-
- 含教案
第3課時倍的認識、多位數(shù)乘一位數(shù)人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于第3課時倍的認識、多位數(shù)乘一位數(shù)人教版三年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在三年級的數(shù)學學習中，《倍的認識與多位數(shù)乘一位數(shù)》是一個重要的知識單元，旨在幫助學生建立倍數(shù)的概念，并掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。本節(jié)課的重難點在于讓學生理解“倍”的概念，能夠用“倍”來描述兩個數(shù)量之間的關(guān)系。學完該課程之后，學生可以正確理解倍數(shù)在實際生活中的意義和應(yīng)用。
- 含教案
第七單元 第3課時 統(tǒng)計與概率總復(fù)習 四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：30M | 頁數(shù)：38頁這套PPT是北師大版小學數(shù)學四年級下冊第七單元總復(fù)習課件，涵蓋“圖形與幾何”和“統(tǒng)計與概率”兩大領(lǐng)域，聚焦知識系統(tǒng)梳理與綜合運用?！皥D形與幾何”部分梳理了圖形分類（平面與立體圖形）、三角形（按角/邊分類、內(nèi)角和180°、三邊關(guān)系、穩(wěn)定性）、四邊形（平行四邊形、梯形的特征及與長方形、正方形的從屬關(guān)系），以及觀察物體（從不同位置觀察立體圖形、根據(jù)平面圖形還原立體圖形）。配套三角形分類連線、
- 含教案
第一單元大數(shù)的認識單元復(fù)習課件人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于第一單元《大數(shù)的認識》（單元復(fù)習課件）人教版四年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作?！洞髷?shù)的認識》是人教版四年級數(shù)學上冊的第一單元，這一單元主要向?qū)W生介紹較大數(shù)目的識別、讀法、寫法和比較大小的方法。通過學習這個單元，可以幫助學生后續(xù)學習更復(fù)雜的數(shù)學概念。這一單元不僅關(guān)注于理論知識的學習，也強調(diào)通過實際操作和練習來鞏固知識，使學生能夠在實際生活中熟練運用這些基礎(chǔ)但重要
- 含教案
第2課時《數(shù)的認識—小數(shù)的認識》小升初數(shù)學課件PPT含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套與第2課時《數(shù)的認識之小數(shù)的認識》小升初數(shù)學有關(guān)的PPT，總共13頁。在本節(jié)課的教學過程中，教師通過多種教學方法來幫助學生理解小數(shù)的意義，包括講授法、直觀演示法和練習法等，使同學們能夠自主地講述小數(shù)的意義，并了解小數(shù)與分數(shù)之間的聯(lián)系。同時，在完成小數(shù)練習的過程中，不僅可以讓學生在探究知識時過程中收獲喜悅，還可以有效培養(yǎng)他們嚴謹?shù)臄?shù)學學習態(tài)度，樹立學好數(shù)學的信心。這份PPT由四個部分組成。
- 含教案
第1課時《數(shù)的認識—整數(shù)的認識》小升初數(shù)學課件PPT含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于小升初數(shù)學第一課時《數(shù)的認識—整數(shù)的認識》的PPT課件，一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學生觀察、分析、比較和概括的能力，提高學生運用比的知識解決實際問題的能力，同時增強學生的數(shù)學思維能力，引導(dǎo)學生通過類比、推理等方式，深入理解數(shù)學概念之間的關(guān)系。該套PPT從三個方面展開第一課時《數(shù)的認識—整數(shù)的認識》這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習提綱，該部分通過思維導(dǎo)圖的形式，引導(dǎo)學生對
- 含教案
第七單元萬以內(nèi)數(shù)的認識單元復(fù)習課件二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版二年級數(shù)學下冊第7單元萬以內(nèi)數(shù)的認識單元復(fù)習課件的PPT模板，一共包括31張幻燈片。復(fù)習課主要是通過回顧整理等活動讓學生鞏固所學的知識，形成一套完整的知識體系。教師通過開展復(fù)習課可以引導(dǎo)學生學會分析歸納和解決問題，還能讓學生在復(fù)習的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時向老師進行求助并解決。這份PPT模板從四個部分展開萬以內(nèi)數(shù)的認識的單元復(fù)習。第一部分是單元知識框架的展示，主要通過思維導(dǎo)圖
- 含教案
