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中學(xué)教改教研制度

  • 公司員工食堂規(guī)章制度

    公司員工食堂規(guī)章制度

    第一條 為了完善食堂管理,為職工營造一個(gè)溫馨、衛(wèi)生、整潔的就餐環(huán)境,特制定本規(guī)定?! 〉诙l 本規(guī)定適用于食堂工作人員、在XX就餐的職工。  第三條 辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)職工食堂進(jìn)行管理,接受食堂工作人員和就餐職工的投訴。

  • 依法辦事規(guī)章制度三篇

    依法辦事規(guī)章制度三篇

    1、行政許可的事項(xiàng)、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限;  2、需申請(qǐng)人提交的全部資料目錄和申請(qǐng)示范文本;  3、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)依據(jù);  4、審批窗口辦公時(shí)間、咨詢電話;  5、行政許可事項(xiàng)承辦人員的姓名、照片、編號(hào)、崗位職責(zé);  6、監(jiān)督部門及舉報(bào)投訴電話。

  • 保密工作各項(xiàng)規(guī)章制度

    保密工作各項(xiàng)規(guī)章制度

    第二條 本制度中所稱的涉密人員是指在工作中產(chǎn)生、掌握、管理和大量接觸國家秘密的人員?! 〉谌龡l 在涉及絕密級(jí)國家秘密崗位工作或承擔(dān)任務(wù)的人員為核心涉密人員;在涉及機(jī)密級(jí)國家秘密崗位上工作或承擔(dān)任務(wù)的人員為重要涉密人員;在涉及秘密級(jí)國家秘密崗位上工作或承擔(dān)任務(wù)的人員為一般涉密人員?! 〉谒臈l 單位根據(jù)涉密人員工作任務(wù)、工作崗位和職責(zé)范圍的實(shí)際涉密情況綜合界定其涉密等級(jí)。

  • 個(gè)體口腔診所規(guī)章制度

    個(gè)體口腔診所規(guī)章制度

    3、 醫(yī)生在檢查、治療的過程中必須戴口罩和手套,檢查的動(dòng)作要輕柔,口鏡避免壓迫牙附著齦區(qū)引起患者不適。  4、 治療前應(yīng)向患者提出二至三種治療方案,并耐心介紹各種方案治療的時(shí)間、次數(shù)、優(yōu)缺點(diǎn)及大致的價(jià)格,在征得患者同意后再開始治療,阻生齒拔出、小手術(shù)需要簽同意書。

  • 個(gè)體診所規(guī)章制度三篇

    個(gè)體診所規(guī)章制度三篇

    2.嚴(yán)格遵守醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程,防止醫(yī)療事故發(fā)生?! ?.將本機(jī)構(gòu)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》正本懸掛于醒目位置,執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)范圍、負(fù)責(zé)人等登記項(xiàng)目發(fā)生變化,提前申請(qǐng)變更?! ?.按照核準(zhǔn)的診療項(xiàng)目執(zhí)業(yè),完成衛(wèi)生行政部門指令性工作任務(wù),主動(dòng)參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治工作。

  • 高三班級(jí)管理制度

    高三班級(jí)管理制度

    一、熱愛班集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)、關(guān)心同學(xué),不做有損班級(jí)榮譽(yù)的事?! 《?、對(duì)于不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)者,一次(含一門)不完成罰寫1000字檢查,并補(bǔ)上未完成的作業(yè)。違反二次請(qǐng)家長。  三、儀表要端莊,按學(xué)校規(guī)定著裝,上課期間不按規(guī)定著裝者,衣冠不整者,責(zé)令其換裝、整改,并罰寫1000字檢查?! ∷?、在校期間不得抽煙,違者罰寫1000字檢查。

