
問題:1、對田納西河流域進(jìn)行開發(fā)能產(chǎn)生哪些方面的效益?2、如果只 提高土地利用程度,是否能保證其他方面的效益不受影響?如果受影響分別說明產(chǎn)生了什么后果?應(yīng)如何治理?這體現(xiàn)了地理環(huán)境的什么特性。(學(xué)生讀課文歸納總結(jié))讀問題研究內(nèi)容,思 考下列問題1、 阿斯旺大壩位于哪個(gè)國家?它的建立為該國農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)提供了哪些有利條件?2、 阿斯旺大壩的建立帶來了哪些經(jīng)濟(jì)效益?又產(chǎn)生了哪些不利影響?3、 我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)這一工程利與弊?它對我國三峽大壩的建設(shè)有什么借鑒意義。同學(xué)們,通過本課的學(xué)習(xí)我們已深切地感受到河流流域的綜合開發(fā)給我們的生活帶來了巨大的改變,但我們更應(yīng)看到人類的 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響,怎樣才能趨利避害,造福人類,這是我們每個(gè)人都應(yīng)思考的問題。

師我國河流眾多,長江流域、黃河流域、珠江流域等正在繼續(xù)開發(fā),出示“長江流域示意圖”,請同學(xué)們借鑒今天所學(xué)的分析方法,分析長江流域發(fā)展的自然地理?xiàng)l件。(學(xué)生相互交流、討論)生略。師長江干流全長6300余千米,發(fā)源于青藏高原,流經(jīng)青、藏、滇、川、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬,奔入東海。水域遼闊,總面積達(dá)180萬平方千米,流經(jīng)我國半壁河山。水量汪洋壯闊,多年平均入海近10000億立方米。流域內(nèi)總?cè)丝?、耕地各約占全國的35%,工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值占全國的40%~50%,歷來是中華民族繁衍的沃土。流域經(jīng)過我國三大階梯,流經(jīng)青藏高原、橫斷山脈、四川盆地、云貴高原、長江中下游平原等地形區(qū)。流域內(nèi)水系發(fā)達(dá)、眾多,以亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎瑲夂驕嘏瘽駶?,降水量豐富,河流水量大,水能資源、森林資源、礦產(chǎn)資源豐富,長江干流自古以來就是我國東西航運(yùn)的大動(dòng)脈,溝通內(nèi)地和沿海的廣大地區(qū),干支流通航里程約占全國內(nèi)河航道總里程的2/3,形成了一個(gè)縱橫廣闊的水運(yùn)網(wǎng),被譽(yù)為“黃金水道”。

【教學(xué)內(nèi)容】一、農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā)1、目的和意義(1) 目的:為了充分、合理地利用丘陵山區(qū)豐富的自然資源,使山區(qū)日益繁榮。(2) 意義:有利于低山丘陵山地某一種自然資源的多方面利用和多層次利用。2、開發(fā)模式(1)走立體化農(nóng)業(yè)的道路①發(fā)展立體化農(nóng)業(yè)的原因:南方低山丘陵區(qū)的地形地貌多樣,山地與平原的比例為4:1;人口密度大,人均耕地少,可耕地后備資源不足,人多地少的矛盾突出,生態(tài)環(huán)境狀況脆弱。②千煙洲的立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系土地利用結(jié)構(gòu):土地利用方式多樣化(林地、草地、耕地、水面甚至家庭院落都已被利用);農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型多樣(林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、種植業(yè)等都有安排),且林業(yè)用地(包括果園和經(jīng)濟(jì)林地)面積最大,超過農(nóng)業(yè)用地的一半,反映出千煙洲的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)已從過去的以糧食生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的以林業(yè)為主。布局形式:丘山——丘下為“用才林——經(jīng)濟(jì)林和毛竹——果園或人工草地——農(nóng)業(yè)——魚塘”。

