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《好書伴我成長》主題班會教案
甲：書是人類一項偉大而美妙的發(fā)明。乙：書是最聰明、最可靠的老師和朋友。甲：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人都愛讀書。乙：我們班的小朋友搜集了不少關(guān)于名人讀書的小故事，下面請他們來給大家介紹一下吧。名人讀書故事：1.我給大家講鑿壁偷光的故事：我國古代有個人叫匡衡，家里很窮很窮。他很喜歡讀書，但家里卻點不起燈。巧的是他家隔壁住了個有錢的財主，每天家里的燈都要點到很晚。于是匡衡便想了個辦法。他在墻壁上鑿了個小洞，每天晚上通過小洞透過來的光看書。后來他成了大學問家。這就是著名的鑿壁偷光的故事。2.我給大家講一個魯迅賣獎?wù)碌墓适拢呼斞笍男》浅蹖W習。小時候，他的成績十分優(yōu)秀，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立刻拿到街上賣掉，然后買了幾本書，還買了一串紅辣椒。冬天的晚上，天氣十分寒冷，他就摘下一個辣椒，放在嘴里嚼，辣得他滿頭大汗，這樣他就不怕冷了，可以繼續(xù)讀書。
《好習慣從我做起》主題班會教案
教學目標：1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。2、結(jié)合學校以及班的實際，提出各項要求。3、根據(jù)班級的實際情況，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。教學過程：談話引入：同學們，這節(jié)班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W校的各項常規(guī)。(一) 看圖,說一說，議一議：1 .上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做。(做好課前準備，安靜等老師來上課)2. 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？ (先舉手，再發(fā)言)3. 課堂上可以做小動作嗎？(不可以，這會影響學習，影響別人學習)。4.上課時，我們該注意些什么。(二) 結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。(三) 小結(jié)：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動作。
《節(jié)約糧食，從我做起》主題班會教案
四、活動過程 1.導言：在日常生活中，隨處都可以看到浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴重的！13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元；如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了！ 2.領(lǐng)讀《愛惜糧食兒歌》，生跟讀 3.學生讀名人節(jié)約糧食的事例（1）毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。
《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班會教案
教學目標:1.通過這次班會活動，使學生意識到身邊浪費的嚴重性。 2.使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。 3.號召全體學生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動來。 教學重點、難點：1.感受勤儉節(jié)約的意義。 2.學習勤儉節(jié)約的具體做法。 課前準備：1.查找有關(guān)國內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。 2.讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。 教學過程： 一、談話導入 說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎？ 總結(jié)：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
《清明時節(jié)憶先烈》主題班會教案
（2）清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。 我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
《讓心靈充滿陽光》主題班會教案
2.情境表演：王小艷："我叫王小艷，上課鈴響了，同學們快進教室!" 王小燕和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小心踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：哎呀!踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了?同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學再三向她說對不起，其他同學都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，一位同學喊："老師來了"，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣師：孩子們看完了表演，大家來說說，王小燕做得對不對?為什么?(生充分說)師小結(jié)：是的，我們應(yīng)該有寬容之心，同學之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要原諒他人，即使別人有做得不當?shù)牡胤?，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應(yīng)該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂，下面(出示)我們一起來看以下同學之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：(生齊讀)
《書香伴我成長》主題班會教案
一、活動目標：通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學生明白讀書的重要意義。教育學生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學生正確的讀書方法，讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。二、活動準備：1.物色好主持人2.各小組準備材料，搜集讀書的名人名言，搜集古今中外的讀書事例。三、活動過程：（一）引入活動：男：小時候，我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽：您為什么會講這么多好聽的故事呢？媽媽對我說：長大了，你可以去書中尋找答案。長大了，我終于明白了媽媽所說的答案，那就是——在讀書中尋找快樂。女：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。他像一片海洋，讓我們在其中遨游。男：書，就像一位老師，讓我們學會許許多多從沒學過的知識。女：書，更像是我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。
