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九年級下冊道德與法治走向未來的少年作業(yè)設計
2、內容內在邏輯本單元是九年級下冊最后一個單元，從學生個體生活、家庭生活、學校生 活、社會生活和國家、世界，最終回到青少年自身，既是前兩個單元的延續(xù)， 也是對九年級乃至初中階段學習內容的承接和提升。第五課“少年的擔當”主要引導學生與時代同步，走向更廣闊的世界，在 與外部世界交往中豐富自己的經歷、拓寬自己的視野，理解青少年具有國際 視野和情懷的重要意義，明白當代少年的歷史責任是時代賦予的，理解青少 年全面提高個人修養(yǎng)的意義；第六課“我的畢業(yè)季”中設計了“學無止境”和“多彩的職業(yè)”，幫助學 生知道學習生活中出現的各種壓力，理解學習的必要性和重要性，能夠在實 踐中學習，樹立終身學習理念，知道不同勞動和職業(yè)具有獨特價值，理解愛崗 敬業(yè)的重要性，，做好自己的職業(yè)規(guī)劃和準備，能夠踐行社會主義核心價值觀。第七課內容基本邏輯是立足當下、回望過去、展望未來。引導學生反思個 人成長的維度和方式，理解個人成長的關鍵，明白過程和結果的辯證關系，了 解初中生活之后的發(fā)展路徑與內容，理解學習和實踐的關系。激勵他們樹立 遠大志向，做有自信，懂自尊，能自強的中國人成為中華民族的棟梁。
人教版高中數學選修3分類加法計數原理與分步乘法計數原理(1)教學設計
問題1. 用一個大寫的英文字母或一個阿拉伯數字給教室里的一個座位編號，總共能編出多少種不同的號碼？因為英文字母共有26個，阿拉伯數字共有10個，所以總共可以編出26+10=36種不同的號碼.問題2.你能說說這個問題的特征嗎？上述計數過程的基本環(huán)節(jié)是：（1）確定分類標準，根據問題條件分為字母號碼和數字號碼兩類；（2）分別計算各類號碼的個數；（3）各類號碼的個數相加，得出所有號碼的個數.你能舉出一些生活中類似的例子嗎？一般地，有如下分類加法計數原理：完成一件事，有兩類辦法. 在第1類辦法中有m種不同的方法，在第2類方法中有n種不同的方法，則完成這件事共有:N= m+n種不同的方法.二、典例解析例1.在填寫高考志愿時，一名高中畢業(yè)生了解到，A,B兩所大學各有一些自己感興趣的強項專業(yè)，如表，
人教版高中數學選修3分類加法計數原理與分步乘法計數原理(2)教學設計
當A,C顏色相同時,先染P有4種方法,再染A,C有3種方法,然后染B有2種方法,最后染D也有2種方法.根據分步乘法計數原理知,共有4×3×2×2=48(種)方法;當A,C顏色不相同時,先染P有4種方法,再染A有3種方法,然后染C有2種方法,最后染B,D都有1種方法.根據分步乘法計數原理知,共有4×3×2×1×1=24(種)方法.綜上,共有48+24=72(種)方法.故選B.答案:B5.某藝術小組有9人,每人至少會鋼琴和小號中的一種樂器,其中7人會鋼琴,3人會小號,從中選出會鋼琴與會小號的各1人,有多少種不同的選法?解:由題意可知,在藝術小組9人中,有且僅有1人既會鋼琴又會小號(把該人記為甲),只會鋼琴的有6人,只會小號的有2人.把從中選出會鋼琴與會小號各1人的方法分為兩類.第1類,甲入選,另1人只需從其他8人中任選1人,故這類選法共8種;第2類,甲不入選,則會鋼琴的只能從6個只會鋼琴的人中選出,有6種不同的選法,會小號的也只能從只會小號的2人中選出,有2種不同的選法,所以這類選法共有6×2=12(種).因此共有8+12=20(種)不同的選法.
