
家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,孩子們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良性的班級,才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念教育,做到文明守紀,就顯得格外必要。要教育孩子明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺地遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的孩子來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。在這里向家長們宣讀一條學校的紀律要求:基于學生在課堂上玩手機,聽歌嚴重影響學習的現象較多,學校決定從下周開始禁止學生帶手機回校。一旦發(fā)現立即沒收代為保管,等家長到學校領取。希望家長能配合學校的這項工作,教育孩子要認真遵守學校紀律不要帶手機回校,更不能在課堂上玩手機。

五千年傳承的勞動美,中華民族的傳統(tǒng)美德,在普通勞動人民身上彰顯的淋漓盡致。勞動是永恒的話題,熱愛勞動更是每一個中華兒女放在內心的一股強大的動力。他是無私的,是偉大的,是永恒不變的,像一顆埋藏在心底的種子,隨著時光的飛逝,發(fā)芽、長大、枝繁葉茂,最后結出碩大的果實散落大地,繼續(xù)傳承。而中國夢是匯聚十幾億中國人的夢想,它將由十幾億中國人共同創(chuàng)造實現,而這一切的根本支持將是十幾億人中國人民的勞動。

我?guī)ьI的隊伍中,所有隊員都加入了巾幗志愿者隊伍,個個可都是熱心腸,我們鍛煉的地點是在社區(qū)的廣場,人多嘈雜,時有不文明行為的發(fā)生,不管是誰遇到了都會給予勸阻,多數市民都很善意,偶爾有些不聽從勸導的市民,我們都會再三向他勸說,有時其他的市民也會幫著勸阻,每次說服后,我們這些阿姨們都會感到很有成就感。記得第一次勸阻別人時的心情,有一些猶豫、害怕,聲音也很小,但內心特別激動與自信,如今我已能流暢的表達并傳遞文明的信息,如果看到講文明的孩子,我還能夸他們幾句,這感覺,真好,很驕傲,也很幸福。

一是認真學習有鉆勁。我于XXX年本科畢業(yè)于XXXX,工作后繼續(xù)堅持良好的學習習慣,于XXXX年考取XXXX第二專業(yè),獲經濟學學士學位,目前就讀于XXXMPA研究生學院學習行政管理專業(yè)。少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。工作月余,我深刻認識到自己存在工作經驗不足;跨單位調動,對XXXX領域了解不深入;對XXX工作缺少實踐等問題,為克服“本領恐慌”,結合本職崗位,重點了解XXX三定方案和各部門職責分工,主動學習《制度匯編》,尤其是對公文辦理、印鑒管理等制度做到吃透要點全面掌握,目前,在領導的悉心關懷下、綜合處同事們的大力幫助下,已逐步進入工作狀態(tài),能夠較好完成本職工作。

乙方因產品包裝不符合合同規(guī)定,必須返修或重新包裝的,乙方應負責返修或重新包裝,并承擔支付的費用。甲方不要求返修或重新包裝而要求賠償損失的,乙方應當償付甲方該不合格包裝物低于合格包裝物的價值部分。因包裝不符合規(guī)定造成貨物損壞或丟失的,乙方應當負責賠償。

一、合同期限 自 年 月 日起 年 月 日止,期限為 年,其中試用期自 年 月 日起 年 月 日止,期限為 月。二、工作內容和工作地點 乙方從事_______崗位(工種)工作,乙方的工作地點_____________________. 乙方同意甲方可以根據生產經營需要及其身體健康情況,單方變更工作崗位(工種)和工作地點,并同意薪隨崗位而變更。

各位老師、同學們:三月,細雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學們,你們是否聞到了春的氣息。俗話說,“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道,3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣。樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的工作呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。

1.所提供材料的品名、品牌、規(guī)格、型號、數量及單價等相關信息。二 質量要求(乙方需提供的產品符合下列質量要求):1. 乙方必須提供全新的材料(含零部件,配件等),表面無劃痕,無碰撞痕跡,且權屬清楚,付產品合格證書及檢測報告,不得侵害他人的知識產權。2. 材料必須符合或優(yōu)于國家規(guī)定的“裝飾裝修材料有害物質限量”的環(huán)境保護標準以及國家和行業(yè)規(guī)定的其他質量要求,技術指標與出廠標準,做到外觀整潔,標識清楚。3. 乙方對其產品包修,包修期為 年,在包修期內出現產品質量問題,乙方應負責三包(包修、包換、包退),所產生的費用由乙方自行承擔.包修期滿后甲方享有終身成本價維修服務。產品質量出現問題,甲方同時有權解除合同,并追究其經濟責任、另選供貨商。其他質量要求: 。三 交貨時間與地點:1. 乙方負責將材料運送至約定地點,承擔相應運輸、保管、裝卸的費用。并在材料交付給甲方前承擔風險責任,甲方在交貨地點對數量、外觀檢查后驗收,對材料質量不符合或規(guī)格不符的,有違合同原則的產品甲方有權拒收,并由乙方承擔因此而產生的經濟費用和一切損失。

