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第二章有理數及其運算復習教案

一、有理數的意義

1.有理數的分類

知識點:大于零的數叫正數,在正數前面加上“﹣”(讀作負)號的數叫負數;如果一個正數表示一個事物的量,那么加上“﹣”號后這個量就有了完全相反的意義;3,,5.2也可寫作+3,+,+5.2;零既不是正數,也不是負數。

課件教案

2.數軸

知識點:數軸是數與圖形結合的工具;數軸:規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線;數軸的三元素:原點、正方向、單位長度,這三元素缺一不可,是判斷一條直線是否是數軸的根本依據;數軸的作用:1)形象地表示數(因為所有的有理數都可以用數軸上的點表示,以后會知道數軸上的每一個點并不都表示有理數),2)通過數軸從圖形上可直觀地解釋相反數,幫助理解絕對值的意義,3)比較有理數的大?。篴)右邊的數總比左邊的數大,b)正數都大于零,c)負數都小于零,d)正數大于一切負數

3. 相反數

知識點:只有符號不同的兩個數互為相反數;在數軸上表示互為相反數的兩個點到原點的距離相等且分別在原點的兩邊;規(guī)定:0的相反數是0。

4. 絕對值

知識點: 一個數a的絕對值就是數軸上表示數a的點與原點的距離,數a的絕對值記作∣a∣;絕對值的意義:一個正數的絕對值是它本身,一個負數的絕對值是它的相反數,零的絕對值是零,即若a>0,則∣a∣=a. 若a=0,則∣a∣=0. 若a<0,則∣a∣=﹣a ;絕對值越大的負數反而?。粌蓚€點a與b之間的距離為:∣a-b∣。

二、有理數的運算

1. 有理數的加法

知識點:有理數的加法法則:1)同號兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加;2)異號兩數相加,①絕對值相等時,和為零(即互為相反數的兩個數相加得0);②絕對值不相等時,取絕對值較大的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;3)一個數和0相加仍得這個數。

加法交換律:a+b=b+a;加法結合律:a+b+c=a+(b+c)

多個有理數相加時,把符號相同的數結合在一起計算比較簡便,若有互為相反的數,可利用它們的和為0的特點。

2. 有理數的減法

知識點:有理數的減法法則:減去一個數等于加上這個數的相反數,即 a-b=a+(-b)。

注意:運算符號“+”加號、“-”減號與性質符號“+”正號、“-”負號統(tǒng)一與轉化,如a-b中的減號也可看成負號,看作a與b的相反數的和:a+(-b);一個數減去0,仍得這個數;0減去一個數,應得這個數的相反數。

3. 有理數的加減混合運算

知識點:有理數的加減法混合運算可以運用減法法則統(tǒng)一成加法運算;加減法混合運算統(tǒng)一成加法運算以后,可以把“+”號省略,使算式變得更加簡潔。

4. 有理數的乘法

知識點:乘法法則:兩數相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘;任何數和0相乘都得0。

幾個不等于0的數相乘,積的符號由負因數的個數決定;當負因數有奇數個時,積為負;當負因數有偶數個時,積為正。幾個數相乘,有一個因數為0,積就為0。

乘法交換律:ab=ba 乘法結合律:abc=a(bc) 乘法分配律:a(b+c)=ab+bc

5. 有理數的除法

知識點:除法法則1:除以一個數等于乘上這數的倒數,即ab==a(b≠0即0不能做除數)。

除法法則2:兩數相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除;0除以任何一個不等于0的數都得0。

倒數:乘積是1的兩數互為倒數,即a=1(a≠0),0沒有倒數。

注意:倒數與相反數的區(qū)別

6. 有理數的乘方

知識點:乘方:求n個相同因數的積的運算。乘方的結果叫冪,an中,a叫做底數,n叫做指數。

乘方的符號法則:正數的任何次冪都是正數;負數的奇次冪是負數,負數的偶次冪是正數;0的任何次冪都為0。

7. 有理數的混合運算

知識點:運算順序:先乘方,再乘除,最后算加減,遇到有括號,先算小括號,再中括號,最后大括號,有多層括號時,從里向外依次進行。

技巧:先觀察算式的結構,策劃好運算順序,靈活進行運算。

【鞏固練習1】一.選擇題

1. 關于數“0”,以下各種說法中,錯誤的是 ( )

A. 0是整數 B. 0是偶數 C. 0是自然數 D. 0既不是正數也不是負數

2. –3.782: ( )

