
(二)在擴大有效投資上靶向發(fā)力。一是要素保障機制不斷完善。持續(xù)優(yōu)化項目推進機制,完善項目全鏈條服務工作機制。建立項目信息化管理平臺,推行項目工作節(jié)點工作法,閉環(huán)推進重點項目建設。嚴格落實落實重點項目要素保障“星期六”會商制度,2023年以來先后召開要素保障星期六會商會60場,解決項目問題469個。二是項目投資穩(wěn)步提升。今年以來新納統(tǒng)項目144個、總投資XX億元,其中工業(yè)項目59個,總投資XX億元、投資額占73%。全年計劃竣工項目41個,其中工業(yè)項目20個。初步謀劃2024年項目277個、總投資XX億元,其中新型工業(yè)化項目101個、總投資XX億元;新型城鎮(zhèn)化項目93個、總投資XX億元;鄉(xiāng)村振興項目83個、總投資XX億元。三是資金爭取工作扎實推進。今年以來,共爭取中央預算內、國家專項等資金XX萬元。發(fā)行地方政府專項債券項目5個,下達專項債額度X億元。增發(fā)國債上報至國家發(fā)改委審核項目32個,上報需求XX億元。謀劃產糧大縣方向2024年中央預算內投資計劃項目7個,計劃爭取資金X億元。

(一)以創(chuàng)建國家文旅融合示范區(qū)為抓手,推進旅游高質量發(fā)展1.聚焦項目建設。一是穩(wěn)步推進在建項目。結合寧州古城建設,提升一批夜游、夜娛、夜宴、夜演、夜購、夜讀于一體的文旅夜間消費集聚區(qū),確保寧州古城核心區(qū)元旦開街。推動秋收起義XX數(shù)字展示館建設,作為秋收起義XX紀念館的延伸;推進修河旅游、太陽升康養(yǎng)研學農旅、東滸寨下馬灣、白嶺高山紅哨及黃庭堅文旅小鎮(zhèn)二期、三期等項目建設;推進東滸寨、鹿鳴谷、金龍山等景區(qū)優(yōu)化升級。二是積極推進夜游項目。以寧州古城為載體,打造夜間美食打卡地。提升鹿鳴谷夜游項目,打造茶文化一條街。以打造最美修河為目標,進一步提升修河沿岸景觀節(jié)點和橋梁亮化,打造特色地標景觀、網(wǎng)紅打卡點,推出夜游修河項目,打造XX城市旅游新亮點。支持東滸寨、黃庭堅文旅小鎮(zhèn)等旅游景區(qū)根據(jù)自身實際,豐富夜間旅游產品。三是全面推進招商項目。

(三)著力下好項目“一盤棋”,打出招商引資“組合拳”。樹立“項目為王”理念,牢固樹立“大招商、招大商”的導向,立足于產業(yè)延鏈補鏈強鏈,兼顧長遠發(fā)展和短期利益,圍繞“四名”信息庫、“優(yōu)勢特色”和“龍頭企業(yè)”招商,加大招商引資力度,以招商引資大突破助推發(fā)展動能大提升,以營商環(huán)境大改善助力發(fā)展質效大躍升。2024年計劃實施定西市安定區(qū)萬畝馬鈴薯高標準示范田灌溉項目,增強馬鈴薯產業(yè)鏈條;實施XX鎮(zhèn)自然村組道路硬化項目,新建自然村硬化路XX公里、砂化路XX公里,有效解決沿線群眾出行及生產生活道路基礎條件;實施XX鎮(zhèn)建制鎮(zhèn)集中供熱工程(三期)項目,有效改變鎮(zhèn)區(qū)機關單位高耗能的供熱現(xiàn)狀和改善街道風貌;(四)著力補好短板“基礎賬”,奏響和美鄉(xiāng)村“奮進曲”。以實施XX鎮(zhèn)和美鄉(xiāng)村建設項目為契機,持續(xù)推進農村人居環(huán)境整治提升五年行動,常態(tài)化開展人居環(huán)境整治工作,落實好歷年改廁“回頭看”工作,鞏固提升人居環(huán)境整治成果。

