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Unit 3 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?第3課時 Section A (Grammar Focus-4c)的PPT課件模板，共計40頁，分為六個部分。開頭“Lead-in”部分通過視頻和例句回顧賓語從句的基本概念，系統(tǒng)梳理其三大要素，為新課做好鋪墊。隨后進入“Grammar”部分，
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Unit 3 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?19M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第1課時 (Section A 1a-2d) 的PPT課件模板，共計52頁，分為八個部分。課程開篇通過Contents和Language goals明確展示了本單元的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力四維目標。Lead-in部分以視頻和情境引
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Unit 3 第5課時 (SectionB 2a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5課時 (SectionB 2a-2d)的 PPT課件模板，共計46頁，分為八個主要部分，開頭“Lead-in”部分通過多個真實情境引導(dǎo)學生思考并討論如何禮貌地提出請求，激發(fā)學習興趣?！癙re-reading”組織學生討論哪些場合需要禮貌請求，
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Unit 3 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：49頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4課時 (Section B 1a-1e) 的PPT課件模板，共計49頁，共包含八個完整的教學環(huán)節(jié)。課程開始通過Contents和Language goals明確教學目標和課程結(jié)構(gòu)。在Lead-in部分創(chuàng)設(shè)亞運會情境，進行問路指路的自由對話熱身
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Unit 5 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：35M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第2課時（Section A 3a—2c）的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握核心單詞，深化被動語態(tài)的運用，讀懂關(guān)于“物品制作流程”的短文提取關(guān)鍵步驟，并能用"first、then、next、finally"等連接詞簡單復(fù)述流程，同時通過本節(jié)課程的學習，引導(dǎo)學生構(gòu)建制作流程的語言邏輯，將抽象的語法知
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Unit 6 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：41頁這是一套與Unit 6第3課時Section A(Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共41頁。本節(jié)課教師采用了多種教學方法，包括合作學習法、講練結(jié)合法和情境教學法等，教師首先引導(dǎo)學生談?wù)撋钪械陌l(fā)明來引入課堂內(nèi)容，這不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，也能夠讓語法運用更有針對性。同時，在課堂教學中采用小組合作活動，使同學們在互助中完成課堂任務(wù)，也使他們對知識有更深入的
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Unit 5 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：56頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第1課時（Section A 1a—2d）的PPT課件，一共包括56張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握核心詞匯句型，運用詞匯和句型簡單描述身邊物品的材質(zhì)與產(chǎn)地，同時通過“實物觀察—句型示范—結(jié)對練習”的流程，引導(dǎo)學生主動探索語言規(guī)律，提升學生語言運用的靈活性。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學習。第一部分為Lead in，該部分主要通過展示
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Unit 5 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第3課時（Section A Grammar focus-4c）的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學生學習核心單詞，拓展被動語態(tài)“主語+be+過去分詞+（because/ so…）”“should be+過去分詞”的應(yīng)用，同時通過本節(jié)課程的學習，引導(dǎo)學生從“認知材質(zhì)”向“理性選擇材質(zhì)”進階，將語言學習與生活實際緊密聯(lián)系，提升
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Unit 6 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：55頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 6第1課時（Section A 1a—2d）的PPT課件，一共包括55張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握核心詞匯，學習一般過去時的被動語態(tài)，同時通過“實物/圖片展示—句型示范—結(jié)對練習—情境模擬”的流程，引導(dǎo)學生主動感知一般過去時被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)與功能，將抽象語法轉(zhuǎn)化為具象的語言運用場景，提升學習趣味性。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學習。第
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Unit 6 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：44頁這是一套與Unit 6第2課時(Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含44張幻燈片。在本節(jié)課的教學過程中，教師首先通過復(fù)習回顧上一節(jié)課被動語態(tài)的用法來幫助學生鞏固知識，并通過播放英文視頻來激發(fā)學生的學習興趣。其次，教師利用多媒體課件展示本節(jié)課的核心詞匯，并結(jié)合圖片及例句的方式來幫助學生理解詞匯的含義和用法，通過開展“詞匯接龍”游戲來活躍課堂氣氛并鞏固詞匯的用法。
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Unit 2 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 2 “I think that mooncakes are delicious!”第5課時 (Section B 2a-2e) 的PPT課件模板，共計42頁，共分為八個主要部分：第一部分“Lead-in”通過觀看春節(jié)視頻進行導(dǎo)入，激活學生已有圖式；第二部分“Pre-reading”通過討論春節(jié)習俗和學習關(guān)鍵詞匯為閱讀做好語言與背景知識鋪墊，并引導(dǎo)學
