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《小數(shù)的意義和性質(zhì)》第四單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：42頁這是一套專門針對小學四年級數(shù)學下冊“小數(shù)的意義和性質(zhì)復習專題”教學設(shè)計的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的意義性質(zhì)、小數(shù)的讀寫以及換算的單位等，共計41頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導圖概括了整個單元的知識框架；第一、二部分重點講解了小數(shù)的讀寫法和大小比較，并通過例題講解使內(nèi)容成果更加穩(wěn)固；第三、四部分先是給出了小數(shù)點的移動規(guī)律與小數(shù)單位換算的知識概括和單位間的進率換算公式，然后通過重難點例
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《整數(shù)加法運算律推廣到小數(shù)》數(shù)學四年級下冊第六單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于教學小學數(shù)學四年級下冊第六單元《整數(shù)加法運算律推廣到小數(shù)》的PPT課件模板，共計29頁，共分為六個主要部分：學習目標與重難點、課前導入、探究新知（包含四個學習任務(wù)）、達標練習、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學習目標部分明確了理解運算律在小數(shù)中的適用性并進行簡便計算的要求；課前導入通過整數(shù)簡便計算復習運算律；探究新知部分通過實例驗證小數(shù)運算中交換律（任務(wù)一）和結(jié)合律（任務(wù)二）的適用性，對比展示
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《觀察物體（二）》第二單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：35頁這是一套與《觀察物體（二）》有關(guān)的PPT，總共34頁。在本節(jié)課的教學過程中，教師引導學生通過觀察和動手操作等實際活動，了解從同一位置來觀察不同物體時，形狀有可能相同，也有可能不同，從而辨認出從不同方向所觀察到的幾何體的形狀，這不僅可以培養(yǎng)他們的空間觀念，還可以提升他們的動手操作能力。此外，本節(jié)課也能夠激發(fā)學生對于空間與圖形的興趣，從而培養(yǎng)探究精神。這份PPT由兩個部分組成。第一部分內(nèi)容是從不同位
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第一單元《分數(shù)乘法》單元復習課件人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：30M | 頁數(shù)：22頁這是一套與《分數(shù)乘法》單元復習有關(guān)的PPT，總共22頁。由于本單元的教學內(nèi)容安排得較為緊密，本堂課的主要目的是為了幫助學生梳理知識，使他們建立起新舊知識之間的聯(lián)系，從而提高他們的數(shù)學素養(yǎng)和綜合能力，這也體現(xiàn)了數(shù)學學習的連貫性和系統(tǒng)性。同時，在本堂課的學習后，學生們的良好學習習慣能夠得到進一步培養(yǎng)，包括仔細計算和及時驗算的習慣，而他們的運算能力也可以有所提升。
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第三單元《分數(shù)除法》單元復習課件人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：14頁這是一套與《分數(shù)除法》單元復習課件有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。在學習“分數(shù)除法”的單元復習課后，學生們能夠梳理本單元的所學內(nèi)容，從而熟練地掌握分數(shù)除法、分數(shù)連除和乘除混合運算的計算方法，也能夠真正地理解分數(shù)除法的含義，從而應(yīng)用所學知識解決實際問題。而在梳理知識的過程中，學生能夠體會到數(shù)學知識的重要性，這不僅激發(fā)了他們學習數(shù)學的熱情，也使他們形成自主探究與合作交流的意識。
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第六單元《百分數(shù)（一）》單元復習課件人教版六年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套與百分數(shù)單元復習有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。由于本節(jié)課的知識內(nèi)容是學生必須要掌握的，在教師的引導下，學生們能夠自主地梳理知識，并且通過解決不同數(shù)學問題來理解和掌握知識，這不僅培養(yǎng)了學生解決問題的能力，也培養(yǎng)了學生思維的多樣性。同時，在本堂課中，教師應(yīng)該結(jié)合具體的實例來幫助學生理解知識的意義，掌握轉(zhuǎn)化方法，從而提高他們的領(lǐng)悟能力。
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第三單元 數(shù)一數(shù)與乘法北師大數(shù)學二年級上冊單元復習PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學二年級上冊單元復習第三單元數(shù)一數(shù)與乘法的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)回顧乘法的意義，明確乘法與加法的聯(lián)系，熟練掌握乘法算式的讀寫方法及各個部分名稱，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受乘法在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學生主動運用數(shù)學知識解決問題的意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為單元知識框架，這一部分主要是幫助學生梳理本
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第一單元 100以內(nèi)加與減（二）北師大數(shù)學二年級上冊單元復習PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學二年級上冊單元復習第一單元100以內(nèi)加與減（二）的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)梳理100以內(nèi)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（含進退位）的計算方法，熟練掌握豎式計算的書寫規(guī)范和進退位規(guī)則，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷自主整理、合作交流、動手計算的過程，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)挠嬎懔晳T，提升學生的計算能力和問題解決能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學
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單元復習5以內(nèi)加與減北師大數(shù)學一年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于單元復習五以內(nèi)加與減北師大數(shù)學一年級上冊第二單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠熟練準確的計算五以內(nèi)的加法和減法，并且明確加法和減法的含義，能夠根據(jù)具體的情境列出正確的加減法算式。這份演示文稿主要從四個部分展開介紹五以內(nèi)的加與減單元復習課件。第一部分是單元知識框架，該部分主要通過思維導圖介紹了本單元所學的具體內(nèi)容，包
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單元復習整理與分類北師大數(shù)學一年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于單元復習整理與分類北師大數(shù)學一年級上冊第三單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生清晰掌握分類的基本方法，能根據(jù)給定標準對物體進行準確分類，還能自主確定分類標準并完成分類任務(wù)，同時能對分類結(jié)果進行簡單描述。這份演示文稿主要從四個部分展開整理與分類這一單元的復習。第一部分是單元知識框架的介紹，這一部分主要通過思維導圖的方式介紹