謀劃好符合XX發(fā)展的好項目,力爭招來一個企業(yè)、發(fā)展壯大好一個產業(yè)。抓好傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級和新興產業(yè)培育壯大,提升工業(yè)發(fā)展水平,全力推動民營企業(yè)在XX落地生根。2.加強基層治理。加大“皖美紅色物業(yè)”創(chuàng)建力度,充分發(fā)揮“紅色物業(yè)”服務作用。優(yōu)化公共配套,打通強治理、優(yōu)服務、惠民生、解矛盾的“最后一米”。3.緊抓安全生產。通過社區(qū)網(wǎng)格員與物業(yè)安全管理人員緊密配合,定期檢查飛線充電、高空墜物、占用消防通道、樓道內堆放雜物等問題。聯(lián)合相關職能部門將繼續(xù)加大交通安全、食品安全等巡查和管控力度,切實保障人民群眾生命財產安全。五、2024年度計劃實施的重點項目、重大工程1.續(xù)建項目:無2.計劃開工項目:阜陽市新能源充換電站項目3.計劃竣工投產、投運項目:無4.儲備項目:頤養(yǎng)中心建設項目、幼兒師專周邊商業(yè)街建設項目。

二、二季度工作打算堅持把“D的建設”作為國有企業(yè)發(fā)展的初心,強化高質量發(fā)展的引領。(一)持續(xù)抓好理論知識學習。嚴格執(zhí)行“第一議題”和中心組旁聽制度,實現(xiàn)D委理論學習教育化常態(tài)化。采取輔導講座、專家授課、外出觀摩、觀看專題片等形式,進一步增強學習效果。把學習D的二十大精神作為D員教育培訓的重要內容,組織開展“學習二十大精神”主題D日、“我來講DK”、現(xiàn)場紅色教育等活動,提高全體D員干部的政治大局觀、科學發(fā)展觀。(二)持續(xù)抓好D建品牌創(chuàng)建。以各基層D支部為主體,堅持“參與性強、重點突出、對象鮮明”的導向,每個支部分別創(chuàng)建1至2個D建品牌,實現(xiàn)由“特色”向“品牌”的升華。(三)持續(xù)抓好形勢任務教育。持續(xù)深入開展“兩珍惜、兩保持”形勢任務教育,編寫形勢任務教育輔導材料,加強宣教宣講,引導各級團結一致向前看,凝心聚力謀發(fā)展。注重發(fā)揮新聞媒體輿論引導作用,在AAA公眾號、礦區(qū)廣播開辦形勢任務教育專欄,通過創(chuàng)作微電影、短視頻、錄制廣播等形式,擴大形勢任務教育效果。

(一)防火工作措施 1、由校領導負責本單位的消防工作,要把消防工作列入本單位的議事日程,經常對師生員工進行消防知識教育,建立健全防火制度和安全操作規(guī)程?! ?、經常進行防火教育和救災器材技術的使用演練,適時開展防火安全大檢查.后勤相關人員應加強對線路檢查維修,防止因線路老化或負荷加大造成短路而引起火災事故。發(fā)現(xiàn)火災隱患,要求有關部門和負責人馬上進行整改?! ?、配電室、水泵房有專線聯(lián)系,一旦發(fā)生火災,水電要在第一時間內恢復使用?;馂默F(xiàn)場要在第一時間內切斷電源?! ?、體育館、圖書館等人員集中的公共場所不準超過額定人數(shù),安全出口處應用明顯標志,并保持道路暢通.。校重點要害部門,尤其是電工房、圖書館、電教中心等,必須嚴格防火制度,采取相應的防火措施。

1、修訂完善各種制度,為教學工作的開展提供有力保障為使教學工作能正常、有效地進行,就必須有科學、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項制度的基礎上,將重點修訂完善《教學常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業(yè)務學習制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重點是要抓落實,為此,將聯(lián)系實際,制定相應的實施細則,在實施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,積極引導,為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