根據《中華人民共和國合同法》及其他有關法律法規(guī),遵循平等自愿、公正和誠實信用的原則,雙方就裝潢材料購買事項協(xié)商一致,訂立本合同。一、甲方向乙方購買裝潢材料共計:144570元,人民幣(大寫):壹拾肆萬肆仟伍佰柒拾元整,(詳見材料清單)。裝潢材料按樣品收貨,在自然正常使用的情況下(備注:乙方需提供相關材料的使用說明資料,產品合格率需達到95%)若材料出現質量問題的乙方負全責。二、乙方供應材料必須滿足:1、達到國家有關規(guī)定的質檢驗收標準;2、按照甲方所需要的規(guī)格品牌商標(產地)和數量及時供應;3、有產品合格證明書或相關文件。三、供貨時間、運輸1、甲方應提前三天將供貨計劃告知乙方,乙方得到計劃后應在甲方計劃三天內供貨。2、由乙方負責貨物的裝車運輸,并運至指定地點:到工地由甲方負責卸貨。貨物到達指定地點后,甲方及時派現場收貨員對貨物的數量進行驗收,并在送貨單上簽字確認,作為雙方結算的最終依據。(結算以實際送貨數量為準。)

(一)持續(xù)扮靚城市顏值。深入實施精細化保潔,高效完成所轄476萬平方米的高架橋、隧道的保潔任務和196萬平方米的城市家具一體化保潔的監(jiān)管任務,落實“九機九步”作業(yè)法,先后完成應急保障任務約110余次。全面整治市容秩序,深入開展臨街建筑外立面管理,已對臨街建筑外立面維護、出新2306處、面積約5.6萬平方米,清理非法小廣告及亂貼亂畫10.8萬處,清理亂堆亂放3.1萬余處。持續(xù)推進基礎設施建設。積極推進****生活垃圾綜合轉運中心項目、市中區(qū)生活固廢液綜合轉運項目、****生活垃圾分類處置中心等大型示范項目。利用廢棄礦坑回填、山體修復、土地復耕、園林綠化、樓槽回填等項目與工程渣土直接利用相結合,設立建筑渣土直接利用點319個,庫容量約3376萬噸,目前全市正在運行的資源化利用企業(yè)5家,年處理能力785萬噸。

“初心”是一面省視自我的明鏡?!洞髮W》有云“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!薄俺跣摹敝?,我們的意志方能“堅定”,找到自己真正應該努力的方向,繼而靜心思考,摒棄一切偏執(zhí)和雜念,明心見性?!俺跣摹奔茸屛覀兛吹阶约耗茏鍪裁矗屛覀冋J清自己不能做什么。我們不能只會扮演“我跟隨”的過堂小丑,更應做一名“我引領”的勇敢斗士。雛鷹折翅,方能搏擊長空;鳳凰涅槃,方能翅展云天;壯士斷腕,方顯英雄本色?!俺跣摹保缫幻婷麋R,讓我們認清自我,把握方向,超越自我,成就人生。

主持人:我們在家庭中參與勞動,不僅僅鍛煉了自我的勞動本事,也收獲了歡樂。豐富了許多知識,很多同學都記了觀察日記。讓我們一齊去看看吧!c:我學會了洗碗。d:我學會了煎雞蛋。e:我學會了擦玻璃。第二板塊:主持人:請同學們談談對于以上同學的表現的看法。同學:在勞動中,由不愿意做,到想辦法做好,其中主動學習知識,運用知識把勞動完成得很出色。體現出勞動中的高效率必須是:腦體相結合。主持人:請同學繼續(xù)發(fā)言(學生能夠談看法,也能夠反思自我在生活中的做法,結合具體例子來說一說)同學:此刻很多學生都是獨生子女,過著飯來張口,衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學們想想這樣做好不好?回答必須是肯定的,所以我們必須改變這種不良習慣。第三板塊:主持人:我想請問大家,你發(fā)現了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀?主持人:請同學們發(fā)言。主持人:同學們,在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱?、為目標,一同努力吧?/p>

