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【習(xí)作】《游》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：38M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年下冊(cè)主題為“游”的習(xí)作教學(xué)PPT動(dòng)態(tài)課件模板，共計(jì)25頁(yè)；本次習(xí)作以“游”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生記錄自己的旅游經(jīng)歷，培養(yǎng)觀察、思考和表達(dá)能力；在內(nèi)容上首先開(kāi)篇點(diǎn)題，明確寫作主題和目標(biāo)；接著在習(xí)作指導(dǎo)環(huán)節(jié)，首先帶領(lǐng)學(xué)生制作并交流自己的旅游路線圖，并在紙上寫下令自己記憶深刻的景點(diǎn)，按一定順序描繪自己看到的景物；隨后，講解了一片關(guān)于景物描寫的作文，分析作文是如何把景物描寫生
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《挑山工》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《挑山工》的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者的寫作方法，提高學(xué)生的閱讀理解與寫作能力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，理解課文蘊(yùn)含的哲理，提升學(xué)生遷移運(yùn)用知識(shí)的能力。該套PPT從三個(gè)部分展開(kāi)《挑山工》的這一節(jié)課程。第一部分為談話導(dǎo)入激發(fā)興趣，該部分通過(guò)展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察探討，從而引出本節(jié)課的主題，該部分還包括了對(duì)作者馮驥才的介
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《蘆花鞋》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《蘆花鞋》的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含43張幻燈片。這是一篇非常勵(lì)志的文章，主要介紹了青銅一家勤勞、善良、堅(jiān)韌的生活品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)他們一家面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀態(tài)度，可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好人性的感悟，同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者對(duì)人物和場(chǎng)景的心理描寫，學(xué)習(xí)作者的一些寫作方法和手段。這份演示文稿主要從五個(gè)部分介紹了這篇文章。第一部分是
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《巨人的花園》部編語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《巨人的花園》的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握生字新詞，理解課文內(nèi)容，感受花園景色的神奇變化，并學(xué)習(xí)作者通過(guò)描寫環(huán)境和人物言行刻畫表達(dá)主題的寫作方法。該套PPT分兩個(gè)課時(shí)展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一節(jié)課時(shí)包括四個(gè)部分，第一部分為回顧舊知識(shí)導(dǎo)入新課，該部分主要是通過(guò)讓學(xué)生回憶《青蛙王子》、《灰姑娘》等童話故事，引出本節(jié)課的主題。第二部分
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《白鵝》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《白鵝》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括生字認(rèn)識(shí)、詞語(yǔ)理解、朗讀背誦課文等，共計(jì)51頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先讓同學(xué)們閱讀全篇，思考作者圍繞“白鵝”寫了哪幾件事，并列出了需要掌握的詞語(yǔ)和生字，通過(guò)拼音，釋義、組詞等幫助學(xué)生理解和記憶；接著感受作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情，理解鵝的高傲表現(xiàn)在叫聲、步態(tài)、吃相中；叫聲如音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥，用對(duì)比手法突出鵝的叫聲嚴(yán)厲
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《母雞》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《母雞》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括生字詞學(xué)習(xí)、課文朗讀與理解、課文分析等，共計(jì)44頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)閱讀老舍作家介紹內(nèi)容，思考那句話更引人注意，導(dǎo)入課文內(nèi)容；接著閱讀課文全篇，分析母雞的叫聲、外貌、行為等特點(diǎn)，體會(huì)其負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦的品質(zhì)；同時(shí)，抓住關(guān)鍵句，如“他負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，它是一位偉大的母親，一位英雄”，理解作者對(duì)母雞的
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《黃繼光》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《黃繼光》的PPT課件，一共包括49張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握品析人物形象的方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和分析能力，同時(shí)感受黃繼光英勇頑強(qiáng)、視死如歸的英雄氣概，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈的崇敬之情，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任感。該套PPT分兩個(gè)課時(shí)展開(kāi)《黃繼光》這篇課文的學(xué)習(xí)。第一課時(shí)包括四個(gè)部分。第一部分為走進(jìn)英雄，觸動(dòng)情感，該部分主要是對(duì)英雄主人公黃繼光進(jìn)行了
