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第四單元 第05課時(shí) 有關(guān)0的乘法三年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：32頁這是一套有關(guān)于小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第四單元第五課時(shí)有關(guān)于0的乘法運(yùn)算學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了32張幻燈片。學(xué)習(xí)了加法和減法的基本運(yùn)算法則之后，同學(xué)們又將學(xué)習(xí)有關(guān)于乘法和除法的相關(guān)運(yùn)算，而數(shù)字0在數(shù)學(xué)運(yùn)算中是一個(gè)比較特殊的數(shù)字，讓我們通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步探索數(shù)字0的特別之處，并通過相關(guān)的練習(xí)來鞏固今天學(xué)習(xí)的新知識。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于三
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4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第1課時(shí)（教學(xué)課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大小：48M | 頁數(shù)：33頁這是一套與4.6.2神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時(shí)八年級生物上冊有關(guān)的PPT，總共33頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先運(yùn)用生活中的常見現(xiàn)象進(jìn)行提問，這不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠順利引出本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次，教師呈現(xiàn)了“神經(jīng)系統(tǒng)組成示意圖”，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考相應(yīng)問題，使同學(xué)們能夠掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。同時(shí)，通過呈現(xiàn)課堂習(xí)題，包括填空題、選擇題和簡答題，引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用知識解決相應(yīng)
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第四單元第04課時(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：29頁這是一套與真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)五年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的PPT，總共29頁。本堂課教師采用了情境導(dǎo)入法和直觀演示法來幫助學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念，掌握真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)以及之間的區(qū)別和聯(lián)系，這能夠發(fā)展學(xué)生的抽象思維。同時(shí)，教師要鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)，學(xué)會主動觀察和思考數(shù)學(xué)問題，并在與成員交流的過程中深入理解知識，從而培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，此
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第二單元第01課時(shí)因數(shù)和倍數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第一課時(shí)“因數(shù)和倍數(shù)”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括因數(shù)與倍數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系、因數(shù)倍數(shù)的定義概述、因數(shù)倍數(shù)的運(yùn)用計(jì)算等，共計(jì)25頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括理解掌握倍數(shù)因數(shù)的概念、判斷數(shù)與數(shù)之間的倍數(shù)因數(shù)關(guān)系等，強(qiáng)調(diào)了PPT重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，筑牢基礎(chǔ)；然后通過一道給班級同學(xué)分組的問題導(dǎo)入課文內(nèi)容，完成算式，觀察算式
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第四單元第10課時(shí)最小公倍數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與最小公倍數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在本節(jié)教學(xué)過程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生能夠理解最小公倍數(shù)的概念和求法，并且區(qū)分因數(shù)和倍數(shù)間的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)，學(xué)生們通過參與一系列的數(shù)學(xué)活動，例如分析和歸納等，不僅能夠鞏固他們對知識的理解，也可以體會到數(shù)學(xué)知識的邏輯性和應(yīng)用價(jià)值，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，該模板首
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第四單元第07課時(shí)最大公因數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：29頁這是一套與最大公因數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的PPT，總共29頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們不僅可以掌握公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義，并且能夠?qū)W習(xí)求證方法，并運(yùn)用方法來解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題。此外，通過多種數(shù)學(xué)活動，學(xué)生在解決問題的過程中能夠培養(yǎng)數(shù)感，并感受到數(shù)學(xué)知識與生活之間的聯(lián)系，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛，也能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，此模板首先能夠理解公
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第三單元第08課時(shí)容積和容積單位五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元第八課時(shí)“容積和容積單位”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括容積的定義概述、容積的計(jì)算公式、容積和體積之間的區(qū)別與聯(lián)系等，共計(jì)36頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括理解容積的意義并認(rèn)識常見的容積單位、學(xué)會容積單位之間的換算、掌握容積相關(guān)的理論等；然后復(fù)習(xí)了體積的定義概述，即物體所占的空間大小，而容積是指容器所能容納物體的體積，并教學(xué)
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第三單元第05課時(shí)體積和體積單位五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元第五課時(shí)“體積和體積單位”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括體積的定義概述、體積的求解公式、體積單位的換算等，共計(jì)34頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括簡單判斷常見物體的體積大小、學(xué)會選擇合適的體積單位、理解體積單位所代表的含義等；然后通過烏鴉喝水的故事導(dǎo)入課文內(nèi)容，詳細(xì)分析烏鴉喝水的過程，總結(jié)出物體所占的空間有大小，引出“體積”的
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第二單元第05課時(shí)解決問題二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第五課時(shí)“解決問題”課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括如何解讀數(shù)學(xué)題、應(yīng)用題解題步驟、舉一反三數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)等，共計(jì)28頁；小學(xué)數(shù)學(xué)階段的應(yīng)用題需要學(xué)生先讀題，判斷題目中已有點(diǎn)信息，找出需要求解的核心問題，相比簡單基礎(chǔ)的運(yùn)算，解決實(shí)際應(yīng)用問題是對綜合能力的考察，包括信息整合、公式套用、計(jì)算準(zhǔn)確率等；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括解
