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小班主題教案 我們是一家
活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒初步的探索興趣。2、使幼兒對(duì)自己的各個(gè)器官有初步的了解。 問(wèn)題板塊 幼兒提問(wèn)： 眼睛為什么能看見(jiàn)東西？屁是哪來(lái)的？ 主題壁報(bào)教師引導(dǎo)： 利用各種材料，充分的讓幼兒的手、眼、鼻、嘴等各種器官來(lái)感知來(lái)認(rèn)識(shí)?！ ∮酶鞣N不同的材料如豆子、沙子、果殼、布片、砂紙、來(lái)做成作品布置主題墻《我們是一家》
小班科學(xué)教案 挖土大力士
【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、活動(dòng)開(kāi)展前教師和家長(zhǎng)應(yīng)帶幼兒觀察建筑工地。2、準(zhǔn)備各種挖土工具的圖書(shū)、圖片、錄像等資料。3、收集玩具挖土機(jī)。 【活動(dòng)過(guò)程】1、導(dǎo)入：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)挖土機(jī)嗎？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)挖土機(jī)有什么本領(lǐng)？2、觀看錄象：在各種不同場(chǎng)所工作著的挖土機(jī)。 ?。?）請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察挖土機(jī)是怎樣工作的?！ 。?）請(qǐng)幼兒觀察挖土機(jī)用什么挖土？像什么? （3）讓幼兒學(xué)著挖土機(jī)按順序作挖土的動(dòng)作。 ?。?）引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述挖土機(jī)的樣子以及它挖土的動(dòng)作。
小班科學(xué)教案 水寶寶搬家
【活動(dòng)重難點(diǎn)】嘗試用合適的工具幫助水寶寶搬家。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 材料準(zhǔn)備：漏勺、提籃、小筐、塑料袋、果凍殼、茶葉盒、玩具、網(wǎng)籃、小碗、小杯子等。 【活動(dòng)過(guò)程】一、手指游戲?qū)搿！ ∫粋€(gè)手指頭一個(gè)手指頭，變變變成毛毛蟲(chóng)； 兩個(gè)手指頭兩個(gè)手指頭變變變成小白兔； 三個(gè)手指頭三個(gè)手指頭變變變成小花貓； 四個(gè)手指頭四個(gè)手指頭變變變成螃蟹爬； 五個(gè)手指頭五個(gè)手指頭變變變成小青蛙 ?。ㄊ种赣螒蛭變旱淖⒁饬?，讓幼兒關(guān)注自己能干的小手） 二、出示一杯水，引出課題。 小朋友們，你們看這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)水??？它可以用來(lái)干什么呢？ 水寶寶可以幫我們做這么多的事情，今天水寶寶們也遇到困難了，需要我們幫助，我們幫幫他們好嗎？原來(lái)啊水寶寶們要搬新家了，看，他們的新家多漂亮啊，可他們沒(méi)有想出好的辦法，我們替他們想個(gè)好辦法吧?！ 。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言）。 活動(dòng)中：幼：把盆端過(guò)去?！ 煟哼@個(gè)方法不錯(cuò)，可是，里面住著太多的水寶寶，太沉了我們小朋友搬不動(dòng)。我們?cè)傧胂脒€有什么好的方法呢？我們可以用什么工具呢？ 幼：小碗、勺子、杯子、小盆…… 小朋友們想的辦法都很好，老師也為小朋友們準(zhǔn)備了一些工具。 提要求：請(qǐng)每個(gè)小朋友來(lái)選擇一種工具來(lái)幫水寶寶搬家，我們給水寶寶搬家的時(shí)候，，要注意不能把水寶寶撒出來(lái)丟在半路上了，否則水寶寶會(huì)迷路的，我們要把水寶寶安全送到新家。 下面請(qǐng)小朋友們跟老師一起做，小手小手伸出來(lái)，袖子袖子卷起來(lái)。
小班數(shù)學(xué)教案：青蛙媽媽和蝌蚪寶寶（8以內(nèi)的數(shù)量）
2、運(yùn)用目測(cè)接數(shù)的方法感知、判斷8以內(nèi)的數(shù)量?！ ?3、能較仔細(xì)地進(jìn)行操作，注意保持幼兒用書(shū)畫(huà)面的整潔。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)了數(shù)字8，有目測(cè)接數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具和學(xué)具。 活動(dòng)過(guò)程： 一、音樂(lè)活動(dòng)《小蝌蚪》?！ ?教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)扮演小蝌蚪游進(jìn)教室，并根據(jù)歌詞內(nèi)容表演。 二、看數(shù)字找蝌蚪。 1、教師：青蛙媽媽遇到了一件傷心的事情，它找不到自己的寶寶了，你們?cè)敢鈳椭鼈儐幔俊 ?2、教師：你知道每只青蛙媽媽生了幾個(gè)寶寶嗎？你是從哪兒看出來(lái)的？引導(dǎo)幼兒從青蛙身上的數(shù)字說(shuō)出它生了幾個(gè)寶寶。
