
這是一套教科版六年級科學(xué)上冊用紙造一座橋的PPT模板,共計21頁。教師教授科學(xué)課程就是要尊重兒童的成長規(guī)律和教育教學(xué)的基本規(guī)律,并授予學(xué)生科學(xué)探究的精神。小學(xué)科學(xué)課的“精神”在于,教學(xué)的目的不僅在于掌握科學(xué)知識,還在于提高科研能力,激發(fā)科學(xué)興趣,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和精神。只有充分利用科學(xué)課堂的“形式”和“精神”,兼顧形式和精神,才能實現(xiàn)小學(xué)科學(xué)課程的教育價值。

這是一套適用于教科版小學(xué)六年級上冊1.1課時“工具機(jī)械?使用工具”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括工具使用的方法、各種生活工具的分類、工具制作方法等,共計18頁;人類區(qū)別于其他動物的最本質(zhì)特點便是善于使用周邊的工具和制造工具,生活中有許多常用的工具,包括剪刀、鑷子、鉗子、錘子等,本套PPT教學(xué)了這些工具的使用方法;

這套雨水節(jié)氣介紹PPT模板采用了小清新設(shè)計風(fēng)格。PPT模板介紹了二十四節(jié)氣雨水的特征、民間習(xí)俗、節(jié)氣養(yǎng)生知識,雨水節(jié)氣對我們的生活影響。

這是一套二十四節(jié)氣之雨水介紹的ppt模板,共計23頁。PPT封面以中國風(fēng)的風(fēng)景畫為背景,展現(xiàn)了雨水這一節(jié)令日的春雨滋潤萬物的天氣情景,使觀眾對雨水的天氣情況有直觀的感受。PPT正文從四個方面對雨水這一節(jié)令進(jìn)行詳細(xì)解說:1.介紹雨水這一節(jié)令日的由來和概況;2.介紹人們對雨水所采用的智慧合理的利用;3.介紹雨水節(jié)令日相關(guān)的民俗活動和養(yǎng)生良方;4.介紹雨水相關(guān)的詩詞和農(nóng)諺等文學(xué)記述。

這套雨水節(jié)氣介紹ppt模板采用了暖系小清新設(shè)計風(fēng)格。以淡淡的綠色為背景,象征著雨水之后大地慢慢恢復(fù)綠意,披上綠裝,迸發(fā)出濃濃的春意,充滿生機(jī)。

這套小清新雨水PPT模板采用了暖系配色風(fēng)格,雨水是我國二十四節(jié)氣中的第二個節(jié)氣。雨水節(jié)氣的到來意味著降水逐步增多,適合春耕。所以PPT模板用柳條、燕子、小草、綠樹作為裝飾,充滿了濃濃的春意。

這套二十四節(jié)氣雨水ppt模板采用了綠色小清新設(shè)計風(fēng)格。淡淡綠色非常符合PPT模板的主題。雨水節(jié)氣代表著春雨的到來,春雨至,萬物生,大地將披上一層淡淡的綠裝,充滿生機(jī)和朝氣。

這套雨水節(jié)氣介紹PPT模板用大自然的綠色元素作為背景。PPT模板封面上,一只小小的七星瓢蟲趴在一片綠葉上,周邊有幾顆晶瑩透明的水珠。看上去是剛剛下過小雨,空氣顯得格外清新,吸一口神清氣爽,感受到了濃濃的春意。

這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板,共計29頁?!断鲁恋奈矬w會受到水的浮力嗎》是一節(jié)探究物體在水中的不同沉浮情況的科學(xué)課堂。PPT模板是在學(xué)生學(xué)習(xí)了浮力的前提下來展開教學(xué)的,其中一共開展了兩次探究實驗,探究了不同位置、不同大小的物體在水中的沉浮情況。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識到影響物體所受浮力大小的因素。

這是一個關(guān)于《雨水節(jié)氣》的PPT。雨水節(jié)氣是中國24節(jié)氣當(dāng)中的一個部分,在雨水這個重要的節(jié)氣的時候,我們預(yù)示著降雨的開始,雨量增多,需要大家注意身體的養(yǎng)生和保暖。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《雨水節(jié)氣》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套雨水節(jié)氣ppt課件免費下載模板,共計21頁。雨水節(jié)氣是二十四節(jié)氣中第二個節(jié)氣,也是春季里即立春之后的節(jié)氣,它的到來表明了雨水開始增多,溫度有所上升使得冬日里結(jié)冰的冰雪開始融化流入河流,大地上的雨水開始增多,故將這段時間稱之為雨水節(jié)氣,同時雨水節(jié)氣與二十四節(jié)氣中的谷雨節(jié)氣一樣,都是反應(yīng)氣候降水變化的節(jié)氣。

