立居民健康檔案38877份,建檔率95%。老年人健康管理:轄區(qū)65歲及以上常住居民數(shù)6804人,健康管理4976人,健康管理率73.13%。慢性病患者健康管理:管理高血壓3648人,管理率43.25%;管理糖尿病1344人,管理率41.52%。嚴重精神障礙患者健康管理:登記在冊患者212人,管理212人,管理率100%。健康扶貧 轄區(qū)內(nèi)1120戶1900人,已查體1233人、死亡40人。簽約1900人。建立各類健康扶貧工作臺賬,并制定外出人員查體銷號工作臺賬隨時來院健康查體后逐一銷號。

【教學目標】知識與技能目標:掌握對數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì);過程與方法目標:通過圖像特征的觀察,理解對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),并從中體會從具體到一般及數(shù)形結(jié)合的方法;情感態(tài)度與價值觀目標:在教學活動中培養(yǎng)學生的學習興趣,感受數(shù)學知識的應(yīng)用價值,體驗知識之間的內(nèi)在邏輯之美?!窘虒W重點】對數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)?!窘虒W難點】對數(shù)函數(shù)性質(zhì)與應(yīng)用。

1.4.1本應(yīng)急預(yù)案堅持以“以人為本,確保國家財產(chǎn)安全”為原則,以“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”為方針,貫徹爭分奪秒,高效運轉(zhuǎn)的精神。在事故救援過程中,要特別注意保護救援人員安全,加強作業(yè)人員的安全防護,防止次生事故發(fā)生,力求職責明確、規(guī)范有序、反應(yīng)靈敏、科學應(yīng)對、運轉(zhuǎn)高效。

二、對數(shù)函數(shù)的概念1. 計算對數(shù)的值 N1248x 思路(引入對數(shù)的概念):讓學生依次計算、、、、、、,體會每一個真數(shù)都能找到唯一一個對數(shù)與之對應(yīng),這就形成了一個函數(shù),我們稱這個函數(shù)為對數(shù)函數(shù)。

老師們、同學們,早上好!校園安全與每位師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業(yè);關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。然而,近年來頻發(fā)的校園傷害事件卻令學校與家長雙方都感覺尷尬。調(diào)查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生消失!高考剛剛結(jié)束,又面臨期未的到來,且正值春夏季節(jié)變化雨水較多時期,為了進一步做好防汛工作、做好學校安全教育工作,確保全校師生期未及暑假的各項安全,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。第一、全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。遵守龍巖一中校園的各項規(guī)章制度及《假期安全須知》。

老師們、同學們,早上好!XX年年5月15日晚廣東省茂名市電白縣第三中學發(fā)生了一起殺人案,兩名學生死亡,四名學生重傷,而持刀行兇者,就是和他們同在一所中學讀初二年級的一名17歲的少年。校園安全與每位師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業(yè);關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。然而,近年來頻發(fā)的校園傷害事件卻令學校與家長雙方都感覺尷尬。調(diào)查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生消失!高考剛剛結(jié)束,又面臨期未的到來,且正值春夏季節(jié)變化雨水較多時期,為了進一步做好防汛工作、做好學校安全教育工作,確保全校師生期未及暑假的各項安全,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。

鎖定目標,繼續(xù)前行尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《鎖定目標,繼續(xù)前行》。時光飛逝,開學仿佛還是昨日,今天已經(jīng)是XX年6月xx日,再過xx天,我們將迎來期末考試。所以,同學們,從今天起我們就要以十足的信心、百倍的努力投入到期末復(fù)習備考中去,來奏響每個同學人生的交響曲。此時此刻,作為學生代表,我想從五個方面談?wù)剰?fù)習與同學們共勉:1.端正態(tài)度態(tài)度決定一切,沒有好的態(tài)度,就沒有好的結(jié)果。假如你是被學習的,那么時間將從你空空的兩手中溜走;假如你是來學校打醬油的,那么時間將從你交頭接耳的嘴邊溜走;假如你是做一天和尚撞一天鐘的,那么時間將從你渾渾噩噩的白日夢中溜走,而且不留一絲痕跡,不帶走一片云彩。同學們,學習有壓力是正常的,但是,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。年輕的朋友,你應(yīng)該感恩給你學習機會的父母,感恩傳授知識的老師,感恩給你友愛的同學,同時要學會排除各種干擾,消除各種雜念。一心一意想學習,全心全意謀進步。

在學生明確了稅收的含義之后,我將分別對稅收的三個基本特征進行解析。在講解了之后,并分別用實例對其進行說明,加深學生對知識點的印象。最重要的是,總結(jié)出關(guān)鍵的字眼,使得學生能夠清晰的區(qū)分出稅收的三個基本特征。將強制性概括為依法征稅、依法納稅;無償性概括為不具有償還性和返還型;固定性概括為規(guī)定應(yīng)不應(yīng)納稅、納什么稅、納多少稅。并跟學生指出,強制性是基本前提,無償性是核心。由此根據(jù)書上的內(nèi)容,推導(dǎo)出稅收的三個基本特征相互之間的關(guān)系,即:三者缺一不可,統(tǒng)一于稅法。而且,無償性要求強制性,強制性保障無償性;而無償性與強制性又共同決定固定性。從而結(jié)束新課講授。3、課堂總結(jié)根據(jù)板書內(nèi)容重新回顧本課學習的主要內(nèi)容,包括稅收的含義,以及稅收的三個基本特征和它們之間的相互關(guān)系。4、作業(yè)布置讓學生預(yù)習稅收的種類的內(nèi)容,尤其是增值稅和個人所得稅。同時了解父母每月所繳納的個人所得稅和怎么計算的。

