
這是一套關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)氣的PPT模版。二十四節(jié)氣是古代農(nóng)民,在進(jìn)行耕種時(shí),根據(jù)農(nóng)時(shí)變化,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間,才積淀的歷史產(chǎn)物,是積累了廣大人民的智慧。它不僅僅只是運(yùn)用在農(nóng)耕生產(chǎn),還是民間各種民俗民風(fēng)舉行的系統(tǒng)。它準(zhǔn)確的反映了大自然的規(guī)律變化,指導(dǎo)著人們?nèi)粘I钭飨?。?jīng)過(guò)歷史的發(fā)展,二十四節(jié)氣演變成了農(nóng)歷的一個(gè)重要組成部分,也是中華民族歷史文化的悠久的見(jiàn)證。

這是一個(gè)關(guān)于自閉癥的PPT課件。在20世紀(jì)40年代,出現(xiàn)了第一次關(guān)于自閉癥的臨床描述。一直到現(xiàn)在,對(duì)于引起這一病癥的因素還是不完全清楚的,但大概可以分為三類,一個(gè)是遺傳因素,一個(gè)是感染的病理因素,一個(gè)是在母親懷孕期間受到刺激而埋下的因素。在遺傳這一塊,雙生子的概率又比較其他的高 很多,比例是在百分之60到 百分之90,這就是一個(gè)很可怕的數(shù)據(jù)了。

這是一個(gè)有關(guān)于地震安全的PPT課件模板,2008年的時(shí)候我國(guó)四川汶川發(fā)生了一次特大地震,死傷無(wú)數(shù),所以了解地震安全知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,特別是要從小教育,所以地震安全小知識(shí)的普及要從小學(xué)生開(kāi)始,地震小知識(shí)要就近躲避,做好防護(hù),這些之后,地震安全知識(shí)也要了解,做好預(yù)防,必要時(shí)候多演練,做好地震逃生的安全示范,畢竟地震時(shí)候的急救可能真的會(huì)增加逃生的機(jī)會(huì),地震不可避免,受自然災(zāi)害的影響,所以我們能做

這是一套黃繼光PPT課件模板,黃繼光在我國(guó)歷史上是一位偉大的革命英雄,他所展現(xiàn)的那種無(wú)畏的愛(ài)國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)。黃繼光PPT課件模板里面有對(duì)著一個(gè)課件的學(xué)習(xí),先明確學(xué)習(xí)目標(biāo),了解要從哪些方面學(xué)習(xí)黃繼光這個(gè)英雄,之后閱讀全文,思考在課文中贊揚(yáng)了他的哪種精神,就是學(xué)習(xí)一個(gè)課件來(lái)全面了解黃繼光這個(gè)英雄的精神,他的這種愛(ài)國(guó)主義無(wú)畏精神值得我們弘揚(yáng)與倡導(dǎo)。

這是一套關(guān)于護(hù)士節(jié)的PPT模版。這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念英國(guó)一位護(hù)士主任南丁格爾,為了護(hù)士行業(yè)創(chuàng)造正規(guī)系統(tǒng)的理念與操作,所以就把她的生日定為這個(gè)節(jié)日的時(shí)間。這個(gè)節(jié)日設(shè)立的目的是讓每一位護(hù)士用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心去對(duì)待每一位病人,把護(hù)理工作當(dāng)成一份付出,而不是僅僅當(dāng)成一份工作,這個(gè)節(jié)日也是用來(lái)激勵(lì)護(hù)士們,繼承護(hù)理事業(yè)無(wú)私大愛(ài)的榮傳統(tǒng),并把這種優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下去。

這是一套關(guān)于肥胖癥的PPT模版。肥胖的標(biāo)準(zhǔn)定義,是講體重超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)體重的百分之二十,就可以稱之為肥胖了。肥胖是因?yàn)橹径逊e過(guò)多造成的,中年人相對(duì)來(lái)說(shuō)是肥胖的高發(fā)年齡階段,并且女性比男性的機(jī)率要大很多。肥胖不只是脂肪的增加,影響視覺(jué)的審美,主要的是,還會(huì)增加身體各個(gè)器官的壓力,使其長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的,就會(huì)造成器官的磨損,各種病癥就會(huì)接踵而來(lái)。

這是一套高考加油ppt模板,共計(jì)27頁(yè)。眾所周知四季輪回更迭,冬去春來(lái)一年一度的高考大戰(zhàn)即將到來(lái),這對(duì)每位學(xué)子來(lái)說(shuō)都是向沖刺夢(mèng)想的第一道關(guān)卡,寒窗苦讀十幾載為的就是考取功名,追逐理想為家族爭(zhēng)光。高中學(xué)子們個(gè)個(gè)都滿懷激情,斗志昂揚(yáng),都想在這一戰(zhàn)中取得令人滿意的成績(jī)。所以在最后一段沖刺的時(shí)間里,時(shí)光儼然飛逝,我們必須要抓住時(shí)間的尾巴,集中精力全心全意地學(xué)習(xí),千萬(wàn)不可多加分心。