初中數學魯教版七年級上冊《第五章 位置與坐標 1 確定位置》教學設計教案
1、通過同位之間互說座位位置，檢測知識目標2、3的達成效果。2、通過導學案上的探究一，檢測知識目標2、3的達成效果。 3、通過探究二，檢測知識目標1、3的達成效果。 4、通過課堂反饋，檢測總體教學目標的達成效果。本節(jié)課遵循分層施教的原則，以適應不同學生的發(fā)展與提高，針對學生回答問題本著多鼓勵、少批評的原則，具體從以下幾方面進行評價：1、通過學生獨立思考、參與小組交流和班級集體展示，教師課堂觀察學生的表現，了解學生對知識的理解和掌握情況。教師進行適時的反應評價，同時促進學生的自評與互評。2、通過設計課堂互說座位、探究一、二及達標檢測題，檢測學習目標達成情況，同時有利于學生完成對自己的評價。3.通過課后作業(yè)，了解學生對本課時知識的掌握情況，同時又能檢測學生分析解決問題的方法和思路，完成教學反饋評價。
高教版中職數學基礎模塊下冊：7.1《平面向量的概念及線性運算》教學設計
教 學 過 程教師 行為學生 行為教學 意圖時間 *揭示課題 7.1 平面向量的概念及線性運算 *創(chuàng)設情境 興趣導入 如圖7－1所示，用100N①的力，按照不同的方向拉一輛車，效果一樣嗎？ 圖7－1 介紹 播放 課件 引導 分析 了解 觀看 課件 思考 自我 分析 從實例出發(fā)使學生自然的走向知識點 0 3*動腦思考 探索新知 【新知識】 在數學與物理學中，有兩種量．只有大小，沒有方向的量叫做數量（標量），例如質量、時間、溫度、面積、密度等．既有大小，又有方向的量叫做向量（矢量），例如力、速度、位移等． 我們經常用箭頭來表示方向，帶有方向的線段叫做有向線段．通常使用有向線段來表示向量．線段箭頭的指向表示向量的方向，線段的長度表示向量的大?。鐖D7-2所示，有向線段的起點叫做平面向量的起點，有向線段的終點叫做平面向量的終點．以A為起點，B為終點的向量記作．也可以使用小寫英文字母，印刷用黑體表示，記作a；手寫時應在字母上面加箭頭，記作． 圖7－2 平面內的有向線段表示的向量稱為平面向量． 向量的大小叫做向量的模．向量a, 的模依次記作，． 模為零的向量叫做零向量．記作0，零向量的方向是不確定的． 模為1的向量叫做單位向量． 總結 歸納 仔細 分析 講解 關鍵 詞語 思考 理解 記憶 帶領 學生 分析 引導 式啟 發(fā)學 生得 出結 果 10
高教版中職數學基礎模塊下冊：7.1《平面向量的概念及線性運算》教學設計
教 學 過 程教師 行為學生 行為教學 意圖時間 *揭示課題 7.1 平面向量的概念及線性運算 *創(chuàng)設情境 興趣導入 如圖7－1所示，用100N①的力，按照不同的方向拉一輛車，效果一樣嗎？ 圖7－1 介紹 播放 課件 引導 分析 了解 觀看 課件 思考 自我 分析 從實例出發(fā)使學生自然的走向知識點 0 3*動腦思考 探索新知 【新知識】 在數學與物理學中，有兩種量．只有大小，沒有方向的量叫做數量（標量），例如質量、時間、溫度、面積、密度等．既有大小，又有方向的量叫做向量（矢量），例如力、速度、位移等． 我們經常用箭頭來表示方向，帶有方向的線段叫做有向線段．通常使用有向線段來表示向量．線段箭頭的指向表示向量的方向，線段的長度表示向量的大小．如圖7-2所示，有向線段的起點叫做平面向量的起點，有向線段的終點叫做平面向量的終點．以A為起點，B為終點的向量記作．也可以使用小寫英文字母，印刷用黑體表示，記作a；手寫時應在字母上面加箭頭，記作． 圖7－2 平面內的有向線段表示的向量稱為平面向量． 向量的大小叫做向量的模．向量a, 的模依次記作，． 模為零的向量叫做零向量．記作0，零向量的方向是不確定的． 模為1的向量叫做單位向量． 總結 歸納 仔細 分析 講解 關鍵 詞語 思考 理解 記憶 帶領 學生 分析 引導 式啟 發(fā)學 生得 出結 果 10
