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Unit 3 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：83M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第2課時 (Section A 3a-3b) 的PPT課件模板，共計48頁，分為八個主要部分。課件開頭以“Lead-in”引入主題，通過提問學(xué)生游樂園經(jīng)歷和喜歡的游樂項目激發(fā)興趣；隨后進入“Pre-reading”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片、預(yù)測對話
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Unit 3 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：42M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?第3課時 Section A (Grammar Focus-4c)的PPT課件模板，共計40頁，分為六個部分。開頭“Lead-in”部分通過視頻和例句回顧賓語從句的基本概念，系統(tǒng)梳理其三大要素，為新課做好鋪墊。隨后進入“Grammar”部分，
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Unit 3 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?19M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第1課時 (Section A 1a-2d) 的PPT課件模板，共計52頁，分為八個部分。課程開篇通過Contents和Language goals明確展示了本單元的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四維目標(biāo)。Lead-in部分以視頻和情境引
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Unit 3 第5課時 (SectionB 2a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5課時 (SectionB 2a-2d)的 PPT課件模板，共計46頁，分為八個主要部分，開頭“Lead-in”部分通過多個真實情境引導(dǎo)學(xué)生思考并討論如何禮貌地提出請求，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！癙re-reading”組織學(xué)生討論哪些場合需要禮貌請求，
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Unit 5 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第2課時（Section A 3a—2c）的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握核心單詞，深化被動語態(tài)的運用，讀懂關(guān)于“物品制作流程”的短文提取關(guān)鍵步驟，并能用"first、then、next、finally"等連接詞簡單復(fù)述流程，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建制作流程的語言邏輯，將抽象的語法知
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Unit 6 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：50M | 頁數(shù)：41頁這是一套與Unit 6第3課時Section A(Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共41頁。本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)方法，包括合作學(xué)習(xí)法、講練結(jié)合法和情境教學(xué)法等，教師首先引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撋钪械陌l(fā)明來引入課堂內(nèi)容，這不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠讓語法運用更有針對性。同時，在課堂教學(xué)中采用小組合作活動，使同學(xué)們在互助中完成課堂任務(wù)，也使他們對知識有更深入的
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Unit 5 第3課時 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第3課時（Section A Grammar focus-4c）的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)核心單詞，拓展被動語態(tài)“主語+be+過去分詞+（because/ so…）”“should be+過去分詞”的應(yīng)用，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從“認知材質(zhì)”向“理性選擇材質(zhì)”進階，將語言學(xué)習(xí)與生活實際緊密聯(lián)系，提升
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Unit 5 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：44M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第4課時（Section B 1a—1e）的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生整合單元核心知識，熟練運用前三課時的詞匯與句型，提升學(xué)生的綜合語言運用能力，強化被動語態(tài)的綜合運用。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為Lead in，該部分首先帶領(lǐng)學(xué)生觀看一個關(guān)于濰坊國際風(fēng)箏節(jié)的視頻，接著詳細介紹了濰坊市的風(fēng)箏，
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Unit 5 第6課時 (Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第6課時（Section B 3a—Self Check）的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深化本單元的知識運用，能在真實場景中靈活調(diào)用所有核心詞匯與句型，確保表達準(zhǔn)確且符合語境，同時以小組為單位，完整展示單元主題項目，提高學(xué)生的成果輸出能力，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立“環(huán)保不是短期任務(wù)，而是長期習(xí)慣”的認知，
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Unit 6 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：48M | 頁數(shù)：44頁這是一套與Unit 6第2課時(Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含44張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師首先通過復(fù)習(xí)回顧上一節(jié)課被動語態(tài)的用法來幫助學(xué)生鞏固知識，并通過播放英文視頻來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，教師利用多媒體課件展示本節(jié)課的核心詞匯，并結(jié)合圖片及例句的方式來幫助學(xué)生理解詞匯的含義和用法，通過開展“詞匯接龍”游戲來活躍課堂氣氛并鞏固詞匯的用法。
