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學(xué)習(xí)貫徹二十大知識(shí)競(jìng)賽PPT課件學(xué)習(xí)貫徹二十大精神知識(shí)競(jìng)賽

  • 學(xué)習(xí)一百周年大會(huì)上的講話金句PPT

    學(xué)習(xí)一百周年大會(huì)上的講話金句PPT

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上的講話金句PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。自黨成立以來(lái),中華人民與中華民族走向了一條全新的道路,在這百年的奮斗之下,中華民族在整個(gè)世界都有了自己的發(fā)言權(quán),有了真正屬于自己的底氣。一百年了黨和人民共同努力,達(dá)成了第一個(gè)百年目標(biāo)。今年是建黨百年的時(shí)刻,是偉大的時(shí)刻,也是我們展望下一個(gè)百年的時(shí)刻。

  • 學(xué)習(xí)一百周年大會(huì)上的講話金句PPT

    學(xué)習(xí)一百周年大會(huì)上的講話金句PPT

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套學(xué)習(xí)一百周年大會(huì)上的講話金句PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。自1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái),我黨一直將人民放在首位,將復(fù)興中華為己任,無(wú)論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還是解放戰(zhàn)爭(zhēng),我們的革命先烈拋頭顱,灑熱血,為了人民的幸福生活,為了祖國(guó)的偉大復(fù)興,獻(xiàn)出自己寶貴的生命他們始終堅(jiān)定決心,全心全意為人民服務(wù),堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是群眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)可與愛(ài)護(hù)。

  • 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)專(zhuān)題黨課PPT

    黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)專(zhuān)題黨課PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套關(guān)于學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含30張幻燈片。學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì),是黨員的基本修養(yǎng)。學(xué)紀(jì),即深入學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律規(guī)定;知紀(jì),即全面理解紀(jì)律的內(nèi)涵和要求;明紀(jì),即明確紀(jì)律在實(shí)際工作中的具體應(yīng)用;守紀(jì),即嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,做到言行一致。這一過(guò)程不僅提升黨員黨性修養(yǎng),更是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的重要保障。

  • 學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育黨課PPT模板

    學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育黨課PPT模板

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套以“始終堅(jiān)持嚴(yán)的基調(diào),全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)”的專(zhuān)題黨課的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。每一個(gè)黨員干部都代表著中國(guó)共產(chǎn)黨的形象,因此學(xué)習(xí)黨紀(jì)、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要任務(wù)之一。PPT模板中結(jié)合《條例》詳細(xì)地介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨如何開(kāi)展紀(jì)律建設(shè)、如何從嚴(yán)治黨。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高廣大黨員干部對(duì)于黨紀(jì)的認(rèn)識(shí),并督促其規(guī)范自身行為。

  • 含講稿
    大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神PPT

    大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神PPT

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神黨員干部五一特別教育微黨課的ppt。工人階級(jí)是我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí),是先進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍,在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記指出要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,執(zhí)著專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍追求卓越的工匠精神。搜索復(fù)制

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 數(shù)量關(guān)系蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 數(shù)量關(guān)系蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)的第 2 課時(shí),主題聚焦 “數(shù)量關(guān)系” 板塊。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生掌握 “倍”“乘加乘減” 等核心數(shù)量關(guān)系,能結(jié)合實(shí)際情境列式解題,提升數(shù)量分析與運(yùn)算應(yīng)用能力;重難點(diǎn)是理清不同場(chǎng)景下的數(shù)量邏輯,準(zhǔn)確選擇運(yùn)算方法。內(nèi)容以 “知識(shí)梳理 - 習(xí)題精講 - 課堂練習(xí)” 展開(kāi):知識(shí)要點(diǎn)回顧部分,梳理了 “每份數(shù)、份數(shù)、總數(shù)” 的倍數(shù)關(guān)系,辨析 “求幾倍”“求

  • 含教案
    期末復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 數(shù)與運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    期末復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 數(shù)與運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?.71KB  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的期末復(fù)習(xí)課件,第 1 課時(shí)聚焦 “數(shù)與運(yùn)算” 板塊。它明確了學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生回顧數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算方法,掌握計(jì)算規(guī)則,提升運(yùn)算能力與解決實(shí)際問(wèn)題的能力;重難點(diǎn)則是 100 以?xún)?nèi)加減法、表內(nèi)乘除法的算理及應(yīng)用。內(nèi)容上,先通過(guò) “知識(shí)要點(diǎn)回顧” 梳理核心內(nèi)容:涵蓋三位數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的組成、乘法意義、除法余數(shù)規(guī)則、乘加乘減運(yùn)算、進(jìn)位加與退位減等,搭配辨析題(如判斷乘法

