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國旗下講話:《書籍使人變得幸?!?/h1>

  • 國旗下的講話演講稿:奮斗的人生最美麗

    國旗下的講話演講稿:奮斗的人生最美麗

    這篇《國旗下的講話演講稿:奮斗的人生最美麗》,是特地,希望對(duì)大家有所幫助!滄海桑田,歲月無聲。歷史老人就像是一位頑強(qiáng)奮斗而永遠(yuǎn)年輕的玩世大俠,它催逝了往者,又孕育了新軍。那凡夫俗子如過往云煙飄然而逝,唯有奮斗者,才是浩瀚星河中永不隕落的燦爛星辰!歷史的天空閃爍幾顆星星,人間一股英雄氣在馳騁縱橫。看,梁啟超,改良的斗士;孫中山,民主的先驅(qū);毛澤東,新中國的;鄧**,改革開放的總設(shè)計(jì)師。巨星耀銀河,美名傳千古,不因?yàn)樗麄兪莻ト?,而在于他們?cè)诔删痛髽I(yè)的過程中能面對(duì)逆境,舍生取義,百折不撓,倔強(qiáng)挺立。梁啟超,科舉落地而偏不重演孔乙己的悲?。粚O中山,大革命失敗而高呼“同志還需努力”;毛澤東,在被圍追堵截的逃亡中依然從容地四渡赤水;鄧**,九十高齡的老人卻能在談笑中換來春風(fēng)春雨。偉人的奮斗固然可以傳為佳話,平凡人的奮斗也許更能觸發(fā)我們感慨動(dòng)容。為了孩子的成長,我們的父母長年累月風(fēng)雨兼程給我們送佳肴和棉衣——那翹首祈盼的焦急神情看得出好疼愛你們?。粸榱宋覀兊那巴?,班主任幾十年如一日和我們朝夕相處甚至相濡以沫——拖著疲倦的身子離開宿舍,眼睛卻不時(shí)回望本班的寢室

  • 關(guān)于“校園安全,人人有責(zé)”國旗下講話

    關(guān)于“校園安全,人人有責(zé)”國旗下講話

    “校園安全,人人有責(zé)”敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下演講的題目是“校園安全,人人有責(zé)”。人們常說:“平安是福?!薄凹沂聡绿煜率?,安全問題是大事”,安全問題一直為人們所關(guān)注。因?yàn)槲覀兊纳顣r(shí)刻都在直播,沒有重播的機(jī)會(huì),所以對(duì)于安全隱患我們要更加注重。溫家寶總理曾說過:“中國有13億人口,不管多么小的問題,只要乘以13億,那就會(huì)成為很大很大的問題?!睂?duì)于有著幾千兄弟姐妹的的天一大家庭來說,又何嘗不是如此呢? 調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折

  • 關(guān)于“校園安全,人人有責(zé)”國旗下講話

    關(guān)于“校園安全,人人有責(zé)”國旗下講話

    “校園安全,人人有責(zé)”敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下演講的題目是“校園安全,人人有責(zé)”。人們常說:“平安是福。”“家事國事天下事,安全問題是大事”,安全問題一直為人們所關(guān)注。因?yàn)槲覀兊纳顣r(shí)刻都在直播,沒有重播的機(jī)會(huì),所以對(duì)于安全隱患我們要更加注重。溫家寶總理曾說過:“中國有13億人口,不管多么小的問題,只要乘以13億,那就會(huì)成為很大很大的問題?!睂?duì)于有著幾千兄弟姐妹的的大家庭來說,又何嘗不是如此呢? 調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?/p>

  • (小學(xué))國旗下講話:校園衛(wèi)生,人人有責(zé)

    (小學(xué))國旗下講話:校園衛(wèi)生,人人有責(zé)

    今天我國旗下講話的題目是——校園衛(wèi)生  人人有責(zé)。學(xué)校是育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,同學(xué)們可能在想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說學(xué)校里除了落葉外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物??墒聦?shí)不是這樣,剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊一會(huì)兒又有新的雜物出現(xiàn),這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,同學(xué)們亂扔的。同學(xué)們,如果讓你們選擇,你是愿意在一個(gè)臟亂的校園還是愿意在一個(gè)整潔的校園里學(xué)習(xí)?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。因?yàn)轼B語花香,一塵不染的環(huán)境,能讓我們擁有美好的心情,學(xué)習(xí)效率也自然會(huì)提高。

