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《小數(shù)的意義和性質(zhì)》第四單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊PPT課件含教案

  • 這是一套專門針對小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊“小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)專題”教學(xué)設(shè)計(jì)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)的意義性質(zhì)、小數(shù)的讀寫以及換算的單位等,共計(jì)41頁;本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖概括了整個單元的知識框架;第一、二部分重點(diǎn)講解了小數(shù)的讀寫法和大小比較,并通過例題講解使內(nèi)容成果更加穩(wěn)固;第三、四部分先是給出了小數(shù)點(diǎn)的移動規(guī)律與小數(shù)單位換算的知識概括和單位間的進(jìn)率換算公式,然后通過重難點(diǎn)例題講解來進(jìn)一步鞏固小數(shù)點(diǎn)的移動對數(shù)的大小造成的影響和單位換算在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用,學(xué)會通過小數(shù)點(diǎn)的移動來判斷這個小數(shù)與原來數(shù)的倍數(shù)對比;最后一部分重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了小數(shù)求近似數(shù)的“四舍五入”法,學(xué)會小數(shù)的百分位、十分位、個位以及整數(shù)的保留以及小數(shù)的改寫,并完成鞏固練習(xí),通過交流收獲與成果,努力解決問題,筑牢學(xué)生對第四單元知識框架的邏輯理解能力。
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這是一套專門針對小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊“小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)專題”教學(xué)設(shè)計(jì)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)的意義性質(zhì)、小數(shù)的讀寫以及換算的單位等,共計(jì)41頁;本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖概括了整個單元的知識框架;第一、二部分重點(diǎn)講解了小數(shù)的讀寫法和大小比較,并通過例題講解使內(nèi)容成果更加穩(wěn)固;第三、四部分先是給出了小數(shù)點(diǎn)的移動規(guī)律與小數(shù)單位換算的知識概括和單位間的進(jìn)率換算公式,然后通過重難點(diǎn)例題講解來進(jìn)一步鞏固小數(shù)點(diǎn)的移動對數(shù)的大小造成的影響和單位換算在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用,學(xué)會通過小數(shù)點(diǎn)的移動來判斷這個小數(shù)與原來數(shù)的倍數(shù)對比;最后一部分重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了小數(shù)求近似數(shù)的“四舍五入”法,學(xué)會小數(shù)的百分位、十分位、個位以及整數(shù)的保留以及小數(shù)的改寫,并完成鞏固練習(xí),通過交流收獲與成果,努力解決問題,筑牢學(xué)生對第四單元知識框架的邏輯理解能力。

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