這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第四單元課文《橋》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章主旨?xì)w納、課文生字詞教學(xué)、小說(shuō)特點(diǎn)類型匯總等,共計(jì)35頁(yè);《橋》講述了山洪暴發(fā)之后,一位黨支部書記將村民安全送過(guò)橋,并且在面臨生與死的抉擇之中,總是將生的希望留給他人,歌頌了這位共產(chǎn)黨人的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,以及對(duì)兒子深沉的愛(ài);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元課文《窮人》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括主要人物的形象、小說(shuō)主旨分析、文章創(chuàng)作背景等,共計(jì)41頁(yè);課文是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰創(chuàng)作的短篇小說(shuō),當(dāng)時(shí)的俄國(guó)正處于沙皇統(tǒng)治下,貴族階級(jí)和底層勞動(dòng)者的矛盾日益加劇,在懷揣著對(duì)貴族的憤懣和無(wú)產(chǎn)階級(jí)精神的歌頌,作者寫下了這篇小說(shuō);
這是一套與《竹節(jié)人》有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課文來(lái)了解作者的思想感情,這不僅能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,還可以使他們積極地參與到課堂當(dāng)中。同時(shí),本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容是關(guān)于竹節(jié)人的制作和玩法,教師首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文有關(guān)內(nèi)容,其次通過(guò)實(shí)際演示或者視頻展示來(lái)幫助學(xué)生更直觀的感受,最后引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作,更加深入地體會(huì)。
這是一套講解課文小小的船的PPT模板,選自部編版語(yǔ)文教材一年級(jí)上冊(cè),共計(jì)15頁(yè)。有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像個(gè)圓盤,有時(shí)像把鐮刀,是謎底為月亮的一個(gè)謎語(yǔ)。也是對(duì)月亮的各種形狀變化的描述。PPT模板以生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了月亮的不同的形狀,為。小孩子編織了一個(gè)夢(mèng)幻的童話,也寄托了小朋友對(duì)未來(lái)美好的憧憬和希望。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)第五單元主題為“我們眼中的繽紛世界”的習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括習(xí)作要求分析、范文鑒賞方法借鑒、題材選取和名言警句積累等,共計(jì)27頁(yè);世界是絢麗多彩的,我們可以在夏威夷暢享海島風(fēng)光,也可以在挪威欣賞浪漫的極光,各地的風(fēng)景秀麗,人與事物也不乏美好之處,生活如此繽紛,等待我們書寫;
這是一套有關(guān)于統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第二單元單元解讀學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了6張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了語(yǔ)文園地一的相關(guān)內(nèi)容,而今天這節(jié)課,我們要來(lái)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的是單元解讀的課文板塊。單元解讀課文板塊是與語(yǔ)文園地配套的單元模型板塊設(shè)計(jì),目的是將本單元的學(xué)習(xí)目錄和語(yǔ)文要素進(jìn)行歸納總結(jié),讓同學(xué)們能夠獲取到本章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)。
這是一套與四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末第一單元復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT,總共63頁(yè)。通過(guò)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)本單元的知識(shí)內(nèi)容,學(xué)生們不僅能夠掌握單元知識(shí)重點(diǎn),還可以在教師的幫助下準(zhǔn)確辨別課文的修辭手法,包括比喻、擬人和排比等,學(xué)生們能夠運(yùn)用這些寫作方法來(lái)提高自己的寫作水平,使自己的文章表達(dá)更加生動(dòng)和具有感染力。同時(shí),在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生可以根據(jù)關(guān)鍵信息來(lái)概括文章主要內(nèi)容,這能夠增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力。這份PPT由六個(gè)部分
這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元教學(xué)的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容梳理、字音辨析、詞語(yǔ)積累等,共計(jì)48頁(yè);通過(guò)對(duì)統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元《大青樹(shù)下的小學(xué)》、《花的學(xué)校》和《不懂就要問(wèn)》等課文的復(fù)習(xí),使學(xué)生能掌握本單元生字詞的拼音與書寫,同時(shí)弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。弄清文章的順序,品味重點(diǎn)句子,感受本單元對(duì)于自然風(fēng)光、校園時(shí)光的探索。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)
這是一套與六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末第一單元復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT,總共62頁(yè)。通過(guò)本單元的復(fù)習(xí),學(xué)生們可以掌握本單元的生字新詞,并背誦出重點(diǎn)課文句子和古詩(shī)詞,準(zhǔn)確把握生字詞的含義和課文的內(nèi)容,并能夠靈活運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中去。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生理解課文的重點(diǎn)知識(shí),學(xué)生們能夠了解并掌握重要的寫作方法和技巧,能夠運(yùn)用所學(xué)方法來(lái)提高自己的寫作水平,從而提高自己的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