活動(dòng)建議:亞馬孫雨林的開發(fā)和保護(hù),一直作為一個(gè)兩難問題困擾著決策者們。這三個(gè)議題的提出,為決策者們提供了思考的途徑,其實(shí)這也是國際社會(huì)的呼聲?;顒?dòng)中,可以讓同學(xué)們?nèi)我膺x一個(gè)感興趣的議題,進(jìn)行評(píng)述、整理、發(fā)揮,然后進(jìn)行交流,達(dá)成共識(shí)?;蛞园鍒?bào)的形式 進(jìn)行。板書設(shè)計(jì)第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例四、亞馬孫開發(fā)計(jì)劃及其影響1.全球熱帶雨林被毀的原因⑴直接原因——人類的開發(fā)⑵亞馬孫地區(qū),破壞雨林的人類活動(dòng):⑶開發(fā)的背景:2.亞馬孫地區(qū)開發(fā)過程⑴從歷史因素看,對雨林影響不大。⑵20世紀(jì)五六十年代后,影響逐漸加大3.亞馬孫流域 大規(guī)模開發(fā)計(jì)劃⑴修建亞馬孫橫貫公路 ⑵移民亞馬孫平原⑶借助外資、鼓勵(lì)跨國企業(yè)投資開發(fā)五、雨林的前途——開發(fā)還是保護(hù)1.目前,全球的熱帶雨林正以驚人的速度不斷減少。2.亞馬孫這片全球最大的熱帶雨林,前景也同樣不容樂觀。3.開發(fā) 與保護(hù)?