每天總會有一兩個小朋友從家里帶玩具到幼兒園來,只要玩具一拿出來,全班的孩子都會很好奇地圍上去,這種現象屢禁不止。與其禁止孩子們不要帶玩具來幼兒園,不如讓他們痛痛快快地來一起玩玩具好了,這是個孩子們都非常感興趣的題材,我想我可以帶著全班的小朋友來一次愉快的玩具國的旅行。于是,主題探索活動――玩具總動員就開始了。二、主題背景:兒童心理學家說:“玩就是兒童的工作?!蹦敲赐婢呔褪呛⒆印叭松谝徊拷炭茣!蓖婢呤怯變赫J識世界的一個重要途徑,幼兒對事物、對人的認識就是在玩玩具的過程中逐漸形成的。

要勇于擔當積極作為,做不懈奮斗的先鋒。要胸懷全局、服務大局,自覺站在大局上想問題、辦事情,服從大局、服務大局,提振肯干事、善干事、干成事的精氣神,在各自崗位上以無私無畏、舍我其誰的責任擔當,攻堅克難,勇于勝利。要精準發(fā)力、善作善成,學會牽住“牛鼻子”,抓住主要矛盾,把工作熱情和科學的工作方法結合起來,盡快打開新的局面。要恪盡職守、甘于奉獻,牢記“在崗就有責、守土必盡責”,有如履薄冰的危機感、慢進即退的緊迫感、寢食難安的責任感,腦子里時刻想著工作,撲下身子干好工作。

1. 貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針、“預防為主,防消結合”的消防方針和“預防為主,防治結合”的職業(yè)病防治方針,強化各級安全責任制,確保生產穩(wěn)定,減少或杜絕安全事故。2. 總經理是公司安全生產第一責任人,公司各級領導、職能部門,必須貫徹“誰主管誰負責”的原則,在各自主管的工作范圍內,對安全工作負責。3. 企業(yè)每位員工都必須在自己的崗位上認真履行安全職責,橫向到邊,縱向到底,嚴格執(zhí)行一崗雙責,做到恪盡職守,各負其責。

(一)數字化是供應鏈金融發(fā)展的必然趨勢新的經濟模式催生新的金融業(yè)態(tài),傳統(tǒng)主體信用、財務數據、抵押保證等風控手段已不能滿足當前供應鏈金融需求,供應鏈金融業(yè)務必須向數字化轉型。數字化是供應鏈金融新的風險防控之“錨”,通過數字技術穿透企業(yè)底層資產,解決銀企信息不對稱問題,使產業(yè)鏈條透明化,推動優(yōu)質金融產品和服務流向實體經濟。供應鏈金融數字化有助于提升業(yè)務效率,通過推動業(yè)務申請審批線上化、審貸放貸自動化批量化、貸后管理智能化實時化,提高企業(yè)融資可得性,確保金融活水對實體經濟的“精準滴灌”。

一要強化責任意識。征兵工作是維護國家安全和發(fā)展利益、建設世界一流軍隊、推進軍民深度融合發(fā)展的重要基礎工程。征兵宣傳是做好征兵工作的首要環(huán)節(jié),是從源頭上提高兵員質量的重要保證。近年來,高素質兵員征集難的問題比較突出,迫切需要加強和改進新形勢下征兵宣傳工作。對此,各級各部門必須從加強軍隊建設和國防建設的戰(zhàn)略高度,深刻把握當前強軍興軍的新要求、征兵工作的新特點,充分認識搞好征兵工作宣傳教育的重要性和必要性,把征兵宣傳作為一項重要的政治任務,加強領導,精心組織,細化責任,把各項工作落實到具體單位、具體人員、具體環(huán)節(jié),層層壓實責任,層層傳導壓力,層層抓好落實。要針對新形勢下征兵工作出現的新情況新特點,把征兵宣傳與形勢教育、愛國主義教育相結合,與加強人民軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)教育相結合,與征兵政策和擁軍優(yōu)屬相結合,努力做深、做細、做實。

三.活動過程: 引言:達.芬奇曾經說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。 的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

(三)雷電 夏季,經常會有雷雨大風,應該預防雷電襲擊。1.在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。2.在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內,也可躲進有金屬車身的汽車內。3.在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。4.在山間旅游,如路遇山洞也可進入避雷。5.打雷時,最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。6.打雷時,在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。7.打雷時,在室內相對比較安全,但要緊閉門窗,防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。

重點難點:1、要讓學生認識到生命的重要性。2、學會用合法的手段機智靈活的處理問題,避免自己身陷險地或脫離險地。教學方法:事例引入,激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié),深入領悟。問題討論,拓展思路。教學過程:一、導入:1、說起維權大家的話題一定很多,那你們知道自己有什么權力嗎?(使學生了解未成年人的合法權利)2、你們還有生命的權利,有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。(大屏幕顯示事例內容)二、分析理解(一)提出問題,說說自己的理解1、看了這個事例,你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的?2、于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學習什么?(二)結合實際。說說身邊的故事。根據書、保,收聽廣播,上網搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事,講給同學們聽。
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