  • 《做文明禮貌的峨眉人》國旗下的講話范文

    《做文明禮貌的峨眉人》國旗下的講話范文

    上午好,我是xxx。今天我國旗下演講的主題是《爭做文明禮貌的峨眉人》。中國有著五千年的悠久文明,是聞名世界的禮儀之邦。古人說:“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,便無法在社會(huì)中立足。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。是一個(gè)人立身處世的前提?! ∪欢谏罟?jié)奏日益加快的今天,一些因文明禮貌缺失而出現(xiàn)的情況,導(dǎo)致小摩擦乃至于惡性沖突,甚至造成危害生命的嚴(yán)重后果。在我們身邊,有許多同學(xué),他們遵德守禮,是校園內(nèi)的文明小天使,我們要向他們學(xué)習(xí)。但也能看到許多與文明守禮格格不入的陋習(xí)和言行。例如,一些同學(xué)在學(xué)校里,不尊重老師和同學(xué),不會(huì)禮讓,不講禮貌,在校外,尤其是在上學(xué)放學(xué)的高峰期,往往是怎么近就怎么走,并沒有顧及人行道及交通規(guī)則?! ⊥瑢W(xué)們,我們做為新時(shí)代的高中生,正在接受著知識(shí)的教育,更應(yīng)該知書達(dá)理,舉止文明,談吐得體,注意自己的一言一行,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能不僅成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,更能成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的高中生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  • 《用誠信成就人生的精彩》國旗下的講話范文

    《用誠信成就人生的精彩》國旗下的講話范文

    時(shí)光易逝,光陰難留。就在這個(gè)即將結(jié)束的六月里,又一批心懷理想的少年交出了他們的青春答卷??窗伞诰o張嚴(yán)肅的考場里,同學(xué)們信心滿懷,堂堂正正,以筆為劍,披荊斬棘,令人欽佩;卻難免有人別有用心,企圖投機(jī)取巧,來攫取本不屬于自己的高分,妄圖破壞考試的公平性,令人不恥。這般行為與盜竊何異?考場如一面鏡子,照出諸生百態(tài),個(gè)人誠信與否就這樣顯露無余。這一幕幕場景再一次提醒我們:貫徹誠信考試精神,堅(jiān)決拒絕舞弊作假??鬃釉唬骸叭硕鵁o信,不知其可?!闭\信,乃立德之本,樹人之根。它是培養(yǎng)美德的基本要求,也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。而在檢測能力水平的考試中,誠信就顯得更加重要。我想:占小便宜的心理是導(dǎo)致作弊行為的原因,愛慕虛榮是誠信的死敵,也正是生活中許多不良現(xiàn)象的源頭。

  • 國旗下的講話之——專心致志,做學(xué)習(xí)的主人

    國旗下的講話之——專心致志,做學(xué)習(xí)的主人

    老師們、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《專心致志,做學(xué)習(xí)的主人》。滿懷著憧憬和希望,我們開始了新學(xué)期,這是一個(gè)能讓我們實(shí)現(xiàn)理想,見證成長的一個(gè)學(xué)期。然而,激越澎湃之后,隨之而來的卻不盡是歡聲與笑語,學(xué)習(xí)上雖然有著快樂,卻已不再輕松,面對(duì)著一個(gè)個(gè)強(qiáng)手,看著他們的出類拔萃和獨(dú)立張揚(yáng)的個(gè)性,你或許自卑,或許哀嘆,甚至怨恨自己的不爭,但是,千萬不要放棄,要堅(jiān)信,只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)。隨著新課改的全面展開,和xx、xx年高考新方案的公布,學(xué)習(xí)和生活都向我們敞開了新天地,也給了我們更多的挑戰(zhàn)。每一位同學(xué)都要隨時(shí)根據(jù)階段考試的結(jié)果,和老師們的指導(dǎo)適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,不要自以為是,只埋頭學(xué)習(xí),不明確方向。這就要求我們要從現(xiàn)在起:首先,要養(yǎng)成上課積極思考,踴躍表達(dá),質(zhì)疑問難的良好習(xí)慣,只有這樣,大家集思廣益,相互交流,不僅有立于打破狹隘的思維界限,拓寬四位空間,而且還能增強(qiáng)相互合作和交流的能力。