小班音樂(lè)游戲教案：小鴨和小雞
2、通過(guò)手偶表演，感知歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏； 3、喜歡手指游戲歌，能與琴聲協(xié)調(diào)一致地唱歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小雞和小鴨手偶各一個(gè) 幼兒用書(shū)熱人手一本，實(shí)物投影儀 活動(dòng)過(guò)程： 一、音樂(lè)模仿游戲《動(dòng)物在農(nóng)場(chǎng)》導(dǎo)入，激發(fā)幼兒模仿動(dòng)物叫聲的興趣 （1）依次以小牛、小貓、小狗、小豬、小雞、小鴨的叫聲進(jìn)行游戲 （2）小鴨和小雞在農(nóng)場(chǎng)里見(jiàn)面了，它們會(huì)怎么做呢？ 鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)后觀看幼兒用書(shū) 二、觀察圖書(shū)內(nèi)容，理解歌詞 （1）看，書(shū)上有誰(shuí)呀？（小鴨和小雞） （2）它們?cè)诟墒裁囱剑浚ǔ?，做游戲） ?（3）你知道它們是怎么唱歌的嗎？（呷呷呷，唧唧唧，呷呷呷，唧唧唧）
小班歌唱活動(dòng)教案：兩只小小鳥(niǎo)
2．能大膽地為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作及仿編歌詞?！ ?3．體驗(yàn)與同伴互動(dòng)交流的樂(lè)趣?！ ?活動(dòng)準(zhǔn)備：小鳥(niǎo)指偶兩個(gè) 活動(dòng)過(guò)程： 1．談話導(dǎo)入并練聲 師：美麗的春天來(lái)了，瞧，一只小小鳥(niǎo)飛來(lái)了（出示指偶）提問(wèn)：小鳥(niǎo)是怎么叫的？小小鳥(niǎo)還會(huì)邊叫邊唱歌呢。仔細(xì)聽(tīng)！教師范唱將歌曲中的第三句旋律配上“嘰嘰喳喳”唱出來(lái)。師：好聽(tīng)嗎？我們也來(lái)和小鳥(niǎo)一起唱一唱。練聲3個(gè)音階
小班音樂(lè)教案 老花貓和小花貓
２、了解貓的一些特征 ?。场?fù)習(xí)游戲“小魚(yú)，小魚(yú)哪里游” 活動(dòng)準(zhǔn)備：貓的頭飾、地毯、課前幼兒學(xué)會(huì)歌曲“老花貓和小花貓” 活動(dòng)過(guò)程： ?。?、律動(dòng)：“豬八戒＂ ?。?、教師：今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一樣?xùn)|西（閉上你們的小眼睛，聽(tīng)——喵喵喵）小朋友，這是什么動(dòng)物的聲音呀？對(duì)了，這是貓叫的聲音出示頭飾“貓”，老師要請(qǐng)我們班的小朋友學(xué)學(xué)“它”的叫聲，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小貓叫好嗎？幼兒學(xué)會(huì)叫了以后，教師可引導(dǎo)幼兒在地毯上做貓的一些動(dòng)作，如：爬、伸懶腰、滾、玩皮球等。幼兒可以地毯上充分的發(fā)揮。 ?。?、復(fù)習(xí)歌曲：幼兒與教師一起邊唱邊跳“老花貓和小花貓”
- 2、知道家有幾口，感受家的快樂(lè)?！ ?活動(dòng)準(zhǔn)備： 大蘋(píng)果胸飾一個(gè)（正面紅色，背面綠色）；小蘋(píng)果胸飾一個(gè)；人手一份蘋(píng)果臉譜；蘋(píng)果樹(shù)（掛著與幼兒人數(shù)相同的大小，紅、綠蘋(píng)果。）；蘋(píng)果全家福一張；眼鏡、頭發(fā)、小圓片等若干。鼓、錄音機(jī)、像機(jī)?！? 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激起興趣 1、觀看教師大蘋(píng)果胸飾，區(qū)分顏色。分別觀看兩教師胸飾，學(xué)習(xí)區(qū)分大小?！ ?2、摘蘋(píng)果活動(dòng)：比一比、講一講，初步分清大小、顏色。
小班數(shù)學(xué)教案：按大小對(duì)應(yīng)排序
2、 在活動(dòng)過(guò)程中根據(jù)物體的大小特征匹配相應(yīng)大小的物體。3、 嘗試用語(yǔ)言講述操作過(guò)程?；顒?dòng)過(guò)程：1、 集體活動(dòng)。 （1） 給四只大小不同的小貓排序。 教師出示圖片小貓，提問(wèn)：它們是誰(shuí)？一共有幾只？他們有什么不一樣？誰(shuí)會(huì)幫它們排隊(duì)？先帶領(lǐng)幼兒數(shù)數(shù)1、2、3、4只貓，然后大家確定開(kāi)始的地方，幼兒上來(lái)排序，其他幼兒看排大的對(duì)不對(duì)，并集體講述她是怎么排序的。（2） 給小貓送魚(yú)。 教師出示三條魚(yú)的圖片。問(wèn)：這是什么？誰(shuí)最愛(ài)吃魚(yú)？那我們把這些魚(yú)送給小貓好嗎？看看這些魚(yú)有什么不一樣？想想應(yīng)該怎么送？幼兒操作，師生共同檢查，教師引導(dǎo)說(shuō)出：最小的魚(yú)送給最小的貓，大一點(diǎn)魚(yú)送給大一點(diǎn)的貓，最大的魚(yú)送給最大的貓。大家集體練習(xí)一次。