A. 是負數,不是分數 B. 不是分數,是有理數 C. 是分數,不是有理數 D. 是分數,也是負數

二、將下列各數填入相應的集合中。,-1,12,0,-3.01,0.62,-15,-,180,-42,-45%,π,1。

整數:______________________ 自然數:___________________________

正數:______________________ 負數: ___________________________

偶數:______________________ 奇數: ___________________________

分數:______________________ 非負數:___________________________

非負整數:_________________ 非正分數:_________________________

非負有理數:________________ 有理數: __________________________

三、填空題

1、一個數的絕對值是 6 ,這個數是。 2、絕對值小于3的整數有個。

3、的相反數的倒數是。 4、計算: 。

5、如果,那么 a=。 6、如果規(guī)定上升8米記作8米,那么-7米表示 ______________。

7、最小的正整數是____,最大的負整數是_____,絕對值最小的有理數是_______

8、河道中的水位比正常水位低0.2m記作-0.2m,那么比正常水位高0.1m記作________。

9、一潛艇所在深度是-80米,一條鯊魚在艇上30m處,鯊魚所在的深度是________。

【鞏固練習2】一.填空題

1. 數軸上與表示﹣2點相距3個單位的點所表示的數是________。

2. 數軸表示+3和﹣3的點離開原點的距離是______個單位,這兩個點的位置分別在_______點右邊和左邊。

3. 在有理數中最大的負整數是________, 最小的正整數是________, 最大的非正數是________, 最小的非負數是________.

4. 用“>”或“<”號填空:

1)3.5 ____0 ; 2) ﹣2.8 ____ 0 ; 3) ﹣1.95____ 1.59 ; 4) ____ ;

5) ____ ﹣0.3 ; 6) ﹣0.67 ____ ; 7) ____ ;

8) ﹣π ____ ﹣3.14 ; 9) ﹣1.6 ____ ﹣1.6 ; 10) ﹣( ) ____ ﹣(﹣∣ ∣) .

【鞏固練習3】一.填空題

1. 如果一個數的相反數是它本身, 則這個數是________.

2. 如果一個數的相反數是最小的正整數, 則這個數是________.

3. 若, 則a與b________; 若, 則a與b________; 若a+b=0,則a與b________.

4. 在數軸上與-3距離4個單位的點表示的數是

5.寫出大于-4且小于3的所有整數為______________;

二、求下列各數的相反數

0.26 ; ;π-3 ;﹣a ;﹣x+1 ; m+1 ;2xy ;a-b 。

三、在數軸上表示出下列各數的相反數的點,并比較大小。

,4,﹣1.5,,0,1,8,﹣2,﹣(﹣4.5)

【鞏固練習4】一.選擇題

1. ﹣∣﹣3∣是 ( ) A. 正數 B. 負數 C. 正數或0 D. 負數或0

2. 絕對值最小的整數是 ( ) A. 0 B. 1 C. –1 D. 1和-1

3.絕對值小于4的負整數有個,正整數有個,整數有個

三、解答題

1. 已知∣x+y+3∣=0,求∣x+y∣的值。

2. 已知A,B是數軸上兩點,A點表示﹣1,B點表示3.5,求A,B兩點間的距離。

3. 已知:∣a+2∣+∣b-3∣=0,求2a2-b+1的值。

一、選擇題(10小題,每小題3分,共30分,答案填入表格中)

1.在下列各數中,-3.8,+5,0,-,,-4,中,屬于負數的個數為()

A.2個 B.3個 C.4個 D.5個

2.計算:-6+4的結果是()

A.2 B.10 C.-2 D.-10

3.一個數的倒數等于它本身的數是()

A.1 B. C.1 D.0

4.下列判斷錯誤的是()

A.任何數的絕對值一定是非負數; B.一個負數的絕對值一定是正數;

C.一個正數的絕對值一定是正數; D.一個數不是正數就是負數;

5.有理數a、b、c在數軸上的位置如圖所示則下列結論正確的是()

A.a>b>0>c B.b>0>a>c

C.b<a<0< D.a<b<c<0

6.兩個有理數的和是正數,積是負數,則這兩個有理數( )

A.都是正數; B.都是負數;

C.一正一負,且正數的絕對值較大; D.一正一負,且負數的絕對值較大。

7.若│a│=8,│b│=5,且a + b>0,那么a-b的值是( )

A.3或13 B.13或-13 C.3或-3 D.-3或-13

8. 大于-1999而小于2000的所有整數的和是()

A.-1999 B.-1998 C.1999 D.2000

9.當n為正整數時,的值是()

A.0 B.2 C. D.2或

10.補充下列表格:

31

32

33

34

35

36

37

3

9

27

81

243

根據表格中個位數的規(guī)律可知,325的個位數是( )

A.1 B.3 C.7 D.9

二、填空題(8小題,每小題2分,共16分)

11.的相反數是 .

12.若水位上升20cm記作+20cm,則-15cm表示__________________.

13.4個-3相乘寫成乘方的形式是__________________.

14.比較大小: .

15.在數軸上距2.5有3.5個單位長度的點所表示的數是 .

16. 用“偶數”或“奇數”填:當課件教案為_________時,

17.一根2米長的小棒,小明第一次截去一半,第二次截去剩下的一半,如此截下去,

第五次后剩下的長度為______米.