  • 高三班暑假補(bǔ)課管理制度

    高三班暑假補(bǔ)課管理制度

    紀(jì)律  對(duì)遲到者,罰寫1000字檢查,累計(jì)三次遲到者請(qǐng)  家長,并按規(guī)定予以處分;  2、對(duì)曠課、早退者寫出XX字檢查,并告知家長;  3、對(duì)上課睡覺者,當(dāng)節(jié)罰站一節(jié)課;

  • 班級(jí)規(guī)章制度公約

    班級(jí)規(guī)章制度公約

    3. 上課認(rèn)真聽講并做好筆記,課堂上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,按時(shí)完成作業(yè)?! ?. 搞好衛(wèi)生工作,做到地面無紙屑,墻上無印痕,桌椅擺放整齊,保持班級(jí)、走廊和班級(jí)包干區(qū)的衛(wèi)生。  5. 言談舉止文明,不說臟話粗話,不亂扔垃圾,不破壞公物?! ?. 不在樓道及教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧?! ?. 正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,互相關(guān)心,互相幫助?! ?. 尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。刻苦鉆研、勤奮上進(jìn)?! ?. 積極參加學(xué)校和年段的各項(xiàng)活動(dòng),努力為班級(jí)爭光?! ?0. 合理安排時(shí)間,適時(shí)地學(xué)習(xí)及休息娛樂。  11. 注意安全,明白“安全無小事”的道理?! ?2. 發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,服務(wù)大家,積極營造溫馨的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境?! ?3. 塑造良好的性格,學(xué)會(huì)相處、做人,做一個(gè)有用的人,一個(gè)受歡迎的人。  初一(8)班  XX年10月9日  班級(jí)獎(jiǎng)懲制度明細(xì)表(暫行) ?。咳嗽挤?0分,以周為單位計(jì)算加減結(jié)果,每月總統(tǒng)計(jì)一次,并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。)

  • 班級(jí)衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度

    班級(jí)衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度

    2、值日生做值日積極,并能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成值日任務(wù),一人一次獎(jiǎng)1分;  3、值日衛(wèi)生做得徹底,受到老師或?qū)W校表揚(yáng)的,一人一次1獎(jiǎng)分;  4、起床后被子折疊整齊、規(guī)范,床單平整,一人一次獎(jiǎng)1分,并獎(jiǎng)被子負(fù)責(zé)人1分;5、被子折疊連續(xù)一周都是最好的,一人獎(jiǎng)1分;  6、值日生打掃衛(wèi)生仔細(xì),寢室衛(wèi)生檢查沒出現(xiàn)任何問題,值日生和寢室長各獎(jiǎng)1分;  7、主動(dòng)幫忙辦寢室文化專欄的,一人一次獎(jiǎng)2分;  8、寢室得“文明寢室”稱號(hào)的,所有寢室成員各獎(jiǎng)1分,值日生和寢室長獎(jiǎng)2分;9、隨季節(jié)變化及時(shí)進(jìn)行疾病預(yù)防的,一人一次獎(jiǎng)1分。