1、安排班級活動。根據(jù)學校德育工作計劃的安排,引導少年兒童開展各項實踐活動,活動之間要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與學生一齊確定好本學期各項活動的主題,組織和明白學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、學校文化活動、社會實踐活動等。

1、走:第一周:向指定方向走,拖(持)物走;第二周:在指定范圍內散走;第三周:一個跟著一個走,延圓圈走,模仿動物走;2、跑:第四周:向指定方向跑、持物跑;第五周:延規(guī)定線路跑;第六周:在指定范圍內散跑;第七周:在指定范圍內追逐跑;第八周:聽口令走跑交替;3、跳:第九周:雙腳向前跳;第十周:雙腳向上跳(頭觸物離頭10—12cm);第十一周:從20—25cm高處往下跳;第十二周:避開中間直線(左右)跳;

(一)落實新課程調整意見,扎實推進課程改革 1、科學安排學校課程計劃。按照上級文件精神,設置校本課程,合理安排課程;調整作息時間,努力使學生的學習、活動、鍛煉、休息有機結合?! ?、認真學習各學科課程調整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級各類培訓,進行與之相關的教材、課程標準的對比分析,明確增設內容、調整內容、教學進度,了解教學要求的升降點、升降程度。

二、教材分析 學習中國地理知識和運用常見地圖、地理圖表,以及填寫簡單地圖和圖表能力,培養(yǎng)學生對地理事物的觀察,記憶想象思維能力,以及運用所學知識分析簡單的地理問題的能力。初步樹立正確資源觀、人口觀、環(huán)境觀,懂得協(xié)同人類發(fā)展與環(huán)境關系。 三、本學期教學目的 本學期是在八年級上冊講述中國地理概況、自然環(huán)境、自然資源和經濟發(fā)展的一般特征的基礎上開始進一步闡述我國不同的地理差異,認識我國四大地理區(qū)域之間的差異。了解省級區(qū)域、省內區(qū)域和跨省區(qū)域的位置、自然特征及經濟的發(fā)展狀況。

1.用英語教英語(Teach English inEnglish); 英語畢竟是一門語言,訓練的是學生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力,在教學的過程中需要對學生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓練,這就要求我們用英語來教英語,在課堂上對學生進行各種能力的訓練。

1、班主任要分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度?! ?、針對當前甲型h1n1現(xiàn)狀,積極在班級宣傳防控措施,張貼相關知識明白紙,出防控黑板報,監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作。 3、重視安全教育,要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習,深化教學觀念和理念 本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。

解析:根據(jù)“全等三角形的對應角相等”,可知∠EAD=∠CAB,故∠EAB=∠EAD+∠CAD+∠CAB=2∠CAB+10°=120°,即∠CAB=55°.然后在△ACB中利用三角形內角和定理來求∠ACB的度數(shù).解:∵△ABC≌△ADE,∴∠CAB=∠EAD.∵∠EAB=120°,∠CAD=10°,∴∠EAB=∠EAD+∠CAD+∠CAB=2∠CAB+10°=120°,∴∠CAB=55°.∵∠B=∠D=25°,∴∠ACB=180°-∠CAB-∠B=180°-55°-25°=100°.方法總結:本題將三角形內角和與全等三角形的性質綜合考查,解答問題時要將所求的角與已知角通過全等及三角形內角之間的關系聯(lián)系起來.三、板書設計1.全等形與全等三角形的概念:能夠完全重合的圖形叫做全等形;能夠完全重合的三角形叫做全等三角形.2.全等三角形的性質:全等三角形的對應角、對應線段相等.首先展示全等形的圖片,激發(fā)學生興趣,從圖中總結全等形和全等三角形的概念.最后總結全等三角形的性質,通過練習來理解全等三角形的性質并滲透符號語言推理.通過實例熟悉運用全等三角形的性質解決一些簡單的實際問題

活動過程:一、活動導入觀看關于中國人過新年的flash。*我們馬上要過自己的新年了,誰知道中國人是怎么過新年的?(舞獅、貼對聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結彩、把家里布置得喜氣洋洋,穿得漂漂亮亮、說祝福的話……)剛才啊,邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。對啊,過新年不僅要做一些喜慶的事,還要說一些喜慶的話。你們會說些什么祝福的話呢?