《我們要自立自強》主題班會教案
【活動內(nèi)容】以自立自強為主題，對學生進行一次自立自強的教育，幫助學生樹立正確的生活目標?！净顒幽繕恕壳楦校毫私庾粤⒆詮姷暮x及其重要性，知道自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。培養(yǎng)自信自立的生活態(tài)度、自強不息的精神，進一步養(yǎng)成勇于克服困難、敢于開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。態(tài)度：1、懂得從小培養(yǎng)自立自強的精神，將來才能適應(yīng)時代的要求;嬌生慣養(yǎng)害自己。2、懂得管理和安排自己的生活，逐步培養(yǎng)自立能力。3、知道對待生活要有自強不息的精神，明白一個人的發(fā)展和成功主要依靠自身的努力和持之以恒的精神，要有頑強的意志，要在實踐中努力培養(yǎng)自強精神。4、做到生活上自己的事情盡量自己做、學習自覺，不依賴父母。價值觀：1、敬佩自立自強的人，并愿意做這樣的人。2、厭惡好逸惡勞，處處依賴別人的行為。
《我是家務(wù)小能手》主題班會教案
主持乙：在日常生活中我們每時每刻、事事處處都在與勞動打交道，請同學們說一說生活中常見勞動有哪些？主持甲：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。主持乙：忙家務(wù)、做小事，力所能及我學習干。主持甲：勞動最光榮，勤勞的孩子要歌頌。請同學們說一說在日常生活中你都參加過哪些勞動？主持乙：接下來，我們來做個調(diào)查：每日堅持自己疊被子的同學請舉手；每日堅持自己房間的同學請舉手；堅持自己穿衣服和佩戴紅領(lǐng)巾的同學請舉手；經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)的同學請舉手。主持甲：我們班有這么多同學愛勞動。主持乙：勞動知識競賽由各組同學進行搶答。主持甲：請聽第一題：我們?nèi)コ匈I食品，挑選時要注意些什么？（食品外包裝完好，無損壞，然后，看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，挑選最新生產(chǎn)的食品，此外還要盡量挑選知名的廠家）主持乙：請聽第二題：如果菜炒咸了，有什么方法補救嗎？（有多種辦法，根據(jù)炒菜的不同而定，如燉菜類，可以加入適當?shù)乃?，炒菜可以加入適量的糖或醋。）
《小學生六一兒童節(jié)》主題班會教案
活動目的:通過本次活動，讓學生進行才藝表演，展示學生的風采，讓孩子們過一個快樂的六一節(jié)。活動準備:1.排練節(jié)目。2.準備錄音帶。3.班級布置?；顒舆^程:一、各小隊清點人數(shù)。二、出旗、敬禮、奏樂。三、唱隊歌。四、主持人宣布活動開始。(A:B:C:)五、活動流程:A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始!A:6月1日是我們兒童們的節(jié)日!C:所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂為主。A:首先，我們來玩?zhèn)€“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。B:游戲規(guī)則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。C:大家聽仔細了，請每組派1位同學上來玩，每個同學問5道題目。A:每個同學只能玩1次。B:我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌……
《責任伴我成長》主題班會教案
第四幕：值日事件下午放學，隔壁班同學約小明回家，可是小明是值日生，到底是回家還是做值日呢？A.回家去，反正少我一個也無所謂。B.做完值日，檢查合格后再回家。C.先找一個人替我值日，以后再還他。做一個有責任感、對工作和學習認真負責的人 主持人：通過剛才我們看到的《小明的一天》，我想大家都會發(fā)現(xiàn)，這就是發(fā)生在我們身邊的事情。微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈！ 2.是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環(huán)境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快?。〗酉聛碚埻瑢W們聽一個這樣的故事：1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責任。
《粽葉飄香話端午》主題班會教案
一、活動背景：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進端午”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。二、活動目標：1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。2、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。三、活動地點：三二教室。四、活動時間：端午節(jié)。五、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
《誠信伴我成長》主題班會教案
一、活動理念:1.“誠實守信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德2.我國的《中學生行為規(guī)范》第二條“誠實守信，禮貌待人”指出學生要尊重老師和同學。3.諾丁斯曾指出：“教育的主要目的應(yīng)當是培養(yǎng)有能力、關(guān)懷的、充滿愛心并且受人喜愛的人?！睆娬{(diào)道德教育應(yīng)該具有關(guān)懷性。4.誠信是一種文明，誠信是一種品德，更是一種責任。讓學生們心懷一顆誠信的心，積極地面對生活。5.本節(jié)活動課本著以“學生為道德學習的主體”的教育理念，德育活動的開展會充分注重學生的“自主、合作、探究”，使學生們實現(xiàn)道德認知到道德行動的轉(zhuǎn)化、由品德心理建構(gòu)的偶然實現(xiàn)到道德品質(zhì)的個性化。二、教育目的:1.使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。
2023年主題教育開展情況階段總結(jié)
