
一、 課題管理的組織制度 學校課題管理組織分三級管理模式:由學校課題評議組—教科室—課題組構成,以學校課題評議組為領導,以教科研室為核心和以課題組為基層單位,對課題的申報、立項、開題、結題、存檔等工作進行全面管理,其中: 學校課題評議組主要負責: 全面規(guī)劃、監(jiān)督和評價學校各類課題的組織和實施?! ?. 確定召開課題的申報、立項、開題和結題會議,對課題報告進行審核。 2. 確立、組織和實施學校課題的研究?! ?. 邀請專家加盟指導?! ?. 課題經費的審定和發(fā)放。 1. 課題獎懲的審定?! 〗炭剖摇 〗炭蒲兄行闹饕撠煟骸 ?. 向全校傳達每年的課題規(guī)劃。 2. 組織課題的申報、立項、開題、階段總結和結題工作?! ?. 參與和組織學校課題研究的實施工作?! ?. 組織參與課題研究的教師進行理論學習、座談、思想交流、研討、外出培訓和觀摩的活動?! ?. 組織開展關于課題研究的講座?! ?. 聯(lián)絡和組織課題會議的召開工作?! ?. 對學校和教師的課題的整個過程和所有內容進行備案。?! ≌n題組主要負責: 1. 組織教師參與課題的研究。 2. 向本組教師傳達每年的課題規(guī)劃?! ?. 督促教師及時寫出階段報告和結題報告?! ?. 及時向教科研室反饋教師在課題研究中遇到的問題,以便于及時得到解決,使每位教師能按時完成課題研究。

二、學校對上級調撥或學校自購的教學儀器必須及時驗收入庫、做帳,做到實驗室有明細帳。明細帳應包括儀器的名稱、編號、規(guī)格、型號、數(shù)量、單位、單價和金額,還要隨時登記每件儀器的進出時間、、去向、憑證號碼、順序編號和存放位置。總帳要求準確記載全校每種儀器的數(shù)量、金額,每大類儀器的金額和全校儀器總金額,還要反映出每年的變化情況。做到“帳帳相符,帳物相符”?! ∪x器應有專室存放,并科學地擺放在儀器櫥中,做到陳列整齊、取用方便、科學合理。櫥外應標明儀器類別、編號、名稱和數(shù)量。組合儀器要單箱保管,以防配件散失。

二、下列情形之一者每人次扣班級考評分8分,降為試讀生,并由家長領回教育一周: 故意損壞公物或他人財物者; 在公共場所故意擾亂秩序,且有造成安全事故的前兆者; 抽煙者; 酗酒者; 考試違紀者; 夜不歸宿者,且未向管理人員打招呼者; 上網吧,打游戲者; 觀看、閱讀不健康的影片、書籍者; 間接或直接參與打架者; 有離校出走的言行者; 談戀愛者; 亂接,偷接電源者。

第一條 學生宿舍物業(yè)管理歸屬于服務公司管理,它是學生宿舍管理與服務的直接部門?! 〉诙l 學生住宿由學生處和物業(yè)管理部門統(tǒng)一安排調配,學生不準擅自進住及調整宿舍。未經物業(yè)管理部同意,擅自進住及調房的同學,將按有關規(guī)定處理?! 〉谌龡l 新生入學時,由學生處和物業(yè)管理部統(tǒng)一安排住宿,在辦理住宿時,每人交一寸相片一張,并填寫住宿表格,由物業(yè)管理部建立學生住宿檔案。 第四條 學生宿舍需調整,由物業(yè)管理部同意安排,原宿舍的家具、電話、熱水器等配套物品一律不準搬動,物業(yè)管理部將派管理人員驗收原宿舍的家具、門窗及其他設備,如有丟失或人為損壞,將按有關規(guī)定進行處理。宿舍調整后要重新核實并填寫住宿表格?! 〉诙录揖咴O備管理 第五條 宿舍的家具、門窗和其他設備,先由各寢室按要求填寫,后經物業(yè)管理部和本宿舍人員雙方簽名。本宿舍的家具、設備等使用和管理由本宿舍人員負責。如屬自然損壞,學院負責維修或更換;如有丟失,照價賠償;如屬人為損壞,除了照價賠償外,還將給予紀律處分。

