領(lǐng)導(dǎo)國旗下的講話

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　由于五一勞動節(jié)即將來領(lǐng)，首先向全校的師生致以節(jié)日的祝福，祝愿大家思想更加成熟，學(xué)習(xí)更加努力，成績更加進步!

發(fā)言講話稿

　　如梭的歲月已織出了明媚的春光，我們滿懷著對明媚春天的憧憬，迎接新的挑戰(zhàn)和新的征程。
　　一年之計在于春，唯有春華方有秋實。新的起點，新的征程，新的希望，我們要珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我對大家提幾點希望。
　　1：確立目標，制定計劃。
　　過去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，希望大家接下里制定出切近自己的奮斗目標與實施計劃，以減少學(xué)習(xí)、工作的盲目性。
　　2：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
　　“世上無難事，只怕有心人”，學(xué)校希望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺、認真”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育我四中學(xué)生勤學(xué)、好問、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。
　　3：開創(chuàng)文明學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗W(xué)校的新環(huán)境。每個班級都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，身為四中人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進網(wǎng)吧等小事做起，創(chuàng)設(shè)濰坊四中信心教育特色文化，打造濰坊四中亮麗品牌。
　　4：珍惜機會。
　　這是特別囑咐我們要在今年六月參加畢業(yè)會考師生的，三年一輪回，機不可失，時不我待。你們要在僅有的時間完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續(xù)做毛毛蟲，完全取決于你們的努力程度。人生能有幾回搏，拼一下也許不行，可不拼肯定不行。奇跡將在你的奮力一搏中誕生。
　　5：學(xué)習(xí)要專。
　　可以提高學(xué)習(xí)成績的方法很多，我以后再和大家具體交流。今天，我想跟大家重點談一點學(xué)習(xí)方法，那就是“精深勝于博大”，也就是學(xué)習(xí)中要善于反復(fù)鉆研，反復(fù)練習(xí)，把一點學(xué)透，把一本書讀透。
　　6：共同進步，建立友誼。
　　同學(xué)之間要多交流學(xué)習(xí)方法，不要藏著。每個人就都只有自己那點東西，多交流，就可以擁有的東西，還會擁有美好的友誼。將來，大家就都能考上名牌大學(xué)，多年以后都能取得人生初步的成功，那個時候再收這張友誼的大網(wǎng)，大家就會有非常好的社會資源，人生就都會取得大成功。
　　7：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
　　休漠說：習(xí)慣是人生最有力的向?qū)?。首先，要養(yǎng)成會聽的習(xí)慣，上課認真聽是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣，認真聽是專心的一種體現(xiàn)，茨威格曾說過：“專心是成功的秘訣”，牛頓不專心也發(fā)現(xiàn)不了萬有引力定律，上課不認真聽，課下再努力也只能事倍功半。其次，要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣，孔子曾說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有在學(xué)習(xí)的過程中潛下心去思考，才能學(xué)得更有效果。再次，養(yǎng)成敢說的習(xí)慣，在課堂上要善于和學(xué)生爭論，甚至要敢于向老師提出爭議。最后，養(yǎng)成善問的習(xí)慣，發(fā)問是開啟成功大門的鑰匙，在學(xué)習(xí)過程中遇到疑難問題后，要善于向老師或同學(xué)請教，三人行，必有我?guī)熝?。這些習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們終生收益。
　　8：人要活得大氣，活得快樂，誠懇待人。
　　除了學(xué)習(xí)好，我們還一定要養(yǎng)成良好的性格，要活得大氣，活得快樂，要善待別人。
　　人與人之間總會有磨擦，但人要活得大氣。大氣就是不計較生活中的小事，不為小事煩惱。如果你弄一個發(fā)型，到我面前，我說不好，你就不高興了半天。明天你又弄了個新發(fā)型，到我面前，我說更丑了，你就一個月都不開心，這就是小氣。這樣很沒意思，這樣你自己的很多精力和智慧就被自己的這個小氣耗掉了，這樣的人一輩子也不會有出息。
　　我們一定要善良，善良是一件非常好的事，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良，換取世界對你的幫助。你試著對10個人笑，一定會有8個人用笑回報你，你一個人的笑，換來了8個人的笑，這是多么劃算的事。一個人能取得成功，很大程度在于這個人大氣，努力地對別人好，別人傷害他不計較，別人幫助他，他一定要報答。