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幼兒園教學課件科學教育《動物的足跡》PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：15頁這是一套有關(guān)幼兒園教學課件之科學教育《動物的足跡》PPT課件模板。此幻燈片的風格偏動漫風格，大量的使用了卡通圖片，讓整個PPT模板充滿活力，因此也很適用于幼兒園小朋友的課堂，不僅激發(fā)了他們的學習興趣，也可以讓他們更好的掌握知識。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)《動物足跡》的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學們進一步認識動物的足跡。
幼兒園教學課件科學教育《美麗的貝殼》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于幼兒園科學教育課程《美麗的貝殼》的PPT模板，共計13頁。貝殼是水中軟體動物的外殼，是用來保護身體的柔軟部分。在海洋中孕育了豐富多彩、各式各樣的貝殼，因此衍生出了彩繪貝殼、貝殼藝術(shù)品等新事物。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以使孩子們深刻地認識到貝殼的科學知識，同時拓展孩子們的藝術(shù)思維和藝術(shù)眼界。
幼兒園教學課件科學教育《春天的秘密》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：12頁這是一套幼兒園教學課件科學教育《春天的秘密》PowerPoint課件，共計13頁。春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。探索春天的秘密，拓寬孩子們的視野，讓孩子們走進大自然，感受春天的溫暖。探索植物與動物的變化，讓孩子與大自然和諧相處，感受大自然。有利于促進孩子的感官發(fā)育，從而提升孩子的注意力。通過演示文稿展示一些有關(guān)有春天的幻燈片，孩子們情切地感受到春天萬物復(fù)蘇，學習到一些春天的知識。
幼兒園教學課件科學教育《0的旅行》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套幼兒園教學課件教育科學《0的旅行》PowerPoint，共計12頁。演示文稿中，幻燈片中插入一些生動有趣的圖片，有利于激發(fā)小朋友的興趣，提高小朋友專注力，學習這個PPT，能使小朋友知道0的不同名稱和用處，還能運用0進行想象表達。這在一定程度上，有助于小朋友大腦發(fā)育，激發(fā)小朋友的探索能力和想象思考能力，從而鍛煉小朋友的表達能力。
幼兒園教學課件科學教育《3的奧秘》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于幼兒園教學課件科學教育《“3”的奧秘》的PPT模板，共計10頁。幼兒園的的小朋友正處于探索世界的階段，在這期間教會他們認知事物，是為以后成長打下基礎(chǔ)。PowerPoint通過科學活動對數(shù)字“3”進行探索，運用幻燈片展示與數(shù)字相似的圖像來加深學習記憶。通過演示文稿展示的內(nèi)容，可以讓孩子學習“3”的形成，了解認識數(shù)字3，了解3的實際意義。
幼兒園教學課件科學教育《可愛的寵物》PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)幼兒園教學課件之科學教育《可愛的寵物》PPT課件模板。隨著時代的發(fā)展，人們的生活方式也在不斷的改變，而人們對寵物的喜愛卻從未減少，現(xiàn)在的寵物種類很多，包括狗、鳥、兔子等等動物，寵物可以在主人孤單時給予陪伴，而此幻燈片主要講述的內(nèi)容也是有關(guān)寵物的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)寵物相關(guān)生活狀況的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
第六單元 第2課時 可能性的大小蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第六單元第二課時 “可能性的大小” 的課件，涵蓋學習目標、重難點、課前導(dǎo)入、學習任務(wù)、達標練習與知識總結(jié)等模塊。課件明確學習目標：認識可能性大小，能結(jié)合物體數(shù)量判斷可能性強弱，培養(yǎng)分析推理能力；重難點是理解 “可能性大小與物體數(shù)量相關(guān)” 的規(guī)律，掌握其判斷與應(yīng)用方法。課前導(dǎo)入以摸球情境回顧 “確定性與不確定性”，自然過渡到新課。學習任務(wù)分兩步：先復(fù)習事件的確定
- 含教案