  • 班級(jí)管理制度通用

    班級(jí)管理制度通用

    一、總述  本期,模仿民主議會(huì)制,由全體小公民共同參與管理國家。通過無記名投票選出議員及總理,由總理組建和管理內(nèi)閣政府,由各部門部長組建和管理各部門。  選舉產(chǎn)生的議員有成為總理和部門部長的機(jī)會(huì)?! ∪粜」駥?duì)政府或總理的工作不滿意,可以召開公民大會(huì),對(duì)政府投不信任票,超過2/3,可彈劾總理,由新選出來的總理重組政府。  若小公民對(duì)部門工作不滿意,可投訴給總理,經(jīng)查證屬實(shí)后,部長引咎辭職,原則上在本部門推選優(yōu)秀人員擔(dān)任部長一職。部長有權(quán)利辭退部門內(nèi)部工作不認(rèn)真的職員?! 】偫砗涂偨y(tǒng)每周對(duì)各部門工作進(jìn)行考核,表現(xiàn)優(yōu)異的部門可得到津貼,作為期末綜合評(píng)定的重要參考?! 《?、部門設(shè)置    總理辦公廳:協(xié)助總理,協(xié)調(diào)各部門工作,組織培訓(xùn)等    學(xué)習(xí)部:書香工作室、早讀工作室、管理科代表    衛(wèi)生部:小管家中心(負(fù)責(zé)每日清潔公民個(gè)人衛(wèi)生)    生活部:養(yǎng)花工作室、牛奶中心、財(cái)務(wù)管理、眼操    交通部:口令中心、交通中心(課間文明休息)    外交部:文化工作室、記者站、網(wǎng)絡(luò)中心(博客)    司法部:小法官中心(制定班規(guī),處理投訴等)    文體部:體育中心、文藝中心、社團(tuán)建設(shè)  三、選舉流程  8月30、31日  了解競(jìng)選制度,準(zhǔn)備議員選舉演講(1分鐘以內(nèi))  9月1日午休  議員競(jìng)選演說,小公民無記名投票,得票最多的前20名,成為議員。得票最多的前3名,成為總理候選人。

  • 班級(jí)加減分獎(jiǎng)懲制度

    班級(jí)加減分獎(jiǎng)懲制度

    二、加分制度  1、參加校運(yùn)會(huì)、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、書法比賽、英語競(jìng)賽等校級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué),一等獎(jiǎng)加9分,二等獎(jiǎng)加6分,三等獎(jiǎng)加3分,第一名加9分,第二名加8分……以此類推,第九名加1分。若該賽事沒有評(píng)出具體的名次,則成績優(yōu)異者,酌情給分?! ?、參加縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)舉辦的比賽,獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué),獲得分?jǐn)?shù)分別為校級(jí)的兩倍、四倍、六倍?! ?、每次月考,成績總分在年段前300名內(nèi),且成績退步不多于30個(gè)名次的同學(xué)各加5分;成績總分在年段排名中進(jìn)步最大的5名同學(xué)各加5分;班級(jí)中,單科成績進(jìn)步最大的2名同學(xué)各加2分?! ?、班級(jí)在板報(bào)評(píng)比中,獲得一等獎(jiǎng),參與出板報(bào)的同學(xué)各加5分;獲得二等獎(jiǎng),參與出板報(bào)的同學(xué)各加3分;獲得三等獎(jiǎng),參與出板報(bào)的同學(xué)各加1分。(擦洗后黑板的同學(xué)加1分)  5、在校文明班級(jí)的評(píng)比中,為班級(jí)加分的同學(xué),(如為野草葉文學(xué)社投稿并被錄用,每篇加8分),酌情給分?! ?、做有益于班級(jí),有助于提升班級(jí)形象的事(比如拾金不昧、義務(wù)勞動(dòng)等),酌情給分?! ?、為班級(jí)發(fā)展建言獻(xiàn)策,富有建設(shè)性且付諸實(shí)施的同學(xué),酌情給分。

  • 班主任工作管理制度

    班主任工作管理制度

    1、計(jì)劃與總結(jié) ?。?)開學(xué)初依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)校德育管理工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃及本班實(shí)際,在開學(xué)兩周內(nèi)制定并實(shí)施好班主任工作計(jì)劃?! 。?)學(xué)期結(jié)束認(rèn)真總結(jié)班主任工作,撰寫工作總結(jié),總結(jié)有一定的深度,能提出改進(jìn)措施。 ?。?)認(rèn)真收集好班務(wù)工作的各種資料,及時(shí)上交檢查。  2、每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)建立班級(jí)組織,健全班委會(huì)制度,定時(shí)召開班委會(huì),作好會(huì)議記錄?! ?、加強(qiáng)班級(jí)管理和班級(jí)文化建設(shè),建立良好的班集體,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律?! ?、參加并認(rèn)真組織本班學(xué)生參加升旗儀式,學(xué)生進(jìn)場(chǎng)后維持好紀(jì)律,班主任不得遲到、早退,不與其他教師交談?! ?、兩操和大課間活動(dòng)均要按時(shí)到場(chǎng),認(rèn)真組織好本班學(xué)生有紀(jì)律地、安全地參加活動(dòng)。