  • 國旗下的講話:優(yōu)化良好的校園人文環(huán)境

    國旗下的講話:優(yōu)化良好的校園人文環(huán)境

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好,我是來自高三班的張xx,很榮幸能在國旗下發(fā)言,今年是xx學(xué)校建校十周年,借此機(jī)會(huì),我向廣大同學(xué)發(fā)出號(hào)召:“優(yōu)化良好的校園人文環(huán)境,喜迎十周年校慶盛典”同學(xué)們,首先,我想問你們一個(gè)問題:“如果有這樣一個(gè)校園環(huán)境,那里垃圾遍地,臭味熏天,隨時(shí)都可能和蒼蠅來個(gè)人蟲共舞。走在校道上,你還得學(xué)會(huì)迷蹤步,因?yàn)橐徊涣羯窬涂赡軙?huì)遭到高空墜物,又或者踩到香蕉皮,技術(shù)好的話或許還有個(gè)漂亮的后空翻。但是,同學(xué)們,你們?cè)敢庠谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活嗎?”相信大家都不大情愿吧!我們都知道,校園是我們學(xué)習(xí)與生活的場地,休閑與放松的樂園,只有擁有了一個(gè)良好的校園人文環(huán)境,才有舒適、美好的校園生活。同時(shí),校園環(huán)境也是學(xué)校的一個(gè)窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適的校園人文環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造良好的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。走在干凈整潔的校園內(nèi),幾個(gè)同學(xué)間有說有笑地散著步,望著蔚藍(lán)的天空,看著青蔥的綠樹,呼吸著清新的空氣,又或者坐在樹蔭底下的石凳上津津有味地品讀著課外書,這才是我們所追求的生活。

  • 國旗下的講話——打造閃光的個(gè)人范文

    國旗下的講話——打造閃光的個(gè)人范文

    各位老師,各位同學(xué):今天我發(fā)言的題目是打造閃光的個(gè)人,最近《中國青年報(bào)》分兩期刊發(fā)了長篇報(bào)道《不可阻擋的價(jià)值發(fā)現(xiàn)》,全文指出了中國的人才正告別物美價(jià)廉的時(shí)代,跨向高素質(zhì)高文化的時(shí)代,擺在中國人才面前的是光輝的前景,但文章也指出由于中國教育本身存在的痼疾,中國本土人才的素質(zhì)與底蘊(yùn)是否能夠抵擋住全球化的競爭,這依然是個(gè)未知數(shù)。面對(duì)這場競爭,我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)?我們提出“打造閃光的個(gè)人”這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的口號(hào),但我認(rèn)為要打造閃光的個(gè)人必須先和我們同學(xué)探討幾個(gè)基本的問題。一、建構(gòu)自己心中的道德標(biāo)準(zhǔn)這也許是一個(gè)老生常談的問題,但關(guān)鍵在于道德標(biāo)準(zhǔn)它的價(jià)值核心將引導(dǎo)我們做出合理的判斷和正確的行動(dòng)。這種引導(dǎo)與判斷將在以后的人生道路中左右我們?nèi)松暮较蛘驗(yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了明辨是非,做人做事才信念堅(jiān)定;正因?yàn)閷W(xué)會(huì)了服務(wù)他人,做人做事才義利和諧;正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了誠實(shí)可信,做人做事才會(huì)心安理得,才妥帖了國際競爭的核心標(biāo)準(zhǔn)……,而越來越多的事實(shí)告訴我們因?yàn)槭欠遣槐?,因?yàn)橐娎x,因?yàn)槠垓_欺詐,我們?cè)跉У粞矍袄娴耐瑫r(shí),也在毀掉以后的發(fā)展,更在毀掉做人的基本體面。