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Unit 4 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：45頁這是一套與Unit 4第1課時(Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共45頁。在本堂課的學習過程中，教師運用了多種教學方法，包括情境教學法、聽力訓練法和任務(wù)型教學法等，教師一方面通過創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境來使學生感受重點短語的用法，并在訓練的過程中學會運用該短語，從而提高他們的語言運用能力。另一方面，針對本課的聽力內(nèi)容，教師設(shè)計了階梯式的聽力任務(wù)，引導(dǎo)學生通過捕捉關(guān)鍵
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15.2電流和電路人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大小：17M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于電流和電路的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習電流和電路具有重要意義。首先，電流和電路是電學中的基礎(chǔ)知識，了解電流和電路有助于學生掌握電的基本概念和原理。其次，學習電流和電路可以幫助學生理解電路的基本分析方法，為后續(xù)學習電子工程、通信工程等相關(guān)學科打下基礎(chǔ)。此外，通過研究電流和電路，學生還可以了解電流在實際應(yīng)用中的重要作用，如電力傳輸、信息處理等，培養(yǎng)自己的實踐能力和
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18.4焦耳定律人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于焦耳定律的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習焦耳定律的重要性，那可是不言而喻的。焦耳定律是描述電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的基本規(guī)律，是電熱學領(lǐng)域的基礎(chǔ)。掌握焦耳定律，有助于學生深入理解電流的熱效應(yīng)，了解電能與熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。這對于學生未來學習電力工程、電子技術(shù)以及能源利用等領(lǐng)域都具有重要意義。同時，焦耳定律的應(yīng)用也廣泛存在于生活和工業(yè)生產(chǎn)中，如電器的發(fā)熱、電熱器的設(shè)計、
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19.3安全用電人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于安全用電的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習安全用電的重要性，那可是至關(guān)重要的。安全用電不僅關(guān)乎個人和家庭的生命財產(chǎn)安全，更是社會穩(wěn)定和公共安全的重要一環(huán)。掌握安全用電知識，有助于學生了解電能的潛在危險，從而在使用電器、進行電路維修和改造時，能夠采取相應(yīng)的防護措施，避免電氣事故的發(fā)生。同時，學習安全用電也能培養(yǎng)學生的安全意識和責任感，使其在日常生活中更加注重用電安全，
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20.1磁現(xiàn)象磁場人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于人教版物理九年級全一冊磁現(xiàn)象磁場的PPT課件，一共包括37張幻燈片。 設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解簡單的詞現(xiàn)象，知道磁極間的相互作用，并且了解磁體周圍存在磁場，會用磁感線描述磁場。這套PPT從五個方面展開磁現(xiàn)象磁場這一節(jié)課程。第一部分為教學目標，該部分主要是從核心素養(yǎng)方面設(shè)定的教學目標，包括物理概念、科學思維、科學探究、科學態(tài)度與責任課標要求五個方面。第二部分為新課講授，該套PP
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15.3串聯(lián)和并聯(lián)人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于串聯(lián)和并聯(lián)的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習串聯(lián)和并聯(lián)電路具有重要意義。首先，串聯(lián)和并聯(lián)是電路連接的基本方式，了解這兩種方式有助于學生掌握電路的基本結(jié)構(gòu)和特點。其次，學習串聯(lián)和并聯(lián)電路可以幫助學生掌握電流、電壓和電阻等基本物理量的計算方法，為后續(xù)學習復(fù)雜電路分析打下基礎(chǔ)。此外，通過研究串聯(lián)和并聯(lián)電路，學生還可以了解電路在實際應(yīng)用中的優(yōu)化設(shè)計和故障排查方法，提高自己的
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20.3電磁鐵電磁繼電器人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版物理九年級全一冊電磁鐵電磁繼電器的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生了解電磁鐵的構(gòu)造和工作原理，知道電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關(guān)，并且了解電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理。這套PPT從五個方面展開電磁鐵電磁繼電器這一節(jié)課。第一部分為教學目標。第二部分為新課講授，通過思考廢鐵廠的廢鐵是如何搬運的這一問題進行新課導(dǎo)入。該部分從電磁鐵、電磁鐵的磁性、電磁繼電器三
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13.1分子熱運動人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于分子熱運動的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習分子熱運動具有重要意義。首先，分子熱運動是物理學中的基礎(chǔ)知識，了解分子熱運動有助于深入理解物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。其次，學習分子熱運動可以幫助學生掌握熱力學的基本原理和定律，為后續(xù)學習物理、化學等相關(guān)學科打下基礎(chǔ)。此外，通過研究分子熱運動，學生還可以了解微觀粒子與宏觀現(xiàn)象之間的聯(lián)系，培養(yǎng)自己的科學思維和實驗?zāi)芰ΑＲ虼?，加強學
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第7課近代科學與文化部編九年級歷史下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于近代科學與文化部編版九年級歷史下冊PPT課件，一共包括34張幻燈片。這套PPT從三個方面展開近代科學與文化課程。第一個部分為科學大咖勇攀高峰（追求真理），該部分主要介紹了牛頓、達爾文兩位科學家，牛頓被譽為現(xiàn)代科學之父，PPT詳細介紹了牛頓的國籍、地位、成就、著作和影響。達爾文被譽為生物學泰斗，達爾文提出生物進化理論，打破了神學思想，是生物科學的一次偉大革命。除此以外，自然科學成就較高