2、教學設備的存放要分類、編號、定室、定櫥、定位,專用教室要有防盜、防火等安全措施,做好防潮、防塵和衛(wèi)生整潔工作?! ?、建立健全教學設備管理明細賬,定時核對,做到帳、卡、物相符。人員調動時要辦理嚴格的交接手續(xù)?! ?、教學設備的借用、報廢要辦理登記和審批手續(xù)。外借器材要及時收回,并做好交接手續(xù)。

(一)學科范圍: 、四、五、六年級社會,科學,體育,美術,音樂,信息、勞技?! ?、七、八年級政治,生物,歷史,地理,體育,音樂,信息。九年級音樂、體健?! 。ǘW科計劃 任課教師對所教的副科要寫教學計劃,備一份計劃上交教務處,教師根據(jù)教學計劃要求進行上課。 體育課要有集合、隊列、新授體育知識(籃球、排球、鉛球等基本技巧)、完成游戲。一節(jié)課至少要上30分鐘以上?! ∶佬g課計劃與上課、作業(yè)相結合,學生要掌握繪畫的一些基本技能。能完成一些簡筆畫和蠟筆畫?! ∫魳氛n必須教會國歌、校歌、三首勵志歌曲(手語歌曲音樂教師可自行選定歌曲)共五首歌曲。形成校園流行色。

一.幼兒園教師必須遵守作息時間,不遲到.不早退.不曠工.無大事不得請假,一個月內允 許請假一天超過一天,注:請半天假 二.全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元 ,有遲到.早退.曠工等現(xiàn)象無全勤獎,另外遲到. 早退者則在當月工資中扣除10元/次?! ∪?教師要把精力放在工作上,不帶情緒進園,上班期間,不隨意換班.替班.更不能串班 閑談一切無關工作的事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴格做到:視線絕對不能離開孩子,不允許 讓孩子替教師做事,堅持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴禁打罵孩子?! ∷?孩子在園內發(fā)生責任事故有上述情況,有當班老師自己 負責,接送期間孩子在園內發(fā)生責任事故的,則有值班老師負責?! ∥?班中所有物品保管好,如有變動.丟失或損壞等及時報告,如隱瞞不報造成后果有老 師負責,老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器,另外物品或工具不準隨手亂放,用完 后必須放回原處。

2、要保持良好的網絡設備運行環(huán)境,不準在網管中心吸煙、飲食、喧嘩。嚴禁在網管室內存放易燃、易爆、有毒物品、腐蝕性物品、強磁場物品、放射性物品。 3、要定期做好軟件備份和計算機病毒檢查處理,任何外來軟件必須進行計算機病毒檢查,確認無病毒后方可使用?! ?、網管中心要裝置調溫、調濕、穩(wěn)壓、防火、防盜等設備,保證網絡設備的安全運行?! ?、網管中心要建立完整、規(guī)范的校園網設備運行情況檔案及網絡設備帳目,認真做好各項資料(軟件)的記錄、分類和妥善保存工作。

2、學校的中層和副職領導外出必須向校長請假;面上小學校長外出一個星期內報中心小學校長審批;超一周由中心小學校長提意見報區(qū)教育局審批。 3、學校教職工外出、病、事假應向校長請假。各校應完善學校管理工作,健全管理制度,制定本校請假制度,做好教職工的考勤管理,使教職工明確請假規(guī)定和有關待遇,做到有章可循,有法可依?! ?、各校請假工作應做到有學校班子專人負責,及時登記并定期公布,并將其作為教職工的年度考核、任職考核、兌現(xiàn)各項福利待遇和獎勵的依據(jù)。