  • 關(guān)于做一個(gè)有理想道德的人國旗下講話

    關(guān)于做一個(gè)有理想道德的人國旗下講話

    做一個(gè)有道德、有理想的人尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家上午好!今天我要講話的題目是《做一個(gè)有道德、有理想的人》。近日來,團(tuán)委開展了“20**年度十佳學(xué)生”的評(píng)選,經(jīng)過全校同學(xué)的投票,從15名候選人中最終評(píng)選出了“20**年度十佳學(xué)生”。他們中,有言語不凡、hold住全場的孫樂君,有待人謙和有禮、樂于助人的陳雨帆,有不斷超越、追求卓越的鄭熙,有溫文爾雅、謙儉恭和的黃皓,還有狹路相逢、敢于亮劍的縱橫辯論社員們…十佳的評(píng)選,不僅僅是為了表彰他們,分享他們的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),體會(huì)那份真實(shí)與感動(dòng),更是為了激勵(lì)更多的一中學(xué)子們奮發(fā)向上,超越夢(mèng)想。在此,我代表學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議,我們要向十佳學(xué)生學(xué)習(xí),做一個(gè)有道德、有理想的人。我們要做一個(gè)有道德的人。中華民族歷來有崇德重德,尚德倡德的傳統(tǒng),常言道:“人無德不立,國無德不興?!保瑥?qiáng)調(diào)的就是道德對(duì)于個(gè)人修身立業(yè)和國家長治久安有重要作用。怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  • 關(guān)于尊重他人,尊重自己的國旗下的講話

    關(guān)于尊重他人,尊重自己的國旗下的講話

    尊重他人,尊重自己老師同學(xué)們?cè)缟虾?!今天我講話的題目是“尊重他人,尊重自己”。我們中國是禮儀之邦,“己所不欲,勿施于人” “敬人者人恒敬之,愛人者人恒愛之”,這些藏在我們語文書日積月累中的古訓(xùn)我們耳熟能詳。老師教會(huì)我們將心比心,一個(gè)真正懂得尊重他人的人,善待他人的人,必定能贏得他人的尊重,他人的善待。先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。一天,一位媽媽帶著兒子 ,兒子哭個(gè)不停,于是,她很生氣地停下來,拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上。這時(shí)在旁邊打掃衛(wèi)生的老人,走過來把紙巾撿起來,放進(jìn)了垃圾桶,什么也沒有說。當(dāng)婦女再次把紙巾丟在地上,老人還是靜靜地把它撿起來放進(jìn)垃圾桶。婦女瞥了老人一眼,對(duì)兒子說:“如果你不聽話,不努力學(xué)習(xí),長大后找不到好工作,就會(huì)像那個(gè)人一樣,要干這些骯臟的活,被人瞧不起!”老人走過來,說:“這里只有集團(tuán)職工才可以進(jìn)來,請(qǐng)問您是怎么進(jìn)來的?”婦女很自豪地說:“我是集團(tuán)營銷部的經(jīng)理!”老人聽完,拿出手機(jī)撥了一個(gè)電話,隨后便出來一位青年,老人說:“我建議您重新考慮營銷部經(jīng)理的人選。”

  • 關(guān)于用信念擁抱人生的國旗下的講話

    關(guān)于用信念擁抱人生的國旗下的講話

    用信念擁抱人生老師、同學(xué)們:大家好!很榮幸能代表高229班在國旗下演講,我演講的題目是:用信念擁抱人生。曾幾何時(shí),我們?cè)谛拍畹墓奈柘?,拋棄了一個(gè)個(gè)悲觀絕望的念頭,拒絕了一次次險(xiǎn)惡的物質(zhì)誘惑,攀登上一座座命運(yùn)的高山……矢志不移的信念會(huì)讓意志薄弱的人們變得堅(jiān)強(qiáng),矢志不移的信念,可以化絕望為希望,化懦弱為毅力,化黑暗為光明……在北極茫茫的大冰原上,一位迷途者,又冷又餓,凜冽的寒風(fēng)讓他“刻骨銘心”,饑餓的威脅使他掙扎在死亡線上,他把身子縮成一團(tuán),想蹲下來避避風(fēng)雨,但是在他耳畔上始終回響著一個(gè)聲音:“不能停下,否則就會(huì)有被凍僵的危險(xiǎn),或許前面有通向繁華世界的光明大道?!边@就是信念,鼓舞人們斗志的信念。

  • 關(guān)于怎樣做一個(gè)有道德的人國旗下的講話

    關(guān)于怎樣做一個(gè)有道德的人國旗下的講話

    做一個(gè)有道德的人尊敬的老師們,同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”是的,我們的國家和民族最需要的是道德高尚的知識(shí)者。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至。”這就說明,道德是做人的基本準(zhǔn)則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會(huì)成為有道德的人。