小班體育教案 小企鵝運(yùn)冰塊
活動(dòng)目標(biāo)：1、探索多種運(yùn)球的方法，練習(xí)運(yùn)球的動(dòng)作； 2、體驗(yàn)運(yùn)球的方法和動(dòng)作的內(nèi)在聯(lián)系； 3、喜歡參與活動(dòng)，能遵守游戲的規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上表示起始線、終線；每位小朋友一個(gè)球； 活動(dòng)過(guò)程：1、準(zhǔn)備活動(dòng)：《小企鵝做運(yùn)動(dòng)》模仿小企鵝的動(dòng)作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動(dòng)作；
小班體育教案 小白兔蹦蹦跳
小班幼兒年齡小，獨(dú)立性差，常常愛(ài)模仿別人，他們的思維仍帶有直覺(jué)行動(dòng)性，主要依靠動(dòng)作進(jìn)行，需要在親身體驗(yàn)、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征，為此，在活動(dòng)中我設(shè)計(jì)了“喂小白兔，模仿小白兔蹦、跳、爬等”讓幼兒喜歡小白兔，愿意親近小白兔，在模仿的同時(shí)也鍛煉了幼兒的雙腳跳能力，發(fā)展了幼兒的大肌肉，使幼兒從中體會(huì)到集體游戲的快樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)符合幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，正如《綱要》中所述：既符合幼兒興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，又有助于形成符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn)；既貼近幼兒的生活，又有助于擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。 【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)小白兔的外形特征，了解小白兔的生活習(xí)性。2、喜歡小白兔，愿意親近小白兔。
小小班手工活動(dòng)教案：圣誕帽
二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、長(zhǎng)條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。 2、鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)，訂書(shū)機(jī)，皮筋。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、音樂(lè)游戲，找朋友。 老師：我們都有好朋友，老師請(qǐng)寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退П?，好嗎?2、學(xué)習(xí)粘貼圖形。 *認(rèn)識(shí)紙張和圖形。 老師：瞧，這里也有兩個(gè)好朋友，他們也想抱在一起，是誰(shuí)？（出示卡紙）認(rèn)識(shí)大大的卡紙。 （出示彩紙）這是什么紙？認(rèn)識(shí)彩紙。它是什么形狀的？ 這里還有一些圖形，它們是什么形狀的呢？（出示方形、三角形、心形）認(rèn)識(shí)這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們?cè)鯓硬拍苜N在一起呢？什么能幫助它們？（漿糊）
幼兒園七步洗手法教案中班小班
二、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握七步洗手法每一步的操作要領(lǐng)。難點(diǎn)：自覺(jué)養(yǎng)成用正確洗手方法洗手的習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）材料準(zhǔn)備：1～3套洗手用品，包括水龍頭（圖片）、洗衣液或肥皂、毛巾。（二）課件準(zhǔn)備：投影儀、音響、白板、ppt演示文稿、視頻、圖片、小獎(jiǎng)品等。（三）場(chǎng)地準(zhǔn)備：設(shè)施齊全的兒童洗手區(qū)域
小班閱讀教案：皮皮鼠吃跳跳糖
2、會(huì)自主閱讀圖書(shū)內(nèi)容，大膽講述畫(huà)面內(nèi)容。 3、感知故事中皮皮鼠的頑皮、淘氣、率真，并從由此而造成的傷害中理解睡覺(jué)的常規(guī)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大圖書(shū)一本，幼兒用書(shū)每人一本 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話引起幼兒的興趣?！ ?小朋友們有沒(méi)有吃過(guò)跳跳糖？吃了以后會(huì)有什么樣的感覺(jué)？有四只皮皮鼠也吃了跳跳糖，你覺(jué)得它們會(huì)發(fā)生什么事情呢？（幼兒猜測(cè)故事內(nèi)容，引出主題） 到底是不是這樣呢？老師給大家?guī)?lái)了一本大圖書(shū)，一起來(lái)看看這本書(shū)的名字叫《皮皮鼠吃跳跳糖》?！ ?二、師幼共同閱讀1—4副圖，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
