
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊部編版課文《古詩詞三首》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩詞釋義、詩詞意境分析、詩詞作者介紹等,共計(jì)72頁;本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生了解古詩詞中對鄉(xiāng)村的刻畫,有鄉(xiāng)土人情、節(jié)日習(xí)俗、鄉(xiāng)村風(fēng)景等,并介紹了詩人范成人的主要代表作和文學(xué)成就;然后介紹了《四時田園雜興》的,寫作背景,結(jié)合注釋解析題意,分析詩詞描寫的季節(jié),通過表格介紹詩詞中描寫的事物的特點(diǎn),并介紹

這是一套適用于教學(xué)外研四年級英語下冊Module 3 Unit2 On Monday I'll go swimming.的 PPT課件模板,共計(jì)28頁,圍繞一周七天的英語表達(dá)和一般將來時句型展開,主要包括Warm up(熱身)、Presentation(演示)、Practice(練習(xí))、Production(制作)四個部分。在Warm-up環(huán)節(jié),通過"Listen and ch

這是一套適用于教學(xué)外研四年級英語下冊Module 4 Unit1 Will you take your kite的 PPT課件模板,共計(jì)35頁,圍繞野餐主題生動展開將來時的教學(xué)。整個課件采用"導(dǎo)入-呈現(xiàn)-練習(xí)-輸出"的完整教學(xué)閉環(huán)設(shè)計(jì):Warm-up環(huán)節(jié)通過"Free talk"討論野餐計(jì)劃,自然引出"take"的用法和"I

這是一套適用于教學(xué)外研四年級英語下冊Module5 Unit1 I was two then的 PPT課件模板,共計(jì)36頁,圍繞"過去與現(xiàn)在的變化"主題展開一般過去時的教學(xué),分為Warm up(熱身)、Presentation(演示)、Practice(練習(xí))和Production(制作)四個部分,第一部分Warm-up通過反義詞游戲和chant歌謠,激活學(xué)生關(guān)于外貌特征的形

這是一套適用于教學(xué)外研四年級英語下冊Module3 Unit1 Robots will do everything.的 PPT課件模板,共計(jì)43頁,圍繞機(jī)器人主題展開將來時的教學(xué),分為四個部分。首先通過Warm-up環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)情態(tài)動詞can的用法,激活學(xué)生已有知識;Presentation部分以Daming的機(jī)器人為情境,通過觀看視頻、填空練習(xí)等形式,系統(tǒng)呈現(xiàn)"will/won'

這是一套適用于教學(xué)外研四年級英語下冊Module6Unit 2 Was it a big city then的 PPT課件模板,共計(jì)26頁,圍繞城市變遷主題展開一般過去時的教學(xué),分為四個部分。Warm-up環(huán)節(jié)通過動詞匹配和對話練習(xí),復(fù)習(xí)be動詞的現(xiàn)在式和過去式;Presentation部分以深圳的城市發(fā)展為例,通過新舊照片對比、聽力填空等活動,系統(tǒng)呈現(xiàn)"Was it...then?&

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元《利用平移解決問題》的PPT課件模板,共計(jì)30頁,共分為六個主要部分:學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、探究新知(包含三個學(xué)習(xí)任務(wù))、達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)部分明確了運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想解決不規(guī)則圖形面積問題的要求;課前導(dǎo)入通過俄羅斯方塊游戲和基礎(chǔ)圖形面積計(jì)算引入平移概念;探究新知部分依次引導(dǎo)學(xué)生探索不規(guī)則圖形面積計(jì)算方法(任務(wù)一)、解決實(shí)際應(yīng)用問題

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元《小數(shù)加減混合運(yùn)算》的PPT課件模板,共計(jì)30頁,分為六個主要部分:學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、探究新知(包含四個學(xué)習(xí)任務(wù))、達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)部分明確了掌握小數(shù)混合運(yùn)算順序和解決實(shí)際問題的要求;課前導(dǎo)入通過基礎(chǔ)計(jì)算和整數(shù)混合運(yùn)算復(fù)習(xí)鋪墊;探究新知部分以購書情境為線索,依次引導(dǎo)學(xué)生探究小數(shù)連加(任務(wù)一)、連減(任務(wù)二)的計(jì)算方法,通

這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩歌大門》的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生嘗試詩歌創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提升學(xué)生的語言表達(dá)能力,同時在活動過程中,讓學(xué)生體驗(yàn)合作的樂趣,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。該套PPT從三個方面展開《輕扣詩歌大門》的這一節(jié)課程。第一部分為了解編寫詩集的內(nèi)容,編寫詩集一般包括封面、序言、目錄、內(nèi)容、后記這五個方

這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊《短詩三首》的PPT課件,一共包括51張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解三首短詩的內(nèi)容,體會詩歌表達(dá)的情感,感受詩歌的韻味,培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)代詩的興趣,同時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詩歌創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。該套PPT從七個方面展開《短詩三首》的這一節(jié)課程。第一部分為尋找詩歌中的別樣之處,通過自由朗讀詩歌,引導(dǎo)學(xué)生找出詩歌中特別的地方并進(jìn)行標(biāo)注。第二部分為讀出詩歌

