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- 含教案
《寫日記》統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)第二單元PPT課件含教案
大?。?36M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與《寫日記》有關(guān)的PPT演示文稿，總共22頁(yè)。學(xué)生首先能夠掌握日記的格式并且學(xué)會(huì)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在教師的引導(dǎo)下，他們能夠選擇生活中有意義的事情作為日記的內(nèi)容，從而培養(yǎng)堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣，也能逐步提高他們的觀察力和表達(dá)力。而在教學(xué)的過程中，教師應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)他們閱讀更加優(yōu)秀的作品，自主地總結(jié)出寫日記的格式和方法，學(xué)會(huì)記錄自己的成長(zhǎng)歷程。
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)日食和月食課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)3.4課時(shí)“日食和月食”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括日食和月食的區(qū)別、日食和月食的定義、日食和月食的觀測(cè)方法等，共計(jì)20頁(yè)；日食和月食是地球、太陽、月球三個(gè)星球的位置關(guān)系引起的，月球并非恒星，是不能發(fā)光的，我們所看到的月光都是太陽照射到月亮上的光，因此由于地球公轉(zhuǎn)和月球圍繞地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，位置改變，便會(huì)出現(xiàn)日食和月食的現(xiàn)象；
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-聲音的傳播》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于科教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)?！堵曇舻膫鞑ァ肥翘骄柯曇羧绾芜M(jìn)行傳播的課程。PPT模板中通過研究發(fā)現(xiàn)音叉震動(dòng)引起水面波動(dòng)，接著從土電話的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)了聲音的傳播形式，從而總結(jié)出物體振動(dòng)與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-保護(hù)我們的聽力》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《聲音-保護(hù)我們的聽力》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行新課導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；第二部分；第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生小組討論，代表發(fā)言進(jìn)行總結(jié)；第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)以及課后練習(xí)。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-聽聽聲音》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第一課《聽聽聲音》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)?！堵犅犅曇簟肥菍W(xué)生接觸第三單元聲音的第一課，本節(jié)課的目的是使學(xué)生初步感知聲音的存在，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究聲音的奧秘的興趣，同時(shí)讓學(xué)生具備一定的辨別聲音的能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生感受大自然的不同聲音，養(yǎng)成細(xì)致觀察、積極分享的良好習(xí)慣。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。《聲音是怎么產(chǎn)生的》通過開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動(dòng)，即物體不振動(dòng)就不會(huì)發(fā)出聲音。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的合作交流能力，同時(shí)培養(yǎng)他們養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真的習(xí)慣和態(tài)度。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《聲音-聲音的變化》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《聲音-聲音的變化》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板對(duì)聲音的變化進(jìn)行探究，通過敲小鼓來進(jìn)了聲音的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)，得出音量的強(qiáng)弱與振動(dòng)的幅度有關(guān)系，而后又通過拔鋼尺來進(jìn)行物體的振動(dòng)幅度實(shí)驗(yàn)；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)知識(shí)；第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。
- 含教案
第4課時(shí)比的應(yīng)用（一）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元第4課時(shí)比的應(yīng)用（一）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解比在實(shí)際生活中的應(yīng)用，掌握按比例分配的方法，并能夠解決簡(jiǎn)單的按比例分配問題，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過小組合作和討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和分析問題的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為理解按一定比來分配一個(gè)數(shù)的意義，該部分主要通過
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第3課時(shí)比的化簡(jiǎn)北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元第3課時(shí)比的化簡(jiǎn)的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解比的基本性質(zhì)，掌握比的化簡(jiǎn)方法，并能夠?qū)⒈然?jiǎn)為最簡(jiǎn)整數(shù)比，提高解決相關(guān)實(shí)際問題的能力。同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，體會(huì)比在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為在實(shí)際情境中體會(huì)化簡(jiǎn)比的必要性，進(jìn)一步體會(huì)比的意義
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第五單元第03課時(shí)圓的周長(zhǎng)（一）人教六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與圓的周長(zhǎng)第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用不同的方法來測(cè)量圓周長(zhǎng)，并且能夠掌握?qǐng)A周長(zhǎng)的計(jì)算方法，并在小組合作中了解圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系。同時(shí)，教師通過為學(xué)生們展示與圓周長(zhǎng)相關(guān)的實(shí)際問題，讓學(xué)生在習(xí)題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這不僅激發(fā)了學(xué)生的探索精神，也使他們了解圓周率的價(jià)值。
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第1課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)（一）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與第1課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)（一）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠認(rèn)識(shí)圓的本質(zhì)特征，也能夠掌握?qǐng)A規(guī)的基本使用方法來畫圓。同時(shí)，本堂課通過多種課堂活動(dòng)，包括觀察、操作和比較等，使同學(xué)們?cè)诤献鹘涣鞯倪^程中學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語言來表達(dá)相關(guān)概念，也能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系，從而激發(fā)他們的探究興趣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分