人教A版高中數學必修一二次函數與一元二次方程、不等式教學設計（2）
三個“二次”即一元二次函數、一元二次方程、一元二次不等式是高中數學的重要內容，具有豐富的內涵和密切的聯系，同時也是研究包含二次曲線在內的許多內容的工具 高考試題中近一半的試題與這三個“二次”問題有關 本節(jié)主要是幫助考生理解三者之間的區(qū)別及聯系，掌握函數、方程及不等式的思想和方法。課程目標1. 通過探索，使學生理解二次函數與一元二次方程，一元二次不等式之間的聯系。2. 使學生能夠運用二次函數及其圖像，性質解決實際問題． 3. 滲透數形結合思想，進一步培養(yǎng)學生綜合解題能力。數學學科素養(yǎng)1.數學抽象：一元二次函數與一元二次方程，一元二次不等式之間的聯系；2.邏輯推理：一元二次不等式恒成立問題；3.數學運算：解一元二次不等式；4.數據分析：一元二次不等式解決實際問題；5.數學建模：運用數形結合的思想，逐步滲透一元二次函數與一元二次方程，一元二次不等式之間的聯系。
人教A版高中數學必修一兩角和與差的正弦、余弦和正切公式教學設計（1）
本節(jié)課選自《普通高中課程標準實驗教科書數學必修1本（A版）》第五章的5.5.1 兩角和與差的正弦、余弦和正切公式。本節(jié)的主要內容是由兩角差的余弦公式的推導，運用誘導公式、同角三角函數的基本關系和代數變形，得到其它的和差角公式。讓學生感受數形結合及轉化的思想方法。發(fā)展學生數學直觀、數學抽象、邏輯推理、數學建模的核心素養(yǎng)。課程目標 學科素養(yǎng)1.了解兩角差的余弦公式的推導過程．2．掌握由兩角差的余弦公式推導出兩角和的余弦公式及兩角和與差的正弦、正切公式．3．熟悉兩角和與差的正弦、余弦、正切公式的靈活運用，了解公式的正用、逆用以及角的變換的常用方法．4.通過正切函數圖像與性質的探究，培養(yǎng)學生數形結合和類比的思想方法。 a.數學抽象：公式的推導；b.邏輯推理：公式之間的聯系；c.數學運算：運用和差角角公式求值；d.直觀想象：兩角差的余弦公式的推導；e.數學建模：公式的靈活運用；
人教A版高中數學必修一兩角和與差的正弦、余弦和正切公式教學設計（2）
本節(jié)內容是三角恒等變形的基礎，是正弦線、余弦線和誘導公式等知識的延伸，同時，它又是兩角和、差、倍、半角等公式的“源頭”。兩角和與差的正弦、余弦、正切是本章的重要內容，對于三角變換、三角恒等式的證明和三角函數式的化簡、求值等三角問題的解決有著重要的支撐作用。 課程目標1、能夠推導出兩角和與差的正弦、余弦、正切公式并能應用; 2、掌握二倍角公式及變形公式，能靈活運用二倍角公式解決有關的化簡、求值、證明問題．數學學科素養(yǎng)1.數學抽象：兩角和與差的正弦、余弦和正切公式； 2.邏輯推理： 運用公式解決基本三角函數式的化簡、證明等問題；3.數學運算：運用公式解決基本三角函數式求值問題.4.數學建模：學生體會到一般與特殊，換元等數學思想在三角恒等變換中的作用。.