  • 含教案
    第五單元 第3課時(shí) 退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第3課時(shí) 退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 “退位減” 的第 3 課時(shí) PPT,圍繞 “兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)” 展開(kāi)教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 練習(xí)鞏固 - 總結(jié)作業(yè)” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握退位減計(jì)算方法、解決實(shí)際問(wèn)題)與重難點(diǎn)(理解退位算理);課前導(dǎo)入通過(guò) “圖書(shū)剩余數(shù)量” 問(wèn)題引出課題。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù):用小方塊拆分(如 54-36)直觀展示 “個(gè)位不夠減,從十位退 1

  • 含教案
    第五單元 第2課時(shí) 進(jìn)位加蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第2課時(shí) 進(jìn)位加蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 “進(jìn)位加” 的第 2 課時(shí) PPT,聚焦 “兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)” 展開(kāi)教學(xué)。它以 “目標(biāo) - 導(dǎo)入 - 探究 - 練習(xí) - 總結(jié)” 為邏輯線:先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解 “滿十進(jìn)一” 算理、掌握進(jìn)位加計(jì)算方法)與重難點(diǎn)(突破進(jìn)位算理的理解);課前導(dǎo)入通過(guò) “買(mǎi)花需 34+16 朵” 的問(wèn)題引出課題。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù):借助小方塊拆分(如 34+16),直觀展

  • 含教案
    第六單元  第2課時(shí) 有余數(shù)的除法的計(jì)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第2課時(shí) 有余數(shù)的除法的計(jì)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元第 2 課時(shí) “有余數(shù)的除法的計(jì)算” 的 PPT,聚焦有余數(shù)除法的計(jì)算方法與實(shí)際應(yīng)用展開(kāi)教學(xué)。它以 “目標(biāo) - 探究 - 練習(xí)” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握計(jì)算方法、正確計(jì)算并解決實(shí)際問(wèn)題),重難點(diǎn)為計(jì)算方法的理解與實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用。課前導(dǎo)入以 “分草莓” 情境題引出課題。探究新知設(shè)兩個(gè)任務(wù):一是借圈一圈、想乘法口訣的方法(如 9 個(gè)草莓分 2 只小兔),講解

  • 含教案
    第二單元 第2課時(shí) 畫(huà)簡(jiǎn)單圖形蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 第2課時(shí) 畫(huà)簡(jiǎn)單圖形蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元第 2 課時(shí) “畫(huà)簡(jiǎn)單圖形” 的課件,涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與總結(jié)評(píng)價(jià)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo):深入理解平面圖形特征,能選合適圖形拼搭,區(qū)分圖形聯(lián)系與區(qū)別,培養(yǎng)空間觀念;重難點(diǎn)是掌握?qǐng)D形特征并正確拼畫(huà)。課前導(dǎo)入回顧已學(xué)平面圖形,以積木拼搭情境引入新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步:一是探索平面圖形的大小,通過(guò) “給大樹(shù)小房子選圖形” 的任

  • 含教案
    活動(dòng)課 歡樂(lè)購(gòu)物街蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    活動(dòng)課 歡樂(lè)購(gòu)物街蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元的活動(dòng)課課件,主題為 “歡樂(lè)購(gòu)物街”,以趣味化購(gòu)物場(chǎng)景串聯(lián)教學(xué),適配低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。課件圍繞 “人民幣的認(rèn)知與實(shí)際應(yīng)用” 展開(kāi),核心學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣的紙幣、硬幣面值(元、角、分),掌握元角分換算規(guī)則(如 1 元 = 10 角),并學(xué)會(huì)購(gòu)物中的計(jì)算與實(shí)操。內(nèi)容分為兩大學(xué)習(xí)任務(wù):一是 “認(rèn)識(shí)人民幣和活動(dòng)籌備”,通過(guò) “湊指定金額”“幣值兌換”

  • 含教案
    第五單元 第1課時(shí) 不進(jìn)位加、不退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第五單元 第1課時(shí) 不進(jìn)位加、不退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元第 1 課時(shí)的 PPT,主題為 “進(jìn)位加、不退位減”,聚焦兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位加)與兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)展開(kāi)教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 練習(xí)鞏固” 為脈絡(luò):先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解不進(jìn)位加、不退位減算理,掌握計(jì)算方法并解決實(shí)際問(wèn)題)與重難點(diǎn)(算理理解及計(jì)算技能);課前導(dǎo)入通過(guò)情境題引出課題。探究新知借助小方塊、計(jì)數(shù)器等直觀教具,先拆解 “35

  • 含教案
    第二單元 綜合與實(shí)踐:圖形的拼組蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第二單元 綜合與實(shí)踐:圖形的拼組蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:31M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元 “綜合與實(shí)踐:圖形的拼組” 的教學(xué) PPT,以實(shí)操活動(dòng)為核心展開(kāi)圖形拼組探究。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握?qǐng)D形拼組方法、提升空間觀念)與重難點(diǎn)(理解圖形聯(lián)系、創(chuàng)新拼組);課前導(dǎo)入通過(guò)觀察圖形拼組場(chǎng)景、回憶舊知,鋪墊活動(dòng)基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分三項(xiàng):一是用正方形拼,含 4 個(gè)正方形拼長(zhǎng)方形 / 圖案、拼數(shù)字并數(shù)個(gè)數(shù)、剪正方形分三角形再拼組;二是用三角形拼,包括分拆后的