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《貓》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：141M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第13課《貓》課文教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)生字、用詞語(yǔ)造句、歸納段意、體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情等，共計(jì)51頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先以貓的可愛(ài)形象引入，迅速吸引學(xué)生的注意力；隨后，通過(guò)分段展示課文，詳細(xì)解析了貓的古怪性格和滿月小貓的淘氣可愛(ài)，重點(diǎn)講解了作者如何通過(guò)具體事例和生動(dòng)描寫，展現(xiàn)貓的多面性格，如既老實(shí)又貪玩，既膽小又勇猛等；在生字學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，
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《琥珀》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《琥珀》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括琥珀的形成過(guò)程、琥珀的價(jià)值、課文主旨?xì)w納等，共計(jì)54頁(yè)；琥珀本質(zhì)上是一種生物化石，由于形狀多樣，看起來(lái)流光溢彩，具有觀賞價(jià)值，成為人類的裝飾品，本課堂帶領(lǐng)我們深入了解琥珀的相關(guān)知識(shí)；本課件在內(nèi)容上首先布置了初讀課文的要求，包括讀準(zhǔn)字音、讀通句子等，并進(jìn)行詞語(yǔ)檢測(cè)，教學(xué)生字詞的字音、含義、用法等，以及多音字
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《天窗》部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《天窗》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生字詞積累、文章主旨?xì)w納、優(yōu)美句子仿寫等，共計(jì)43頁(yè)；“天窗”不僅是房屋與天空鏈接的通道，也是打開(kāi)作者童年回憶的閘口，通過(guò)小小的天窗，作者與過(guò)去童年的自己“見(jiàn)面”，走入那段在經(jīng)歷鄉(xiāng)間生活的童年；本課件在內(nèi)容上首先介紹了學(xué)習(xí)要求，包括自由朗讀課文讀通句子、標(biāo)注不理解意思的詞語(yǔ)等，辨析多音字“卜”，以及天窗的
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Unit 4 Healthy food 單元復(fù)習(xí)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Unit 4 Healthy food三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共40頁(yè)。本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本單元的重點(diǎn)知識(shí)，幫助他們建構(gòu)完整的知識(shí)體系，并通過(guò)多樣化的課堂練習(xí)來(lái)進(jìn)一步掌握相關(guān)知識(shí)，從而提高他們的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，教師也應(yīng)該引導(dǎo)他們了解健康飲食的重要性，這不僅能夠培養(yǎng)他們健康的飲食習(xí)慣，還可以使他們更加關(guān)注自己的飲食，從而體會(huì)到英語(yǔ)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。這份PPT由四
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Unit 2 Expressing yourself 單元復(fù)習(xí)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套與Unit 2 Expressing yourself單元復(fù)習(xí)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含49張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠系統(tǒng)地掌握本單元的相關(guān)詞匯、句型和短語(yǔ)，還可以運(yùn)用知識(shí)來(lái)進(jìn)行思想和觀點(diǎn)表達(dá)，從而有效提高自己的聽(tīng)力、口語(yǔ)和閱讀等能力。同時(shí)，教師也可以借助多樣化的復(fù)習(xí)方式來(lái)幫助學(xué)生，在不同類型的練習(xí)題中運(yùn)用知識(shí)，掌握有效的做題技巧，這能夠培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力
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Unit 4 Eat Well 單元復(fù)習(xí)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與Unit 4單元復(fù)習(xí)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課通過(guò)復(fù)習(xí)的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和歸納總結(jié)能力。在聽(tīng)力方面，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用教師所教授的聽(tīng)力技巧來(lái)獲取聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵信息；在口語(yǔ)方面，同學(xué)們能夠圍繞本單元的話題來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)確的交流，學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)飲食的喜好；在閱讀方面，同學(xué)們能夠讀懂與健康飲食有關(guān)的英文短文，并且抓住文章的主旨，這對(duì)于他們的英文寫作也有一定幫助。