案例①武夷山景區(qū)通過對案例①的學(xué)習(xí),了解到:①武夷山景區(qū)自然景觀優(yōu)美,并具有較高的科學(xué)價(jià)值(丹霞地貌和生物多樣性)、歷史文化價(jià)值(豐富的文化遺存),具有極高的旅游資源價(jià)值。②地理位置優(yōu)越和交通條件便利、基礎(chǔ)設(shè)施完善。③武夷山的國內(nèi)客源市場主要集中在長江三角洲和珠江三角洲,國際客源市場主要分布在以新加坡、日本為主的亞洲。游客多,市場廣闊。通過分析,進(jìn)一步了解旅游資源開發(fā)條件評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容。圖2.15武夷山景區(qū)旅游略圖通過圖2.15了解了武夷山著名景區(qū)、景點(diǎn)的分布?;顒?dòng)根據(jù)案例,結(jié)合圖2.15,試對武夷山景區(qū)的開發(fā)條件進(jìn)行評(píng)價(jià)提示:可按以下步驟進(jìn)行;1.根據(jù)學(xué)生各自的興趣愛好和性格,自由組合分組。2.仔細(xì)閱讀本案例,各組確定自己感興趣的評(píng)價(jià)項(xiàng)目,并通過新聞媒介、網(wǎng)絡(luò)、書籍等進(jìn)一步收集有關(guān)信息。3.小組信息匯總,進(jìn)行組內(nèi)討論。4.小組在全班進(jìn)行匯報(bào)交流。
——以美國田納西河流域?yàn)槔ǖ谝徽n時(shí))
【課標(biāo)要求】
以某流域?yàn)槔治鲈摿饔蜷_發(fā)的地理?xiàng)l件。
【課標(biāo)解讀】
以田納西河流域?yàn)閷?shí)例,從流域位置、自然環(huán)境、自然資源、人口、社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等方面,分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、讀圖并結(jié)合課文分析田納西河流域的位置、氣候、水文、地貌、自然資源等自然條件。
2、閱讀課文分析田納西河流域的人口、社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。
【教學(xué)重點(diǎn)】
讀圖并結(jié)合課文分析田納西河流域的位置、氣候、水文、地貌、自然資源等自然條件
【教學(xué)難點(diǎn)】
讀圖并結(jié)合課文分析田納西河流域的氣候、水文條件
【教學(xué)資源】
田納西河流域的位置圖、流域圖、
世界氣候類型分布圖、沿河剖面圖、礦產(chǎn)資源分布圖
【教學(xué)過程】
教學(xué)環(huán)節(jié) | 教師活動(dòng) | 學(xué)生活動(dòng) | 設(shè)計(jì)意圖 |
導(dǎo)入 | 引導(dǎo)學(xué)生閱讀“探索——反思1998年中國特大洪災(zāi)”,提問:中國政府是如何根治長江水患的?32字方針制定的依據(jù)是什么? |
閱讀、思考 | 引入新課 |
討論分析某流域時(shí)主要考慮的地理?xiàng)l件 | 提問: 地理?xiàng)l件可以分為哪兩方面?分別包括哪些要素?
研究某一流域時(shí)應(yīng)該主要分析哪些要素?
總結(jié)研究某流域時(shí)主要考慮的地理?xiàng)l件
|
思考、回答
討論、回答 | 通過復(fù)習(xí)和討論,總結(jié)出在研究某一流域問題時(shí),首先要從位置、氣候、水文、地貌、自然資源等方面分析該流域的地理?xiàng)l件。 |
分析田納西河流域的位置、氣候、水文、地貌、自然資源等自然條件 | 引導(dǎo)學(xué)生讀圖2-2-3和2-2-4,提問:說出田納西河流域的位置及范圍,推斷該流域的氣候?qū)儆谀姆N類型?
引導(dǎo)學(xué)生讀世界氣候類型圖,提問:說出該流域的氣候類型及特點(diǎn),推斷田納西河的流量。
引導(dǎo)學(xué)生讀圖2-2-5,提問:田納西河沿河地勢有何特點(diǎn)?這種特點(diǎn)對該河有何影響?
引導(dǎo)學(xué)生讀田納西河流域礦產(chǎn)資源分布圖,提問:該流域有哪些自然資源?
總結(jié)田納西河流域的位置、氣候、水文、地貌、自然資源等自然條件 |
讀圖,思考
讀圖,思考
讀圖,思考
讀圖,思考 | 體驗(yàn)通過讀圖分析田納西河流域的自然條件的學(xué)習(xí)過程 |
閱讀課文分析田納西河流域的人口、社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。 | 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,提問: 說出田納西河流域的人口和社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況。 早期人們對該流域的開發(fā)存在什么問題?導(dǎo)致了什么后果? |
閱讀,思考
閱讀,思考 | 體驗(yàn)通過閱讀資料分析田納西河流域的自然條件的學(xué)習(xí)過程 |
課堂小結(jié) | 總結(jié)分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件的方法 | 傾聽、思考 | 總結(jié)分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件的方法 |
知識(shí)遷移 | 習(xí)題: 閱讀《案例研究——塔里木河流域的治理》,分析塔里木河流域開發(fā)的地理?xiàng)l件。 |
閱讀、思考 | 利用已學(xué)習(xí)的分析方法,分析塔里木和流域開發(fā)的地理?xiàng)l件 |
第二節(jié)河流的綜合開發(fā)
——以美國田納西河流域?yàn)槔?/p>
(第二課時(shí))
【課標(biāo)解讀】
課程標(biāo)準(zhǔn) | 具體要求 | 教學(xué)活動(dòng)建議 |
以某河流為例,分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,以及綜合治理的對策措施。
| 針對具體的流域?qū)嵗?,從流域位置、自然環(huán)境、自然資源、人口、社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等方面,分析流域開發(fā)的地理?xiàng)l件;說出該流域開發(fā)的基本內(nèi)容及綜合治理的對策措施;通過實(shí)例學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)流域開發(fā)的一般方法。 | 收集有關(guān)流域綜合開發(fā)建設(shè)的成功實(shí)例,組織學(xué)生開展討論,總結(jié)其經(jīng)驗(yàn),加深學(xué)生對 |
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 通過了解田納西河流域不同時(shí)期的開發(fā)措施和后果,分析流域綜合開發(fā)的措施和意義。
2. 培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析圖表和數(shù)據(jù)的技能,逐步形成運(yùn)用基本原理綜合評(píng)價(jià)地理事物的能力。借鑒田納西河流域治理的經(jīng)驗(yàn),提出塔里木河綜合治理的建議。
3. 培養(yǎng)學(xué)生從可持續(xù)發(fā)展的角度認(rèn)識(shí)環(huán)境和資源的關(guān)系,培養(yǎng)對環(huán)境、資源負(fù)責(zé)的觀念和行為,還要關(guān)心我國的基本地理國情,增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、田納西河流域開發(fā)所產(chǎn)生的生態(tài)與環(huán)境問題以及綜合治理的對策措施。
2、通過借鑒田納西河流域治理的經(jīng)驗(yàn),提出塔里木河綜合治理的建議。
【教學(xué)難點(diǎn)】