小班健康教案 早睡早起身體好
2、能借助圖片簡(jiǎn)單描述畫(huà)面情景，學(xué)習(xí)說(shuō)完整的話。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、圖片：早晨、晚上。2、手偶、指偶各一個(gè)。3、圖畫(huà)紙。活動(dòng)步驟：1、講故事《最勤快的和最懶惰的》：2、大森林中誰(shuí)起的最早？最起的最晚？3、聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)公雞是怎么叫的？數(shù)一數(shù)公雞叫了幾聲？手指游戲：大拇指醒來(lái)了，你早，你早；食指醒來(lái)了，刷牙，刷刷牙；中指醒來(lái)了，洗臉，洗洗臉；無(wú)名指醒來(lái)了，梳頭，梳梳頭；小拇指醒來(lái)了，一起做早操！
小班主題教案 蔬菜和水果寶貝
活動(dòng)目標(biāo)1、了解常見(jiàn)的水果和蔬菜的名稱。2、知道常見(jiàn)水果、蔬菜的食用方法。3、了解它們的不同生長(zhǎng)環(huán)境。4、了解它們的生長(zhǎng)過(guò)程。5、知道它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。 問(wèn)題板塊1、你見(jiàn)過(guò)哪些水果和蔬菜？它們是什么樣的？2、它們應(yīng)該怎么吃？3、它們是從哪長(zhǎng)出來(lái)的？4、你知道這些水果、蔬菜是怎樣長(zhǎng)成這樣的嗎？5、我們?yōu)槭裁匆喑运?、蔬菜?/p>
小班地震安全教案《防震減災(zāi)》
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、錄像和圖片 2、了解地震中自救的基本常識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、感受地震給人類帶來(lái)的災(zāi)難. 1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。 看錄像 提問(wèn)：小朋友看了什么？（幼兒回答如：幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受） 再看一遍錄像 知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。 那地震來(lái)了我們要怎么辦？（幼兒討論）
小班德育活動(dòng)教案《互幫互助》
二、師生共同討論： 1、師：小螞蟻和蒲公英為什么會(huì)成為好朋友？ 2、師：當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了你？你得到別人幫助高興不高興？ 3、師：你幫助過(guò)別人嗎？你幫助別人后心里感覺(jué)怎么樣？ 三、引導(dǎo)幼兒表演互相幫助的場(chǎng)景?！ 煟耗隳馨鸦ハ鄮椭膱?chǎng)景表演一下嗎？
小班數(shù)學(xué)教案：瓢蟲(chóng)找家（點(diǎn)數(shù)）
2、培養(yǎng)按數(shù)量歸類的能力。 3、通過(guò)游戲，提高對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 有1、2、3個(gè)斑點(diǎn)的瓢蟲(chóng)圖片若干；分別粘有1、2、3個(gè)圓點(diǎn)的樹(shù)葉3片；小紙蟲(chóng)若干；兒歌錄音：小瓢蟲(chóng)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、游戲?qū)? 師幼共同玩手指游戲：小瓢蟲(chóng)。 二、利用圖片，練習(xí)手口一致數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。 通過(guò)數(shù)瓢蟲(chóng)身上的斑點(diǎn)及瓢蟲(chóng)數(shù)，鞏固數(shù)數(shù)1、2、3。
小班數(shù)學(xué)教案：我會(huì)放玩具（分類）
2．有參與活動(dòng)的興趣，并愿意用語(yǔ)言講述?！ ?活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．玩具柜1-2個(gè)。 2．玩具若干（長(zhǎng)毛絨玩具、汽車玩具、娃娃、積木等）或幼兒自帶的玩具若干。 活動(dòng)過(guò)程： （一）引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣?！ ?1．展示玩具，認(rèn)識(shí)玩具?！ ?教師：園長(zhǎng)老師知道我們班小朋友特別喜歡玩玩具，今天給我們送來(lái)了許多玩具， 看看有些什么玩具？（請(qǐng)幼兒說(shuō)出玩具名稱） 2．玩玩具，體驗(yàn)快樂(lè)。 教師鼓勵(lì)幼兒分組自選玩具，自由地和玩耍或和同伴一起友好地玩。