這是一套與五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末第一單元復(fù)習(xí)有關(guān)的演示文稿,包含63張幻燈片。教師在本節(jié)復(fù)習(xí)課中應(yīng)該運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括講授法、練習(xí)法和討論法等,來(lái)幫助學(xué)生鞏固本單元的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容,包括重點(diǎn)字詞、優(yōu)秀句子和主旨大意等。此外,教師還可以在本節(jié)課中幫助學(xué)生鞏固課文的重點(diǎn)修辭手法和寫作手法,包括擬人、排比等修辭手法和借景抒情的寫作手法,使學(xué)生能夠正確辨析并運(yùn)用,從而提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。這份Pow
這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元教學(xué)的 PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文探究、基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、重點(diǎn)句子積累等,共計(jì)52頁(yè);通過(guò)對(duì)統(tǒng)編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元《小蝌蚪找媽媽》、《我是什么》和《植物媽媽在哪里》等課文的復(fù)習(xí),使學(xué)生能熟練運(yùn)本單元的生字并進(jìn)行正確書寫,提高識(shí)字能力和詞匯運(yùn)用能力,掌握本單元的基礎(chǔ)內(nèi)容,同時(shí)明確單元考點(diǎn)。弄清文章的順序,品味重點(diǎn)句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)課
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元課文《搭船的鳥》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括鸚鵡的特點(diǎn)、文章主旨?xì)w納、文章關(guān)于鸚鵡的描寫賞析等,共計(jì)41頁(yè);在寫作中,我們常常需要描寫動(dòng)物的動(dòng)作和神態(tài),以及外形,但如何更栩栩如生的呈現(xiàn)出動(dòng)物的行動(dòng)軌跡,并描繪出動(dòng)物的神態(tài),都需要不斷的積累和學(xué)習(xí),本套PPT可以教學(xué)我們描寫動(dòng)物;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文小學(xué)統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)課文《海濱小城》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括海濱小城的定義概述、海濱小城與內(nèi)陸城鎮(zhèn)的區(qū)別、海濱小城的景色描寫等,共計(jì)29頁(yè);中國(guó)有著漫長(zhǎng)的沿海線,廣西、廣東、海南、福建等省市都有海濱小城,海濱小城有著獨(dú)屬于沿海地區(qū)的沙灘風(fēng)景,《海濱小城》帶領(lǐng)我們見(jiàn)識(shí)作者家鄉(xiāng)海濱小城的絕美風(fēng)光;
這是一套與《童話小劇場(chǎng)》有關(guān)的PPT,總共16頁(yè)。本堂課通過(guò)不同的教學(xué)方法來(lái)為學(xué)生呈現(xiàn)教學(xué)過(guò)程,包括小組合作法和情境教學(xué)法,首先為學(xué)生播放與本堂課內(nèi)容有關(guān)的童話劇視頻,并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮他們的想象力,積極地表達(dá)自己的感想。其次引導(dǎo)他們回顧所讀過(guò)的童話故事來(lái)選擇表演的劇本,教師也應(yīng)呈現(xiàn)一些適合表演的童話故事。最后組織學(xué)生小組合作,對(duì)所選的故事進(jìn)行改編,通過(guò)教師的指導(dǎo)后展現(xiàn)精彩的表演。
這是一套與口語(yǔ)交際《名字里的故事》有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。本堂課首先引導(dǎo)學(xué)生猜猜故事題目的含義,從而引出本堂課的課題,而在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生可以了解到自己或者他人名字的含義和來(lái)歷,學(xué)會(huì)將主要信息講清楚,這也能培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。其次,組織學(xué)生進(jìn)行小組合作和相互討論,并鼓勵(lì)他們展現(xiàn)自己的合作成果,教師也應(yīng)及時(shí)地給予積極的評(píng)價(jià)和反饋,讓同學(xué)們?cè)诒咎谜n能夠有所收獲。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第四單元單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元課文知識(shí)匯總、近義詞反義詞教學(xué)積累、習(xí)題練習(xí)鞏固提高等,共計(jì)27頁(yè);單元鞏固復(fù)習(xí)可以加深學(xué)生對(duì)單元知識(shí)點(diǎn)的印象,并通過(guò)習(xí)題考察學(xué)生的掌握程度,幫助學(xué)生更好的構(gòu)建知識(shí)框架,為迎接單元測(cè)試和接下來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備;
這是一套關(guān)于語(yǔ)文園地三人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元·漢語(yǔ)拼音的PPT課件,使用PowerPoint制作。在本堂課中,學(xué)生將學(xué)習(xí)更多的聲母和韻母,包括它們的發(fā)音方法、書寫形式以及與之前學(xué)過(guò)的聲母韻母的組合。在不同的練習(xí)中,如跟讀、標(biāo)記聲調(diào)符號(hào)等,加深學(xué)生對(duì)四個(gè)聲調(diào)的理解和應(yīng)用的能力。在結(jié)合圖片、實(shí)物或情境,進(jìn)行聲母和韻母的拼讀練習(xí),提高學(xué)生的拼讀能力。
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地PPT學(xué)習(xí)和教育課件模板,共計(jì)使用了25張幻燈片。語(yǔ)文園地是每一本語(yǔ)文教材里面都有的一個(gè)學(xué)習(xí)章節(jié),而語(yǔ)文園地設(shè)立的主要目的是為了拓展同學(xué)們的學(xué)習(xí)視野,因此語(yǔ)文園地的內(nèi)容包含了廣泛的課外知識(shí),這樣不僅可以讓同學(xué)們鞏固課內(nèi)知識(shí),還可以讓同學(xué)們了解到一些有關(guān)于課本以外的信息和知識(shí)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第六單元課文古詩(shī)三首《飲湖上初晴后雨》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)人簡(jiǎn)介、詩(shī)詞大意介紹、意境鑒賞等,共計(jì)28頁(yè);《飲湖上初晴后雨》是宋代詩(shī)人蘇軾所作,蘇軾描繪了西湖初晴后雨的風(fēng)光,并將西湖比喻成美人,無(wú)論天氣如何變化,如同美人化淡妝濃妝一樣,總是適宜美麗;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)第五單元主題為“小記者技能挑戰(zhàn)賽“的單元復(fù)習(xí)PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括情景模擬結(jié)合游戲復(fù)習(xí)知識(shí)、詞語(yǔ)聽(tīng)寫考察、優(yōu)美句子賞析等,共計(jì)21頁(yè);第五單元的課文與觀察大自然有關(guān),本課堂讓學(xué)生模擬小記者的身份,在探秘過(guò)程中完成課文字詞句復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的興趣,養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍環(huán)境的好習(xí)慣,并學(xué)會(huì)制作觀察日志;