-
- 含教案
2.2.2雜化軌道理論簡介高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件含教案
大小：36M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于雜化軌道理論簡介高二化學(xué)人教選修第二冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。雜化軌道理論是鮑林為了解釋分子的立體構(gòu)型而提出的。它通過描述中心原子價電子層上的某些能量相近的原子軌道發(fā)生混雜，重新組合成一組新的軌道的過程，來解釋分子的空間結(jié)構(gòu)。這種理論能夠直觀地展示分子中原子的排列方式，幫助學(xué)生深入理解分子的組成和結(jié)構(gòu)。
- 含教案
1.2.1原子結(jié)構(gòu)與元素周期表高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：56頁這是一套關(guān)于原子結(jié)構(gòu)與元素周期表高二化學(xué)人教選修第二冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。原子結(jié)構(gòu)與元素周期表在整個化學(xué)學(xué)習(xí)生涯中具有重要地位，它們不僅是理解化學(xué)元素基本性質(zhì)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)更復(fù)雜更精妙的化學(xué)概念和理論的前提。通過深入理解原子結(jié)構(gòu)和元素周期表，學(xué)生可以更好地掌握化學(xué)知識，打好學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)習(xí)根基，夯實基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效率。
- 含教案
1.2.2元素周期律高二化學(xué)人教選修第二冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：65頁這是一套關(guān)于元素周期律高二化學(xué)人教選修第二冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。元素周期律是化學(xué)中一個極為重要的基礎(chǔ)理論，它揭示了元素性質(zhì)隨著原子序數(shù)遞增而呈現(xiàn)周期性變化的規(guī)律。在高二化學(xué)人教版選修第二冊中，元素周期律的學(xué)習(xí)不僅有助于學(xué)生深入理解化學(xué)元素的基本性質(zhì)和相互關(guān)系，還為后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的化學(xué)概念提供了堅實的基礎(chǔ)。
高中語文部編版高一必修一《登高》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于教學(xué)部編版高一語文必修一課文《登高》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩詞翻譯解釋、重點生字詞學(xué)習(xí)、詩詞內(nèi)容分析、詩詞大意講解等，共計14頁；杜甫號少陵野老，是唐代的偉大現(xiàn)實主義詩人，所創(chuàng)作遺留的文學(xué)作品在中國古典詩歌中影響深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，本課文教學(xué)了杜甫在友人相繼離世，安史之亂持續(xù)四年之后所創(chuàng)作的《登高》；
2023年第二批主題教育實施方案PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：44頁這是一個關(guān)于《2023年第二批主題教育實施方案》的PPT。PPT的整體風(fēng)格為復(fù)古中國風(fēng)。理論學(xué)習(xí)對于黨員的自我提升來說尤為重要。在理論學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，要注重往深里學(xué)，往實里學(xué)，以學(xué)增智，以學(xué)正風(fēng)。要堅決反對學(xué)習(xí)不走心、不深入、不系統(tǒng)這樣的情況出現(xiàn)。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《2023年第二批主題教育實施方案》的相關(guān)內(nèi)容。
初中物理高二《一名物理學(xué)家的歷程》教育教學(xué)課件PPT
大小：2M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于高中語文課文《一名物理學(xué)家的教學(xué)歷程》的PPT模板，共計18頁。《一名物理學(xué)家的教學(xué)歷程》是一個優(yōu)秀的外國文學(xué)作品，它的作者是美籍日裔物理學(xué)家加來道雄。《一名物理學(xué)家的教學(xué)歷程》講述了作者童年時期的兩件事情，并強調(diào)了這兩件事對于其世界觀的建立起到了重要作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到興趣在人成長過程中的重要性，同時啟發(fā)讀者要保持大膽的想象和堅定地信念。