  • 【通用】公司通用管理制度

    【通用】公司通用管理制度

    第一節(jié) 總則為使公司各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化和統(tǒng)一化,使公司員工的管理有章可循,提高工作效率和員工責(zé)任感、歸屬感,特制定本制度。第一條 公司員工的管理,除遵照國家和地方有關(guān)法令外,都應(yīng)依據(jù)本制度辦理;第二條 本制度所稱員工,系指本公司聘用的全體從業(yè)人員;第二條 本公司如有臨時(shí)性、短期性、季節(jié)性或特定性工作,可聘用臨時(shí)員工,臨時(shí)員工的管理依照合同或其它相應(yīng)規(guī)定,或參照本規(guī)定辦理。第四條 關(guān)于試用、實(shí)習(xí)人員,新進(jìn)員工的管理參照本規(guī)定辦理或修訂之。第二節(jié) 考勤管理第五條 工作時(shí)間(如有調(diào)整另行通知)每周正常工作時(shí)間為 天,員工每日正常工作時(shí)間為 小時(shí):上午:8: 00 - 12 : 00 下午:13 : 00 - 18 : 00 第六條 所有員工必須嚴(yán)格遵守公司考勤制度,實(shí)行打卡簽到制度。第七條 遲到、早退、曠工1. 員工均需按時(shí)上、下班,工作時(shí)間8:00開始后半小時(shí)內(nèi)到班者為遲到,超過30分鐘以上者,按曠工半日論處。2. 工作時(shí)間下班前半小時(shí)內(nèi)下班者為早退,早退一次安曠工處理;3. 員工當(dāng)月內(nèi)遲到、早退合計(jì)每三次以曠工一日論;4. 無故遲到超過半小時(shí)者以曠工半日論;5. 無故提前半小時(shí)以上下班者,以曠工半日論;6. 未經(jīng)請(qǐng)假或假滿未經(jīng)續(xù)假而擅自不到職以曠工論處。7. 員工曠工,不發(fā)當(dāng)日薪資,并扣除月度獎(jiǎng)金和季度獎(jiǎng)金。8. 連續(xù)曠工三日或全月累計(jì)曠工六日或一年累計(jì)曠工達(dá)十二日者,予以除名,不發(fā)給資遣費(fèi)。第八條 請(qǐng)假制度事假和病假,必須提前準(zhǔn)備好假條,由負(fù)責(zé)人簽字方可生效,電話請(qǐng)假得到許可后,假后要及時(shí)補(bǔ)上假條并找負(fù)責(zé)人簽字。1. 病假員工須于上班開始的前一個(gè)小時(shí)內(nèi),即 7 :00 - 8 :00前致電負(fù)責(zé)人,請(qǐng)假一天以上的,病愈上班后須補(bǔ)假,并向行政部出示縣級(jí)以上醫(yī)院就診證明。2. 事假2.1 一般性事假需提前一天以上告知相關(guān)負(fù)責(zé)人,并及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù);2.2 緊急突發(fā)事情必須由本人,不得委托他人告知負(fù)責(zé)人,經(jīng)負(fù)責(zé)人核準(zhǔn),方可離開工作崗位,否則按曠工論處。事假期間不計(jì)發(fā)工資。(注:每個(gè)員工每季度只有一次緊急事假,請(qǐng)假時(shí)間在2天以內(nèi)并認(rèn)真履行各項(xiàng)手續(xù)的,可以不予以扣罰工資)第九條 休假制度按國家規(guī)定,員工除星期日休息外,還享有以下有薪假日:元 旦(3天)、春節(jié)(7天)、勞動(dòng)節(jié)(3天)、端午節(jié)(3天)、中秋節(jié)(3天)和國慶節(jié)(3天),由于業(yè)務(wù)需要,公司可臨時(shí)安排員工于法定的公休日、休假日照常上班。