2、文明辦公,保持辦公室內安靜,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構建和諧的辦公環(huán)境。 3、保持辦公室衛(wèi)生整潔,辦公用品、各種用具應陳放整齊有序?! ?、按時認真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作?! ?、準時參加校、組室臨時性會議,升旗儀式等,且嚴格遵守會場紀律。

一、宿舍紀律 負責人:學校鄢XX老師以及當日上晚自習老師 、熄燈鈴響后及時熄燈,熄燈后在宿舍內影響其他人休息者(如說話等),一次扣宿舍全體1分; 2、私自更換房間者,每人次扣2分; 3、帶外來人員到宿舍就寢者,每人次扣5分;同時,取消其住宿資格; 二、宿舍衛(wèi)生(衛(wèi)生分10分) 、地面(3分):干凈,床底無雜物,宿舍內無衛(wèi)生死角; 2、窗戶和窗臺:窗玻璃干凈無塵土、無貼畫等,窗臺干凈無塵土且不亂放其他物品?! ?、床上(2分):被子、枕頭折疊擺放整齊,統(tǒng)一放在床尾一端;床面伸展、干凈,無雜物; 4、物品(2分):各人相關物品必須擺放整齊,不得亂放; 5、墻壁(1分):墻壁無亂寫亂畫、無貼畫、無鐵釘、無亂掛物品。

1、學期初,教務處須根據(jù)學校工作計劃制訂學校的教研計劃,學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實,切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查。 2、每月召開一次教研組長會議,教研活動以教研組為單位,兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料,討論新課程標準,說課做課評課,試卷分析,研究科研課題,教學經驗交流等等。杜絕走過場、熬時間,要落實到實處。有詳細活動記錄。

(2)嚴格執(zhí)行教學計劃,堅持按課表上課,未經教導處同意,不準私自調課。 ?。?)循循善誘,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,尊重學生人格?! 。?)在課堂教學中,任課教師要落實點名制度,對缺席的同學要查明去向,并及時向班主任老師通報,安全工作實行任課教師包課堂的責任制和責任追究制。 ?。?)上實驗課的教師要組織好學生實驗,保證實驗課的安全。a上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備,對所用藥品,器材要在課前檢查并進行預做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材、藥品進入課堂。b上課教師要認真組織實驗課的教學工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的示范和演示,實驗的整個過程進行認真指導和全面監(jiān)控,確保學生安全。c所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,嚴格遵守操作規(guī)程及實驗步驟,不懂就問,有問題及時向老師匯報。

一、教學常規(guī)與課程標準 、學期開始各年級各學科都要制定好學期教學計劃,并努力做到教學目的明確,課時劃分科學,教學進度清楚,時間分配合理,各人教研計劃,于開學第一周上交辦公室?! ?、掌握本學科課程標準,做到學科教學目的清楚,教材結構清楚,學科特點清楚,重點難點清楚,學生的能力發(fā)展要求清楚?! 《?、備課 1、個人備課要做到備課程標準,備教材,備教學內容,備學生實際,備教學方法,備教學手段及教具,備教學練習,備能力培養(yǎng)措施,備德育美育的熏陶?! ?、上課前必須寫好教案,教案一般包括:課題、教學目標、重點難點、教學用具、教學過程、實驗操作、作業(yè)布置、板書設計、課后小結。學期中應超前一周備課、教案字清楚整潔。 3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

一、實行走班管理的原則 1、為了組織師生安全、有序、高效地進行走班上課,我們將本著“從小處著眼,積極穩(wěn)妥,有序推進”的原則,選課、走班原則上在同一年級內進行?! ?、學生根據(jù)學校提供的選修課程,自主填報選修課程選擇志愿,學校根據(jù)學生志愿并結合師資與場地條件,組建所開設課程的教學班。 3、選修課程教學班管理實行課程導師負責制。課程導師是教學班的核心,是選修課程教學班中教學、紀律、財物、安全管理的第一負責人。課程導師由教學班任課教師擔任,任課教師擔任幾個班的選修課程教學,就相應擔任幾個班級的課程導師?! ?、教學班實行走班小組制管理。選修課程導師應在課程第一講前,以原行政班為單位,將學生劃分為幾個走班學習小組,固定學生座位,確定教學班教學座位表,每次教學中學生座位不允許隨意調換。