這是一套雨水節(jié)氣ppt課件免費下載模板,共計22頁。雨水節(jié)氣是我國春天里的第二個節(jié)氣,顧名思義雨水就是指春雨開始降臨大地,溫度回升讓降雪減少轉(zhuǎn)化成了毛毛小雨。在古代就有話說:“春雨貴如油”,絲絲小雨飄落下來,喚醒了在土壤里沉睡的種子開始生根發(fā)芽,尤其是對我國南方農(nóng)作物的生長有著重要作用,到處都是一幅早春盎然的景象。

這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)上冊《輪軸的秘密》的PPT模板,共計19頁?!遁S輪的秘密》是一節(jié)探究輪軸的輪與軸之間的關(guān)系的科學(xué)課堂,PPT模板中通過開展兩個控制變量實驗來引導(dǎo)學(xué)生探究輪與軸之間的變化規(guī)律,并總結(jié)得到了“輪越大,越省力,輪越小,越費力”的結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以鍛煉學(xué)生的科學(xué)探究能力以及動手操作能力。

這是一篇關(guān)于介紹物質(zhì)在水中怎么樣溶解課件PPT模板教科版四年級科學(xué)上冊的PPT,共計22頁。萬物皆可溶于水,水的包容性很強(qiáng),但是我們我們只能看到物體溶于水中,比如鹽,糖等,放到水里一會,便和水融合在一起,沒有顏色的變化,肉眼很難看出,我們是很難看出這些物質(zhì)如何在水中溶解的。而高錳酸鉀這種物體,溶于水中是可見的,他本來是紫黑色的固體,溶于水中變成了紫色溶液。

這是一套關(guān)于科教版四年級科學(xué)上冊中水能溶解一些物質(zhì)這一章節(jié)有關(guān)內(nèi)容的PPT模板,共計26頁。作為四年級上冊第二單元溶解的第一小節(jié),學(xué)習(xí)水能溶解一些物質(zhì),能夠讓學(xué)生初步的感知、認(rèn)識溶解,為后面學(xué)習(xí)研究更多的與溶解有關(guān)的內(nèi)容打好基礎(chǔ),做下鋪墊。通過本次課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在實驗中觀察、比較得出結(jié)論。通過對PPT模板所展示內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生理解溶解的本質(zhì),引起對溶解相關(guān)內(nèi)容的興趣和學(xué)習(xí)的樂趣。

這是一套科教版四年級下冊科學(xué)的課件,主要內(nèi)容為一百毫升水能溶解多少克鹽的PPT模板,共計15頁。教師對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),讓學(xué)生進(jìn)行自主探究。通過實驗讓學(xué)生獲得“在一定溫度下,一定量的水只能溶解一定量的食鹽”的認(rèn)識,讓學(xué)生初步感知和經(jīng)歷探究性試驗的方法和步驟,激發(fā)起學(xué)生的對實驗的興趣。通過對一百毫升水能溶解多少克鹽這個問題的討論從培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)自主探究能力。

這是一套“教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運動—地球在公轉(zhuǎn)嗎》”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板用猜謎語的方式進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板圍繞地球公轉(zhuǎn)進(jìn)行探究,并進(jìn)行了模擬實驗,觀察并得出結(jié)論,做好觀“星”記錄;第三部分模板講述了恒星的周年視差,并總結(jié)所學(xué)知識來解釋晝夜現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了地球公轉(zhuǎn)周期,并進(jìn)行了課堂總結(jié)和練習(xí)。

這是一個關(guān)于《地球的運動-晝夜交替現(xiàn)象》的PPT?!兜厍虻倪\動-晝夜交替現(xiàn)象》是教科版五年級科學(xué)下冊第四單元的一部分內(nèi)容。通過實驗,用乒乓球代表地球,用手電筒代表太陽光,來模擬晝夜交替的現(xiàn)象。地球和太陽做著相對的圓周運動,可能產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《地球的運動-晝夜交替現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個關(guān)于《地球的運動-誰先迎來黎明》的PPT?!兜厍虻倪\動-誰先迎來黎明》是教科版五年級科學(xué)下冊第四單元的一部分內(nèi)容。通過觀察地球儀或地圖上,北京和烏魯木齊兩個城市,確認(rèn)他們之間的位置關(guān)系,學(xué)習(xí)關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識,認(rèn)識時差和地區(qū)。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《地球的運動-誰先迎來黎明》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于部編版五年級語文上冊《鳥的天堂》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含24張幻燈片。這篇文章是巴金創(chuàng)作的一篇散文,主要介紹了去“鳥的天堂”的幾次經(jīng)歷,體現(xiàn)了作者欣賞大自然,熱愛大自然。通過學(xué)習(xí)這篇文章,我們也可以感受到自然的美,從中體會到每種生物都有一個舒適的生活環(huán)境,只要我們仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)不一樣的美。
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