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第一單元第02課時小數(shù)乘小數(shù)（教學課件）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于第一單元第02課時小數(shù)乘小數(shù)（教學課件）人教版五年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。小數(shù)乘小數(shù)是小學數(shù)學教學中的一個重要內(nèi)容，它直接建立在小數(shù)乘整數(shù)的基礎(chǔ)上，并引入了新的計算規(guī)則和思考方式。它不僅是對之前學習內(nèi)容（如整數(shù)乘法、小數(shù)乘整數(shù)）的深化和拓展，也是培養(yǎng)學生數(shù)學思維和解決復雜問題能力的關(guān)鍵步驟。
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第一單元第06課時小數(shù)估算解決購物問題（教學課件）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：26頁這是一套第一單元第06課時小數(shù)估算解決購物問題（教學課件）人教版五年級數(shù)學上冊的PPT課件， 使用PowerPoint制作。此課時通常要求學生運用之前學到的小數(shù)知識（如小數(shù)的理解、小數(shù)乘法、積的近似數(shù)等）進行估算，是對學生綜合運用所學知識的一次檢驗。學生需要判斷如何使用心算或簡單的計算手段來快速得出結(jié)果，這不僅僅是數(shù)學技能的訓練，更是解決問題策略的實踐。
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第一單元第07課時用小數(shù)運算解決分段計費問題（教學課件）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學上冊第一單元第7課時《用小數(shù)運算解決分段計費問題》的教學課件PPT模板，共計33頁。經(jīng)過前段的學習，孩子們對于小數(shù)的基本運算能夠較為熟練的掌握，我們要進行更加深度的計算。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標，運用幻燈片展示了本堂課的重點難點，說明了教學重難點為要用小數(shù)的乘加乘減來解決分段計費問題。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，孩子們能夠通過演示文稿更好的了解和學
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第五單元第12課時實際問題與方程（三）人教五年級數(shù)學上冊PPT課件教案
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一套與人教版五年級數(shù)學上冊實際問題與方程三有關(guān)的PPT，總共24頁。在本堂課的教學環(huán)節(jié)中，教師應該引導學生在數(shù)學題目中準確找尋關(guān)鍵信息，并且分析數(shù)學問題中的等量關(guān)系，從而運用方程來解決復雜的實際問題。因此，在導入實際情境和探究實際問題時，學生們的閱讀理解能力和解決問題的能力能夠得到培養(yǎng)，而在引導他們尋找等量關(guān)系時，學生的邏輯思維能力和歸納能力也能夠得到提升。
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冪的乘方與積的乘方人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊16.1.2冪的乘方與積的乘方的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解冪的乘方、積的乘方的法則，推導過程熟練運用兩個法則進行計算，同時通過本節(jié)課程的學習，幫助學生提升觀察分析、歸納推理及運算能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分主要是帶領(lǐng)學生回顧復習同底數(shù)冪的乘法的法則以及推廣、利用，從而引出本節(jié)課的學
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第六章直線、射線、線段人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：24M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊6.2.1直線、射線、線段的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解直線、射線、線段的定義，明確它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，掌握直線的基本性質(zhì)，并運用該性質(zhì)解決簡單的實際問題，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生的抽象思維能力和數(shù)學建模能力。該套PPT從七個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為引入新課，這一部分主要通過畫圖、工人砌墻等問題，接著再讓學
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第一單元第07課時數(shù)的產(chǎn)生與十進制計數(shù)法人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：37頁這是一套與數(shù)的產(chǎn)生與十進制計數(shù)法有關(guān)的PPT演示文稿，總共37頁。在本堂課中，教師通過不同的教學方法進行教學，包括講授法、討論法和演示法，學生們首先能夠認識自然數(shù)并了解數(shù)的產(chǎn)生過程，其次可以掌握億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位，并且通過數(shù)位順序表理解十進制計數(shù)法，最后在本堂課的學習過程中，學生可以感受到數(shù)學的魅力，從而培養(yǎng)他們的探索精神和數(shù)學思維能力。