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Unit 6 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：47頁這是一套與Unit 6第5課時(Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。本堂課首先通過呈現(xiàn)同學(xué)們所感興趣的話題來引起學(xué)生共鳴，從而營造輕松活躍的課堂氛圍。其次，通過呈現(xiàn)課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對文章進行預(yù)測，使學(xué)生能夠有目的性地進行閱讀。同時，要求學(xué)生通過閱讀課文完成表格，不僅能夠鍛煉他們的思維能力，也能夠幫助他們更好地理解語篇內(nèi)容。最后，引導(dǎo)學(xué)生通過圖片
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Unit 4 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：45頁這是一套與Unit 4第1課時(Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共45頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師運用了多種教學(xué)方法，包括情境教學(xué)法、聽力訓(xùn)練法和任務(wù)型教學(xué)法等，教師一方面通過創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境來使學(xué)生感受重點短語的用法，并在訓(xùn)練的過程中學(xué)會運用該短語，從而提高他們的語言運用能力。另一方面，針對本課的聽力內(nèi)容，教師設(shè)計了階梯式的聽力任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過捕捉關(guān)鍵
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Unit 12 第3課時 Section A Grammar 4c 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 12第3課時（Section A Grammar-4c）的PPT課件，一共包括29張幻燈片。該套PPT從六個部分展開Unit 12第3課時（Section A Grammar-4c）的這一節(jié)課時。第一部分為Lead in，該部分通過觀看一段視頻，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的詞匯和簡單句子進行回答，從而引出本節(jié)課內(nèi)容。第二部分為Per- listening，該部分主要是引
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Unit 14 第3課時 Section A Grammar Focus 4b 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：42頁這是一套與Unit 14第3課時Section A Grammar Focus-4b有關(guān)的PPT，總共42頁。本節(jié)課教師使用了多種教學(xué)方法，包括講授法、舉例法和練習(xí)法等，教師系統(tǒng)地為學(xué)生講解現(xiàn)在完成時的語法規(guī)則和用法，讓學(xué)生對該知識有清晰的認識。此外，通過給學(xué)生列舉貼近生活的英文例句，使學(xué)生能夠?qū)ΜF(xiàn)在完成時的用法有進一步的認識。最后，學(xué)生在多樣化的習(xí)題中完成練習(xí)，不僅讓學(xué)生在實踐中鞏固語法知識，
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Unit 11 第4課時Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：37頁這是一套與Unit 11第4課時Section B 1a-1e九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本節(jié)課運用了綜合性的練習(xí)，包括口語交際、完形填空和閱讀理解等，使學(xué)生在不同的課堂活動下運用語言知識，準(zhǔn)確地表達自己的看法和感受，也能夠有效提高他們語言表達的邏輯性。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的所學(xué)知識，不僅可以鍛煉他們對于知識總結(jié)歸納的能力，也能夠使他們建構(gòu)起本節(jié)課所學(xué)知識的體系。這
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Unit 7 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于9年級英語全一冊Unit7第2課時Section A 3a-3c的PPT模板，一共包括47張幻燈片。這份PPT模板從八個部分展開對這節(jié)課的講解。第一部分是導(dǎo)入，主要通過欣賞音樂，抓住音樂中的歌詞來引出本節(jié)課有關(guān)母親的這一話題。第二部分是讀前部分，首先引導(dǎo)學(xué)生通過標(biāo)題來進行預(yù)測，回答相關(guān)的內(nèi)容，當(dāng)時還介紹了英語詩歌的一些專業(yè)術(shù)語，幫助學(xué)生掃清閱讀障礙。第三部分是讀中部分，該部分主要要求
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Unit 8 第3課時 Section A Grammar Focus 4c 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：33頁這是一套與Unit 8第3課時Section A Grammar Focus-4c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生完成本節(jié)課的閱讀任務(wù)，首先通過講授法來呈現(xiàn)本節(jié)課的重點詞匯和語法知識，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握詞匯的用法。此外，通過呈現(xiàn)多樣化的聽力練習(xí)，讓同學(xué)們在完成任務(wù)的過程中運用所學(xué)，從而提高他們的綜合語言運用能力。同時，通過組織學(xué)生就相應(yīng)問題進
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Unit 8 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：45頁這是一套與Unit 8第5課時Section B 2a-2e九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了具有挑戰(zhàn)性且針對性的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)課堂習(xí)題來運用所學(xué)知識，提升解決問題的能力。同時，就學(xué)生在練習(xí)和討論過程中所出現(xiàn)的問題，教師應(yīng)當(dāng)進行針對性的講解和知識歸納，幫助他們梳理知識體系，并對重難點知識有更深入的理解。此外，在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師需要對學(xué)生的表現(xiàn)給
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Unit 10 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：37頁這是一套與Unit 10 第1課時Section A 1a-2d 九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師通過情景教學(xué)法來為學(xué)生們呈現(xiàn)不同國家人們見面的相關(guān)情景，讓學(xué)生在情境中感受不同國家的禮儀文化，從而增強語言的趣味性和實用性。此外，通過多媒體呈現(xiàn)相應(yīng)圖片、視頻和音頻等，幫助學(xué)生們直觀了解見面禮儀的重要性，也能方便學(xué)生記憶相應(yīng)知識。這份PPT由八個部分組成。
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Unit 14 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：43頁這是一套與Unit 14第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握文章中的新詞匯和短語，并學(xué)會獲取文章的關(guān)鍵信息和總結(jié)歸納文章的主旨大意。此外，通過給學(xué)生教授相應(yīng)的閱讀技巧，包括閱讀和精讀等，不僅加快了學(xué)生的閱讀速度，也幫助學(xué)生進一步理解文章內(nèi)容。最后，引導(dǎo)學(xué)生就文章的觀點進行討論，促進學(xué)生之間的思想碰撞
