-
- 含教案
1.1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大小：45M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于細(xì)胞的PPT課件，使用PowerPoint制作。細(xì)胞是生命的基本單位，其重要性不言而喻。首先，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基礎(chǔ)，無(wú)論是單細(xì)胞生物還是多細(xì)胞生物，都是由細(xì)胞組成的。其次，細(xì)胞是生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所，細(xì)胞內(nèi)的各種生物分子和細(xì)胞器協(xié)同作用，完成生物體的新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖等生命活動(dòng)。此外，細(xì)胞還具有遺傳信息的復(fù)制和傳遞功能，保證了生物種群的連續(xù)性和多樣性。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能異常會(huì)導(dǎo)致各種
- 含教案
3.5共點(diǎn)力的平衡高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?03M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第三單元第五課時(shí)“共點(diǎn)力的平衡”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括共點(diǎn)力的定義概述、共點(diǎn)力平衡的條件、平衡狀態(tài)下物體運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)等，共計(jì)49頁(yè)；當(dāng)我們對(duì)物體進(jìn)行受力分析后，如果在某一方向上物體所受的兩種作用力作用點(diǎn)在相同點(diǎn)上，并且大小相等，方向相反，那這個(gè)方向上力不做功，不改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以幫我們簡(jiǎn)化題目，理清思路；
- 含教案
5.4.3光合作用原理的應(yīng)用高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大?。?25M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于光合作用的原理及利用的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)光合作用的原理及應(yīng)用，那簡(jiǎn)直太重要啦！光合作用是植物界的能量源泉，它讓植物能利用陽(yáng)光、水和二氧化碳制造有機(jī)物。通過(guò)學(xué)習(xí)其原理，學(xué)生能明白綠色植物是如何維持生態(tài)平衡的，還能懂得植物為何能生生不息。而且呀，光合作用的應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等方面都超級(jí)重要。
- 含教案
6.4平面向量的應(yīng)用6.4.1平面幾何中的向量方法人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與平面向量的應(yīng)用有關(guān)的PPT，總共31頁(yè)。通過(guò)課前回顧舊知的活動(dòng)方式，學(xué)生能夠復(fù)習(xí)向量的知識(shí)以及向量的運(yùn)算，之后，教師為學(xué)生展示一些平面幾何問(wèn)題的圖形，讓學(xué)生思考平面幾何與向量之間的聯(lián)系，從而將平面幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量問(wèn)題，使學(xué)生能夠掌握向量運(yùn)算研究幾何關(guān)系的方法。最后，通過(guò)練習(xí)的方式讓學(xué)生鞏固本堂課內(nèi)容，也讓他們體會(huì)到向量運(yùn)算在解決平面幾何問(wèn)題中的重要作用。
- 含教案
9.3統(tǒng)計(jì)案例：公司員工的肥胖情況調(diào)查分析人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與統(tǒng)計(jì)案例有關(guān)的演示文稿，包含24張幻燈片。本堂課教師應(yīng)當(dāng)巧妙運(yùn)用教材內(nèi)容來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生了解到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活是緊密相連的且富有挑戰(zhàn)性，教師也需要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，靈活地選取相關(guān)素材，為學(xué)生呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)情境。同時(shí)，在課堂中應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生充足的思考時(shí)間，使他們積極地參與到課堂討論中來(lái)，并且勇于發(fā)表自己的看法、傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，成為學(xué)習(xí)的主人。
- 含教案
6.3.26.3.3平面向量正交分解和坐標(biāo)表示加減運(yùn)算的坐標(biāo)表示人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)引入，此模板首先提問(wèn)學(xué)生平面向量基本定理，其次是對(duì)其定理進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是正交分解，這一部分主要包括正交分解的概念和例子。第三部分內(nèi)容是坐標(biāo)表示，這一部分一方面展示了坐標(biāo)表示的方法，另一方面是對(duì)向量的坐標(biāo)與點(diǎn)的坐標(biāo)的區(qū)別及聯(lián)系進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是平面向量加減運(yùn)算的坐標(biāo)運(yùn)算。第五部分內(nèi)容是典型例題和作業(yè)布置。
- 含教案