這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊《語文園地三》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,鞏固對現(xiàn)代詩的理解,并培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)代詩的欣賞能力以及創(chuàng)作能力。該節(jié)課程分為兩個課時進(jìn)行。第一課時包括三個部分,第一部分為交流平臺,該部分重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元內(nèi)容,并討論現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)。第二部分為識字加油站,該部分首先對古代文人及其名句進(jìn)行了展示,然后引導(dǎo)學(xué)生掌握

這是一套與《解決問題》第一單元部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。教師首先通過提問的方式來復(fù)習(xí)四則運(yùn)算的順序,這不僅能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,還可以引入新課內(nèi)容,進(jìn)行新舊知識之間的聯(lián)系。其次通過呈現(xiàn)具體的算式,引導(dǎo)他們總結(jié)出四則混合運(yùn)算的順序,同時要強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序的重要性。最后通過對本節(jié)課的知識和方法進(jìn)行總結(jié),使知識形成系統(tǒng)化。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)

這是一套與《加法運(yùn)算定律》有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課教師通過多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生掌握知識內(nèi)容,包括觀察和總結(jié)的方法,使學(xué)生概括出加法交換律和加法結(jié)合律的知識,運(yùn)用正確的符號和字母來表示,并解決實(shí)際的數(shù)學(xué)問題。此外,教師應(yīng)當(dāng)注意引導(dǎo)學(xué)生從具體的案例中總結(jié)出數(shù)學(xué)規(guī)律,這能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入,該模板首先

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文“乘法分配律”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括乘法分配律的定義、乘法分配律的運(yùn)算步驟、乘法復(fù)雜運(yùn)算訓(xùn)練鞏固等,共計(jì)41頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握乘法分配律的字母公式、乘法分配律的推導(dǎo)過程和運(yùn)用、培養(yǎng)推導(dǎo)和舉一反三的思維方式等;然后復(fù)習(xí)回顧了其他乘法運(yùn)算律和加法運(yùn)算律,總結(jié)這些運(yùn)算律的特點(diǎn);接著進(jìn)行課堂小游戲,通過中文

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版第三單元“運(yùn)算律”復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括加法運(yùn)算律、乘法運(yùn)算律、綜合運(yùn)算習(xí)題考查等,共計(jì)42頁;本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖展示本單元的知識結(jié)構(gòu)框架,詳細(xì)梳理知識點(diǎn),包括加法交換律和加法結(jié)合律的定義概述、加法運(yùn)算律的實(shí)際應(yīng)用等,讓學(xué)生熟練掌握“怎樣簡便怎樣算”的一類題型;然后復(fù)習(xí)回顧了減法的性質(zhì)、減法性質(zhì)的逆運(yùn)用、加減混合運(yùn)算的符號變化

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第8課時“低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)會正確快速的改寫、單位換算的過程等,共計(jì)33頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括名數(shù)的認(rèn)識、把低級單位單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位單名數(shù)、把含有低級單位的復(fù)名數(shù)改寫成高級單位的單名數(shù);然后通過常見量的單位進(jìn)率以及小數(shù)點(diǎn)移動規(guī)律的口算應(yīng)用來導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文《認(rèn)識三角形》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括三角形的形狀特點(diǎn)、生活中常見的三角形、三角形的性質(zhì)應(yīng)用等,共計(jì)34頁;本節(jié)課在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括了解三角形的組成結(jié)構(gòu)、三角形各個部分的名稱、如何找到三角形的高等;然后進(jìn)行謎底為三角形的猜謎游戲,活躍課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并結(jié)合生活中常見的三角形結(jié)構(gòu)帶領(lǐng)學(xué)生了解三角形;接著

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版四則運(yùn)算、小數(shù)的意義與性質(zhì)、運(yùn)算定律等單元知識整理與復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識框架展示、重點(diǎn)知識習(xí)題訓(xùn)練鞏固、思考交流分享等,共計(jì)41頁;本課件針對四年級下冊所學(xué)的重點(diǎn)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,筑牢基礎(chǔ),在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握小數(shù)的意義與性質(zhì)、理解小數(shù)點(diǎn)位置變化理論規(guī)律并熟練運(yùn)用、小數(shù)與分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化等;然后帶

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級英語第四單元課文部分“At the farm”復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括語法知識匯總、重點(diǎn)詞匯句型積累、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)45頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo),包括幫助學(xué)生掌握單元重點(diǎn)詞匯、熟練運(yùn)用各類句型、學(xué)會詞匯的基本復(fù)數(shù)形式等,并展示了知識網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)框架,逐詞回顧英文單元詞匯,包括tomato西紅柿,green bean四季豆,carrot胡

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊《海上日出》教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括生字新詞的學(xué)習(xí)、作者描繪的日出景象、主題思想介紹等,共計(jì)55頁;本課件在內(nèi)容上首先簡要介紹了作者巴金的生平介紹和主要作品;接著整體朗讀課文,感受作者用細(xì)膩的筆觸描繪的日出的全過程,讓我們仿佛聲臨其境;同時,闡述了段落大意以及生字詞和多音字認(rèn)識;隨后,詳細(xì)解析了作者十日和描繪日出的,即四個時間代表的四個景象包括太
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