這是一套黨史知識(shí)PPT課件模板。中國(guó)共產(chǎn)黨建黨已有100周年,這一路的艱辛建黨路程值得我們學(xué)習(xí)與了解。學(xué)習(xí)黨史是為了了解黨的歷史,黨的初衷,讓我們明白中國(guó)共產(chǎn)黨的職責(zé)與使命。那學(xué)習(xí)黨史我們要學(xué)習(xí)什么呢,我們要深刻的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理念與思想,知道我們的百年奮斗目標(biāo),學(xué)會(huì)黨的那種為人民服務(wù),為人民謀福利的偉大精神,擁有強(qiáng)大的自律精神,剛正的風(fēng)氣。學(xué)習(xí)黨史不是一蹴而就的,要學(xué)深學(xué)新,篤學(xué)。

這是一套關(guān)于親子溝通的ppt模版。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,如何做好與孩子的有效溝通,是所有父母必須學(xué)習(xí)的第一課,也是永久的一課。與孩子的溝通這是一個(gè)雙向的互動(dòng)過(guò)程,如果父母說(shuō)的話孩子不能理解,那就是無(wú)效的溝通,不論你說(shuō)多少,說(shuō)多久,都不能達(dá)到自己的目的,也許還會(huì)出現(xiàn)負(fù)面的影響。所以,與孩子溝通,第一就是要用孩子能夠理解的語(yǔ)言,第二就是要用孩子喜歡的溝通方式。

這是一套理財(cái)知識(shí)PPT模板,意在通過(guò)對(duì)理財(cái)知識(shí)的介紹,使人們加深對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)知,更加科學(xué)合理的理財(cái)。理財(cái)是增加收入、改善生活的一種常見(jiàn)手段。隨著社會(huì)的發(fā)展,生活成本也逐漸提高,越來(lái)越多的人不再滿足于本職工作的收入,而希望透過(guò)理財(cái)增加額外收入。理財(cái)既是機(jī)遇,也存在風(fēng)險(xiǎn)。如何最大化獲取收益,而將風(fēng)險(xiǎn)最小化,是每個(gè)理財(cái)者必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的。同時(shí)理財(cái)者也需要明白,理財(cái)應(yīng)該量力而為,做好長(zhǎng)期規(guī)劃。

這是一套黨務(wù)知識(shí)PPT模板,旨在通過(guò)對(duì)黨及黨務(wù)工作的詳細(xì)宣講,使廣大黨員干部更充分的理解黨務(wù)知識(shí),更好的開(kāi)展黨的工作。我們的黨是由千千萬(wàn)萬(wàn)的黨員干部組成的,我們黨的工作也要由黨員干部具體去執(zhí)行。面對(duì)繁瑣而機(jī)要的各項(xiàng)黨的工作,如何更好的理解貫徹黨的指示精神,更精確及時(shí)的完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù),是每個(gè)合格黨員的必要素質(zhì)。黨的工作重要而神圣,每個(gè)黨員干部只有不斷學(xué)習(xí)、提升自己,方能始終與黨保持一致。

這是一套餐桌禮儀ppt課件模板,共計(jì)18頁(yè)。中華民族作為有著幾千年發(fā)展歷史的大國(guó),自古以來(lái)就產(chǎn)生了高尚端莊的禮儀準(zhǔn)則,形成了一套完整的禮儀思想體系,中國(guó)更是被世人尊稱為“禮儀之邦”。注重禮節(jié)的中國(guó)人民,在古代就有尊稱謙稱之別,對(duì)待長(zhǎng)輩、平輩都會(huì)以尊敬的態(tài)度面對(duì)。不只是我們的前人講究語(yǔ)言優(yōu)美,在如今日常生活中當(dāng)代人也會(huì)積極使用文明用語(yǔ),在餐桌上也有一些專業(yè)的禮儀講究。

這是一套黨在我心中PPT模板,意在凝聚人們對(duì)黨的共同意識(shí),增進(jìn)人們對(duì)黨的事業(yè)認(rèn)同。中國(guó)共產(chǎn)黨是廣泛代表廣大人民群眾利益的政黨,它的誕生和發(fā)展無(wú)不踐行著為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心使命。廣大黨員干部是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要組成部分,是黨的方針路線的實(shí)際執(zhí)行者。正確的理解黨的使命擔(dān)當(dāng),將個(gè)人利益服從于黨和國(guó)家的利益,始終將黨置于心中的重中這重,是每個(gè)黨員干部的高度政治自覺(jué)。