人教A版高中數學必修二有限樣本空間與隨機事件事件的關系和運算教學設計
新知講授（一）——隨機試驗 我們把對隨機現象的實現和對它的觀察稱為隨機試驗，簡稱試驗，常用字母E表示。我們通常研究以下特點的隨機試驗：（1）試驗可以在相同條件下重復進行；（2）試驗的所有可能結果是明確可知的，并且不止一個；（3）每次試驗總是恰好出現這些可能結果中的一個，但事先不確定出現哪個結果。新知講授（二）——樣本空間思考一：體育彩票搖獎時，將10個質地和大小完全相同、分別標號0，1，2，...，9的球放入搖獎器中，經過充分攪拌后搖出一個球，觀察這個球的號碼。這個隨機試驗共有多少個可能結果？如何表示這些結果？根據球的號碼，共有10種可能結果。如果用m表示“搖出的球的號碼為m”這一結果，那么所有可能結果可用集合表示{0，1，2，3，4，5，6，7，8，9}.我們把隨機試驗E的每個可能的基本結果稱為樣本點，全體樣本點的集合稱為試驗E的樣本空間。
商標設計服務委托合同
根據《中華人民共和國合同法》和其他相關法律、法規(guī)，甲乙雙方經友好協(xié)商，乙方接受甲方的委托，就甲方公司標志設計之事項，簽訂本合同。一、委托事項及范圍甲方委托乙方為其設計公司標志一個，用于申請注冊商標。二、委托設計費用設計(含稅)總費用為人民幣 元整（大寫 元整）。此費用不含甲方申請商標注冊費用，及不含與商標注冊相關的所有費用。三、付款方式1、甲方需在本合同簽訂之日起三個工作日內向乙方支付人民幣 元整（大寫:元整），即委托設計總費用的35％。2、標志設計完成后，經甲方書面確認后三個工作日內向乙方支付人民幣 元整，（大寫: 元整元整），即委托設計總費用的65％，上述款項應支付入以下賬戶：開戶名： 賬號： 開戶行： 乙方在收到甲方的付款后，應當向甲方出具專用發(fā)票或者其他甲方認可的報銷憑證。四、乙方設計時間及交付方式商標設計工作分為二個階段完成，共計不超過 個工作日。第一階段：乙方需在收到甲方的銀行劃轉憑據之日起 個工作日內設計出甲方公司的標志初稿，交予甲方。
委托合同
第二條 拍賣物的交付方式：第三條 拍賣物的交付方式：第四條 拍賣方式：第五條 拍賣期限：第六條 雙方的權利和義務一、甲方應保證對拍賣物擁有無爭議的處分權，并向乙方提供有關的證明文件和拍賣物的詳盡資料。必要時，乙方可隨時向甲方要求提供咨詢，甲方不得拒絕。二、甲方可在法律允許的情況下確定拍賣物的底價；乙方不得以低于該底價的價格進行拍賣，但因此而造成不能成交的，由甲方承擔責任。三、甲方在交付拍賣物時，應向乙方提出其知道或應當知道睥拍賣物瑕疵。否則，由此造成的后果由甲方負責。四、甲方應向乙預付受理費 元，用于拍賣物進行估價、倉儲保管、運輸、保險和公告、廣告等項費用開支，由乙方按實際開支多退少補。屬于規(guī)定情況的，由乙方先行墊付；其金額在拍賣成交后，從所得價款中扣除。五、甲方應按成交總金額的%向乙方支付傭金；該款項也可由乙方負賠償責任。六、乙方應對拍賣物的底價保密，不得委托或代理他人參加競價；亦不得委托他人進行拍賣。七、乙方對其占管的拍賣物負適當保管責任，并應將拍賣物的變動情況及時通知甲方；確因乙方的過錯而造成拍賣物損失的，由乙方負賠償責任。八、拍賣過程結束，乙方在收齊全部應收款項后，應通過其銀行帳戶，將拍賣所得價金一次全部付給甲方，不得延誤。九、對需要征稅的拍賣物，由甲方交付稅金；經稅務機關同意，稅金可從拍賣所得價款中取得。
委托合同