塔里木河治理現(xiàn)狀的利弊分析。
【學(xué)情分析】
初中已對相關(guān)的區(qū)域地理知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí),在必修一二也已對相關(guān)的自然與人文地理進(jìn)行了學(xué)習(xí),第一單元區(qū)域已介紹了區(qū)域分析的基本方式方法。因此,本節(jié)課的知識(shí)基礎(chǔ)應(yīng)該說都已經(jīng)了然于胸,一個(gè)關(guān)鍵就是怎么把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的解決問題(流域治理)。
【教學(xué)方式】
討論探究法、啟發(fā)講述法、案例分析法、圖示法等
【教學(xué)資源】
書上圖像資料、書上的案例課外圖像和資料
【教學(xué)過程】
教學(xué)環(huán)節(jié) | 教師活動(dòng) | 學(xué)生活動(dòng) | 設(shè)計(jì)意圖 |
復(fù)習(xí)引入 | 復(fù)習(xí)上節(jié)課田納西河在開發(fā)中的問題。洪澇災(zāi)害,水土流失,洪水泛濫導(dǎo)致田納西河流域成為美國經(jīng)濟(jì)最貧窮落后的地區(qū)之一。 | 思考、回答 | 從復(fù)習(xí)舊知入手,引導(dǎo)學(xué)生回憶——思考,引入新知 |
資料分析 | 資料: 1933年以后,在田納西河流域修建了71座大小水壩,其中具有防洪庫容的水庫35座,形成了統(tǒng)一有效的水庫防洪調(diào)度系統(tǒng),其防洪標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到百年一遇。1933年以后,全流域再未發(fā)生洪災(zāi),平均每年防洪減災(zāi)效益約2億美元。 討論:田納西河19世紀(jì)后期至20世紀(jì)30年代的開發(fā)利用的過程中充分利用其自然特征,修建大壩的目的有哪些? | 學(xué)生閱讀資料,以小組形式分析討論, | 借助文字資料信息,通過學(xué)生的相互討論交流,培養(yǎng)他們準(zhǔn)確地運(yùn)用相關(guān)資料, |
問題討論 | 啟發(fā)、分析:思考:
②消除貧困首先要發(fā)展經(jīng)濟(jì),田納西河流域有哪些開發(fā)優(yōu)勢? ③對流域的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)有何影響? | 閱讀教材,小組合作、分析討論。 | 引導(dǎo)學(xué)生從圖中提取知識(shí)信息,鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合已學(xué)的知識(shí),抓住契機(jī),引出下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)夯實(shí)重點(diǎn)的知識(shí)脈絡(luò)。 |
讀圖思考 | 閱讀課文圖“田納西流域水電站分布”:觀察水電站、火電站、核電站分布特點(diǎn)? 建成了30座水電站,同時(shí)大規(guī)模發(fā)展火電和核電,使田納西河流域成為全國最大的電力供應(yīng)基地。廉價(jià)而可靠的電力供應(yīng),促進(jìn)了流域內(nèi)煉鋁、化學(xué)等高耗能工業(yè)的發(fā)展,在田納西河兩岸形成一條“工業(yè)走廊”。 | 觀察思考、討論 | 引導(dǎo)學(xué)生讀圖、觀察思考問題,并進(jìn)行討論,以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,引導(dǎo)學(xué)生 |
分析討論 | 展示田納西河旅游資源圖片、地形圖等資料。思考討論: ①從長遠(yuǎn)看,田納西河流域的工業(yè)類型是否該作適當(dāng)調(diào)整? ②借助田納西流域地形圖,規(guī)劃當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展類型施和優(yōu)勢 ③如何綜合利用一系列的設(shè)條件,發(fā)展旅游業(yè)? | 學(xué)生觀察展示圖片進(jìn)行小組討論 |
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過渡 |
| 歸納田納西河治理的措施 |
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| 出示塔里木河流域圖 | 分析塔里木河流域的自然特征。 | 明確流域內(nèi)的地理背景。 |
學(xué)生活動(dòng) | 出示資料: 解放以來塔里木河流域人口、工農(nóng)業(yè)、聚落變化數(shù)據(jù)。 | 分析上述資料的變化趨勢。 |
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| 出示資料: 河流徑流量變化數(shù)據(jù)、枯死的胡楊樹圖片、沙化土地面積變化數(shù)據(jù), | 說出塔里木河流域面臨的生態(tài)環(huán)境問題。 | 明確流域治理面臨的問題。 |
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| 分析生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因 |
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| 分組討論,提出塔里木河的綜合治理的建議。 | 嘗試提出流域治理的建議。 |
歸納小結(jié) | 點(diǎn)評(píng)、歸納 | 分組交流。 |
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【教學(xué)反饋】
本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)充分考慮到高中必修三的新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,盡量以調(diào)到學(xué)生積極性為設(shè)計(jì)主要目的,并且以培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力為目的。充分利用書上教學(xué)資源和案例,教師指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)為主
【教學(xué)資料】
1、田納西河流域的早期開發(fā)及其后果
科學(xué)合理的區(qū)域資源開發(fā)是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障。歷史上,田納西河流域開發(fā)較早,18世紀(jì)下半葉就有較為發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè),盛產(chǎn)棉花、馬鈴薯和蔬菜。但是因人口較少,人類活動(dòng)對自然環(huán)境的影響不大,整個(gè)流域山青水秀,森林繁茂。
自19世紀(jì)后期,流域內(nèi)人口激增,開始對流域內(nèi)的資源進(jìn)行大規(guī)模的掠奪式開發(fā),帶來一系列生態(tài)環(huán)境與社會(huì)問題。
◆土地退化田納西河流域是美國的老棉花帶。棉花是一種對地力消耗較大的作物,長期高強(qiáng)度地種植棉花,造成土地退化,致使老棉花帶衰落。
◆植被破壞為了擴(kuò)大耕地面積和獲取煉銅用的木炭,大片的森林被砍伐;此外,礦山開采也破壞了地表植被。植被破壞造成水土流失,生態(tài)環(huán)境惡化。
◆環(huán)境污染煉銅企業(yè)大量排放高濃度的二氧化硫,形成酸雨。酸雨污染了土壤和水體,使許多生物消失絕跡。
到20世紀(jì)30年代初,田納西河流域成為美國最貧困和落后的地區(qū)之一,年均收入僅為全國平均值的45%(1933年)。