  • 主播薪酬管理制度

    主播薪酬管理制度

    一、總則公司為提高主播人員的工作積極性,規(guī)范和加強(qiáng)管理,優(yōu)化薪資結(jié)構(gòu),現(xiàn)將主播薪資制度調(diào)整如下。二、目的為不斷提高為不斷完善直播主播的薪酬管理制度,穩(wěn)定和激勵(lì)員工,調(diào)動(dòng)和激發(fā)其工作積極性和主動(dòng)性,提高工作質(zhì)量和工作效率,特制定本制度。三、適用范圍全職及兼職主播人員。四、基本原則1、根據(jù)目前公司所處發(fā)展階段及實(shí)際情況,采用保障性薪酬策略,提高員工的穩(wěn)定性。2、加強(qiáng)薪資的激勵(lì)性,合理設(shè)置薪酬結(jié)構(gòu),使員工的總收入與其 工作業(yè)績適度掛鉤。五、職位等級(jí)與薪點(diǎn)設(shè)置:1、職位等級(jí)劃分:根據(jù)部門職位配置情況,對(duì)主播劃為五個(gè)等級(jí),詳見下表:

  • 線下工作室管理制度

    線下工作室管理制度

    為了更好的發(fā)展公會(huì)需要招收主播、穩(wěn)定主播、提升主播。一、招收主播為了在規(guī)模上擴(kuò)大公會(huì),對(duì)于招收主播特制定以下制度:1、主播的招募人(以下稱星探)可以拿主播簽約次月起連續(xù)三個(gè)月的后臺(tái)傭金的5%。2、原則上誰招收的主播誰做經(jīng)紀(jì)人,招收人可以拿主播4/5兩月后臺(tái)傭金的5%。3、星探每月必須招募滿6名合格主播,少一名工資扣8%,連續(xù)3月招不滿6人辭退。4、星探之間不得互相惡性競(jìng)爭,如果出現(xiàn)兩名星探共招一人,則以主播意見為準(zhǔn)。5、星探必須和經(jīng)紀(jì)人有有效交接,如果因交接失誤導(dǎo)致主播流失有一例扣底薪100,扣光為止。星探底薪2000。二、穩(wěn)定主播為了更好的穩(wěn)定公會(huì),對(duì)于穩(wěn)定主播特制定以下制度:1、經(jīng)濟(jì)人必須熟練電腦和手機(jī)開播流程,能夠培訓(xùn)主播正常開播。2、經(jīng)紀(jì)人主要負(fù)責(zé)維護(hù)已經(jīng)簽約主播,確保主播能過優(yōu)質(zhì)(公會(huì))。

  • XX直播公司管理制度

    XX直播公司管理制度

    為了規(guī)范公司的組織和行為,維護(hù)公司、股東、債權(quán)人的權(quán)益,依據(jù)《中華人民共和國公司法》(以下簡稱《公司法》)和《中華人民共和國公司登記管理?xiàng)l例》(以下簡稱《公司條例》)及其他有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定,由、共同出資設(shè)立(以下簡稱“公司”),特制定本章程。 第一章公司名稱和住所 第一條公司名稱:第二條公司住所:第二章公司經(jīng)營范圍 第三條經(jīng)營范圍:第三章公司注冊(cè)資本第四條公司注冊(cè)資本:萬元人民幣公司增加或減少注冊(cè)資本,必須召開股東會(huì)并由三分之二以上股東通過并作出決議。公司減少注冊(cè)資本,還應(yīng)當(dāng)自作出決議之日起十日內(nèi)通知債權(quán)人,并于三十日內(nèi)在報(bào)紙上公告。自公告之日起四十五日后申請(qǐng)變更登記,公司變更注冊(cè)資本應(yīng)依法向登記機(jī)關(guān)辦理變更登記手續(xù)。公司減資后的注冊(cè)資本不得低于法定的最低限額。 第四章股東的名稱、出資方式、出資額和出資時(shí)間

