-
- 含教案
第三單元 數(shù)一數(shù)與乘法北師大數(shù)學二年級上冊單元復習PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學二年級上冊單元復習第三單元數(shù)一數(shù)與乘法的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)回顧乘法的意義，明確乘法與加法的聯(lián)系，熟練掌握乘法算式的讀寫方法及各個部分名稱，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受乘法在生活中的廣泛應用，培養(yǎng)學生主動運用數(shù)學知識解決問題的意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為單元知識框架，這一部分主要是幫助學生梳理本
- 含教案
第一單元小數(shù)乘法單元復習課件人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學上冊第一單元《小數(shù)乘法》的單元復習課件PPT模板，共計23頁。通過對于單元的復習課件的學習，能夠幫助孩子們更好的鞏固本單元所學的知識點。PowerPoint的開篇對單元知識體系進行了梳理，運用幻燈片對于重難點、易錯點進行了剖析，通過演示文稿進行的變式鞏固練習和綜合拓展延伸，能夠幫助力學生更好的復習和鞏固本單元所學的有關(guān)小數(shù)乘法的知識點。
- 含教案
第一單元 混合運算小學三年級數(shù)學上冊北師大PPT課件含知識清單
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于小學三年級數(shù)學上冊北師大第一單元混合運算知識清單的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含31張幻燈片?；旌线\算是小學數(shù)學學習的重點內(nèi)容，也是為后續(xù)更復雜的計算方式奠定基礎。因此教師應該盡可能的讓每位學生都掌握牢固。這份演示文稿就是對混合運算這一單元進行復習。第一部分是單元知識框架的介紹，該部分主要通過思維導圖的方式展示了混合運算這一單元當中的內(nèi)容，即混合運算定義、有無括號
- 含教案
第2課時兩位數(shù)減兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：21頁這是一套與兩位數(shù)減兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。由于學生們已經(jīng)學習了兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算，在這一基礎上，他們很容易理解兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法，并且能夠正確運用該方法進行口算。而在經(jīng)歷探索知識和與他人交流討論的過程后，他們能夠體會到計算方法的多樣化，這不僅培養(yǎng)了他們的合作交流能力，也發(fā)展了他們的口算能力和解決問題的能力。
- 含教案
第1課時兩位數(shù)加兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套與兩位數(shù)加兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學有關(guān)的PPT，總共19頁。由于學生擁有口算和筆算方法的基礎，教師可以通過展現(xiàn)幾種不同的方法讓他們體會到口算與筆算之間的不同，從而選擇適合他們的方法進行計算。此外，通過反復的練習后，學生能夠根據(jù)數(shù)學題型來選擇合適的計算方法，并且更加熟練地運用教師所教授的解題思路進行答題，使他們在做題過程中思路清晰和連貫。
- 含教案
第4課時一個因數(shù)是0的乘法人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套與一個因數(shù)是0的乘法人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。由于本節(jié)課的知識對于學生來說較為容易掌握，但由于“一個因數(shù)是0的乘法”在乘法中具有特殊性，仍有一部分學生在計算時存在某些問題，因此，在教學的過程中，必須要加深學生對“0和任何數(shù)相乘都得0”這一概念的理解，從而促使他們形成良好的計算意識。同時，學生還應當學會檢驗計算的方法，讓他們體會到驗算過程的重要性。
- 含教案
第6課時用估算法解決問題人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套有關(guān)于人教版三年級數(shù)學上冊第六課時用估算法解決問題學習和教育PPT課件模板，共計使用了17張幻燈片。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們會發(fā)現(xiàn)很多的計算問題因為不能夠得到具體的數(shù)據(jù)，所以我們只能大概的估計一個范圍，而今天這節(jié)課我們將進一步學習用估算法解決問題。此PPT模板內(nèi)容主要通過列舉實際的應用問題來教會同學們有關(guān)于估算法的技巧。
人教版小學數(shù)學三年級上冊時分秒《時間的計算》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進行人教版小學數(shù)學三年級上冊課文內(nèi)容《時間的計算》教學的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括時間的進制、如何分辨時間、了解時間的單位組成等，共計24頁；時間與計算機的二進制、生活中普遍運用的十進制不同，時間的單位換算是六十進制，對于小學生而言這是一個嶄新的數(shù)學進制體系，本套PPT詳細教學了時間的相關(guān)知識，內(nèi)容全面；
- 含教案
第三單元第2課時 小小養(yǎng)殖場小學三年級數(shù)學?北師大PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套與第三單元第2課時小小養(yǎng)殖場有關(guān)的PPT，總共31頁。本節(jié)課教師首先通過引入生活情境來激發(fā)學生的學習興趣，并引出本節(jié)課的學習內(nèi)容。其次，通過引導學生回顧舊知，來為后續(xù)學習三位數(shù)連減運算奠定基礎，幫助他們建立新舊知識之間的聯(lián)系。同時，通過要求學生就小組合作共同解決實際問題，使小組成員都能夠掌握連減運算的基本方法，這也能夠培養(yǎng)他們問題解決的能力。最后，引導學生總結(jié)歸納本堂課的知識，幫助他們形
數(shù)學三年級下冊求簡單的經(jīng)過時間PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于小學數(shù)學三年級下冊內(nèi)容《求簡單的經(jīng)過時間》的教學課件PPT模板，PPT模板共計20頁。求簡單的經(jīng)過時間是學生在認識時間和結(jié)合實際生活經(jīng)驗的基礎上對時間進行進一步的學習與探究。通過對PPT模板內(nèi)容的學習，學生能夠推算從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間，PPT模板結(jié)合教學目標和重難點呈現(xiàn)出了一堂完美的數(shù)學課，可供教師直接使用。
- 含教案
