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Unit 6 第5課時(shí) (Section B 2a-2e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套與Unit 6第5課時(shí)(Section B 2a-2e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。本堂課首先通過呈現(xiàn)同學(xué)們所感興趣的話題來引起學(xué)生共鳴，從而營(yíng)造輕松活躍的課堂氛圍。其次，通過呈現(xiàn)課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行預(yù)測(cè)，使學(xué)生能夠有目的性地進(jìn)行閱讀。同時(shí)，要求學(xué)生通過閱讀課文完成表格，不僅能夠鍛煉他們的思維能力，也能夠幫助他們更好地理解語(yǔ)篇內(nèi)容。最后，引導(dǎo)學(xué)生通過圖片
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Unit 6 第5課時(shí) Hit it big 四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研（新教材）PPT課件含教案
大小：23M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于外研（新教材）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 6 第5課時(shí)Hit it big的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握單元核心知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，靈活運(yùn)用拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的詞匯儲(chǔ)備，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在完成單元知識(shí)檢測(cè)與創(chuàng)意拓展任務(wù)中，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移與創(chuàng)新表達(dá)能力。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 6 第5課時(shí)Hit it big這一節(jié)課程。第一部分
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Unit5 第6課時(shí)Wrap up四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研（新教材）PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套與Unit5第6課時(shí)Wrap up四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的PPT，總共42頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先設(shè)計(jì)了“交通方式出行”的真實(shí)任務(wù)，讓同學(xué)在完成任務(wù)的過程中學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)，從而提升他們的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。其次，教師呈現(xiàn)了“對(duì)話創(chuàng)編”的課堂任務(wù)，同學(xué)們?cè)谛〗M合作的過程中互相交流和共同探討，這能夠培養(yǎng)他們的合作能力和創(chuàng)新思維。最后，教師呈現(xiàn)了優(yōu)秀的語(yǔ)言素材，引導(dǎo)學(xué)生分析素材，讓他
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Unit 4 第 4 課時(shí) Fuel up四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研（新教材）PPT課件含教案
大小：161M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于外研（新教材）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 第4課時(shí)Fuel up的PPT課件，一共包括32張幻燈片。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 4 第4課時(shí)Fuel up這一節(jié)課程。第一部分為L(zhǎng)ead in，這一部分首先通過視頻導(dǎo)入激活學(xué)生的已有知識(shí)，降低主題切入的難度，同時(shí)用對(duì)話動(dòng)畫直觀呈現(xiàn)核心話題，幫助學(xué)生直觀的看到四季的不同景物。第二部分為Presentation，這一部分主要通過lis
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Unit 4 第 5 課時(shí) Hit it big四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研（新教材）PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于外研（新教材）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 4 第5課時(shí)Hit it big的PPT課件，一共包括19張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生全面熟練掌握本單元的核心知識(shí)，熟練運(yùn)用核心句型進(jìn)行連貫對(duì)話與表達(dá)，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在真實(shí)情境中整合詞匯、句型與語(yǔ)篇知識(shí)，進(jìn)行流暢的口頭表達(dá)與書面呈，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 4 第5課時(shí)Hit it
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Part B Let's check&Let's wrap it up人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4第6課時(shí)PPT課件含教案
大小：87M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元第六課時(shí)人教版課文“Part B Let's check&Let's wrap it up”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識(shí)復(fù)習(xí)、習(xí)題訓(xùn)練、第三人稱單數(shù)形式變化規(guī)則等，共計(jì)32頁(yè)；英語(yǔ)與漢語(yǔ)在使用上最大的區(qū)別就是有無時(shí)態(tài)之分，英語(yǔ)單詞在不同時(shí)態(tài)下會(huì)對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞做出變式，例如將來時(shí)態(tài)要用將來時(shí)，本節(jié)課教學(xué)了第三人稱單數(shù)形式
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Part B Let's check&Let's wrap it up人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共36頁(yè)。學(xué)生們能夠在本節(jié)課堂的學(xué)習(xí)后，掌握課堂中教師所呈現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯和句型，并且在生活場(chǎng)景中正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的知識(shí)運(yùn)用能力。同時(shí)，教師通過多種教學(xué)活動(dòng)，其中包括卡片游戲，來培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和反應(yīng)能力，也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。此外，學(xué)生們學(xué)習(xí)本課后，會(huì)更加關(guān)注自己的身心健康，學(xué)會(huì)正確調(diào)節(jié)自己的情緒，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這份PPT由六個(gè)
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Part B Let’s learn & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第5課時(shí)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與Let’s learn & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第5課時(shí)有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過程中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)形式，使學(xué)生反復(fù)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，從而更好地掌握知識(shí)。同時(shí)，在課堂游戲過程中，教師也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的表現(xiàn)，給予不同學(xué)生相應(yīng)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓他們?cè)谳p松愉快的課堂氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以培養(yǎng)
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Part A Let's learn & Let's do人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版英語(yǔ)上冊(cè)第二單元第2課時(shí)主題為“Part A Let's learn & Let's do”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂內(nèi)容情境導(dǎo)入、知識(shí)練習(xí)與鞏固提高、課堂總結(jié)和家庭作業(yè)等，共計(jì)39頁(yè)；本課堂是以“我的書包里面有什么”為話題展開教學(xué)，包括重點(diǎn)詞匯和句型，讓學(xué)生模擬場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話，積累這些話題相關(guān)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，滿足學(xué)生在英