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平方根第1課時平方根七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：33頁這是一套與平方根（第1課時）七年級數(shù)學下冊有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。本節(jié)課應當從實際問題出發(fā)，教師要注重引導學生理解平方根的概念，因此，在教學的過程中，教師可以通過對比練習和詳細講解來幫助學生區(qū)分，從而提高學生對于概念的理解。同時，在探究平方根性質(zhì)的過程中，學生也能感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)他們對于學習數(shù)學的興趣。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是復習引入，
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第五單元第9課時分數(shù)的大小北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：29頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的大小課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有29張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務(wù)。首先該模板利用視頻進行了導入，引導學生比較分數(shù)的大小。學習任務(wù)一該模板是對于誰的占地面積大的學習，根據(jù)學校環(huán)境引導學生分析操場與宿舍誰的占地面積大，在學生交流討論后提出三種方法來解決這一問題；學習任務(wù)二該模板是對于通分的學習，先提出通分這一概念，再舉例子展示通
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第五單元 第2課時 分數(shù)的再認識（二）北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：32頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的再認識第二課時課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有32張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務(wù)。首先該模板進行了視頻導入，回顧了分數(shù)的相關(guān)知識；學習任務(wù)一該模板是對于從度量的角度認識分數(shù)的意義的學習，引導學生自己進行相關(guān)實驗，根據(jù)步驟自己得出相關(guān)結(jié)論，最后老師再進行方法點撥；學習任務(wù)二該模板是對于分數(shù)的單位的學習，利用分數(shù)墻來引導學生發(fā)現(xiàn)結(jié)論，
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第五單元 第5課時 分數(shù)的基本性質(zhì)北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)的基本性質(zhì)課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務(wù)。該模板在課前導入部分運用了視頻導入，并提出了分數(shù)基本性質(zhì)中商不變的性質(zhì)；學習任務(wù)一該模板是對于相等的分數(shù)的學習，先在課件中舉出兩個例子再引導學生自己舉例子并與同伴交流；學習任務(wù)二該模板是對于分數(shù)的基本性質(zhì)的學習，讓學生根據(jù)所展示的例子找找規(guī)律；學習任務(wù)三該
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第一單元第3課時誰打電話的時間長北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于第一單元第三課時誰打電話的時間長北師大數(shù)學五年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含28張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生掌握小數(shù)四則混合運算的順序和計算方法，能夠正確進行小數(shù)四則混合運算，并且用來解決實際問題。這份演示文稿主要從四個部分展開第一單元第三課時的講解。第一部分是課前導入，PPT模板主要通過一個打電話通話費不同的一個情境導入到今天的學習內(nèi)容。第二
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第二單元第2課時軸對稱的再認識（二）北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大小：34M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于教學北師大數(shù)學五年級上冊第二單元第2課時軸對稱的再認識（二）的PPT課件模板，共計30頁。本套PPT首先詳細闡述了在方格紙上補全軸對稱圖形這一核心技能等的教學目標，并明確指出了掌握畫圖方法與理解對稱點關(guān)系等重點難點；接著課前準備部分通過生動的導入情境引發(fā)探究興趣，并借助漢字對稱和視頻實例等知識鏈接，幫助學生建立知識與生活的聯(lián)系；然后系統(tǒng)性地將內(nèi)容劃分為三個遞進的學習任務(wù)，任務(wù)一“判