《小數(shù)的意義和性質(zhì)》第四單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：42頁這是一套專門針對小學四年級數(shù)學下冊“小數(shù)的意義和性質(zhì)復習專題”教學設計的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的意義性質(zhì)、小數(shù)的讀寫以及換算的單位等，共計41頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導圖概括了整個單元的知識框架；第一、二部分重點講解了小數(shù)的讀寫法和大小比較，并通過例題講解使內(nèi)容成果更加穩(wěn)固；第三、四部分先是給出了小數(shù)點的移動規(guī)律與小數(shù)單位換算的知識概括和單位間的進率換算公式，然后通過重難點例
- 含教案
《把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第11課時“把較大的數(shù)改寫成用‘萬’或‘億’做單位的數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括單位換算、改寫數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別、習題訓練等，共計34頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括如何把一個較大的數(shù)改寫成一個用“萬”或“億”作單位的數(shù)、感受改寫數(shù)與近似數(shù)的實際意義等；接著通過我們生活的地球與所看見的月亮之間的平均距離是384400km以
- 含教案
《從同一位置觀察不同物體的形狀》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這是一套與《從同一位置觀察不同物體的形狀》有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。教師首先通過描述一個物體來讓學生猜測物體的名稱，從而引出本節(jié)課的課題，這有利于激發(fā)學生的學習興趣。其次，要求學生通過數(shù)學活動來拼搭立體圖形，并且通過觀察來記錄圖形的特點，從而總結(jié)出圖形的規(guī)律。最后，通過呈現(xiàn)相應題目，讓學生通過練習來進一步鞏固所學知識，從而真正掌握知識內(nèi)容。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分
- 含教案
《觀察物體（二）》第二單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：35頁這是一套與《觀察物體（二）》有關(guān)的PPT，總共34頁。在本節(jié)課的教學過程中，教師引導學生通過觀察和動手操作等實際活動，了解從同一位置來觀察不同物體時，形狀有可能相同，也有可能不同，從而辨認出從不同方向所觀察到的幾何體的形狀，這不僅可以培養(yǎng)他們的空間觀念，還可以提升他們的動手操作能力。此外，本節(jié)課也能夠激發(fā)學生對于空間與圖形的興趣，從而培養(yǎng)探究精神。這份PPT由兩個部分組成。第一部分內(nèi)容是從不同位
- 含教案
《解決問題 求不規(guī)則物體的容積》部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“求不規(guī)則物體的容積”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括利用轉(zhuǎn)化法計算不規(guī)則物體的容積、靈活運用轉(zhuǎn)化的思想等，共計29頁；本課件在內(nèi)容上首先回顧了圓柱的體積計算方法以及利用轉(zhuǎn)化法求石塊的體積的方法引出課文內(nèi)容，即求不規(guī)則物體的容積；然后利用轉(zhuǎn)化法把瓶子的容積轉(zhuǎn)化成一個規(guī)則的圓柱體，從而求出瓶子的容積；接著通過倒置瓶子觀察空氣部分體積變化的實例，引導學生發(fā)現(xiàn)
小學數(shù)學冀教版三年級下冊《3.3 認識地圖》課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)小學數(shù)學冀教版三年級下冊《3.3 認識地圖》課件PPT模板。中國是個土地肥沃、地勢磅礴的國家，而"指南針"是我國古代四大發(fā)明之一，它的用途是為了分辨方向，而今天我們幻燈片主要講述的是有關(guān)國家地圖的相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學們進一步了解國家的領土，也有利于提高他們的方向感。而此演示文稿的內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件來向我們展示介紹國家地
- 含教案
第一單元小數(shù)乘法五年級數(shù)學上學期期末復習講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學上冊上學期期末復習講練冊中第一單元小數(shù)乘法的PPT模板，共計48頁。通過復習小數(shù)乘法這一單元，讓學生能夠準確的掌握小數(shù)乘法的計算方法，深入理解小數(shù)乘法的算理，明確因數(shù)變化和積的變化規(guī)律之間的關(guān)聯(lián)，并且運用相關(guān)的規(guī)律解決實際問題。PowerPoint開篇運用幻燈片對于本單元的思維架構(gòu)進行了展示，將本單元的知識點再次呈現(xiàn)在同學們的面前，帶領同學們進行了第一輪的復習回顧。第
- 含教案
整式的乘法（第2課時 單項式乘多項式）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊16.2整式的乘法（第2課時單項式乘多項式）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解單項式乘多項式法則的推導依據(jù)，同時通過“觀察幾何圖形—列代數(shù)式—用分配律轉(zhuǎn)化—歸納法則”的過程，培養(yǎng)學生的轉(zhuǎn)化能力、運算能力和邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分主要是帶領學生回顧復習單項式與單項式的乘法法則，
- 含教案
整式的乘法（第1課時 單項式乘單項式）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊16.2整式的乘法（第1課時單項式乘單項式）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分主要是通過提問的方式引導學生回顧復習冪的運算性質(zhì)，從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為合作探究，該部分主要是帶領學生共同探討單項式與單項式的乘法法則。第三部分為典例分析，該部分主要對典型例題進行分析，幫助學生加強對知識點
- 含教案
整式的乘法（第3課時 多項式乘多項式）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊16.2整式的乘法（第3課時多項式乘多項式）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解多項式乘多項式法則的推導依據(jù)，同時通過“觀察幾何圖形—列代數(shù)式—兩次轉(zhuǎn)化—歸納法則”的過程，生化轉(zhuǎn)化思維，提升運算能力和邏輯推理能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入。第二部分為合作探究，該部分主要是帶領學生共同探討多項式與多項