第二單元 第6課時 圖形的放大與縮小北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?5M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元的第 6 課時 “圖形的放大與縮小”。它明確學習目標：結(jié)合 “巨人設(shè)計教室” 的任務(wù)，理解圖形放大、縮小的含義；能利用方格紙按指定比縮放簡單圖形；感知圖形縮放中形狀不變的特點，發(fā)展空間觀念。重難點為理解圖形縮放含義、掌握按比操作的方法。課前引入通過生活中的放大縮小現(xiàn)象，點明這類變化不改變物體形狀。核心設(shè)三個學習任務(wù)：任務(wù)一以 “巨人” 與普通人身
- 含教案
第五單元 第3課時 可愛的小貓北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學 “可愛的小貓” 第 3 課時的教學材料，圍繞 “用數(shù)對進行圖形的放大與縮小” 展開教學。開篇明確學習目標：讓學生經(jīng)歷用數(shù)對放大圖形的過程，體會圖形縮放的趣味性；重難點是用數(shù)對表示方格中點的位置并按要求放大圖形，掌握圖形縮放后相似的條件。教學流程從 “課前引入” 切入，讓學生觀察方格圖案（小貓輪廓），引出數(shù)對繪圖的主題；“探究新知” 分三步：先填寫小貓樂樂輪
- 含教案
第七單元 第2課時 含有小括號的混合運算蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第七單元第 2 課時的新課資料，主題為 “含有小括號的混合運算”，延續(xù)探險風卡通設(shè)計，適配四年級學生認知。它開篇明確學習目標（掌握含小括號混合運算順序）與重難點，課前導(dǎo)入回顧不含括號的運算順序做鋪墊。核心分三個學習任務(wù)展開：含小括號的運算順序：以例題 “300 - (120 + 25×4)” 為例，講解 “先算括號內(nèi)、括號里先乘除后加減” 的規(guī)則；小
- 含教案
《小數(shù)的初步認識》第七單元復(fù)習部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套與《小數(shù)的初步認識》第七單元有關(guān)的PPT，總共34頁。教師本節(jié)課可以通過多種教學方法來幫助學生整理本單元的知識點，包括練習法和討論法，讓學生在練習的過程中鞏固知識，在討論的過程中加深對知識的理解，從而提高他們的計算能力和思維能力，也能夠?qū)Ρ締卧闹R形成系統(tǒng)性的理解。同時，通過進一步探究本節(jié)課的知識內(nèi)容，學生能夠運用該知識解決相應(yīng)數(shù)學問題。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是認識小數(shù)
- 含教案
《小數(shù)的意義和性質(zhì)》第四單元復(fù)習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：42頁這是一套專門針對小學四年級數(shù)學下冊“小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習專題”教學設(shè)計的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的意義性質(zhì)、小數(shù)的讀寫以及換算的單位等，共計41頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖概括了整個單元的知識框架；第一、二部分重點講解了小數(shù)的讀寫法和大小比較，并通過例題講解使內(nèi)容成果更加穩(wěn)固；第三、四部分先是給出了小數(shù)點的移動規(guī)律與小數(shù)單位換算的知識概括和單位間的進率換算公式，然后通過重難點例
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第七單元 第3課時 含有中括號的混合運算蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學第七單元第 3 課時的新課資料，主題為 “含有中括號的混合運算”，延續(xù)探險風卡通設(shè)計，適配四年級學生認知。它開篇明確學習目標（掌握含中括號混合運算順序）與重難點，課前導(dǎo)入通過舊運算順序的辨析，引出中括號的學習需求。核心分三個學習任務(wù)展開：認識中括號：介紹中括號（又稱方括號）的標識及改變運算順序的作用；含中括號的運算順序：以例題 “525÷[(81-5
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第一單元 第7課時圓錐的體積北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第一單元第 7 課時 “圓錐的體積”。它的學習目標是：結(jié)合小麥堆情境與實驗活動，理解圓錐與等底等高圓柱的體積關(guān)系，推導(dǎo)圓錐體積公式并解決實際問題，同時滲透轉(zhuǎn)化思想、發(fā)展空間觀念；重難點是掌握體積計算方法，經(jīng)歷 “轉(zhuǎn)化” 的推導(dǎo)過程。內(nèi)容上，課前引入以小麥堆體積問題，引出圓錐體積的探究需求；學習任務(wù)一通過等底等高圓錐、圓柱容器的裝水實驗，得出 “圓錐體積是