  • 關(guān)于如何學(xué)會(huì)做人的國旗下的講話

    關(guān)于如何學(xué)會(huì)做人的國旗下的講話

    學(xué)會(huì)做人同學(xué)們:聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱,即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心,也是教育的目的和根本。學(xué)會(huì)做人,這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少知識(shí),有多少財(cái)富,如果不懂得做人的道理,這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海,他們有知識(shí)、有財(cái)富、有地位,單他們不懂得做人的道理,最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際,西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí),把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是盒子,埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土,再張揚(yáng)也逃不掉被唾棄的下場。人,從本質(zhì)上講,是社會(huì)的人。做人,在不同的國家,同一國家的不同歷史時(shí)期,都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此,學(xué)會(huì)做人,離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

  • 關(guān)于品德是人的第一智慧的第三周國旗下講話

    關(guān)于品德是人的第一智慧的第三周國旗下講話

    德是人的第一智慧—第三周國旗下講話各位老師、同學(xué)們:大家早晨好!我今天講話的題目是《品德是人的第一智慧》,側(cè)重闡述品德和智慧的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)我校學(xué)生在校期間的品德要求。我們今天培養(yǎng)和選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?,但很少有人思考“德”和“才”的關(guān)系??梢赃@樣講,一個(gè)人有怎樣的品德,就會(huì)有怎樣的人生理解和目標(biāo),而智慧決定的是追求目標(biāo)的途徑和方法。目標(biāo)決定方法,方法服務(wù)于目標(biāo)。從這個(gè)意義上講,品德是成功人生的前提,是第一位的;智慧是成功人生的必須,從屬于品德。翻開一部人類的歷史,凡被人們敬仰的偉人,哪一位不是品德高尚的人?毛澤東、孫中山、錢學(xué)森、華羅庚、羅斯福、華盛頓、愛因斯坦、哥白尼等等。同學(xué)們?cè)囅胂耄绻阕呦蛏鐣?huì)后事業(yè)有成,你會(huì)選擇一位當(dāng)年缺乏公德的同學(xué)合作嗎?沒有與人良好的合作關(guān)系,才高八斗又有何用?高尚的品德不是與生俱來的,他需要我們一點(diǎn)一滴的做好自律,并自覺接受它律。自律的最高境界就是中國儒家文化強(qiáng)調(diào)的“慎獨(dú)”,即一個(gè)人獨(dú)處時(shí)也能保持同樣的高尚品德境界,而不是沒人看見就隨手扔垃圾,隨性破壞公物或干點(diǎn)什么見不得人的壞事。

  • 關(guān)于人格是最高的學(xué)位的國旗下的講話

    關(guān)于人格是最高的學(xué)位的國旗下的講話

    人格是最高的學(xué)位中華民族自古以來都推崇高尚的人格,孔子之仁,孟子獨(dú)善其身,陶潛不為五斗米而折腰,文天祥留取丹心照汗清------大凡古之圣人,皆有高尚的人格。人格伴隨我們一生,一路前行,我們可曾思考做人!曾聽說這樣一個(gè)故事,一位年輕人去請(qǐng)教上世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯成功之道,面對(duì)滿腹激情的年輕人,他只言簡意賅地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀而大寫的音樂人,而后就會(huì)成為一名優(yōu)秀大提琴家!對(duì)學(xué)做人是人生觀的基礎(chǔ),無論從事音樂、文學(xué)、科技、藝術(shù),乃至做一個(gè)平凡極致的人。那些驚世駭俗的大師們,有誰不擁有崇高的人格呢?世紀(jì)老人冰心,已臨近人生的終點(diǎn),心中依然牽掛著年老病人的狀況;國學(xué)大師季羨林身為副校長,為新生看行李,盡職盡責(zé),直至學(xué)生歸來,已近一個(gè)小時(shí),大作家沈從文,一生醉心于人性美------,我們喜歡大師們的作品,卻有誰能透過字里行間,窺探大師們的人格?

