古代科技耀我中華說(shuō)課稿

尊敬的各位評(píng)委、各位老師，大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《古代科技耀我中華》。下面我將從“說(shuō)教材”、“說(shuō)學(xué)情”、“說(shuō)教法”、“說(shuō)程序”、“說(shuō)板書(shū)”五個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行具體研說(shuō)，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、依標(biāo)扣本，說(shuō)教材

本課時(shí)主要是民族團(tuán)結(jié)為教育主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。同時(shí)理解我們新型的民族關(guān)系。學(xué)會(huì)與少數(shù)民族的人和睦相處，互幫互助。中華民族的人團(tuán)結(jié)如一家。本課體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀愛(ài)國(guó)，民主，和諧的觀點(diǎn)。

說(shuō)課稿

二、以人為本，說(shuō)學(xué)情

由于青少年的自我認(rèn)識(shí)水平和控制能力不高，有時(shí)候?qū)σ患虑榈恼J(rèn)識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)偏差，本節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。并

且能夠?qū)W習(xí)到新型的民族關(guān)系，與少數(shù)民族的人和睦相處，從而從我做起，

為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做自已力所能及的事情。

教學(xué)目標(biāo)：

1. 知識(shí)目標(biāo)

①了解我國(guó)古代科學(xué)家的故事。

②從中醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)角度，了解我國(guó)古代為h爛輝煌的科技成就。

2 .能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于現(xiàn)狀、勇于創(chuàng)新的能力。

3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

感受中國(guó)古代科技的燦爛輝煌，樹(shù)立強(qiáng)烈的民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)各民族之間的關(guān)系。難點(diǎn) ：自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

三、緊扣重點(diǎn)，說(shuō)教法

依據(jù)教材特點(diǎn)以及學(xué)生年齡特征，本課我主要采用情境教學(xué)法和直觀演示法指導(dǎo)學(xué)生使用合作探究法、討論法、練習(xí)法、體驗(yàn)法等學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，于輕松愉悅的課堂氛圍中，主動(dòng)探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、教學(xué)過(guò)程

【中華民族大家庭】

1、民族知識(shí)知多少：在我國(guó)遼闊的土地上，生活著多少個(gè)民族？

我國(guó)最大的、人口最多的民族是哪個(gè)民族呢？除漢族以外的其他民族統(tǒng)稱為什么民族？

為什么把漢族以外的其他民族稱為“少數(shù)民族”呢？

2、解釋：中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在遼闊美麗的國(guó)土上，共同生活著56個(gè)民族，組成了中華民族大家庭。根據(jù)2010年第六次全 91.5%國(guó)人口普查數(shù)據(jù)，我國(guó)總?cè)丝谝堰_(dá)13.7億。其中，漢族人口最多，其他55個(gè)民族因人口數(shù)量相對(duì)較少，習(xí)慣稱為“少數(shù)民族”。

3、知識(shí)拓展：人口最多的少數(shù)民族和人口最少的少數(shù)民族。

4、發(fā)現(xiàn)與分享：

(1）你的班級(jí)、社區(qū)或者你認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，有少數(shù)民族的嗎？

(2 ）你知不知道少數(shù)民族都分布在哪些地區(qū)呢？

5、展示中國(guó)民族分布圖：請(qǐng)認(rèn)真觀察中國(guó)民族分布圖，說(shuō)說(shuō)我國(guó)民族的分布有什么樣的特點(diǎn)？

6、提示：在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居的特點(diǎn)。

7、提問(wèn)：在這樣的大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居的情況之下，各民族之間會(huì)出現(xiàn)怎樣的一種情況呢？

8、數(shù)據(jù)分析（課本第55頁(yè)活動(dòng)園）：閱讀資料，從數(shù)字的變化中，你有什么發(fā)現(xiàn)？

9、小發(fā)現(xiàn)：隨著我過(guò)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，各地區(qū)、各民族的人口流動(dòng)更加頻繁，促進(jìn)了相互間的交往交流交融。我國(guó)各民族匯聚為一個(gè)大家庭，

形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。

10、相關(guān)鏈接：《中華人民共和國(guó)憲法》第四條規(guī)定。

11、小小分享會(huì)：你還知道哪些維護(hù)民族平等、團(tuán)結(jié)的措施？