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總復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 圖形與幾何北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)第3課時(shí)圖形與幾何的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理本單元“圖形與幾何”板塊中圖形的認(rèn)識(shí)、圖形的面積計(jì)算、位置與方向三大核心知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系，同時(shí)通過“實(shí)物觀察—知識(shí)梳理—例題精講—實(shí)踐操作—分層練習(xí)”的教學(xué)流程，引導(dǎo)學(xué)生自主回顧、合作探究動(dòng)手操作的過程，提升學(xué)生的空間觀念和知識(shí)整合能力。該套PPT從四個(gè)方面展
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總復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 數(shù)與代數(shù)（一）北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)（一）的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理本單元數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的核心知識(shí)，熟練掌握小數(shù)乘除法的計(jì)算法則，理解用字母表示數(shù)的意義，規(guī)范書寫含字母的式子并求值，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力、錯(cuò)題分析能力和知識(shí)遷移能力，學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖、表格等方式梳理知識(shí)，提升自主復(fù)習(xí)能力。該套PPT從四個(gè)方面展開
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總復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 數(shù)與代數(shù)（二）北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)第2課時(shí)數(shù)與代數(shù)（二）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理本單元“數(shù)與代數(shù)”板塊中方程、倍數(shù)與因數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義及運(yùn)算等核心知識(shí)點(diǎn)，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，能熟練運(yùn)用方程解決實(shí)際問題，準(zhǔn)確找出等量關(guān)系并列出方程，同時(shí)通過“知識(shí)梳理—例題精講—分層練習(xí)—拓展應(yīng)用”的教學(xué)流程，引導(dǎo)學(xué)生自主回顧、歸納總結(jié)，提高學(xué)生的知識(shí)整合能力。該套
第3課時(shí)11~20的認(rèn)識(shí)（2）人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大小：15M | 頁數(shù)：12頁這是一套與11到20的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。對(duì)于11到12各數(shù)的認(rèn)識(shí)，是學(xué)生們認(rèn)識(shí)兩位數(shù)的起始階段，能夠幫助他們后續(xù)學(xué)習(xí)十進(jìn)制的相關(guān)知識(shí)，這起到了承上啟下的作用。在課堂中，教師可以利用擺小棒的游戲環(huán)節(jié)來吸引學(xué)生的注意，讓學(xué)生之間交流他們的擺法，從而思考方法的有效性，同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使他們總結(jié)出所學(xué)內(nèi)容，才能更好地掌握知識(shí)。
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平方差公式人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)16.3.1平方差公式的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解平方差公式的推導(dǎo)依據(jù)，熟練識(shí)別平方差公式的結(jié)構(gòu)特征，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的歸納思想與數(shù)形結(jié)合思想。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究，該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)乘法的平方差公式。第三部分為典例分析，該部分主要對(duì)典型例題進(jìn)行
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第1課時(shí)《圖形與幾何—平面圖形的認(rèn)識(shí)》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于小升初數(shù)學(xué)第一課時(shí)《圖形與幾何—平面圖形的認(rèn)識(shí)》的PPT課件，一共包括15張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、抽象思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，提升學(xué)生的圖形識(shí)別與分析能力。同時(shí)在探索圖形特征的過程中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、合作交流的精神。該套PPT從三個(gè)方面展開第一課時(shí)《圖形與幾何—平面圖形的認(rèn)識(shí)》這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)提綱，該部分通過思維導(dǎo)圖的形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課時(shí)的知識(shí)
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第1課時(shí)100以內(nèi)的加法和減法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套與100以內(nèi)的加法和減法人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。本節(jié)課通過對(duì)100以內(nèi)的加減法進(jìn)行梳理，幫助學(xué)生們鞏固計(jì)算方法，并提高他們的計(jì)算速度。同時(shí)，在大量加減的練習(xí)過程中，學(xué)生們解決問題的能力得到了進(jìn)一步提升，這不僅拓寬了他們解題的思路，也培養(yǎng)了他們的觀察和分析能力。此外，此堂課的教學(xué)重點(diǎn)關(guān)注知識(shí)的整理，使學(xué)生們通過對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，讓他們?cè)趨⑴c過程中培養(yǎng)良好的
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100以內(nèi)的加法和減法(二)練習(xí)三人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套與練習(xí)三人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿，總共24頁。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了100以內(nèi)加、減法，在這一基礎(chǔ)上，他們能夠通過所學(xué)方法來進(jìn)行綜合練習(xí)。通過本堂課的練習(xí)題，學(xué)生不僅能夠進(jìn)一步鞏固所學(xué)計(jì)算方法，提高他們的計(jì)算能力；還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并在教師的幫助下提升自己的能力，從而全方面發(fā)展他們的能力。
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1.2.1 有理數(shù)的概念人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于有理數(shù)及其大小比較的PPT課件，使用PowerPoint制作。有理數(shù)是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)概念，包括整數(shù)和分?jǐn)?shù)。整數(shù)如-3、0、5等，分?jǐn)?shù)如1/2、-2/3等，都是有理數(shù)的例子。有理數(shù)可以表示為兩個(gè)整數(shù)的比，其中分母不為0。在比較有理數(shù)的大小時(shí)，我們首先看它們的符號(hào)。正數(shù)總是大于0，負(fù)數(shù)總是小于0。對(duì)于兩個(gè)正數(shù)或兩個(gè)負(fù)數(shù)，我們可以直接比較它們的大小，或者將它們轉(zhuǎn)換為相同的分母后進(jìn)行比較。在數(shù)
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第2章有理數(shù)的運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行初中七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版第2章課文“有理數(shù)的運(yùn)算”整理與復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括有理數(shù)的運(yùn)算技巧、習(xí)題練習(xí)鞏固提高、計(jì)算公式的含義等，共計(jì)34頁；有理數(shù)的計(jì)算屬于初一階段的一個(gè)難點(diǎn)，其計(jì)算規(guī)則本質(zhì)上與小學(xué)階段沒有區(qū)別，但因?yàn)樨?fù)數(shù)和絕對(duì)值等概念的加入，計(jì)算題會(huì)更加復(fù)雜，也需要學(xué)生更加細(xì)心，本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生回顧本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，并用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖展示了有理數(shù)運(yùn)算的知