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單元復(fù)習(xí)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套與單元復(fù)習(xí)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit7有關(guān)的演示文稿，包含53張幻燈片。通過(guò)本節(jié)復(fù)習(xí)課，同學(xué)們不僅能夠進(jìn)一步掌握本單元的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型，還可以鞏固形容詞和副詞的比較級(jí)以及最高級(jí)的用法。此外，通過(guò)閱讀和寫作練習(xí)，同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)更多的閱讀和寫作技巧，從而學(xué)會(huì)提取文章的關(guān)鍵信息，也能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來(lái)完成寫作任務(wù)，從而提高他們的各方面能力。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一
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Unit 5 Old toys單元復(fù)習(xí)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套是用于教學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 5 Old toys單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計(jì)26頁(yè)， 分為知識(shí)梳理和知識(shí)鞏固兩大板塊。在知識(shí)梳理部分，ppt系統(tǒng)整理了本單元的核心知識(shí)點(diǎn)，包括u-e字母組合的發(fā)音規(guī)則、重點(diǎn)詞匯（如doll、boat、shelf等16個(gè)常用單詞）、關(guān)鍵句型（如詢問(wèn)物品歸屬的"Do you have..."和詢問(wèn)位置的"Where is.
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Unit 2 Last weekend 單元復(fù)習(xí)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 2 Last weekend復(fù)習(xí)課件六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共39頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生不僅能夠掌握本單元表示周末活動(dòng)的詞匯，還可以準(zhǔn)確運(yùn)用重點(diǎn)句型進(jìn)行表達(dá)和交流，這能夠有效增強(qiáng)他們的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握動(dòng)詞過(guò)去式的相關(guān)規(guī)則和變化規(guī)律，并且通過(guò)多種習(xí)題的方式來(lái)提高他們的知識(shí)運(yùn)用能力，為后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這份PPT由四個(gè)部
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Unit4 第3課時(shí)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 4第三課時(shí)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含35張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的單詞，引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練認(rèn)讀、拼寫并且靈活運(yùn)用，然后還引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)篇中梳理知識(shí)脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和信息提取能力。本節(jié)課主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 4 This is my friend的第三課時(shí)的講解.第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)玩游戲的方
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Unit 3 第4課時(shí) (Section B 1a-1e)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4課時(shí) (Section B 1a-1e) 的PPT課件模板，共計(jì)49頁(yè)，共包含八個(gè)完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。課程開(kāi)始通過(guò)Contents和Language goals明確教學(xué)目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)。在Lead-in部分創(chuàng)設(shè)亞運(yùn)會(huì)情境，進(jìn)行問(wèn)路指路的自由對(duì)話熱身
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Unit 3 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?19M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第1課時(shí) (Section A 1a-2d) 的PPT課件模板，共計(jì)52頁(yè)，分為八個(gè)部分。課程開(kāi)篇通過(guò)Contents和Language goals明確展示了本單元的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四維目標(biāo)。Lead-in部分以視頻和情境引
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unit 1 第2課時(shí) (section A a 3a-3b)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與unit 1第2課時(shí)(section A a 3a-3b)人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共34頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師首先運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法來(lái)給同學(xué)布置遞進(jìn)式的任務(wù)，讓他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)過(guò)程中探究文本信息，也能夠進(jìn)一步鞏固語(yǔ)言知識(shí)。此外，將學(xué)生分成小組，教授他們“略讀”和“尋讀”的閱讀方法，引導(dǎo)他們通過(guò)閱讀技巧來(lái)完成閱讀習(xí)題，提升閱讀理解能力。最后，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)學(xué)習(xí)方法的