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第2課時6和7的分與合人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學課程《6和7的分與合》第二課時的PPT課件，共計15頁。PPT課件中開篇利用小紅花等具體形象的事物來引導學生理解6和7的分與合，從而在此基礎(chǔ)上抽象出數(shù)學，這有助于學生理解抽象的數(shù)學符號，并為后續(xù)學習相關(guān)加減法運算奠定了基礎(chǔ)。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學生的數(shù)學和運算能力，為其數(shù)學素養(yǎng)的發(fā)展提供助力。
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第3課時8和9的分與合人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套與8和9的分與和人教版一年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。通過該堂課的一系列操作活動后，學生們能夠熟練掌握8和9的分與和，并加深對該知識的理解。同時，在學生們的自主學習活動后，他們能夠?qū)W會準確表達他們的思考和想法，并且在探索的過程中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出計算的規(guī)律，這不僅激發(fā)了他們學習數(shù)學的熱情，也培養(yǎng)了學生們的自主學習意識。
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第4課時分與合人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學課程《分與合》的PPT課件，共計29頁?！斗峙c合》是《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中第四課時的教學內(nèi)容，PPT課件中從不同的分玉米的方法中引出了數(shù)字可以分開和合起來，為后續(xù)學習加法和減法打下了堅實的基礎(chǔ)。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學生的邏輯思維能力以及對于算理算法的認識和理解。
人教版小學英語四年級上冊第四單元 my home PPT課件模板
大?。?8M | 頁數(shù)：22頁這是一個關(guān)于《 my home 》的授課PPT?！?my home 》是人教版小學英語四年級上冊第四單元的教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容，能夠了解在日常生活當中如何表達家具的擺放，如何描寫家庭當中所擺放的一些物件。日常生活當中，大家的行為應(yīng)當如何表達，包括手機、桌子、沙發(fā)、冰箱、杯子、眼鏡的英語表達，提高在實際生活當中英語的口語能力。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《 my home 》的相
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線段的垂直平分線（第2課時）人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊15.1.2線段的垂直平分線（第2課時）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握用尺規(guī)作線段垂直平分線的完整步驟，理解作圖的數(shù)學原理，探索三角形三邊垂直平分線的性質(zhì)，同時通過動手尺規(guī)作圖、小組合作探究三角形外心的過程，培養(yǎng)學生的動操作能力、幾何直觀能力與邏輯歸納能力。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分主要
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線段的垂直平分線 (第1課時)人教八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊15.1.2線段的垂直平分線（第1課時）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解線段垂直平分線的定義，探索并證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理與判定定理，同時通過本節(jié)課程的學習，培養(yǎng)學生的幾何直觀與邏輯推理能力，提升數(shù)學思維的嚴謹性。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分主要是對上節(jié)課軸對稱圖形的相關(guān)知識進行了回顧
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第一單元：5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（單元復習課件）人教數(shù)學一年級上冊PPT課件含教案
大小：17M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第一單元：5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（單元復習課件）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生回顧本單元的相關(guān)知識，包括數(shù)的讀寫、數(shù)的順序大小、比較基數(shù)與序數(shù)含義、數(shù)的組成等。同時，通過多樣化的復習活動，培養(yǎng)學生的自主學習能力、歸納總結(jié)能力以及解決問題的能力。該套PPT從六個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習目標，該部分主要講述了本節(jié)課程的學
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第二單元：6～10的認識和加、減法（單元復習課件）人教數(shù)學一年級上冊PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第二單元：6～10的認識和加減法（單元復習課件）的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練數(shù)出6～10各數(shù)，并能用這些數(shù)正確表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生初步感受數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系，體會學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣，提高學生解決生活中簡單問題的能力。該套PPT從六個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習目標
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第三單元：認識立體圖形（單元復習課件）人教數(shù)學一年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第三單元：認識立體圖形（單元復習課件）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導學生通過觀察、觸摸、分類等活動進一步清晰認識長方體、正方體、圓柱和球這幾種立體圖形。同時通過本節(jié)課程的學習，促使學生在回顧與練習的過程中，積累豐富的教學活動經(jīng)驗，顯著提升學生的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力以及歸納總結(jié)能力，初步建立空間觀念。該套PPT從六個方面
第七單元第03課時數(shù)學廣角植樹問題（3）（環(huán)形植樹問題）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套與數(shù)學廣角環(huán)形植樹問題有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。由于學生的思維仍然以形象思維為主，他們的抽象思維能力也得到初步發(fā)展，因此，本節(jié)課的數(shù)學內(nèi)容具有較高的數(shù)學思維和探究空間，需要教師的引導和學生的探究。同時，由于學生已經(jīng)掌握線段的相關(guān)知識，教師則可以將原有的知識與新呈現(xiàn)的知識相結(jié)合，只有對新舊知識進行適當?shù)恼?，才能幫助學生更快速地掌握知識內(nèi)容。
