-
部編版九年級語文上冊艾青詩選課件PPT模板
大小：17M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)部編版九年級語文上冊艾青詩選課件PPT模板。艾青是當代詩人，他所寫的詩都表現(xiàn)出了他深切的愛國情懷，他曾經(jīng)還從事過革命文藝活動，還因此被捕，所以他有很多作品都是在獄中創(chuàng)作的，而今天我們要學(xué)習的作品是《艾青詩選》。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的介紹了有關(guān)作品《艾青詩選》中"如何讀詩"部分的內(nèi)容。學(xué)習此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進一步感受作品的藝術(shù)魅力，還能夠激發(fā)
人教版九年級上冊歷史《古代日本》PPT教學(xué)課件
大?。?3M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊歷史《古代日本》的PPT模板，共計18頁。日本是位于亞洲大陸東部的海洋中，它是由四座大道以及數(shù)千個小島嶼組成的。古代日本在文字、服飾、建筑等民族文化都參考借鑒了中國特色。PPT模板重點介紹了古代日本的“大化改新”和“幕府統(tǒng)治”兩個時期的相關(guān)史實。通過學(xué)習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認識到古代日本的發(fā)展歷程，同時豐富自身的視野和格局。
人教版九年級歷史上冊《探尋新航路》PPT教學(xué)課件
大小：73M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版九年級歷史上冊《探尋新航路》的PPT模板，共計18頁?！短綄ば潞铰贰肥侵冈?4世紀到16世紀的時候，歐洲各國開展了一系列航海探險活動，從而開辟出新航線。PPT模板重點引導(dǎo)學(xué)生探究了開篇新航路的原因、條件、過程以及所造成的影響，其中著重介紹了迪亞士、達·伽馬、哥倫布、麥哲倫等著名人物。通過學(xué)習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認識到新航路開辟的時代背景，感受歷史發(fā)展的不可逆。
人教版九年級歷史上冊《阿拉伯帝國》PPT教學(xué)課件
大?。?7M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版九年級歷史上冊《阿拉伯帝國》的PPT模板，共計18頁。阿拉伯帝國在唐代被稱為“大食”，其是在穆罕默德創(chuàng)建伊斯蘭教和阿拉伯半島的統(tǒng)一的時代背景下而建立，因此也被稱為伊斯蘭帝國。阿拉伯帝國的疆域范圍十分廣泛，橫跨亞歐非三大洲。通過學(xué)習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認識到有關(guān)阿拉伯帝國的歷史文化知識，從而豐富自身的歷史文化底蘊。
- 含教案
第16課冷戰(zhàn)部編九年級歷史下冊PPT課件含教案
大小：50M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于冷戰(zhàn)部編版九年級歷史下冊PPT課件，一共包括27張幻燈片。歷史冷戰(zhàn)主要指的是美蘇之間的冷戰(zhàn)，這是自第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后至蘇聯(lián)解體前的一段特定歷史時期。在這段時間內(nèi)，以美國為首的資本主義陣營與蘇聯(lián)為首的社會主義陣營之間形成了既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭狀態(tài)。這段時期的冷戰(zhàn)對世界政治格局產(chǎn)生了深遠的影響，推動了多極化趨勢的發(fā)展，并影響了全球的政治、經(jīng)濟和安全格局。
初中語文九年級上冊《不求甚解》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于九年級上冊語文課文《不求甚解》的PPT模板，共計17頁?！恫磺笊踅狻肥且黄?jīng)典的駁論文，闡述了關(guān)于讀書要反復(fù)讀的觀點。PPT模板中采用引出處、引語錄、豎靶子等寫作方法闡述了關(guān)于讀書要反復(fù)讀的觀點，文章通過層層遞進的方式來剖析問題，觀點產(chǎn)出簡單明了且生動具體。通過學(xué)習PPT模板展示的內(nèi)容，可以從文章中的獨特見解中開拓讀者的思想和視野。
人教版九年級上冊英語When was it invented 第三課時課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于進行人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第三課時教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“at a low price”的用法和含義、一般過去時的被動語態(tài)的語法教學(xué)、習題練習等，共計17頁；英語語法體系中存在主動語態(tài)和被動語態(tài)兩種，同時與動作發(fā)生的時態(tài)結(jié)合起來，又有一般過去時被動語態(tài)、一般將來時被動語態(tài)、一般現(xiàn)在時被動語態(tài)，本套PPT詳細教學(xué)了一般過去
人教版九年級上冊英語When was it invented 第二課時課件PPT模板
大小：15M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于教學(xué)人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第二課時的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括采用英文描述圖片內(nèi)容、中國茶文化的相關(guān)知識、分析英文文章段落的主要內(nèi)容等，共計17頁；中國茶文化源遠流長，有著深厚的文化底蘊，本套PPT結(jié)合中國茶文化進行英文知識教學(xué)，既豐富了學(xué)生的文化知識，又讓學(xué)生充滿興趣的學(xué)習英語；
人教版九年級上冊英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第一課時課件PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于教學(xué)人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第一課時的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括單詞allow的用法、角色扮演英文對話、青少年想法交流等，共計24頁；青少年面對著社會形形色色的誘惑，喝酒、抽煙、電子產(chǎn)品，本套PPT讓學(xué)生判斷英文句中的行為是否正確幫助學(xué)生塑造正確的觀念，并結(jié)合這一
人教版九年級上冊英語When was it invented 第一課時課件PPT模板
大小：20M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進行人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第一課時的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“invent”的用法和含義、課文習題練習、角色扮演英文對話、“such”的用法和“daily”的含義等，共計18頁；英文作為一種綜合語言和應(yīng)試的學(xué)科，通過習題練習、對話訓(xùn)練、聽力練習、語法教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式已經(jīng)成為了英文教學(xué)的固定搭配，本套PPT就是按照這一模式進行