第五單元 第2課時 字母表示數(shù)（試一試）北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：19M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “字母表示數(shù)（試一試）” 的第 2 課時課件，圍繞 “用字母表示公式、運算律及數(shù)量關(guān)系” 展開教學。課件以 “字母表示年齡、電視臺標識” 課前引入，關(guān)聯(lián)生活中的字母應(yīng)用；核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進：首先通過正方形周長計算，學習用字母表示公式，明確 “數(shù)字與字母相乘時乘號可簡寫（如 4×a 寫作 4a）” 的規(guī)則；接著結(jié)合 “a 張桌子的腿數(shù)、a 元書買
- 含教案
第二單元 第5課時 比例尺（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是北師大版六年級下冊第二單元第 5 課時 “比例尺（2）” 的教學 PPT，核心目標是進一步理解比例尺，掌握根據(jù)比例尺和圖上距離求實際距離的方法，并解決實際問題。PPT 以復(fù)習比例尺定義、區(qū)分數(shù)值 / 線段比例尺的內(nèi)容開場。學習任務(wù)一結(jié)合中國地圖案例，用 “單位換算直接計算”“圖上距離 ÷ 比例尺”“比例方程” 三種方法，求解北京到上海的實際距離，明確實際距離的計算邏輯；學習任務(wù)二延
- 含教案
第四單元 第6課時反比例（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：40M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第四單元第 6 課時 “反比例（2）” 的教學課件，聚焦反比例的判斷與生活應(yīng)用，鞏固反比例核心概念。其學習目標是：掌握反比例的變化規(guī)律，能依據(jù)反比例意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，熟練判斷方法，體會數(shù)學與生活的關(guān)聯(lián)。重難點是精準判定兩個量是否滿足 “相關(guān)聯(lián)且積一定” 的反比例條件。課件以 “正比例與反比例異同點對比表” 課前引入，厘清兩者（比值一定 vs
- 含教案
第四單元 第2課時正比例（1）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：40M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第四單元第 2 課時 “正比例（1）” 的教學課件，聚焦正比例意義的建構(gòu)與判斷，適配六年級學生的數(shù)學認知進階。其學習目標是：結(jié)合正方形周長與邊長、路程與時間等情境，經(jīng)歷正比例意義的形成過程，認識正比例，能判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，感受其生活應(yīng)用并提升分析能力。重難點是從 “變化中找不變” 理解正比例內(nèi)涵，掌握成正比例的判斷方法。課件以 “青蛙兒歌” 課
- 含教案
第五單元 第5課時 解方程（一）北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：35頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “解方程（一）” 的第 5 課時課件，聚焦 “等式的性質(zhì)（一）與解簡單方程” 展開教學。課件以 “看圖列方程、區(qū)分等式與方程” 課前引入，銜接舊知；核心環(huán)節(jié)通過天平稱重的直觀演示，探究得出 “等式兩邊加（或減）同一個數(shù)，等式仍成立” 的性質(zhì)（一）。隨后指導(dǎo)學生利用該性質(zhì)解 “x±a=b” 型方程，明確 “寫解、等號對齊、求解、檢驗” 的流程，同時
- 含教案
第五單元 第6課時 解方程（二）北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “解方程（二）” 的第 6 課時課件，圍繞 “等式的性質(zhì)（二）及解方程” 展開教學。課件以 “解方程回顧” 課前引入，復(fù)習等式性質(zhì)（一）與解方程步驟；核心環(huán)節(jié)通過天平稱重情境，探究得出 “等式兩邊乘或除以同一個不為 0 的數(shù)，等式仍成立” 的性質(zhì)（二）。接著指導(dǎo)學生利用該性質(zhì)解 “ax=b”“x÷a=b” 型方程，明確 “寫解、對齊等號、檢驗”
- 含教案
第二單元 第4課時 比例尺（1）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元第 4 課時 “比例尺（1）” 的教學 PPT，聚焦 “理解比例尺意義、掌握圖上距離與實際距離換算” 的目標，兼顧觀察比較、自主探究等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。PPT 以 “青島到西安地圖距離” 的腦筋急轉(zhuǎn)彎引入，帶出地圖縮放的需求。學習任務(wù)一通過淘淘、笑笑畫路線圖的不同方案，對比其合理性，導(dǎo)出 “比例尺是圖上距離與實際距離的比” 的定義；學習任務(wù)二以 “求社區(qū)活動中心
- 含教案