針對田納西河流域的狀況,要發(fā)展經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)資源的合理利用,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一,進(jìn)行全流域的綜合開發(fā)勢在必行。
2、田
納西河流域的綜合開發(fā)
(1)流域綜合開發(fā)的總體構(gòu)想:流域的綜合開發(fā)都是以河流的利用(田納西河的梯級(jí)開發(fā))與治理(恢復(fù)和治理生態(tài)環(huán)境)為核心,結(jié)合流域的具體特征,對資源進(jìn)行綜合開發(fā)和利用。
(2)流域治理的核心:。
(3)具體措施:
①防洪:河流梯級(jí)開發(fā)主要是對河流水能的開發(fā)。在河流徑流量較穩(wěn)定、豐富的河段,河流落差集中、水急灘多河段,依地勢高低依次建設(shè)多個(gè)水電站,充分利用當(dāng)?shù)氐乃?,同時(shí)兼顧防洪、航運(yùn)、灌溉、水產(chǎn)等綜合效益,這樣的河流開發(fā)方式叫梯級(jí)開發(fā)。田納西河通過梯級(jí)開發(fā)在干支流上建成了具有防洪庫容的水庫35座,形成了統(tǒng)一有效的水庫防洪調(diào)度系統(tǒng),既開發(fā)水能,同時(shí)也在汛期通過大壩多次攔蓄洪水,降低洪峰,延緩洪峰對下游的沖擊
,大大減輕下游地區(qū)洪水危害程度,從而起到防洪的作用。通過治理,田納西河的防洪標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到百年一遇;
②航運(yùn):水壩修建成后,河流水位平穩(wěn),通航里程延長,水運(yùn)聯(lián)系范圍擴(kuò)大;廉價(jià)的水運(yùn),帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益;
③發(fā)電:大力發(fā)展水電、火電和核電,成為全國最大的電力供應(yīng)基地。廉價(jià)而可靠的電力供應(yīng),促進(jìn)了流域內(nèi)煉鋁、化學(xué)等高耗能工業(yè)的發(fā)展,河流兩岸形成了一條“工業(yè)走廊”;
④提高水質(zhì):通過污染防治,水源涵養(yǎng)林保護(hù)和庫區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善等措施,提高了水質(zhì),使水庫提供居民生活用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水,以及作為水生生物家園的功能得到正常發(fā)揮;
⑤旅游:隨著水庫的修建和流域環(huán)境的不斷改善,旅游業(yè)逐步發(fā)展起來。為了促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展,建立了一大批公園、野生動(dòng)物管理區(qū)、風(fēng)景區(qū)、宿營地和俱樂部,以及規(guī)模宏大的教育中心。目前,田納西河流域已經(jīng)成為了一個(gè)著名的風(fēng)景旅游區(qū),旅游業(yè)收入成為流域一項(xiàng)重要的收入來源。旅游業(yè)的發(fā)展又帶動(dòng)了游船制造業(yè)和經(jīng)營業(yè)的發(fā)展;
⑥土地利用:在流域開發(fā)過程中,做好土地規(guī)劃:a.留出大面積土地用于生態(tài)恢復(fù),建立自然保護(hù)區(qū);b.調(diào)整農(nóng)業(yè)、林業(yè)和牧業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)行退耕還林、退耕還牧,提高森林覆蓋率
和草場面積;c.采取措施穩(wěn)固河、湖岸線,有效控制水土流失;d.對采礦區(qū)的土地生態(tài)進(jìn)行恢復(fù)和治理。
鞏固練習(xí)
2.2美國田納西河流域的治理
一、單項(xiàng)選擇題:
1、流域開發(fā)治理的基本原則是()
A、興修水庫,梯級(jí)開發(fā)水能B、因地制宜開發(fā)土地資源
C、對流域內(nèi)
資源綜合開發(fā)利用D、保護(hù)環(huán)境與旅游資源開發(fā)相結(jié)合
2、流域開發(fā)治理的核心是()
A、河流的利用與治理B、水能的梯級(jí)開發(fā)
C、水資源的時(shí)間與空間調(diào)配D、水土流失與生態(tài)保護(hù)
3、“五水并重”的流域開發(fā)治理目標(biāo),指的是()
A、水利、水運(yùn)、水電、水產(chǎn)、水土保持B、水利、水電、水運(yùn)、水產(chǎn)、治理污水
C、水庫、水運(yùn)、水產(chǎn)、水患、水土保持D、水運(yùn)、水產(chǎn)、水電、治理污水、調(diào)水
4、同緯度地區(qū),下列水系洪澇災(zāi)害發(fā)生頻率最低的可能是()
讀世界第一和第三長河上的著名大壩衛(wèi)星影像圖,完成5~8題:
5、甲乙分別對
應(yīng)的大壩為()
A、中國葛洲壩埃及阿斯旺B、中國三峽巴西伊泰普
C、美國威爾孫巴拉圭伊泰普D、中國三峽埃及阿斯旺
6、甲乙大壩所在的河流注入的水
域分別為()
A、東海地中海B、黃海、紅海C、太平洋印度洋D、地中海墨西哥灣
7、下列關(guān)于甲乙所在的河流水
文特征敘述正確的為()
①都是夏季豐水②都沒有結(jié)冰期③徑流量甲比乙大④水能甲比乙豐富
A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④
8、下列關(guān)于甲乙所在的流域地理特征敘述正確的為()
①流域內(nèi)都人口城市密集②流域內(nèi)都工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)③甲流域內(nèi)主要是熱帶季風(fēng)和亞熱帶季風(fēng)氣候④乙流域內(nèi)主要是熱帶草原和熱帶沙漠氣候
A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④
9、美國田納西河流域土地資源的利用說法正確的是()
①坡地種果樹、蔬
菜②平原種亞麻、甜菜、大豆
③電廠附近發(fā)展奶牛場④電站附近發(fā)展溫室
蔬菜
A、①②B、①②③C、①④D、①②③④
10、下列關(guān)于田納西河流域電力工業(yè)說法正確的為()
①在發(fā)展水電的同時(shí)發(fā)展火電、核電②發(fā)展火電、核電可以調(diào)節(jié)水電的季節(jié)差異③充分滿足市場需求,電力價(jià)格低④火電和核電接近原料地和消費(fèi)市場
A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④
二、
綜合題:
11、讀田納西河流域示意圖(左)及其綜合治理協(xié)調(diào)系統(tǒng)圖(右),完成:
(1)田納西河流域開發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢是什么?
(2)我國長江流域的開發(fā)與治理與田納西河流域相比較,有哪些相似和不同之處?
(3)針對當(dāng)前長江流域的開發(fā)與治理現(xiàn)狀,請你就今后長江流域的進(jìn)一步開發(fā)與治理提出合理化建議。
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1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點(diǎn)。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛;你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動(dòng),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計(jì)劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。