人教版九年級上冊英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二課時課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：15頁這是一篇關(guān)于介紹人教版九年級上冊英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二課時課件PPT模板的PPT，共計15頁。這是一篇閱讀課，從兩個簡單的生活的問題導(dǎo)入學(xué)習：1，你認為你媽媽是什么樣的？2，在你眼中，媽媽是啥樣？然后列出課文，討論標題的含義，像學(xué)生闡述自己學(xué)會選擇，自己做決定自己承擔后果的重要性。
人教版九年級上冊英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第三課時課件PPT模板
大小：9M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于教學(xué)人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第三課時的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括關(guān)于青少年行為行慣的探討交流、英語被動句式的語法講解、習題練習等，共計22頁；英語的被動語態(tài)和被動句式是語法體系中的重要一部分，屬于動詞的一種變形，也是英語與漢語語法體系差別之一，即詞形變換，本套PP
- 含教案
26.2實際問題與反比例函數(shù)人教九年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級下冊實際問題與反比例函數(shù)的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生識別實際問題中蘊含的反比例函數(shù)關(guān)系，準確列出反比例函數(shù)的表達式，并且熟練運用反比例函數(shù)知識求解實際問題中的未知量，培養(yǎng)學(xué)生從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力，提升數(shù)學(xué)抽象思維。該套PPT從九個方面展開實際問題與反比例函數(shù)的這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習鞏固，該部分通過復(fù)習上節(jié)課的知識，引
- 含教案
Unit 12 第6課時 Section B 3a selfcheck 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 12第6課時（Section B 3a-Self Check）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。該套PPT從八個部分展開這一節(jié)課時的課程。第一部分為Lead in，該部分通過多媒體展示本單元的重點詞匯和短語，幫助學(xué)生復(fù)習鞏固本單元的內(nèi)容，從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per- listening，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生用過去時來描述過去發(fā)生的事情，提升學(xué)生
- 含教案
Unit 12 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 12第5課時（Section B 2a-2e）的PPT課件，一共包括44張幻燈片。該套PPT從八個部分展開這一節(jié)課程的學(xué)習。第一部分為Lead in，該部分通過多媒體展示了一些與本單元相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的重點詞匯和短語進行描述，引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening，該部分通過閱讀文章，引導(dǎo)學(xué)生概括文章的大意。第三部分為While-li
- 含教案
Unit 12 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 12第4課時（Section B 1a-1e）的PPT課件，一共包括35張幻燈片。該套PPT從八個部分展開Unit 12第4課時（Section B 1a-1e）的這一節(jié)課程。第一步分為Lead in，該部分通過展示圖片引導(dǎo)學(xué)生用之前學(xué)過的詞匯和短語描述圖片中的內(nèi)容，從而引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening。第三部分為While-listen
- 含教案
Unit 12 第3課時 Section A Grammar 4c 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 12第3課時（Section A Grammar-4c）的PPT課件，一共包括29張幻燈片。該套PPT從六個部分展開Unit 12第3課時（Section A Grammar-4c）的這一節(jié)課時。第一部分為Lead in，該部分通過觀看一段視頻，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的詞匯和簡單句子進行回答，從而引出本節(jié)課內(nèi)容。第二部分為Per- listening，該部分主要是引
- 含教案
Unit 14 第3課時 Section A Grammar Focus 4b 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：42頁這是一套與Unit 14第3課時Section A Grammar Focus-4b有關(guān)的PPT，總共42頁。本節(jié)課教師使用了多種教學(xué)方法，包括講授法、舉例法和練習法等，教師系統(tǒng)地為學(xué)生講解現(xiàn)在完成時的語法規(guī)則和用法，讓學(xué)生對該知識有清晰的認識。此外，通過給學(xué)生列舉貼近生活的英文例句，使學(xué)生能夠?qū)ΜF(xiàn)在完成時的用法有進一步的認識。最后，學(xué)生在多樣化的習題中完成練習，不僅讓學(xué)生在實踐中鞏固語法知識，
- 含教案
Unit 12 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：42頁這是一套與Unit 12第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師采用了多種教學(xué)方法，包括問題導(dǎo)向法和情景教學(xué)法，通過設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的問題來引導(dǎo)學(xué)生主動閱讀課文，同時，在不同練習環(huán)節(jié)教師也應(yīng)當呈現(xiàn)相應(yīng)的做題技巧，使同學(xué)們在解決問題的過程中逐步理解文章內(nèi)容，也能夠有效培養(yǎng)他們的思維能力。最后，組織學(xué)生共同討論閱讀中所遇到的困難
- 含教案
Unit 11 第4課時Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：37頁這是一套與Unit 11第4課時Section B 1a-1e九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本節(jié)課運用了綜合性的練習，包括口語交際、完形填空和閱讀理解等，使學(xué)生在不同的課堂活動下運用語言知識，準確地表達自己的看法和感受，也能夠有效提高他們語言表達的邏輯性。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的所學(xué)知識，不僅可以鍛煉他們對于知識總結(jié)歸納的能力，也能夠使他們建構(gòu)起本節(jié)課所學(xué)知識的體系。這