  • 含教案
    第二單元 第01課時(shí)口算除法新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè))

    第二單元 第01課時(shí)口算除法新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè))

    大小:38M  |  頁(yè)數(shù):34頁(yè)

    這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《口算除法》的教學(xué) PPT,整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫(huà),貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開(kāi),從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手,通過(guò) “60 張彩色手工紙平均分給 3 人” 等實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生探究整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,如擺小棒、利用表內(nèi)除法、想乘算除等。接著過(guò)渡到兩位數(shù)(每一位都能整除)和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算,如 69÷

  • 含教案
    第二單元 第02課時(shí) 用除法估算新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè))

    第二單元 第02課時(shí) 用除法估算新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè))

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《用除法估算》的教學(xué) PPT,整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫(huà),貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開(kāi),從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手,先讓學(xué)生練習(xí)快速口算,再通過(guò) “估一估數(shù)可以看作幾百或幾百幾十” 的練習(xí),理解估算的意義。接著以 “李叔叔 3 天騎行 283 千米,平均每天大約騎行多少千米” 為例,引導(dǎo)學(xué)生探索兩種估算方法:把 283 看成 300,得

  • 含教案
    第一單元 第3課時(shí) 豎式計(jì)算有余數(shù)的除法二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件(教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè))

    第一單元 第3課時(shí) 豎式計(jì)算有余數(shù)的除法二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件(教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè))

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):40頁(yè)

    這份 PPT 是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) “有余數(shù)的除法” 第三課時(shí)的教學(xué)課件,圍繞 “豎式計(jì)算有余數(shù)的除法” 展開(kāi)教學(xué)。開(kāi)篇先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)及核心素養(yǎng),隨后通過(guò)復(fù)習(xí)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系進(jìn)行課前導(dǎo)入,再以 “13 根小棒每 4 根擺一個(gè)正方形” 的情境,引出用豎式計(jì)算的必要性。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,教師先引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[小棒得出結(jié)果,再逐步講解除法豎式的書(shū)寫(xiě)步驟,包括除號(hào)、被除數(shù)、除數(shù)、商、乘積以及余

  • 含教案
    第二單元 第06課時(shí) 商末尾有0的除法新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè))

    第二單元 第06課時(shí) 商末尾有0的除法新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版PPT課件(含教案+學(xué)習(xí)任務(wù)+分層作業(yè))

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《商末尾有 0 的除法》的教學(xué) PPT,整體采用活潑的課堂場(chǎng)景插畫(huà),貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞 “除數(shù)是一位數(shù)的除法” 展開(kāi),從課前導(dǎo)入的舊知回顧入手,先通過(guò)口算練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生回顧商中間有 0 的除法,再過(guò)渡到商末尾有 0 的除法學(xué)習(xí)。PPT 以 “買(mǎi)跳繩” 的生活實(shí)例分層次探究:一是學(xué)習(xí)被除數(shù)末尾有 0 的情況,如 650÷5,講解當(dāng)除到被除數(shù)末尾且前

  • 含教案
    第一單元 第2課時(shí) 余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件(教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè))

    第一單元 第2課時(shí) 余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件(教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè))

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這份 PPT 是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) “有余數(shù)的除法” 第二課時(shí)的教學(xué)課件,圍繞 “余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系” 展開(kāi)教學(xué)。開(kāi)篇先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)及核心素養(yǎng),隨后通過(guò)圈一圈填一填、魔法小棒擺三角形等趣味情境進(jìn)行課前導(dǎo)入,自然過(guò)渡到新課探究。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,教師引導(dǎo)學(xué)生依次用 6 根、7 根、8 根、9 根、10 根小棒擺三角形,列出對(duì)應(yīng)的除法算式,讓學(xué)生觀察對(duì)比,發(fā)現(xiàn)當(dāng)除數(shù)為 3 時(shí),余數(shù)始終是

  • 含教案
    第一單元 第5課時(shí) 有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件(教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè))

    第一單元 第5課時(shí) 有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件(教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè))

    大?。?.10KB  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這份 PPT 是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) “有余數(shù)的除法” 第五課時(shí)的教學(xué)課件,圍繞 “余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用” 展開(kāi)教學(xué)。開(kāi)篇先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)及核心素養(yǎng),隨后通過(guò)復(fù)習(xí)除法豎式計(jì)算進(jìn)行課前導(dǎo)入,再以 “蛋糕房裝蛋糕” 的生活情境引出實(shí)際問(wèn)題。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,以 “23 塊蛋糕,每 4 塊裝一盒,能裝滿幾盒” 為例,引導(dǎo)學(xué)生用除法豎式計(jì)算 23÷4=5……3,理解剩余的 3 塊不夠再裝

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