2、教師不得隨意讓自己的朋友等校外人員在校住宿,也不得帶學生在校住宿?! ?、教師宿舍必須經常保持衛(wèi)生干凈、擺放整齊,門窗干凈,宿舍周圍(走廊衛(wèi)生干凈). 4、教師宿舍必須注意節(jié)約水電,愛護好公共財物,堅決杜絕“長流水”,“長明燈”現(xiàn)象?! ?、教師將自己的衣服晾在走廊時,請及時將地板上的滴水托干,防止摔跤。

二、校級骨干教師崗位要求 、愛崗敬業(yè),熱愛學生,富有奉獻意識和合作精神,高質量做好教育教學工作?! ?、加強自身學習和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著,并研讀1-2種相應專業(yè)的教學期刊,并做好學習筆記或撰寫好學習體會?! ?、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導青年教師1~2名或帶好一個興趣組,并有具體指導方案和過程安排,每學期本校上公開課1~2次。

2、建立校德育領導小組。建立校長、德育處、班級的三級責任教育網。校長根據(jù)情況的不斷變化,負責德育目標的制訂與督導;德育處負責日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調;班級負責逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責落實。 3、德育主任全面負責學生的德育工作。制定每學期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動,抓好班主任隊伍建設,加強對學生的管理?! ?、認真實施《德育工程》等政策法規(guī),在學生中深入開展愛國主義教育,利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學生進行教育。嚴格執(zhí)行每周一升國旗制度?! ?、中隊要根據(jù)各自的特點和任務變化,發(fā)揮少先隊的德育功能,參與學校管理活動。組織學生參加各類活動,定期召開會議,開展豐富多彩的活動

1、遵守校規(guī)校紀,愛護學校設備,花草樹木和一切公共財物,損壞公物要賠償?! ?、嚴禁頂撞任課老師和班委。違者回家反思1天,嚴重者回家3-7天。 3、遵守作息時間,早上7:20到班,中午14:10到班。到班后,即進入學習狀態(tài),嚴禁下樓打球等與學習無關的活動?! ?、未經老師許可,不得隨意串班、串年級。 5、禁止以大欺小,持強凌弱。不打架、罵人、吵鬧、起哄。不說臟話,不隨地吐痰,不亂丟紙屑果皮?! ?、嚴禁偷竊和用不正當?shù)氖侄吻终妓素斘?,不動用他人的東西?! ?、各種集會要準時出席,服從指揮,坐姿正確,安靜聽講,不說話,不打鬧,不做與會無關的事情?! ?、在校期間,不準吃小零食、隨意到小賣店買東西?! ?、因病事不能按時到校必須由家長向班主任請假。不準隨便出校門,有事外出要向班主任書面請假,班主任批準后方可離校,未經班主任許可不準接見不熟悉的人?! 土P:違反以上規(guī)定者扣1分。并罰抄所學單元所有語文課后生字詞5遍,情節(jié)嚴重者回家反思一天。

一、計劃的制定 學期初,教師要及時制定規(guī)范可行的教學工作計劃,計劃制訂要作到:據(jù)標準(新課程標準)、依教材、切實際(符合時間排合理)求實效?! ?、教學工作計劃的基本內容:①學生基本情況分析②、教材分析③、本學期的目標、任務及工作重點④教學進度計劃安排。 2、計劃在本學期開學第一周內完成并上交教務處審閱通過,符合要求準予實施,不符合要求者,重新制定。
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