訂立合同各方：培訓單位： 學院（或學校），以下得稱甲方：委托培訓單位： ，以下簡稱丙方。為了開辟人才培訓的渠道，加速智力開發(fā)，保證受培人員的質量，明確培訓各方的責任，為社會廣義現代化建設提供更多更好的人才，經甲、乙、丙三方協(xié)商一致辭，特訂立本合同，以便共同遵守。第一條 甲方對丙方的授課內容，應按照教育部對同類本科生（或大專、中專生）所規(guī)定（部屬學校按其系統(tǒng)的有關規(guī)定）的科目、學時安排，不得降低對丙方的要求。甲方對丙方在樣期間的德、智、體發(fā)展情況，應于每學期末向乙方作一次詳細介紹。第二條 甲方如發(fā)現丙方有違反校紀校規(guī)的行為，應及時與乙方取得聯系，共同研究處理方法。丙方在期末思想品德評為“差”等、學期內有三門功課不及格，一年之內有兩門功課補考不及格者，甲方有權勸其退學或取消其學籍。第三條 甲方負責丙方獎學金的評定和發(fā)放。獎學金第學期評定一份，分一、二、三等，具體評定和發(fā)放方法、標準，按甲方的統(tǒng)一規(guī)定輸。第四條 乙方承擔丙方在校學習期間的全部學費和獎學金費。學費每人第學期 元，其它費用每人每學期 元。丙方的以上費用，乙方應于每學期學生報到時直接匯到甲方，或由丙方帶交給甲方。
委托合同
甲方： （物業(yè)管理公司、受托方）乙方： （房屋出售單位、委托方）甲、乙雙方根據常政發(fā)[1994]107號文頒發(fā)的《 市市區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理行辦法》要求，議定以下條款共同信守。一、房屋管理（一）乙方根據市 文件規(guī)定將 新村住房共計 套 平方米（建筑面積）出售給職工個人（說見清冊），現委托由甲方管理并按本合同第三條款規(guī)定向甲方支付委托管理費。（二）上述房屋由甲方實行統(tǒng)一的專業(yè)化管理。二、房屋修繕（一）甲方負責乙方委托房屋共用部位及設施的維修及日常養(yǎng)護，保證房共用部位設施的完好和正常使用。（二）托管房屋室內自用部位的正常零修若委托甲方負責，費用由購房人理。三、托管費用（一）根據市政府文件關于“建立房屋共用部位設施維護基金”的規(guī)定，乙向甲方支付優(yōu)惠出售房或補貼出售房房價款 %,共計人民幣（大寫） 元、￥ 元，作為房屋委托管理費。乙方在本合同簽字后15天內，將上述款金額撥入甲方“房屋共用部位設施維護基金”帳戶，帳號 ，甲方保證專款專用，并接受乙審查。
工程建設監(jiān)理委托合同
1.乙方擁有合同中規(guī)定的權力，并承擔相應全部責任。2.乙方必須具有履行本合同書所需的技能、謹慎與勤奮，必須按照監(jiān)理的職業(yè)準則完成其全部職責。3.在監(jiān)理過程中監(jiān)理單位如需另聘專家咨詢或協(xié)助，在監(jiān)理服務責任以內發(fā)生的費用，由乙方承擔；超出監(jiān)理服務責任并發(fā)生費用，應征得甲方書面同意后，由甲方承擔費用。4.乙方按附錄C按時自帶規(guī)定的設備、材料和設施。具體使用協(xié)議在附錄C中規(guī)定。5.乙方必須按附錄E規(guī)定派出監(jiān)理工作需要的監(jiān)理人員及項目監(jiān)理機構。其主要人員資格和服務條件須經甲方審查同意，甲方不得無理由地拒絕。甲方同意乙方根據監(jiān)理目標需要提出的工程監(jiān)理組織機構，并確認總監(jiān)理工程師。6.監(jiān)理應按本合同規(guī)定的人員在各規(guī)定期限內進行。為保證監(jiān)理的有效實施，乙方可在該期限內作出合理調整。若更換現場人員，應代之同等技能的人員，其中主要監(jiān)理人員的更換需經甲方同意，乙方派駐現場監(jiān)理人員應連續(xù)穩(wěn)定，保證監(jiān)理工作正常進行。