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第二單元 第2課時比例的認識（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：30M | 頁數(shù)：34頁這是北師大版六年級下冊第二單元第 1 課時 “比例的認識（2）” 的教學 PPT，核心目標是掌握比例的基本性質(zhì)，能據(jù)此判斷兩個比能否組成比例，提升分析與探究能力。PPT 以復(fù)習 “比例的判斷方法”“比例各部分名稱” 開場。學習任務(wù)一通過觀察已學比例，發(fā)現(xiàn) “內(nèi)項積等于外項積” 的規(guī)律，經(jīng)多個比例驗證后，總結(jié)出比例的基本性質(zhì)，并用字母（若a:b=c:d，則ad=bc）規(guī)范表達；還通過表格對比 “比
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第六單元 第1課時 認識有余數(shù)的除法蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第六單元第 1 課時 “認識有余數(shù)的除法” 的 PPT，圍繞有余數(shù)除法的基礎(chǔ)認知展開教學。它以 “學習目標 - 探究新知 - 課堂練習” 為脈絡(luò)：先明確學習目標（認識有余數(shù)除法的含義、掌握各部分名稱、理解余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系），并點明重難點（理解概念及 “余數(shù)小于除數(shù)” 的規(guī)則）。探究新知設(shè)兩個任務(wù)：一是借 “分氣球、分鉛筆” 的情境（如 10 個氣球分 3 份），引出
- 含教案
第一單元 第1課時面的旋轉(zhuǎn)（1）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：22M | 頁數(shù)：30頁這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 1 課時的內(nèi)容，主題為 “面的旋轉(zhuǎn)（一）”，聚焦 “點、線、面、體” 的關(guān)系及圓柱、圓錐的認識，培養(yǎng)空間想象能力。它先明確學習目標：通過觀察、操作理解點線面體的聯(lián)系，認識圓柱與圓錐的特征，積累空間活動經(jīng)驗。課前導(dǎo)入以夜空流星、旋轉(zhuǎn)門等生活場景，引發(fā)對 “面的旋轉(zhuǎn)” 的思考。核心分四個學習任務(wù)：一是體會 “點線面體” 的關(guān)系，用風箏節(jié)（點動成線）、汽車
- 含教案
第一單元 第2課時 面的旋轉(zhuǎn)（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 2 課時 “面的旋轉(zhuǎn)（2）” 的內(nèi)容，聚焦圓柱與圓錐的各部分名稱、高的測量及特征鞏固，深化空間觀念培養(yǎng)。它的學習目標是：進一步掌握圓柱圓錐的基本特征，明確其各部分名稱，學會正確測量高，同時感受立體圖形與生活的聯(lián)系。課前導(dǎo)入回顧 “點動成線、線動成面、面動成體” 的動態(tài)過程，銜接上一課時內(nèi)容。核心分三個學習任務(wù)：一是明確圓柱（底面、側(cè)面、高，高有無數(shù)條
- 含教案
第一單元 第4課時圓柱的表面積（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 4 課時 “圓柱的表面積（2）” 的內(nèi)容，聚焦圓柱表面積在實際情境中的靈活計算。它的學習目標是：能結(jié)合實際情境分析圓柱表面積的計算部分，靈活運用公式解決問題，體會數(shù)學的應(yīng)用價值；重難點是根據(jù)實際情況確定表面積的計算部分，靈活解題。內(nèi)容上，課前導(dǎo)入復(fù)習了圓柱表面積的推導(dǎo)（側(cè)面積 + 兩個底面積）；學習任務(wù)一通過筆筒、水桶等實例，明確實際問題中常需計算
- 含教案
第一單元 第6課時圓柱的體積（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：26頁這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 6課時 “圓柱的體積（2）” 的內(nèi)容，聚焦圓柱體積在實際問題中的應(yīng)用，以及不規(guī)則物體體積的求法，深化 “轉(zhuǎn)化” 數(shù)學思想的運用。它的學習目標是：熟練用圓柱體積公式解決實際問題，掌握不規(guī)則物體體積的測量計算方法，感受轉(zhuǎn)化思想的價值。課前導(dǎo)入通過填表練習，復(fù)習已知底面積、半徑、直徑時的圓柱體積公式，銜接前置知識。核心分三個學習任務(wù)：一是用圓柱體積解決實際