根據(jù)《中華人民共和國合同法》和工程的具體情況,本著公平、合理、互惠互利的原則和誠實守信的精神,為明確甲乙雙方的權利、義務的經濟責任,甲方將 公司開發(fā)的 小區(qū)中的陽臺鋅鋼欄桿、屋面鋅鋼欄桿制作與安裝工程承包給乙方施工,經與乙方協(xié)商一致簽訂如下協(xié)議。一、 訂購產品名稱:內卡組合式鋅鋼欄桿二、 樣式及顏色: 按“黑烤漆”確認的樣品為準。三、 工程地點: 四、 安裝數(shù)量: 陽臺欄桿1~11#樓約5000米,屋面欄桿1~11#樓約1000米。結算時按實際安裝欄桿面管長度計算。五、 工期要求:根據(jù)甲方要求,以單棟交付給乙方(有工作面)15天內欄桿安裝完工,每延遲一天罰款500元。六、 質量及技術要求:1、本合同所指欄桿系列均以內卡組合式加工而成,陽臺欄桿高度為110cm,屋面欄桿高度為110cm。2、陽臺欄桿材料要求:面管為30×60面包管,厚度1.2㎜;立柱為 40×40,厚度1.2㎜;橫管為 32×32,厚度為0.8㎜;豎管為:19×19,厚度為0.8㎜,單價 元/米(含發(fā)票)。(材料以樣品為準)

教學目標:1、理解并掌握正切的含義,會在直角三角形中求出某個銳角的正切值。2、了解計算一個銳角的正切值的方法。教學重點:理解并掌握正切的含義,會在直角三角形中求出某個銳角的正切值。教學難點:計算一個銳角的正切值的方法。教學過程:一、觀察回答:如圖某體育館,為了方便不同需求的觀眾設計了多種形式的臺階。下列圖中的兩個臺階哪個更陡?你是怎么判斷的?圖(1) 圖(2)[點撥]可將這兩個臺階抽象地看成兩個三角形答:圖 的臺階更陡,理由 二、探索活動1、思考與探索一:除了用臺階的傾斜角度大小外,還可以如何描述臺階的傾斜程度呢?① 可通過測量BC與AC的長度,② 再算出它們的比,來說明臺階的傾斜程度。(思考:BC與AC長度的比與臺階的傾斜程度有何關系?)答:_________________.③ 討論:你還可以用其它什么方法?能說出你的理由嗎?答:________________________.2、思考與探索二:

已知一水壩的橫斷面是梯形ABCD,下底BC長14m,斜坡AB的坡度為3∶3,另一腰CD與下底的夾角為45°,且長為46m,求它的上底的長(精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):2≈1.414,3≈1.732).解析:過點A作AE⊥BC于E,過點D作DF⊥BC于F,根據(jù)已知條件求出AE=DF的值,再根據(jù)坡度求出BE,最后根據(jù)EF=BC-BE-FC求出AD.解:過點A作AE⊥BC,過點D作DF⊥BC,垂足分別為E、F.∵CD與BC的夾角為45°,∴∠DCF=45°,∴∠CDF=45°.∵CD=46m,∴DF=CF=462=43(m),∴AE=DF=43m.∵斜坡AB的坡度為3∶3,∴tan∠ABE=AEBE=33=3,∴BE=4m.∵BC=14m,∴EF=BC-BE-CF=14-4-43=10-43(m).∵AD=EF,∴AD=10-43≈3.1(m).所以,它的上底的長約為3.1m.方法總結:考查對坡度的理解及梯形的性質的掌握情況.解決問題的關鍵是添加輔助線構造直角三角形.

1、能聽讀辨認語音,培養(yǎng)學生聽說能力。 2、能按四會要求掌握所學的詞匯,句型,掌握語言材料。 3、能按要求會讀,會說,聽懂,會寫日常交際用語,提高學生語言運用能力?! ?、能進一步感知理解語法,掌握初步的語法知識。
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