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5.1.2等式的性質(zhì)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)等式的性質(zhì)的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解并掌握等式的性質(zhì)，能夠運(yùn)用等式的性質(zhì)進(jìn)行等式的變形和求解方程，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和運(yùn)算能力。這套PPT從12個(gè)部分展開等式的性質(zhì)這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)舊知，通過回顧上一節(jié)課的方程，引出這節(jié)課的主題。第二部分為新知導(dǎo)入，該部分通過估算的方法求解一元一次方程的解。第三部分為新知探究，
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第六章線段的比較與運(yùn)算人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)6.2.2線段的比較與運(yùn)算的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握線段比較的兩種基本方法——疊合法和度量法，同時(shí)通過類比生活中比較物體長(zhǎng)短的方法，讓學(xué)生經(jīng)歷從具體到抽象的過程，引導(dǎo)學(xué)生探究線段比較的方法，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和類比推理的能力。該套PPT從九個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)回顧，這一部分首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧了線段、射線、直
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第六章角的比較與運(yùn)算人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)6.3.2角的比較與運(yùn)算的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解角的和、差概念，能根據(jù)圖形寫出角之間的和差關(guān)系，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的角的和差計(jì)算，同時(shí)通過類比線段的比較方法，讓學(xué)生經(jīng)歷從“線段比較”遷移到“角的比較”的過程，培養(yǎng)學(xué)生類比推理和知識(shí)遷移的能力。該套PPT從九個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)回顧。第二部分為合作探究，這一部分
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第4章整式的加減整理與復(fù)習(xí)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)人教版第四章課文“整式的加減”整理與復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括整式的判別、整式的加減計(jì)算公式、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)35頁；整式不是單純的計(jì)算過程，也代表一個(gè)未知數(shù)，因此整式之間可以進(jìn)行運(yùn)算，可以合并同類項(xiàng)，簡(jiǎn)化所得到的整式結(jié)果；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖展示了整式的加減框架體系，梳理了單項(xiàng)式的知識(shí)點(diǎn)，以及單項(xiàng)式書寫需要注意的問題；然后提供了多項(xiàng)式的
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畫軸對(duì)稱的圖形（第2課時(shí)）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)15.2畫軸對(duì)稱的圖形（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生歸納并掌握點(diǎn)P（X，Y）關(guān)于X軸Y軸對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)規(guī)律，同時(shí)通過“描點(diǎn)—畫圖—找坐標(biāo)—?dú)w納規(guī)律”的探究過程，讓學(xué)生經(jīng)歷“具體到抽象”“形到數(shù)”的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究，該部分主要是
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三角形全等的判定（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：36頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含36張幻燈片。通過學(xué)習(xí)全等三角形的第一課時(shí)，學(xué)生們能夠利用“邊邊邊”的判定方法來求證三角形全等。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生能夠親身體驗(yàn)探索三角形全等條件的過程，通過教師的引導(dǎo)和自己的體會(huì)來歸納出所學(xué)知識(shí)，這樣他們的探究能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力都能夠有所提升。
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三角形全等的判定（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第2課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共27頁。通過學(xué)習(xí)全等三角形的第二課時(shí)，學(xué)生們能夠掌握“邊角邊”條件的具體內(nèi)容，并能夠運(yùn)用其來判定兩個(gè)三角形全等。同時(shí)，在學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的過程中，他們的推理能力和邏輯能力能夠得到進(jìn)一步提升，這也能培養(yǎng)他們樂于探索的良好品質(zhì)。
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三角形的內(nèi)角（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形的內(nèi)角第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和，學(xué)生能夠充分了解三角形內(nèi)角和定理的內(nèi)容，并且可以熟練地運(yùn)用三角形內(nèi)角和定理來解決各類數(shù)學(xué)問題。同時(shí)，通過探索并驗(yàn)證三角形內(nèi)角和定理的過程中，學(xué)生們的動(dòng)手操作和實(shí)踐探究能力能夠有所提升，他們的邏輯思維能力也能進(jìn)一步增強(qiáng)，從而真正體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和應(yīng)用價(jià)值。
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三角形的內(nèi)角（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：25頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形的內(nèi)角第2課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿，總共25頁。通過學(xué)習(xí)直角三角形的性質(zhì)，學(xué)生們能夠運(yùn)用直角三角形的性質(zhì)來解決與其相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。同時(shí)，通過觀察和驗(yàn)證等一系列活動(dòng)，在探索直角三角形性質(zhì)的過程中，學(xué)生們可以將生活中的實(shí)際問題轉(zhuǎn)為數(shù)學(xué)問題，這不僅能夠提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，還可以培養(yǎng)他們的分析問題和邏輯推理能力。
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12.2 三角形全等的判定（第3課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：30頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第3課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過學(xué)習(xí)全等三角形的第三課時(shí)，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)并理解三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件，并且能夠運(yùn)用相關(guān)條件來解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。此外，通過驗(yàn)證三角形全等的過程中，他們的動(dòng)手操作能力和邏輯推理能力都能有所增強(qiáng)，從而激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