(三)課堂小結(jié)接著進行課堂小結(jié),先讓學生自主總結(jié),教師結(jié)合學生的總結(jié),補充完善總結(jié)本節(jié)課的知識。并進行感情升華。這樣設(shè)計課堂小結(jié),是為了讓學生學會自主總結(jié)知識,加深印象,教師總結(jié)幫助學生理清本課知識結(jié)構(gòu),并起到升華本節(jié)課的感情基調(diào),落實教學目標。(四)課堂練習我將設(shè)計兩道題讓同學們做,鞏固課堂知識。本課題板書設(shè)計我主要采用大綱的形式展現(xiàn),讓學生一目了然,便于識記和理解主干知識。五、教學預(yù)測最后我對本節(jié)課教學的效果進行預(yù)測:在這個教學過程中我都是從學生生活中感知的現(xiàn)象入手,設(shè)計情境,預(yù)設(shè)學生的分析,學生的體驗,學生的感知,教師的點撥等。設(shè)計問題,學生自主合作探究,完成教學!通過這樣的學習我想一定會收到較好的教學效果,當然,在實際的教學中,肯定也會出現(xiàn)一些意想不到的情況,我還會根據(jù)教學過程中的動態(tài)變化,及時地調(diào)整和修改預(yù)設(shè)內(nèi)容。

貸款消費不僅滿足了消費者的生活需要,提高了消費者的生活質(zhì)量,而且促進了經(jīng)濟的發(fā)展,特別是我國經(jīng)濟發(fā)展進入買方市場后,貸款消費對擴大內(nèi)需,拉動經(jīng)濟的增長起來重要的作用。所以,我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的消費觀念,以積極的態(tài)度來對待貸款消費,通過貸款消費滿足來滿足當前的需要,通過生活質(zhì)量。當然,在貸款消費是也要考慮自己的償還能力,還要講究信用,按時還貸。(3)按消費的目的不同,可分為生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費。其中生存資料消費是最基本的消費。隨著經(jīng)濟水平的提高,發(fā)展資料和享受資料消費將逐漸增加。3、消費結(jié)構(gòu) 教師活動:引導(dǎo)學生看書,指出(1)消費結(jié)構(gòu)的含義:就是指人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重。教師活動:引導(dǎo)學生分析個人及家庭消費狀況的變化,說明對消費結(jié)構(gòu)的理解,并總結(jié)消費結(jié)構(gòu)的變化特點。學生活動:積極討論,踴躍發(fā)言

教師總結(jié):近二十多年來,我國個人所得稅的征收發(fā)展迅速,這也反映了我國經(jīng)濟水平、人民生活收入有了較大提高。與增值稅的計稅方法不同,個人所得稅采用累進稅率的計稅辦法,就是個人所得越高,稅率越高,納稅人個人收入越多,繳納個人所得稅越多。這一特點從教材83頁個人所得稅稅率表上可以看出。教師點撥:個人所得稅的計算辦法是分段計算的,個人收入800元以內(nèi)不計稅,多余800元以上部分,按不同稅率分段計稅。請同學們計算教材所列題目。學生活動:計算。應(yīng)稅所得額:4000元;不超過500元部分:25元;500――2000元部分:150元;2000――4000元部分:300元;累計所得稅:475元教師活動:同學們想一想,這樣計算個人所得稅有什么意義呢?學生活動:認真思考,回答問題教師點撥:有利于增加財政收入,有利于調(diào)節(jié)個人收入分配,實現(xiàn)社會公平。(三)課堂總結(jié)、點評

三峽庫區(qū)農(nóng)村移民安置根本出路是通過發(fā)展大農(nóng)業(yè)來解決耕地不足,不應(yīng)盲目開墾荒坡地,防止產(chǎn)生新的水土流失,盡量避免生態(tài)環(huán)境惡化。2、就地后靠,就近安置模式三峽庫區(qū)淹沒區(qū)線狀分布的受淹特點有別于一般水庫淹沒區(qū)的片狀分布,使得庫區(qū)移民具有相對分散的特點,且淹沒涉及的356個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有一個被全淹,甚至全淹的村也很少,這有利于移民在本縣甚至本鄉(xiāng)就近后靠安置,避免了水庫移民大量外遷、遠遷所造成的種種困難和后遺癥。三峽移民搬遷大多可以就地后靠,就近安置,這是三峽移民的一大特色。就近后靠安置的優(yōu)點是不離本鄉(xiāng)本土,移民容易接受,且避免了移民大量外遷、遠遷所造成的困難和后遺癥;缺點是容易對當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成過大的壓力,如過度開墾坡地、破壞植被、加劇水土流失等。3、工程周期長,可從容安置移民三峽工程建設(shè)周期長(1994年~2009年,共17年),使得移民安置能夠及早進行,可以從容安置移民的生產(chǎn)和生活。

(一)結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)。一是年齡結(jié)構(gòu)不合理,編內(nèi)人員(公務(wù)員和事業(yè)編制人員)年齡在*周歲以下的只有*人,占編內(nèi)人員*%。二是學歷偏低,學歷為全日制大專及以下的有*人,占*%,碩士研究生只有*人;三是專業(yè)化水平不高,具有專業(yè)技術(shù)職稱的只有*人,占比*%,其中工程師職稱只有*人,難以適應(yīng)專業(yè)化、高質(zhì)量工作的需求。作為中堅力量的*名中層干部中,大專及以下學歷占*%,專業(yè)型干部不足*%,編外人員占一半以上。
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