一是要把好正確導(dǎo)向。嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,逐條逐項(xiàng)細(xì)化任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力。要抓實(shí)思想引領(lǐng),把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,全身心投入主題教育當(dāng)中;把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等有機(jī)融合、一體推進(jìn);堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。更加深刻領(lǐng)會(huì)到******主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,錘煉了政治品格,增強(qiáng)了工作本領(lǐng),要自覺運(yùn)用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,為西北礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二是要加強(qiáng)應(yīng)急處事能力。認(rèn)真組織開展好各類理論宣講和文化活動(dòng),發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強(qiáng)分析預(yù)警和應(yīng)對處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導(dǎo)作用。要堅(jiān)決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿礦井”、建設(shè)“七個(gè)一流”能源集團(tuán)和“精優(yōu)智特”新淄礦營造良好的輿論氛圍。三是加強(qiáng)輿情的搜集及應(yīng)對。加強(qiáng)職工群眾熱點(diǎn)問題的輿論引導(dǎo),做好輿情的收集、分析和研判,把握時(shí)、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應(yīng)對。

二是深耕意識(shí)形態(tài)。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理,把握重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),科學(xué)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,旗幟鮮明反對和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn),有效防范處置風(fēng)險(xiǎn)隱患。積極響應(yīng)和高效落實(shí)上級(jí)黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設(shè),鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設(shè)力量。壓實(shí)黨建責(zé)任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項(xiàng),有針對性提出改進(jìn)工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評(píng)價(jià)體系。二是縱深推進(jìn)基層黨建,打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實(shí)施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實(shí)“五強(qiáng)五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開展黨員教育學(xué)習(xí)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)黨建工作和經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)同向、部署同步、工作同力。三是加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化黨員隊(duì)伍管理。配齊配強(qiáng)支部黨務(wù)工作者,把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺(tái)。