《紅樓夢(mèng)》第1課時(shí)：《紅樓夢(mèng)》導(dǎo)讀高一語(yǔ)文統(tǒng)編必修下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套與《紅樓夢(mèng)》第1課時(shí)有關(guān)的PPT，總共21頁(yè)。本堂課教師通過(guò)多種教學(xué)方法，包括講授法、討論法和情境教學(xué)法等，一方面通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生梳理《紅樓夢(mèng)》的主要情節(jié)，并講述賈府的人物關(guān)系，使同學(xué)們掌握作品的主要內(nèi)容。另一方面通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生討論作品的主題思想，從中體會(huì)人物情感，感受作品所富含的文化底蘊(yùn)，從而增強(qiáng)他們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是獨(dú)步古今“書(shū)”，此模
- 含教案
4.2洋流（第2課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?22M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“4.2洋流”第2課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括洋流對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響、洋流規(guī)模和作用、實(shí)例探究等，共計(jì)42頁(yè)；洋流是一種海水運(yùn)動(dòng)的主要形式，洋流以風(fēng)為動(dòng)力，沿著一定方向有規(guī)律的水平流動(dòng)，并且速度也相對(duì)穩(wěn)定，洋流對(duì)世界氣候和人類(lèi)的運(yùn)輸有重要影響；本PPT課件在內(nèi)容上首先通過(guò)一則關(guān)于南極科考測(cè)量南極海水溫度和鹽度的新聞引入課文內(nèi)容，讓學(xué)生自主思
- 含教案
3.2氣壓帶和風(fēng)帶（第2課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?18M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.2氣壓帶和風(fēng)帶”第2課時(shí)海陸分布對(duì)氣壓帶和風(fēng)帶的影響教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括氣壓中心的定義概述、季風(fēng)類(lèi)型的特征、習(xí)題練習(xí)反饋等，共計(jì)32頁(yè)；本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為海陸熱力性差異、北半球海陸氣壓中心、季風(fēng)環(huán)流等三個(gè)部分；第一部分首先介紹了一個(gè)關(guān)于“海陸熱力性質(zhì)差異”的實(shí)驗(yàn)視頻分析得出因?yàn)樯匙拥谋葻崛菪?，海洋的升溫和降溫速度比?/p>
- 含教案
3.1常見(jiàn)天氣系統(tǒng)（第2課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?67M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.1常見(jiàn)天氣系統(tǒng)”第2課時(shí)低氣壓與高氣壓教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括高低氣壓的形成原因、不同氣壓中心的的天氣特征、常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象的成因等，共計(jì)34頁(yè)；本課件模板在內(nèi)容上分為鋒與天氣、低氣壓與高氣壓、鋒面氣旋三個(gè)部分；第一部分首先介紹了本節(jié)課的課標(biāo)要求和教學(xué)目標(biāo)，以及氣旋氣壓的描述方法，并教學(xué)如何看懂等壓線分布圖上的信息，識(shí)別氣壓系統(tǒng)；第二
- 含教案
2.2構(gòu)造地貌的形成第2課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.2構(gòu)造地貌的形成”第2課時(shí)板塊運(yùn)動(dòng)與地貌 山地對(duì)交通的影響的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容、地球板塊之分、板塊運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象匯總等，共計(jì)40頁(yè)；本課件從內(nèi)容上首先通過(guò)大西洋中脊的視頻導(dǎo)入課文內(nèi)容，讓學(xué)生思考問(wèn)題“海底延綿的山脈是如何形成的”，并展示了課表學(xué)習(xí)要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；接著介紹了板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的定義概述，結(jié)合示意圖
- 含教案
2.3河流地貌的發(fā)育第2課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.3河流地貌的發(fā)育”第2課時(shí)沖積平原的形成、河流地貌對(duì)聚落分布的影響教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括沖積平原形成過(guò)程、沖積平原的特點(diǎn)、河流對(duì)聚落的影響等，共計(jì)38頁(yè)；河流從高處流向低處，會(huì)帶來(lái)大量的物質(zhì)，這些物質(zhì)沉積下來(lái)就會(huì)形成堆積地貌，沖積平原屬于河流堆積地貌的一種，形狀類(lèi)似扇貝，本套PPT針對(duì)沖積平原和聚落分布的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)教學(xué)，在內(nèi)
- 含教案
4.1光的折射高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?24M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第四單元第一課時(shí)“光的折射”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括光的折射的定義概述、日常生活中的折射現(xiàn)象、折射的應(yīng)用等，共計(jì)32頁(yè)；因?yàn)楣庠趥鞑ミ^(guò)程中需要介質(zhì)，當(dāng)介質(zhì)不同時(shí)，光的傳播路徑與速度都發(fā)生改變，會(huì)形成折射現(xiàn)象，較為常見(jiàn)的就是筷子插入水中時(shí)形成的“錯(cuò)位”現(xiàn)象，本套PPT帶領(lǐng)我們深入了解折射；