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第三單元第10課時(shí)探索圖形五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元第10課時(shí)“探索圖形”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括物體的位置關(guān)系判斷、掌握涂色問題的解法、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計(jì)33頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括找準(zhǔn)涂色正方體的位置、增加大正方體的具體結(jié)構(gòu)的了解，學(xué)會涂色類型題目的解答技巧等；然后通過分析一塊小正方體面、棱和頂點(diǎn)引入課堂內(nèi)容，思考提供的幾個(gè)大正方體圖形的體積和組成個(gè)數(shù)，
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第二單元第01課時(shí)平均分二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：50頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第一課時(shí)平均分課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括平均分的含義和計(jì)算公式、平均分在數(shù)學(xué)題上的應(yīng)用、平均分思想探究等，共計(jì)50頁；平均分思想是小學(xué)階段用來講解分?jǐn)?shù)的定義和除法定義的“輔助工具”，這個(gè)思想向我們揭示除法和分?jǐn)?shù)的本質(zhì)，以及兩者千絲萬縷的聯(lián)系，除法計(jì)算是后續(xù)復(fù)雜根號計(jì)算、分?jǐn)?shù)計(jì)算的基礎(chǔ)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括理解平
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第四單元第12課時(shí)通分五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套與通分五年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。在本節(jié)教學(xué)過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過探究和合作的方式來學(xué)習(xí)和理解通分的意義，并且學(xué)會運(yùn)用正確的方法來解決數(shù)學(xué)問題。而在練習(xí)的過程中，為滿足不同層次學(xué)生的需求，教師可以呈現(xiàn)多樣化的練習(xí)，讓學(xué)生利用所學(xué)知識來分析和解決問題，這不僅能夠讓學(xué)生們學(xué)有所獲，也可以提高他們解決實(shí)際問題的能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
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第四單元第09課時(shí)約分五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套與約分五年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的PPT，總共28頁。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法，例如講授法和練習(xí)法等，使學(xué)生能夠了解約分的概念以及方法，理解最簡分?jǐn)?shù)的定義，對知識有系統(tǒng)的認(rèn)知。同時(shí)，通過為學(xué)生呈現(xiàn)圖形和實(shí)際案例，幫助他們進(jìn)一步理解約分的過程。此外，通過多樣化的練習(xí)題，讓學(xué)生自主解決問題，鞏固所學(xué)知識，也提高他們的解題能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，此模板首先
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第六單元第06課時(shí)怎樣通知最快五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套與怎樣通知最快五年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的PPT，總共30頁。本節(jié)課同學(xué)們經(jīng)歷了多個(gè)學(xué)習(xí)過程，通過對本課問題進(jìn)行深入探究，學(xué)會運(yùn)用教師所教的方法來解決實(shí)際問題，也能夠掌握解題的內(nèi)在規(guī)律。同時(shí)，在探究過程中，教師要給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行自主探究和合作交流，讓他們在互幫互助中尋求最優(yōu)的解題方案，使他們突破本節(jié)課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，都能夠有所收獲。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入，此模板首先通
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第4課時(shí)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于第4課時(shí)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，《比較同分母分?jǐn)?shù)大小》是分?jǐn)?shù)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握比較同分母分?jǐn)?shù)大小的方法，理解分?jǐn)?shù)大小與分子大小之間的關(guān)系。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)就是讓學(xué)生理解同分母分?jǐn)?shù)大小比較的規(guī)則。學(xué)完該課程之后，學(xué)生可以正確進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)之間大小的比較。
- 含教案
第1課時(shí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含19張幻燈片。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算過程，讓他們學(xué)會用乘法豎式來計(jì)算題目，并且了解每一步計(jì)算的含義。同時(shí)，學(xué)生通過掌握不進(jìn)位乘法的計(jì)算方法，他們能夠了解到遷移的重要作用。此外，教師還應(yīng)當(dāng)為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的思考空間，使學(xué)生通過合作交流得出筆算方法，培養(yǎng)他們的合作意識。
- 含教案
二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象和性質(zhì) （第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：29頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊二次函數(shù)y=a（x-h）²+k的圖象和性質(zhì)的第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過學(xué)習(xí)二次函數(shù)的第一課時(shí)，學(xué)生們能夠運(yùn)用描點(diǎn)法來畫出二次函數(shù)的圖象，并且清晰地說明二次函數(shù)的相關(guān)知識，包括頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸等，還可以掌握二次函數(shù)圖象的性質(zhì)。同時(shí)，在通過自主探究畫圖象的過程中，學(xué)生們能夠親自感受二次函數(shù)的重要性，并培養(yǎng)他們的觀察分析能力。
- 含教案
二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì) （第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級上冊二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象和性質(zhì)的第一課時(shí)有關(guān)的PPT，總共34頁。通過學(xué)習(xí)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，學(xué)生們能夠確定二次函數(shù)的對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)，并利用拋物線的性質(zhì)來掌握知識的規(guī)律。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一系列的思考和探索，他們能夠在主動探索新知識的過程中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，從而激發(fā)他們對于數(shù)學(xué)的熱愛，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的總結(jié)歸納能力。
《小數(shù)乘小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第1.2課時(shí)
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一個(gè)關(guān)于《小數(shù)乘小數(shù)》的PPT?！缎?shù)乘小數(shù)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第1.2課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，對之前所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)如何驗(yàn)算，通過練習(xí)題目對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，完成練習(xí)冊當(dāng)中的習(xí)題。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《小數(shù)乘小數(shù)》的相關(guān)內(nèi)容。
第2課時(shí)用幾時(shí)幾分表示時(shí)間人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：14頁這是一套與用幾時(shí)幾分表示時(shí)間人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。由于時(shí)間對于低年級的學(xué)生來說是很抽象的概念，他們很難理解，更難以表達(dá)。因此，教師應(yīng)當(dāng)將時(shí)間的學(xué)習(xí)與學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系在一起，并且融入到一定情境當(dāng)中去，在課堂上可以通過操作鐘表的模型，使他們更加直觀地觀察和比較，從而掌握認(rèn)讀時(shí)間、認(rèn)識幾時(shí)幾分。