這是一套關(guān)于闌尾炎的PPT課件模版。闌尾炎分為兩種情況,一種是急性的,一種是慢性的。急性的來(lái)的突然快速,發(fā)病癥狀很嚴(yán)重,讓人措手不及;而慢性的拖的時(shí)間長(zhǎng),每次發(fā)病程度要輕,但是長(zhǎng)期下去,只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。兩種癥狀雖然在發(fā)病時(shí)間上有區(qū)別,但是在最后的結(jié)局上其實(shí)是一樣的,內(nèi)臟出了問(wèn)題,最后只能是進(jìn)行手術(shù)摘除,才能避免其他內(nèi)臟器官所到感染,以免發(fā)生病變,乃至危及生命。

這是一套關(guān)于雜交水稻之父袁隆平的課文教學(xué)模板,共計(jì)26頁(yè)。一個(gè)在稻田邊忙上忙下的 農(nóng)夫,一個(gè)風(fēng)塵仆仆地在育種基地間不斷奔走的老人,這個(gè)平凡的背影身后,實(shí)現(xiàn)了用世界7%的耕地養(yǎng)活占世界22%的人口的深遠(yuǎn)的夢(mèng)想。小學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)六年級(jí)語(yǔ)文課文《世界雜交水稻之父》,學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)手法和說(shuō)明方法,更重要的是理解袁隆平的卓越的貢獻(xiàn),學(xué)習(xí)他淡泊名利、為國(guó)奮斗的精神。

這是一套大暑ppt模板免費(fèi),共計(jì)25頁(yè)。鄉(xiāng)下農(nóng)村每至大暑,烈日當(dāng)空蟬鳴不斷,我們的生活中開(kāi)始注入了大自然最為原始粗暴的氣息。驕陽(yáng)似火熾熱地?zé)局碎g大地,時(shí)不時(shí)吹來(lái)的微風(fēng),讓你開(kāi)始發(fā)覺(jué)外面竟然是一片青山綠水,好不舒適愜意的景象,拾起一塊清爽的瓜果,搭配一杯涼意滿滿的茶水,剛剛令人懼怕的炎熱也開(kāi)始有些消散了。

這是一套學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)PPT模板,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),有關(guān)于黨員之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),有移動(dòng)端和客戶端,也就是說(shuō)可以在手機(jī)上和電腦上觀看,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)里面知識(shí)點(diǎn)眾多,對(duì)人們視野的開(kāi)闊,學(xué)習(xí)交流具有很大的幫助,加強(qiáng)黨員群眾更好的學(xué)習(xí)黨的精神以及增強(qiáng)學(xué)習(xí)的毅力,從而推動(dòng)黨員們的素質(zhì),精神的提升。下載學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)很簡(jiǎn)單,在手機(jī)上可以從應(yīng)用商店下載,電腦端可以通過(guò)指定地址下載。

這是一套關(guān)于袁隆平的PPT模版。袁老是我國(guó)雜交水稻研究與發(fā)展的開(kāi)創(chuàng)者,是解決全世界人口溫飽問(wèn)題的偉大功臣??梢赃@么說(shuō),如果不是袁老研究出了雜交水稻,中國(guó)的經(jīng)濟(jì),乃至全世界的經(jīng)濟(jì)懸殊與落差會(huì)更大,很多貧困落后的小國(guó)家的人民,生活會(huì)更加艱難,溫飽更加難以解決。袁老的創(chuàng)造發(fā)明,造福的不僅僅只是中國(guó)人民,讓中國(guó)人民吃飽飯,而讓全世界的人民也吃飽了飯,讓全世界飄蕩著米香。

這是一套o(hù)kr工作法ppt課件模板,共計(jì)29頁(yè)。OKR工作法主要是指團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,樹(shù)立明確的發(fā)展方向并量化目標(biāo),鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)之間彼此融入互相合作,全力以赴地去實(shí)現(xiàn)共同且具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),簡(jiǎn)而言之就是為完成工作績(jī)效而發(fā)明的管理方法。OKR的概念最開(kāi)始流行于歐洲各國(guó),于幾年前才傳入我國(guó)并開(kāi)始在科技行業(yè)運(yùn)用,由于其自身的特色有別于KPI著重于工作結(jié)果,OKR更多的是在引領(lǐng)著大家朝統(tǒng)一正確的方向前進(jìn)。

這是一套關(guān)于OKR工作法的PPT模版。OKR是一種什么樣的工作方法呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是一套管理的工具及方法。給工作制定一個(gè)明確的目標(biāo),然后一絲不茍的執(zhí)行,達(dá)到最終的生產(chǎn)效果和任務(wù)完成效果。它不但是一個(gè)用指導(dǎo)工作的一個(gè)方法,它還是一個(gè)可以用來(lái)衡量任職者工作任務(wù)完成與否和一個(gè)具體指標(biāo),可以成為任職者完成工作的衡量依據(jù),一般用于IT等互聯(lián)網(wǎng)的行業(yè)。
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