小學(xué)語文人教版二年級《江雪》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)語文二年級課文《江雪》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計15頁。PPT模板采用雪景圖作為背景，契合本詩的主題。同時在基于二年級學(xué)生的認(rèn)知特點與注意力特點，PPT模板設(shè)計了較短的篇幅展開本節(jié)課的教學(xué)?！督肥且皇琢鱾髑Ч诺乃难越^句，作者是被譽為“唐宋八大家”之一的唐朝詩人柳宗元。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能拓展詩詞積累，對絕句有進(jìn)一步的理解。
- 含教案
《關(guān)注”新鮮感”，探尋”校園美”》語文統(tǒng)編三年級上冊第一單元大單元教學(xué)設(shè)計PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：8頁這是一套適用于進(jìn)行主題為“關(guān)注新鮮感，探尋校園美”的語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊第一單元知識教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)、活動任務(wù)要求、選拔流程等，共計7頁；探尋校園美的活動設(shè)計將校園生活和語文課堂聯(lián)系起來，讓課堂充滿趣味性，并給予學(xué)生發(fā)現(xiàn)探尋校園美麗風(fēng)景美麗事物的機會，在活動過程中提升綜合素質(zhì)，鍛煉口語交際能力；
高中語文部編版高一必修一《我與地壇》PPT課件
大小：19M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于教學(xué)部編版高一語文必修一課文《我與地壇》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等，共計14頁；《我與地壇》是文學(xué)家史鐵生所創(chuàng)作的《散文集》，講述地壇的故事卻把地壇作為載體，文章的思想是表達(dá)了希望和對母親的思念，生命雖然苦難，卻有著歡欣鼓舞的幸福和萬物可愛的明朗；
高中語文部編版高一必修一《詩經(jīng)-芣苢》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于教學(xué)部編版高一語文必修一課文《詩經(jīng)-芣苢》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩詞翻譯解釋、重點生字詞學(xué)習(xí)、詩詞內(nèi)容分析、詩詞大意講解等，共計14頁；《詩經(jīng)-芣莒》是詩經(jīng)《國風(fēng)》中的一篇，多采用重章疊句的方式，是一首代表勞動的歡歌，用疊詞表達(dá)出勞動時候的歡欣，整篇詞洋溢著勞動的熱情，詩詞大意淺顯易懂，易于學(xué)習(xí)；
高中語文部編版高一必修一《鵲橋仙》PPT課件
大小：18M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于教學(xué)部編版高一語文必修一課文《鵲橋仙》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩詞釋義講解、重點生字詞注釋、詩詞內(nèi)容分析、詩詞主旨講解等，共計14頁；《鵲橋仙》是由宋代的秦觀為紀(jì)念牛郎織女的愛情故事而創(chuàng)作的作品，其中最有名且被化用最多的便是“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮?！备嬲]世人真正的愛情可以跨越時間和距離，讓兩個人的真心相擁；
高中語文部編版高一必修一《涉江采芙蓉》PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于教學(xué)部編版高一語文必修一課文《涉江采芙蓉》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩詞翻譯詳解、課文重點生字詞注釋學(xué)習(xí)、詩詞情境分析、詩詞主旨?xì)w納等，共計14頁；《涉江采芙蓉》是漢代的文人五言詩，屬于《古詩十九首》之一，是古人智慧的集中體現(xiàn)，“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”，中國人自古表達(dá)情感偏向婉轉(zhuǎn)含蓄，本詩借用采集芙蓉表達(dá)思念之情；
- 含教案
4.2元素周期律（第1課時）高一化學(xué)人教必修第一冊PPT課件含教案
大?。?01M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊中第四單元第二節(jié)元素周期律中第一課時的PPT模板，共計39頁。本課時主要講的是元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律，學(xué)生能夠在分析第三周期的化學(xué)元素的性質(zhì)時了解原子的核外電子排布變化規(guī)律等相關(guān)內(nèi)容。PowerPoint開篇介紹了1~18號元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律，運用幻燈片講解了同周期元素金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生體會元素周期律對化學(xué)學(xué)
- 含教案