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  • “四零”承諾服務創(chuàng)建工作總結

    “四零”承諾服務創(chuàng)建工作總結

    (二)堅持問題導向,持續(xù)改進工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務質量上下功夫,積極學習借鑒其他部門及xx關于“四零”承諾服務創(chuàng)建工作的先進經驗,同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點問題。要進一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時限,深化政務公開,努力為企業(yè)當好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應新時代人民群眾對政務服務的新需求。(三)深化內外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作中形成的典型經驗做法,進一步強化內部宣傳與工作交流,推動全市創(chuàng)建工作質效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴承諾并積極踐諾,主動接受監(jiān)督,同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊伍作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作成果,不斷擴大社會知情面和群眾知曉率。

  • 2024年度工作計劃匯編(18篇)

    2024年度工作計劃匯編(18篇)

    1.市政基礎設施項目5項,總建設里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進場,項目部基本建成,正在辦理臨時用地、用電及用水等相關工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設后即可進場施工。2.公益性建設項目6項,總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀新都小學擴建工程已完成施工、監(jiān)理招標掛網,2月上旬完成全部招標工作;合肥職業(yè)技術學院大維修三期已完成招標工作,近期簽訂施工合同后組織進場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計劃推進,預計4月中下旬掛網招標。

  • 駐村工作隊2024年第一季度工作總結匯編(4篇)

    駐村工作隊2024年第一季度工作總結匯編(4篇)

    三是做大做強海產品自主品牌。工作隊于xx年指導成立的冬松村海產品合作社,通過與消費幫扶平臺合作,在工作隊各派出單位、社會團體、個人支持下,已獲得逾xx萬元銷售額。2022年底工作隊推動合作社海產品加工點擴建的工作方案已獲批,待資金下?lián)芎髮⒄絾訑U建工作。四是積極助企紓困,帶動群眾增收致富。工作隊利用去年建立的xx鎮(zhèn)產業(yè)發(fā)展工作群,收集本地企業(yè)在產品銷售、技術、人力、資金、運營、用地等方面的需求,并加大xx支持鄉(xiāng)村振興力度,xx助理赴各村委開展多場xx政策支持鄉(xiāng)村振興宣講活動,本季度有x萬元助農貸款獲批,xx萬貸款正在審批中。在壯大既有產業(yè)的同時,完善聯(lián)農帶農機制,一方面鼓勵企業(yè)雇用本地農戶就業(yè),另一方面計劃與本地農戶簽訂長期收購合同,讓農民種得放心、種得安心,帶動當地群眾共同致富。

  • 主題教育總結常用提綱大全

    主題教育總結常用提綱大全

    第一,主題教育是一次思想作風的深刻洗禮,初心傳統(tǒng)進一步得到回歸。第二,主題教育是一次沉疴積弊的集中清掃,突出問題進一步得到整治。第三,主題教育是一次強化為民服務的生動實踐,赤子之情進一步得到提振。第四,主題教育是一次激發(fā)創(chuàng)業(yè)擔當的有利契機,發(fā)展層次進一步得到提升。2.第一,必須提領思想、武裝思想。第二,必須聚焦問題、由表及里。第三,必須領導帶頭、以上率下。第四,必須務實求實、認真較真。3.一是抬高政治站位,堅持大事大抓。二是堅持思想領先,狠抓學習教育。三是突出問題導向,深入整改糾治。四是堅持領導帶頭,發(fā)揮表率作用。4.一是立足“早”字抓籌劃。二是著眼“活”字抓學習。三是圍繞“統(tǒng)”字抓協(xié)調。5.一是形勢所需。二是任務所系。三是職責所在。四是制度所定。6.一要提升認識。二要積極作為。三要密切協(xié)作。

  • 主題教育專題讀書班結班總結講話

    主題教育專題讀書班結班總結講話

    第二,要把調查研究貫穿始終,實干擔當促進發(fā)展。開展好“察實情、出實招”“破難題、促發(fā)展”“辦實事、解民憂”專項行動,以強化理論學習指導發(fā)展實踐,以深化調查研究推動解決發(fā)展難題。領導班子成員要每人牽頭XX個課題開展調查研究,XX月底前召開調研成果交流會,集思廣益研究對策措施。各部門、各單位要制定調研計劃,通過座談訪談、問卷調查、統(tǒng)計分析等方式開展調查研究,解決工作實際問題,幫助基層單位和客戶解決實際困難。第三,要把檢視問題貫穿始終,廉潔奉公樹立新風。認真落實公司主題教育整改整治工作方案要求,堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,對標對表xxx新時代中國特色社會主義思想,深入查擺不足,系統(tǒng)梳理調查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強烈的問題,結合巡視巡察、審計和內外部監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題,形成問題清單。

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