二要專注于解決問題。根據(jù)市委促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的總要求,聚焦“四個(gè)經(jīng)濟(jì)”和“雙中心”的建設(shè),深入了解基層科技工作、學(xué)術(shù)交流、組織建設(shè)等方面的實(shí)際情況,全面了解群眾的真實(shí)需求,解決相關(guān)問題,并針對科技工作中存在的問題,采取實(shí)際措施,推動(dòng)問題的實(shí)際解決。三要專注于急難愁盼問題。優(yōu)化“民聲熱線”,推動(dòng)解決一系列基層民生問題,努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關(guān)鍵工具和展示平臺(tái)。目前,“民聲熱線”已回應(yīng)了群眾的8個(gè)政策問題,并成功解決其中7個(gè)問題,真正使人民群眾感受到了實(shí)質(zhì)性的變化和效果。接下來,我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法,以更高的要求、更嚴(yán)格的紀(jì)律、更實(shí)際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實(shí)施,展現(xiàn)新的風(fēng)貌和活力。

今年3月,市政府出臺(tái)《關(guān)于加快打造更具特色的“水運(yùn)XX”的意見》,提出到2025年,“蘇南運(yùn)河全線達(dá)到準(zhǔn)二級(jí),實(shí)現(xiàn)2000噸級(jí)舶全天候暢行”。作為“水運(yùn)XX”建設(shè)首戰(zhàn),諫壁閘一線閘擴(kuò)容工程開工在即,但項(xiàng)目開工前還有許多實(shí)際問題亟需解決。結(jié)合“到一線去”專項(xiàng)行動(dòng),我們深入到諫壁閘一線,詳細(xì)了解工程前期進(jìn)展,實(shí)地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設(shè)計(jì)方案。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù),在學(xué)思踐悟中開創(chuàng)建功之業(yè),堅(jiān)定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻(xiàn)”的交通責(zé)任,奮力推動(dòng)交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學(xué)促干建新功,關(guān)鍵在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想著重強(qiáng)調(diào)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展要堅(jiān)持的主線、重大戰(zhàn)略目標(biāo)、工作總基調(diào)和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實(shí)踐價(jià)值。

三、2024年工作計(jì)劃一是完善基層公共文化服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化模式,持續(xù)在公共文化服務(wù)精準(zhǔn)化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調(diào)整公共文化服務(wù)內(nèi)容和形式,提升群眾滿意度。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開展活動(dòng)的上傳力度,確保年度目標(biāo)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)保量完成。服務(wù)“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批工作,結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際和文旅資源優(yōu)勢,進(jìn)一步豐富我市義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”后的課外文化生活,推動(dòng)“雙減”政策走深走實(shí)。二是結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進(jìn)全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴(yán)格按照《國家全域旅游示范區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》要求,極推動(dòng)旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設(shè)施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。