4.2元素周期律（第2課時）高一化學(xué)人教必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊第四單元第二節(jié)元素周期律中第二課時的PPT模板，共計43頁。元素周期表和元素周期律的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生更好地了解元素化合物的相關(guān)知識。PowerPoint開篇介紹了元素周期表和元素周期律的關(guān)系，運用幻燈片講解了元素周期表和元素周期律的應(yīng)用。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生通過討論交流、歸納總結(jié)等方法，掌握利用元素周期律推測元素單質(zhì)及其化合物性質(zhì)的基本方法，提高自
- 含教案
4.4力學(xué)單位制高一物理人教選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大小：51M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊第四單元第四課時“力學(xué)單位制”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括力學(xué)單位制有哪些、單位制的定義和計算要求、單位制大小關(guān)系等，共計27頁；力是一個有方向有大小的物理量，其國際單位制也不屬于基礎(chǔ)單位中，是由加速度與質(zhì)量的單位組合而來，本課程教學(xué)了單位制的詳細(xì)知識，并總結(jié)概括基本單位，能夠為學(xué)生奠定堅實的物理計算基礎(chǔ)；
- 含教案
2.3河流地貌的發(fā)育第1課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：85M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.3河流地貌的發(fā)育”第一課時河谷的演變教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括初期河谷形態(tài)的形成、侵蝕作用過程展示、侵蝕作用的實際案例等，共計31頁；本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過關(guān)于鎮(zhèn)江的一則材料，讓學(xué)生自主思考“長江岸線鎮(zhèn)江段持續(xù)向北推移的原因”，進(jìn)行新課導(dǎo)入；接著結(jié)合實驗視頻和侵蝕作用受力示意圖，總結(jié)了溯源侵蝕、下蝕和側(cè)蝕三種侵蝕作用形式的概念
- 含教案
2.3河流地貌的發(fā)育第2課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：62M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.3河流地貌的發(fā)育”第2課時沖積平原的形成、河流地貌對聚落分布的影響教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括沖積平原形成過程、沖積平原的特點、河流對聚落的影響等，共計38頁；河流從高處流向低處，會帶來大量的物質(zhì)，這些物質(zhì)沉積下來就會形成堆積地貌，沖積平原屬于河流堆積地貌的一種，形狀類似扇貝，本套PPT針對沖積平原和聚落分布的相關(guān)知識進(jìn)行詳細(xì)教學(xué)，在內(nèi)
古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)人教版新課標(biāo)高中歷史必修文化史課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：22頁這是一套有關(guān)古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)人教版新課標(biāo)高中歷史必修文化史課件PPT模板。中國是一個有著悠久歷史的國家，中國傳統(tǒng)文化亦是世界"瑰寶"，而今天這節(jié)課我們將一起學(xué)習(xí)中國古代的發(fā)明。首先我們將了解"四大發(fā)明"，四大發(fā)明包括指南針、火藥、造紙術(shù)和印刷術(shù)。中國的四大發(fā)明對中國乃至世界都有著極大的影響。然后我們將會了解古代中國在天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)此PP
人教版高一語文必修一下冊課件哈姆雷特PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一個關(guān)于《哈姆雷特》的PPT。莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期偉大的戲劇家和詩人，也是近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。哈姆雷特這篇文章了解哈姆雷特悲劇的主觀原因和客觀原因，學(xué)習(xí)莎士比亞的其他作品，感受文學(xué)的魅力，提升文學(xué)修養(yǎng)?！豆防滋亍肥侨私贪娓咭徽Z文必修一下冊的內(nèi)容。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于哈姆雷特的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文八年級《賣炭翁》教育教學(xué)課件
大?。?0M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于八年級語文課文《賣炭翁》的PPT模板，共計17頁?！顿u炭翁》是一篇經(jīng)典的古文，它是由唐代著名文學(xué)家白居易所著的，出自《新樂府》?！顿u炭翁》講述了一個賣炭老人辛勤勞動，但卻被宮使搶奪了他的勞動成果。古文中采用了豐富的肖像描寫、心理描寫、動作描寫，生動形象地反映了當(dāng)時統(tǒng)治者統(tǒng)治下的國家的罪惡和殘暴，同時也表現(xiàn)了作者對底層人民的同情。