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第2課時(shí)觀察的范圍北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于觀察的范圍北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課時(shí)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是引導(dǎo)學(xué)生透徹理解觀察點(diǎn)、觀察角度和觀察范圍三者之間的內(nèi)在關(guān)系，掌握將實(shí)際的觀察問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的方法。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開這一課時(shí)的講解。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的介紹。第二部分是課前引入，主要通過李白的一首詩(shī)來引入本節(jié)課是學(xué)習(xí)觀察的
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第3課時(shí)合格率（2）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第3課時(shí)合格率（2）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握并正確運(yùn)用反求“部分量”的方法，解決“兩個(gè)不同總量、不同百分率”的比較或決策問題，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷“信息整理—模型建立—算法選擇—反思檢驗(yàn)”的問題解決過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)據(jù)意識(shí)與批判性思維。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為理解成活率
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第6課時(shí)圓的面積（一）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1單元第六課時(shí)圓的面積（一）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生通過剪拼轉(zhuǎn)化理解圓面積公式的來源，并能夠正確運(yùn)用公式計(jì)算圓面積解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題，同時(shí)感受數(shù)學(xué)文化的悠久，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究嚴(yán)謹(jǐn)求真的學(xué)習(xí)品質(zhì)。首先，通過復(fù)習(xí)平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算公式，引出本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。接著通過結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)圓的面積，帶領(lǐng)學(xué)生通過圓轉(zhuǎn)換成其他圖
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第4課時(shí)圓的周長(zhǎng)（一）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元PPT課件含教案
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與第4課時(shí)圓的周長(zhǎng)（一）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共34頁(yè)。本節(jié)課教師首先呈現(xiàn)動(dòng)畫來引出圓的周長(zhǎng)，這有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手操作活動(dòng)來幫助他們掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)的定義，同時(shí)，要求學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們?cè)诮鉀Q問題的過程中揭示數(shù)學(xué)規(guī)律，不僅使他們體驗(yàn)到成功的樂趣，也能夠感受數(shù)學(xué)的魅力。最后，教師與學(xué)生共同總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。這份PPT由三個(gè)部
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第1課時(shí)搭積木比賽北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于大積木比賽北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課時(shí)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含41張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)任務(wù)中綜合運(yùn)用長(zhǎng)方體和正方體的體積、表面積知識(shí)發(fā)展空間概念，同時(shí)體驗(yàn)用長(zhǎng)方體，正方體而搭建出來的立體模型。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開搭積木比賽這一課時(shí)的教學(xué)。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的介紹。第二部分是課前引入，該部分主要通過展示
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第3課時(shí)天安門廣場(chǎng)北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于天安門廣場(chǎng)北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課時(shí)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，能根據(jù)實(shí)際場(chǎng)景照片利用方向、比例尺、圖上距離確定物體位置，同時(shí)提升學(xué)生思維從三維到二維的轉(zhuǎn)化能力。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開天安門廣場(chǎng)這一課時(shí)的學(xué)習(xí)。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的介紹。第二部分是課前引入。第三部分是學(xué)習(xí)任務(wù)一，
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第2課時(shí)合格率（1）北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案
大小：64M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第2課時(shí)合格率（1）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解“合格率”的定義，能正確列式計(jì)算合格率，掌握小數(shù)分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的一般方法，并能靈活互化，同時(shí)讓學(xué)生經(jīng)歷“情境—建?！?jì)算—反思”的完整過程，發(fā)展學(xué)生的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用意識(shí)。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為結(jié)合具體事例，經(jīng)歷求生活中常用的百分率的過程，該部分主
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第4課時(shí)營(yíng)養(yǎng)含量北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第4課時(shí)營(yíng)養(yǎng)含量的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”解決營(yíng)養(yǎng)配餐的問題，讓學(xué)生經(jīng)歷“讀標(biāo)簽—提取信息—建立模型—計(jì)算驗(yàn)證”的完整過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)據(jù)意識(shí)與建模能力，同時(shí)幫助學(xué)生樹立科學(xué)飲食觀，體會(huì)數(shù)學(xué)在健康管理中的價(jià)值。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性，
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第5課時(shí)這月我當(dāng)家北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案
大小：65M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第5課時(shí)這月我當(dāng)家的PPT課件，一共包括44張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)找問題信息中的單位“1”，根據(jù)“總量x百分率=部分量”列出方程或直接用除法解決“已知部分量求總量”的問題，讓學(xué)生經(jīng)歷“讀取信息—畫圖表征—建立等量關(guān)系—列式解答—檢驗(yàn)反思”的完整建模過程，樹立學(xué)生的數(shù)據(jù)管理生活的意識(shí)。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)會(huì)