  • 中班數(shù)學(xué):按物體大小排序的教學(xué)課件教案

    中班數(shù)學(xué):按物體大小排序的教學(xué)課件教案

    二、教學(xué)要求:1、教幼兒能夠?qū)Υ笮^(qū)別較明顯的4-6個(gè)物體,按從小到大或從大到小的順序進(jìn)行排序。2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、實(shí)物套娃1套2、大小不同顏色不同的圓形塑料片一組5張,每人一組。

  • 【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊:2.3《拋物線》教學(xué)設(shè)計(jì)

    【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊:2.3《拋物線》教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)教育點(diǎn)使學(xué)生掌握拋物線的定義、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其推導(dǎo)過程.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)要求學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法,提高分析、對(duì)比、概括、轉(zhuǎn)化等方面的能力.(三)學(xué)科滲透點(diǎn)通過一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)引入拋物線的定義,可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論來源于實(shí)踐的辯證唯物主義思想教育.二、教材分析1.重點(diǎn):拋物線的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程.2.難點(diǎn):拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo).三、活動(dòng)設(shè)計(jì)提問、回顧、實(shí)驗(yàn)、講解、板演、歸納表格.四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)出課題我們已學(xué)習(xí)了圓、橢圓、雙曲線三種圓錐曲線.今天我們將學(xué)習(xí)第四種圓錐曲線——拋物線,以及它的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程.課題是“拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程”.首先,利用籃球和排球的運(yùn)動(dòng)軌跡給出拋物線的實(shí)際意義,再利用太陽灶和拋物線型的橋說明拋物線的實(shí)際用途。

  • 【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊:3.5《正態(tài)分布》教學(xué)設(shè)計(jì)

    【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊:3.5《正態(tài)分布》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目的:理解并熟練掌握正態(tài)分布的密度函數(shù)、分布函數(shù)、數(shù)字特征及線性性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):正態(tài)分布的密度函數(shù)和分布函數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):正態(tài)分布密度曲線的特征及正態(tài)分布的線性性質(zhì)。教學(xué)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)教學(xué)過程:第四章 正態(tài)分布§4.1 正態(tài)分布的概率密度與分布函數(shù)在討論正態(tài)分布之前,我們先計(jì)算積分。首先計(jì)算。因?yàn)?利用極坐標(biāo)計(jì)算)所以。記,則利用定積分的換元法有因?yàn)?,所以它可以作為某個(gè)連續(xù)隨機(jī)變量的概率密度函數(shù)。定義 如果連續(xù)隨機(jī)變量的概率密度為則稱隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,記作,其中是正態(tài)分布的參數(shù)。正態(tài)分布也稱為高斯(Gauss)分布。

  • 【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊:2.2《雙曲線》教學(xué)設(shè)計(jì)

    【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊:2.2《雙曲線》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能掌握雙曲線的定義,掌握雙曲線的四種標(biāo)準(zhǔn)方程形式及其對(duì)應(yīng)的焦點(diǎn)、準(zhǔn)線.過程與方法掌握對(duì)雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo),進(jìn)一步理解求曲線方程的方法——坐標(biāo)法.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),提高學(xué)生觀察、類比、分析和概括的能力.情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過本節(jié)的學(xué)習(xí),體驗(yàn)研究解析幾何的基本思想,感受圓錐曲線在刻畫現(xiàn)實(shí)和解決實(shí)際問題中的作用,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想.2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)雙曲線的定義及焦點(diǎn)及雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)難點(diǎn)在推導(dǎo)雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程的過程中,如何選擇適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系. 3. 教學(xué)用具 多媒體4. 標(biāo)簽

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