- 含教案
4.1陸地水體及其相互關(guān)系高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：177M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“4.1陸地水體及其相互關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括陸地水體的類(lèi)型和分布、陸地水體之間的聯(lián)系、陸地水體對(duì)生物活動(dòng)的影響等，共計(jì)48頁(yè)；水是生命之源，沒(méi)有一種生物能夠離開(kāi)水，但是對(duì)于人類(lèi)而言，海洋水是無(wú)法直接飲用的，只有陸地的淡水才可以滿足要求，大自然的水循環(huán)使得陸地水體之間存在著密不可分的聯(lián)系，本課件對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分析，在內(nèi)容上分為
- 含教案
4.3?！?dú)庀嗷プ饔酶咧械乩砣私踢x擇性必修一PPT課件含教案
大?。?18M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一海—?dú)庀嗷プ饔玫腜PT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是讓學(xué)生了解?！?dú)庀嗷プ饔玫母拍詈瓦^(guò)程，掌握海洋對(duì)大氣的影響以及大氣對(duì)海洋的影響，理解海氣相互作用，對(duì)全球氣候的調(diào)節(jié)作用。首先通過(guò)展示厄爾尼諾現(xiàn)象的圖片，引出這一主題。該節(jié)課的任務(wù)一為海洋與大氣之間如何進(jìn)行水分交換，通過(guò)圖文結(jié)合的方式展示了水循環(huán)的能量來(lái)源于哪里，水循環(huán)的類(lèi)型和環(huán)節(jié)。任務(wù)二為海
- 含教案
2.1 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的PPT課件，使用PowerPoint 制作。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是最基本也最簡(jiǎn)單的機(jī)械振動(dòng)，指物體在受到大小與位移成正比、方向總是指向平衡位置的恢復(fù)力作用下的振動(dòng)。它是一種由自身系統(tǒng)性質(zhì)決定的周期性運(yùn)動(dòng)，如單擺運(yùn)動(dòng)和彈簧振子運(yùn)動(dòng)。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)可以用正弦或余弦函數(shù)來(lái)描述其位移隨時(shí)間的變化規(guī)律，具有周期性、恢復(fù)力與位移成正比、固有頻率等特點(diǎn)。它在物理學(xué)中有廣泛的應(yīng)用，是描述周期性運(yùn)動(dòng)的重要模型。
- 含教案
2.2 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述的PPT課件，使用PowerPoint 制作。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，是一種周期性的振動(dòng)，物體在受到大小與位移成正比、方向指向平衡位置的力作用下進(jìn)行。這種運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是振動(dòng)具有固定的頻率和振幅，物體在平衡位置兩側(cè)來(lái)回振動(dòng)。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的例子包括彈簧振子和單擺等。在簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中，物體的動(dòng)能和勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)換，但總機(jī)械能保持不變。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)在物理學(xué)中有廣泛的應(yīng)用，是研究振動(dòng)和波動(dòng)的基礎(chǔ)。通過(guò)了解簡(jiǎn)諧運(yùn)
- 含教案
1.6 反沖現(xiàn)象火箭高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第一單元第六課時(shí)“反沖現(xiàn)象”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括反沖現(xiàn)象的定義概述、反沖過(guò)程中的動(dòng)量變化、火箭的運(yùn)動(dòng)分析等，共計(jì)31頁(yè)；反沖是指物體在靜止?fàn)顟B(tài)下，由內(nèi)力導(dǎo)致的動(dòng)能增加，內(nèi)力分裂成兩部分，兩個(gè)部分朝著不同方向運(yùn)動(dòng)，反沖由于作用時(shí)間短，作用強(qiáng)，可以快速給予物體很高的初始速度，因此廣泛用于發(fā)射物體中；
- 含教案
1.3 動(dòng)量守恒定律高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第三課時(shí)“動(dòng)量守恒定律”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括動(dòng)量守恒定律的定義概述、動(dòng)量守恒的運(yùn)用、習(xí)題訓(xùn)練與總結(jié)等，共計(jì)28頁(yè)；動(dòng)量守恒定律是指在碰撞過(guò)程前和完成碰撞后，物體總的動(dòng)量是不變的，結(jié)合這個(gè)定律，可以在不同計(jì)算題中構(gòu)造等式，然后推導(dǎo)計(jì)算，最終解答題目；
- 含教案
4.6光的偏振激光高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?02M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第四單元第六課時(shí)“光的偏振”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括偏振的定義概述、橫波與縱波的區(qū)別、偏振實(shí)驗(yàn)分析等，共計(jì)36頁(yè)；整個(gè)第四單元都在研究光的特性，偏振是判斷光屬于橫波還是縱波，并利用光的偏振，將這個(gè)現(xiàn)象廣泛運(yùn)用在影像、攝影和3D電影上，為人類(lèi)生活提供便利；