全校各級D組織和D員干部傳承弘揚在XX工作期間開創(chuàng)的重要理念和重大實踐，立足辦學定位，深入貫徹新發(fā)展理念、積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局，聚焦培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化中小學教師隊伍、服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的主責主業(yè)，深學爭優(yōu)、敢為爭先、實干爭效，推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。三是在“重實踐”中提升本領(lǐng)。學校把開展ZT教育，同貫徹落實D中央、省委各項決策部署結(jié)合起來，同推動學校中心工作結(jié)合起來，圍繞學校改革發(fā)展的重點、難點，開展“突破年”活動，著力在校區(qū)建設(shè)、人才引育、培訓品牌打造等XX個方面工作取得新突破。四是在“建新功”中實干擔當。帶著更深的感情、更高的自覺、更強的責任，深刻認識ZT教育的重大意義，牢記囑托、感恩奮進，進一步以培育新時代基礎(chǔ)教育強師為使命，聚焦精準培訓改革，打造高質(zhì)量校長教師培訓體系，以建設(shè)“一流省級師范大學”的新成效檢驗ZT教育成果。
關(guān)于開展主題教育專項整治工作總結(jié)報告3篇
各成員單位要明確職責，密切合作、各司其職、各負其責。區(qū)安監(jiān)局負責水上交通安全監(jiān)督協(xié)調(diào)工作；區(qū)交通局負責水上交通安全管理工作，組織所屬有關(guān)單位開展“三無”舶專項整治；區(qū)公安局、楚州水警大隊負責嚴厲打擊各類妨礙、破壞水上交通安全和治安秩序的違法活動，協(xié)助交通、海事部門的監(jiān)督管理工作，制止不服從管理的行為產(chǎn)生，提高“三無”舶整治活動的威懾力；楚州地方海事處負責現(xiàn)場巡查，對“三無”舶采取切實可行措施予以整治；區(qū)航道管理站配合海事機構(gòu)整治“三無”舶；閘管理部門負責舶待閘區(qū)和引航道安全管理，對“三無”舶不予過閘放行；各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為轄區(qū)內(nèi)舶安全管理的責任主體，要做好宣傳、勸導工作，主動配合有關(guān)部門開展“三無”舶專項整治，切實加強本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民自有舶的安全管理工作，落實整改措施。
保護環(huán)境節(jié)約用水主題班會教案
教學準備： 1、調(diào)查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象?！ ?、搜集、制定一些節(jié)水措施?！ 〗虒W過程： 一、利用謎語揭示課題?！ ?、主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？” 主持人口述謎語： “雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！薄 《纳罱?jīng)驗入手，導入學習。 1、生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯??.？ 2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況?？戳诉@幅圖，你有什么想法？ 3、地球上所有的淡水都可以拿來運用嗎？你知道有多少淡水可以拿來運用？ 4、小結(jié)過渡，導入“游戲”。
《讓心靈充滿陽光》主題班會教案5 篇
(二)、情境表演《跳皮筋》1.小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢?小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！"聽到小芳說自己笨，小英頓時火了，他指著小芳的鼻子："你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個小母豬！"小英聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?小英又為什么會哭呢?誰來說說?(生充分說) 生：小芳不合群，說別人因為小芳說她，嘲笑她，她受不了師：面對這種情形，應(yīng)該怎樣解決呢?生：小芳不應(yīng)該說別人的缺點，同學之間應(yīng)該和和氣氣(生充分說)師小結(jié)：這幾個同學說得很對，同學之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學的缺點要學會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。接下來請大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》2.情境表演：上課鈴響了，同學們快進教室！王小燕和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲："哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了?"同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學再三向她說對不起，其他同學都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣
《告別不良行為，爭做文明學生》主題班會教案
同學們：老師?。ㄐ▲櫮闷饡鸵?，衛(wèi)生委員過來揪住他）衛(wèi)生委員：小鴻你又想逃了！站住！做好值日再走。小鴻：我今天有事，要先走，小華，你幫我把值日做好！我先走啦?。ㄕf著就往外逃）小華（很生氣，在掃地）：每次和他值日都說有事，太過分啦！我要告訴老師！小品演完，全體演員出來謝幕。女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這么多位“演員”的表演，謝謝！男：非常感謝這些同學為我們表演了一個那么精彩的小品。下面請大家以四人為一小組進行討論，評評小品中的小鴻哪些是不良的行為？分組討論（全體同學以四人為一小組展開激烈討論。后自由發(fā)言，談各自看法）女：同學們剛才的發(fā)言都很熱烈，現(xiàn)在請幾位同學作為代表來說說小品中的小鴻哪些是不良行為？
我是接班人安全出行從我做起心得體會范文精選
隨著生活水平的不斷提高，自行車、電動車、摩托車、汽車已經(jīng)慢慢的進入了我們的身邊，但同時危險也在慢慢的逼近我們。同時死亡的腳步也在一點一點的向我們移動。同學們你們看，一次又一次的車禍發(fā)生了，它無情的吞噬著人類的生命，它在吞噬著人類生命的過程中同時也讓許多的家庭支離破碎。同學們，你們想過嗎?當你們闖紅燈時、當你們和你們的小伙伴們在馬路上追逐打鬧時，死神已經(jīng)在向你們招手了。所以我想再一次呼吁：“安全出行，文明出行！”
精編開展家庭教育學習心得感悟參考范文
現(xiàn)在，他們就語文、數(shù)學和英語三門主課，不能因為孩子愛學語文就放松數(shù)學和英語，或是愛好數(shù)學、英語而放松語文。作為家長，我們也是從學生時代走過來的，如果從小對學科有了好惡，那往后的學習就會出現(xiàn)偏差，單科成績不好不說，更重要的是會影響孩子的健康成長。像趙藝檣，剛開始對學習英語很沒興趣，還說中國人為什么要學外國話。針對她的這種情況，我從她想當科學家引導她：我們國家現(xiàn)在的科學家，你看有誰不懂外語呢?你現(xiàn)在不學好英語，以后怎么看外國的科研資料，怎么或者和國外的科學家交流?英語可是當今世界好多國家通用的語言。通過這樣的對話，使她懂得了學習英語的重要性，慢慢地她對英語也不再排斥，成績也有所提高。