第五單元 第7課時 猜數(shù)游戲北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “猜數(shù)游戲” 的第 7 課時課件，圍繞 “解‘a(chǎn)x±b=c (a≠0)’型方程” 展開教學。課件先通過 “解方程檢驗” 的課前引入，回顧等式性質(zhì)；核心環(huán)節(jié)以 “猜數(shù)游戲” 為載體，引導(dǎo)學生用 “試數(shù)法”“倒推法” 思考，再提煉出 “心里想的數(shù) ×2+20=80” 的等量關(guān)系，進而學習列方程解題：設(shè)未知數(shù) x，列方程 2x+20=80，利
- 含教案
第五單元 第1課時 字母表示數(shù)北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：31M | 頁數(shù)：30頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “字母表示數(shù)” 的第 1 課時課件，圍繞 “用字母表示數(shù)及數(shù)量關(guān)系” 展開教學。課件以 “生活中字母表示人名、地點” 課前引入，關(guān)聯(lián)日常認知；核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進：首先通過 “青蛙兒歌” 情境，體會 “用具體數(shù)無法說完所有情況，需用字母表示任意數(shù)” 的必要性，明確字母表示數(shù)要精準反映數(shù)量關(guān)系（如 “a 只青蛙 4×a 條腿”）；接著用字母表示 “
- 含教案
第五單元 第8課時 整理與復(fù)習北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁課件先明確學習目標（梳理單元知識、提升反思能力等）與重難點，通過 “課前引入” 引導(dǎo)學生自主梳理本單元（方程相關(guān)）的知識、錯題等，并展示知識梳理范例。核心學習任務(wù)分四部分：“我學到了什么”：梳理 “用字母表示數(shù)”“方程的意義”“等式性質(zhì)”“解方程” 等核心知識；“我的成長足跡”“我提出的問題”：引導(dǎo)學生復(fù)盤學習收獲、提出疑惑，培養(yǎng)反思與質(zhì)疑能力；“達標練習”：通過填空、方程連線、解方程、應(yīng)用題等
- 含教案
第三單元 第5課時欣賞與設(shè)計北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第三單元第 5 課時 “欣賞與設(shè)計” 的教學課件，聚焦圖形變換的應(yīng)用與美學體驗。其學習目標是：從平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱角度分析生活圖案的構(gòu)成，用這些變換在方格紙上設(shè)計圖案，體會圖形內(nèi)在美、感受圖形世界的神奇。重難點在于經(jīng)歷簡單圖形變復(fù)雜圖案的過程，掌握圖案設(shè)計思路并發(fā)展空間觀念。課前引入引導(dǎo)學生觀察生活中的圖案，思考其構(gòu)成；核心學習任務(wù)分兩部分：一是拆解復(fù)雜圖案
- 含教案
第四單元 第4課時畫一畫北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第四單元第 4 課時 “畫一畫” 的教學課件，聚焦正比例圖象的認識與應(yīng)用，銜接正比例概念的學習。其學習目標是：結(jié)合看電影人數(shù)與票費等情境，通過 “畫一畫” 初步認識正比例圖象（為一條直線），能在方格紙描出正比例量的對應(yīng)點，理解圖象上點的意義，并用圖象解決簡單問題。重難點是掌握正比例圖象的繪制方法，關(guān)聯(lián)圖象與數(shù)量關(guān)系的對應(yīng)性。課件以 “判斷成正比例的量” 課前
- 含教案
第五單元 第1課時 繪制校園平面圖北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：42M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第五單元第 1 課時 “繪制校園平面圖” 的教學課件，聚焦數(shù)學知識的生活實踐應(yīng)用，適配六年級學生的操作與應(yīng)用需求。其學習目標是：結(jié)合圖形、比例尺等知識設(shè)計校園平面圖繪制方案并完成繪制，培養(yǎng)數(shù)學應(yīng)用意識；在活動中體會數(shù)學與生活的關(guān)聯(lián)，同時提升團結(jié)協(xié)作能力。重難點是設(shè)計合理的繪制方案，解決實際測量、繪圖問題，發(fā)展空間想象與操作能力。課件以 “地球儀→世界地圖、校
- 含教案
第五單元 第3課時 等量關(guān)系北師大小學數(shù)學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數(shù)學 “等量關(guān)系” 的第 3 課時課件，圍繞 “認識、尋找并表示等量關(guān)系” 展開教學。課件以 “猜謎語（蹺蹺板）+ 蹺蹺板游戲現(xiàn)象” 課前引入，貼近生活場景；核心環(huán)節(jié)分四任務(wù)推進：首先通過 “鵝、鴨、雞玩蹺蹺板” 的情境，引出 “等量關(guān)系是表示兩個相等關(guān)系的量”；接著以 “姚明、妹妹、笑笑的身高” 為例，學習用線段圖、文字式找等量關(guān)系；然后體會同一個等量關(guān)系可通