  • 關(guān)于期末考試以及人生目標(biāo)的國旗下講話

    關(guān)于期末考試以及人生目標(biāo)的國旗下講話

    鎖定目標(biāo),繼續(xù)前行尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《鎖定目標(biāo),繼續(xù)前行》。時(shí)光飛逝,開學(xué)仿佛還是昨日,今天已經(jīng)是XX年6月xx日,再過xx天,我們將迎來期末考試。所以,同學(xué)們,從今天起我們就要以十足的信心、百倍的努力投入到期末復(fù)習(xí)備考中去,來奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲。此時(shí)此刻,作為學(xué)生代表,我想從五個(gè)方面談?wù)剰?fù)習(xí)與同學(xué)們共勉:1.端正態(tài)度態(tài)度決定一切,沒有好的態(tài)度,就沒有好的結(jié)果。假如你是被學(xué)習(xí)的,那么時(shí)間將從你空空的兩手中溜走;假如你是來學(xué)校打醬油的,那么時(shí)間將從你交頭接耳的嘴邊溜走;假如你是做一天和尚撞一天鐘的,那么時(shí)間將從你渾渾噩噩的白日夢(mèng)中溜走,而且不留一絲痕跡,不帶走一片云彩。同學(xué)們,學(xué)習(xí)有壓力是正常的,但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。年輕的朋友,你應(yīng)該感恩給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的父母,感恩傳授知識(shí)的老師,感恩給你友愛的同學(xué),同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步。

  •  第五周國旗下講話—成才必先成人范文

    第五周國旗下講話—成才必先成人范文

    同學(xué)們:大家好!在這充滿希望與憧憬的春天里,我首先應(yīng)對(duì)你們講些什么。我選擇了很多內(nèi)容,但最終還是決定先給你們講個(gè)故事:某公司招聘一名職工,應(yīng)聘者很多,最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了,其他應(yīng)聘者不服,就去公司問老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”:他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門,說明他做事仔細(xì)、認(rèn)真;他看到那個(gè)殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,只有他俯身撿起它并放回桌上……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很讓人放心嗎?同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。聽了這個(gè)故事,你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙

  • 感恩節(jié)國旗下講話:心懷感恩,成就健全人格

    感恩節(jié)國旗下講話:心懷感恩,成就健全人格

    感恩節(jié)國旗下的講話:心懷感恩,成就健全人格尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天,我在國旗下講話的題目是:心懷感恩,成就健全人格。大家應(yīng)該都知道,每年11月份的第四個(gè)星期四,是感恩節(jié)。那么今年的感恩節(jié)是11月27號(hào)。同學(xué)們,這個(gè)日子,是我們每個(gè)人應(yīng)該銘記的日子。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩,用一顆真心,一顆愛心,一顆善良的心,來感恩自己所擁有的一切,感恩身邊關(guān)心和幫助我們的每一個(gè)人,只有這樣,我們才是一個(gè)常懷感恩之心的人,才是一個(gè)健康快樂的人,才是一個(gè)具有健全人格的人。同學(xué)們,常懷感恩之心,我們首先要感恩自己的父母。父母是我們最應(yīng)感恩的人。是父母給了我們生命,是父母把我們撫養(yǎng)長大;是父母在我們生病時(shí),日夜守護(hù)在我們的身旁,牽腸掛肚,寢食難安;他們是我們最親近的人,他們是我們?nèi)松械谝晃粏⒚衫蠋?,也是我們?nèi)松凶钭钪匾娜?。感恩父母,陳毅元帥為我們做出了好榜樣?/p>

  • 感恩節(jié)國旗下講話:做一個(gè)感恩的人,我能行

    感恩節(jié)國旗下講話:做一個(gè)感恩的人,我能行

    老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天國旗下講話的題目是《做一個(gè)感恩的人,我能行》。同學(xué)們,當(dāng)你們站在這莊嚴(yán)的國旗下,一起認(rèn)真演唱《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),內(nèi)心是不是懷有一種感恩之情呢?那我們?cè)鯓幼?,才是一個(gè)懂感恩的人呢。其實(shí),感恩,很簡單。感恩就是感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝同學(xué)的陪伴,感謝老師的教誨,感謝學(xué)校豐富多彩的生活。感恩父母,我們并不難做到。給父母親手制作一張賀卡,端一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,給父母一個(gè)燦爛甜美的微笑;這便是感恩,回到家為父母做力所能力的家務(wù)事,為父母捶捶背,這也是感恩;讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),使父母幸??鞓罚「卸骼蠋?,讓我們用一顆感恩之心,答謝老師。課堂上,用一道專注的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,全身心投入,專心聽課,這便是感恩;下課了為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng)造一個(gè)潔凈的空間,看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師揮揮手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。

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