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第四單元第4課時探索活動：三角形的面積北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第四單元第4課時探索活動：三角形的面積北師大數(shù)學五年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。通過本堂課的學習后，同學們不僅能夠理解三角形面積的計算公式并掌握計算方法，也能夠了解三角形面積公式的推導過程。同時，在經(jīng)歷本堂課一系列的課堂活動后，包括觀察物體、共同操作和小組討論等，不僅可以培養(yǎng)他們的觀察和分析能力，也可以提高學生的合作能力和語言表達能力，從而提高他們的數(shù)學應用意識。這份Pow
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第四單元第5課時探索活動：梯形的面積北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套與第四單元第5課時探索活動：梯形的面積北師大數(shù)學五年級上冊有關(guān)的PPT，總共26頁。在本堂課的教學過程中，教師首先通過提問的方式來引導學生自由發(fā)言，并幫助他們對梯形面積有初步了解。其次，教師呈現(xiàn)一個梯形并引導學生觀察梯形，從而理解梯形的組成，同時，通過剪拼法來推導梯形的面積計算公式，讓同學們在推導過程中不斷提升他們的理解能力。最后，要求學生完成與梯形面積計算的相應習題，提高學生運用數(shù)學的
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第四單元第3課時探索活動：平行四邊形的面積北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這是一套“小學五年級第三單元平行四邊形的面積ppt課件”PPT模板，該PowerPoint一共有32張幻燈片，整個演示文稿一共分為兩個學習任務(wù)。首先該模板通過視頻進行了導入，引導學生思考如何來計算平行四邊形的面積；學習任務(wù)一該模板是對于平行四邊形變成長方形的相關(guān)學習，并利用情境進行學習，激發(fā)學生的學習興趣；學習任務(wù)二該模板進行了探究平行四邊面積公式的學習，該模板引導學生進行討論交流，集思廣益，充
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第六單元 第2課時 探索活動：成長的腳印北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學五年級上冊第六單元第2課時探索活動：成長的腳印的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生認識不規(guī)則圖形，理解估算不規(guī)則圖形面積的必要性，掌握用“數(shù)方格”和“轉(zhuǎn)化為基本圖形”兩種估算不規(guī)則圖形面積的方法，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷不規(guī)則圖形面積估算方法的形成過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和估算意識，提升學生的空間想象能力。該套PPT從四個方
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1.2.5 有理數(shù)的大小比較人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套有理數(shù)的大小比較的PPT課件，使用PowerPoint 制作。有理數(shù)的大小比較是數(shù)學中的基礎(chǔ)技能，它遵循一定的規(guī)則。首先，正數(shù)總是大于0，負數(shù)總是小于0，正數(shù)也大于一切負數(shù)。對于兩個正數(shù)，絕對值大的數(shù)更大；對于兩個負數(shù)，絕對值大的數(shù)反而更小。當比較兩個有理數(shù)時，我們可以先比較它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)更大；如果整數(shù)部分相同，再比較它們的分數(shù)部分，分數(shù)部分大的數(shù)更大。此外，我們還可以在
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第五單元20以內(nèi)的進位加法一年級上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于進行小學一年級上冊人教版第五單元課文“20以內(nèi)的進位加法”期末復習講練測的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括應用題型訓練、進位加法的含義和運算方法、提升計算速度的技巧等，共計13頁；20以內(nèi)的運算加減法較為簡單基礎(chǔ)，通過大量的習題訓練能夠很好的提升速度，本課件提供了常見的題型，并分享了湊十法、點數(shù)法等加快計算速度的技巧，讓學生更了解進位加法的內(nèi)涵，在內(nèi)容上首先展示了本節(jié)課的教學思維架
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三角形的高、中線與角平分線人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：42頁這是一套與三角形的高、中線與角平分線人教版八年級上冊有關(guān)的PPT，總共42頁。通過學習三角形的高、中線和角平分線的定義，學生能夠?qū)W習和掌握三角形高、中線角和平分線的畫法和規(guī)范表述，從而能夠驗證和推理相關(guān)數(shù)學知識。同時，學生們在課堂上也能夠感受到數(shù)學知識在他們實際生活中的廣泛應用，這不僅培養(yǎng)了他們敢于創(chuàng)新的精神，還增強了他們學習數(shù)學的興趣和信心。