這是一幅充滿年味的 “新年新愿望” 主題手抄報(bào),以 2026 年 1 月 1 日為時(shí)間節(jié)點(diǎn),整體風(fēng)格活潑鮮亮。頂部用紅燈籠造型呈現(xiàn)標(biāo)題,暖紅底色搭配金色字體,瞬間拉滿新年氛圍。畫面左側(cè),裹著厚圍巾的孩子舉著煙花,笑意盈盈的模樣襯得煙火光影格外熱鬧;中間的日歷旁,小男孩踮腳掛起鞭炮,細(xì)節(jié)里藏著新春的儀式感;右側(cè)男孩踩著印著 “2026” 的書本奔跑,時(shí)鐘元素又添了幾分時(shí)光向前的生動(dòng)感。版面里的空白氣泡與邊框,剛好留給書寫心愿 —— 可以像示例里那樣,寫下對舊年的回望:“去年學(xué)會(huì)了騎自行車,交到了新朋友”;也能裝進(jìn)對新年的期待:“成為自律的自己,每天早起不賴床”。色彩上以紅、黃為主調(diào),點(diǎn)綴青藍(lán)與暖粉,既貼合春節(jié)的喜慶,又帶著孩童式的明快,把 “新年新盼頭” 的氛圍揉進(jìn)了每一處線條與色彩里。

這是一張充滿童趣的 2026 馬年新年手抄報(bào),整體以紅、金為主色調(diào),搭配活潑的彩色字體,瞬間拉滿新春氛圍。畫面里,舞獅裝扮的卡通娃娃抱著裝滿金元寶的福袋,旁邊的 “?!?字錢袋、紅燈籠、金魚與煙花元素,把傳統(tǒng)年味揉進(jìn)可愛畫風(fēng)里。內(nèi)容分為三大板塊:“新年祝福語” 用中英雙語送上 “新年快樂、萬事順?biāo)臁?的祝福;“元旦簡介” 科普了公歷新年的日期與全球慶祝方式;“新年目標(biāo)” 則寫下 “努力學(xué)習(xí)、多鍛煉、友善待人” 的溫暖期許,既貼合節(jié)日主題,又藏著滿滿的生活氣息。

1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起 點(diǎn)。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛;你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動(dòng),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計(jì)劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。

(二)堅(jiān)持問題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)主動(dòng)查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)問題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時(shí)限,深化政務(wù)公開,努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時(shí)代人民群眾對政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時(shí)總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動(dòng)全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會(huì)和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動(dòng)接受監(jiān)督,同時(shí)要依托電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊(duì)伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴(kuò)大社會(huì)知情面和群眾知曉率。

1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目5項(xiàng),總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進(jìn)場,項(xiàng)目部基本建成,正在辦理臨時(shí)用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項(xiàng)目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進(jìn)場施工。2.公益性建設(shè)項(xiàng)目6項(xiàng),總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)擴(kuò)建工程已完成施工、監(jiān)理招標(biāo)掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標(biāo)工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標(biāo)工作,近期簽訂施工合同后組織進(jìn)場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標(biāo)工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時(shí)中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計(jì)劃推進(jìn),預(yù)計(jì)4月中下旬掛網(wǎng)招標(biāo)。

三是做大做強(qiáng)海產(chǎn)品自主品牌。工作隊(duì)于xx年指導(dǎo)成立的冬松村海產(chǎn)品合作社,通過與消費(fèi)幫扶平臺(tái)合作,在工作隊(duì)各派出單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人支持下,已獲得逾xx萬元銷售額。2022年底工作隊(duì)推動(dòng)合作社海產(chǎn)品加工點(diǎn)擴(kuò)建的工作方案已獲批,待資金下?lián)芎髮⒄絾?dòng)擴(kuò)建工作。四是積極助企紓困,帶動(dòng)群眾增收致富。工作隊(duì)利用去年建立的xx鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作群,收集本地企業(yè)在產(chǎn)品銷售、技術(shù)、人力、資金、運(yùn)營、用地等方面的需求,并加大xx支持鄉(xiāng)村振興力度,xx助理赴各村委開展多場xx政策支持鄉(xiāng)村振興宣講活動(dòng),本季度有x萬元助農(nóng)貸款獲批,xx萬貸款正在審批中。在壯大既有產(chǎn)業(yè)的同時(shí),完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制,一方面鼓勵(lì)企業(yè)雇用本地農(nóng)戶就業(yè),另一方面計(jì)劃與本地農(nóng)戶簽訂長期收購合同,讓農(nóng)民種得放心、種得安心,帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕姽餐赂弧?/p>
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