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Part B Let's check&Let's wrap it up人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第6課時(shí)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元第六課時(shí)let's check and wrap it up英語(yǔ)教育學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了34張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了go to school相關(guān)的詞匯，并且同學(xué)們也已經(jīng)掌握了如何詢問他人上學(xué)方式的具體句式，而這一節(jié)課，我們將用這些句式來進(jìn)行造句，并和自己的小組成員組隊(duì)進(jìn)行對(duì)話的編寫，這樣不僅可以鍛煉句式運(yùn)用，還能夠鍛煉口
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Part B Let's try&Let's talk人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4第4課時(shí)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元第四課時(shí)“Part B Let's try&Let's talk”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括關(guān)于筆友的話題討論、美國(guó)城市知識(shí)拓展、新詞匯記憶與書寫等，共計(jì)39頁(yè)；第四課時(shí)在前幾個(gè)課時(shí)上進(jìn)一步提高了英語(yǔ)聽力訓(xùn)練的難度，積累與西方文化相關(guān)的常識(shí)，幫助學(xué)生理解英語(yǔ)的文化背景，更深層次的了解單元主題，提升學(xué)習(xí)效率；
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Part B Read and write人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4第5課時(shí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)人教版第四單元第五課時(shí)課文“Part B Read and write”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括新詞匯教學(xué)和積累、語(yǔ)法總結(jié)、上一節(jié)課知識(shí)復(fù)習(xí)等，共計(jì)39頁(yè)；本節(jié)課繼續(xù)圍繞主題“我有一個(gè)筆友”進(jìn)行教學(xué)，完成課文上的習(xí)題，翻譯文章句子，帶領(lǐng)學(xué)生掌握第三人稱單數(shù)和新句型，能夠筑牢基礎(chǔ)，構(gòu)建英文知識(shí)體系；
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Part A Let's try&Let's talk人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第2課時(shí) Part A Let's try&Let's talk 的PPT模板，共計(jì)38頁(yè)。本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握句型"Where does he work？He works... ""How does he go to work? He goes to work..."的用法并且
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Part B Read and write人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第4課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第五單元第四課時(shí)英語(yǔ)教案學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了35張幻燈片。隨著英語(yǔ)語(yǔ)言在國(guó)際地位的提高，國(guó)家也越來越注重孩子們的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)。而英語(yǔ)作為除母語(yǔ)外的第二語(yǔ)言也受到了大家的關(guān)注，今天這節(jié)課英語(yǔ)我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是"What does he do?"。PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了閱讀和書寫兩大板塊的具體內(nèi)容，并通過大量的語(yǔ)言游
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Part B Let's learn & Let's do人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第4課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Part B Let's learn & Let's do人教四年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，為了幫助學(xué)生對(duì)新單詞和新句型有較高的學(xué)習(xí)興趣，教師采用了多種教學(xué)活動(dòng)形式，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有較好的把握。但在句子的運(yùn)用過程中，學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)各種情況，例如表達(dá)不自然和不流暢等，這則需要教師在今后的教學(xué)過程中更加注重學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練，為他們
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Part B Read and write人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第5課時(shí)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與Part B Read and write人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。本節(jié)課主要教授學(xué)生不同的閱讀策略，包括預(yù)測(cè)、略讀和精讀等，引導(dǎo)學(xué)生在英語(yǔ)課文中使用相關(guān)策略，從而有效培養(yǎng)他們的閱讀理解能力和技巧。同時(shí)，教師也可以借助小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力，還能夠使學(xué)生在討論中對(duì)知識(shí)有更加深刻的理解，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)
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Part A Let’s learn & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于Part A Let’s learn & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第2課時(shí)的PPT模板，共計(jì)40頁(yè)。學(xué)生通過對(duì)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，能夠掌握本科五個(gè)職業(yè)單詞的發(fā)音和拼寫，能夠達(dá)到熟練運(yùn)用句型”What’s your father/mother’s job?He/She is a...”并且能夠正確區(qū)分不同職業(yè)單詞的發(fā)音。PowerPoint開篇以
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Part B Read and write人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第5課時(shí)PPT課件含教案
大小：40M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第5課時(shí)有關(guān)的PPT，總共36頁(yè)。通過本節(jié)閱讀課后，學(xué)生可以理解閱讀文本的內(nèi)容，掌握教師所講解的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，并且根據(jù)閱讀原文完成閱讀理解練習(xí)，例如回答問題。同時(shí)，教師也應(yīng)向?qū)W生教授閱讀的技巧，包括劃記關(guān)鍵詞的技巧、快速閱讀和仔細(xì)閱讀的方式等，從而理解文章的主旨大意和細(xì)節(jié)內(nèi)容。此外，學(xué)生也應(yīng)學(xué)會(huì)巧用所學(xué)詞語(yǔ)和句型，參考閱讀原文寫出內(nèi)容完整的短文。這份PPT
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Part A Let's learn & Let's do人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《unit 4My Home》第二課時(shí)Part A Let's learn & Let's do的PPT模板，共計(jì)35頁(yè)。本單元Part A的教學(xué)目標(biāo)旨在學(xué)生能夠聽說讀單詞phone，bed，sofa，table ，fridge，能在實(shí)際運(yùn)用中理解并學(xué)會(huì)說Let's do部分的指令語(yǔ)并做出相應(yīng)的動(dòng)作。Powerpoint開篇通過Lea
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Unit2第2課時(shí)Part A Let’s learn& Listen and do人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與Unit2第2課時(shí)Part A Let’s learn& Listen and do人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先通過播放英文歌曲來引導(dǎo)學(xué)生跟唱，感受溫馨的課堂氛圍。其次，通過展示課堂圖片來引導(dǎo)學(xué)生回答問題并學(xué)習(xí)家庭成員的英文稱呼，并要求學(xué)生就課本角色來朗讀對(duì)話內(nèi)容，從而鍛煉他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。最后，通過多種練習(xí)活動(dòng)，包括小組