7.乙方有本監(jiān)理項目的質量否決權、簽發(fā)付款憑證權和開工、停工、返工和復工命令權。8.乙方向甲方收取的報酬，是其關于本合同書的唯一報酬。乙方及其人員不得接受與本合同書有關的或與其承擔義務有關的其他津貼、回扣等報酬和非直接支付。9.乙方在監(jiān)理的過程中，不得泄露甲方申明的秘密，乙方亦不得泄露設計、承包等單位提供并申明的秘密。第八條 調解與仲裁。在合同執(zhí)行過程中，如甲乙雙方發(fā)生爭端，雙方應首先本著相互諒解、信任、平等互利原則充分協(xié)商，解決爭端；若協(xié)商失敗，任何一方均可向監(jiān)理主管部門申請調解爭端；若調解無效，任何一方可依法要求仲裁。雙方同意由______________仲裁委員會仲裁。在調解和仲裁過程中，雙方應保證工程建設正常進行。第九條 違約責任由甲方原因要求終止合同，甲方應至少提前2個月通知乙方，并要承擔違約責任，支付約定賠償費用。由乙方原因要求終止合同，乙方應至少提前2個月通知甲方，并要承擔違約責任，支付約定賠償費用。
期貨委托合同
茲委托 證券公司（下稱貴公司）代理期貨商品的買賣和有關業(yè)務，本人愿意遵守下列各項規(guī)定：１．有關委托的期貨買賣，概由貴公司代理本人與對方的當事人訂立契約，或由貴公司再行委托代理人與對方當事人訂立契約。２．有關上述契約的訂立，如在國內，則按照國內的有關法規(guī)訂立，如在國外，則按照所在國家的有關法規(guī)訂立。凡代理本人所訂立的契約，對于本人完全發(fā)生效力，本人不得持任何異議。３．本委托合約訂立后，貴公司應于本人另行簽署授權書后正式執(zhí)行本人帳戶內的交易，一切交易由本人簽署后立即生效，本人將承擔應該承擔的義務和后果，此授權除本人以書面通知貴公司終止外，合約繼續(xù)有效。４．貴公司或貴公司的代理人，因訂立上述合約，或因買賣及有關業(yè)務而應支出的費用，包括稅收、運輸、存?zhèn)}、管理和其他合理所需的款項，概由本人如數承擔。５．委托買賣的商品，其名稱、商標、規(guī)格、數目、價格和訂約以及交貨付款的日期等均需另行填寫“訂單”，經本人或本人指定的被授權人簽名或蓋章，送請貴公司核實后執(zhí)行。如果商品的價格未經本人或被授權人填明或約定，即以貴公司當日或當時所公布的價格為準，由貴公司記入訂單，本人約對同意，絕無異議。
拓展訓練委托合同
甲方委托乙方組織實施拓展訓練活動，并達成委托協(xié)議如下：一、服務內容以乙方提供的《拓展訓練計劃書》為準，有甲方進行選擇。二、活動概況參訓人數： 人,最低人數 人，最高 人?；顒訒r間：從 活動地點： 三、服務價格服務價格按照 元/人的標準進行計算。（包括：）費用共計：人民幣（ 元） 人民幣（小寫： 元）四、付款時間及付款方式1. 甲方在培訓開始前三天向乙方支付培訓款 的50% 。余額 元在培訓活動結束后當日付清。2. 付款方式支票。3. 乙方在甲方付清全部款項之后為甲方開具發(fā)票。五、雙方權利和義務（一）甲方權利與義務：1. 甲方有權利對該次活動的相關細節(jié)進行監(jiān)督及了解。2. 甲方有權利根據臨時情況向乙方提出活動修改意見，經雙方協(xié)商后實施。3. 甲方享受乙方提供的計劃內標準服務，如超標準發(fā)生費用由甲方自理。4. 甲方有責任于活動前期在組織、溝通、費用支付上給予乙方充分支持，以保障乙方能夠順利地將活動組織進行。5. 在活動中甲方人員應服從領隊的安排指導。6. 甲方指定其活動團隊中的 _____ 先生/女士為甲方代表，身份證 ，在活動過程中可代表甲方處理相關事宜。
綠化養(yǎng)護委托合同
為了美化小區(qū)綠化環(huán)境，做好綠化養(yǎng)護管理工作，在平等自愿的基礎上，甲乙雙方經友好協(xié)商，甲方同意將___某某 ___區(qū)內綠化養(yǎng)護工作委托乙方負責管理。為明確雙方權利義務，特制定以下協(xié)議：一、養(yǎng)護范圍:二、綠化養(yǎng)護內容：包括苗木修剪、除草、淋水、抗臺、抗?jié)场⑹┓?、植物病蟲害防治、防寒、死亡苗木的補種、綠地保潔、綠化垃圾清運等日常工作。三、養(yǎng)護費用：每年養(yǎng)護服務費用為：__壹仟貳佰__元整（ ￥1200 元），其中包含人工費、材料費、綠化垃圾清運費、使用工具等養(yǎng)護工作所有費用。四、養(yǎng)護期限：自 年 月 日至 年 月 日止,為期 年。五、養(yǎng)護保證金：合同簽訂后，乙方應向甲方繳交承包押金人民幣_____________元整。六、養(yǎng)護管理工作的質量和要求：
留學中介服務委托合同
1． 簽約之前當事人應當仔細閱讀本合同內容。2． 本合同文本中涉及到的選擇、填寫內容以手寫項為優(yōu)先。3． 本合同以蓋有“ 留學生教育服務中心”正式公章及法人代表簽章為有效合同。4． 本合同中涉及的中介服務費必須向 留學生教育服務中心財務交納(或匯入 留學生教育服務中心指定賬戶中)，以收到 留學生教育服務中心開具的正式票據為收款憑證。如無 留學生教育服務中心的正式票據，受托人有權停止履行該合同中任何的責任并對委托人交付的費用不付任何責任。5． 本合同中涉及學校申請費、使館簽證費、注冊費、學校醫(yī)療保險費、住宿費、監(jiān)護人費、接機費、學費、押金等，必須由受托人通知委托人向 留學生教育服務中心財務或相關學校、領館等機構交納，以收到 留學生教育服務中心或辦事處開具的代收款票據為收款憑證。如無 留學生教育服務中心開具的代收款票據，涉及一切款項轉、交、退等責任，受托人概不負責。6． 委托人在辦理申請過程中發(fā)生的護照、公證、體檢、翻譯、機票等雜費應向有關辦理機構繳納，如委托受托人代辦，款項必須向 留學生教育服務中心或辦事處財務交納，并以 留學生教育服務中心開具的代收款票據為收款憑證，如無 留學生教育服務中心的代收款票據，受托人對此業(yè)務概不負責。
綠化養(yǎng)護委托合同
為了美化小區(qū)綠化環(huán)境，做好綠化養(yǎng)護管理工作，在平等自愿的基礎上，甲乙雙方經友好協(xié)商，甲方同意將___某某 ___區(qū)內綠化養(yǎng)護工作委托乙方負責管理。為明確雙方權利義務，特制定以下協(xié)議：一、養(yǎng)護范圍:二、綠化養(yǎng)護內容：包括苗木修剪、除草、淋水、抗臺、抗?jié)?、施肥、植物病蟲害防治、防寒、死亡苗木的補種、綠地保潔、綠化垃圾清運等日常工作。三、養(yǎng)護費用：每年養(yǎng)護服務費用為：__壹仟貳佰__元整（ ￥1200 元），其中包含人工費、材料費、綠化垃圾清運費、使用工具等養(yǎng)護工作所有費用。四、養(yǎng)護期限：自 年 月 日至 年 月 日止,為期 年。五、養(yǎng)護保證金：合同簽訂后，乙方應向甲方繳交承包押金人民幣_____________元整。六、養(yǎng)護管理工作的質量和要求：綠化養(yǎng)護標準：參照國家住建部頒布的>中一級標準執(zhí)行（詳見附件一）。七、甲乙雙方權利義務甲方權利義務：1、甲方有權要求乙方按時定量完成本合同內所涉及到的服務，有權對乙方不符合合同規(guī)范的操作和質量進行監(jiān)督指導，并要求限期整改。如無改進，甲方有權依照合同的具體條款進行處理。
