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第四周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:關(guān)注安全、珍愛(ài)生命

  • 關(guān)于期末考試動(dòng)員國(guó)旗下的講話(huà)稿

    關(guān)于期末考試動(dòng)員國(guó)旗下的講話(huà)稿

    同學(xué)們、老師們:大家早上好!時(shí)間過(guò)得很快,開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天,轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期末考試了。本周四、周五,我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。期末考試是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測(cè),我們可以通過(guò)考試,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),從考試結(jié)果的反饋及時(shí)獲得矯正信息,以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí);另外對(duì)于老師來(lái)說(shuō),可以更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的總體情況,為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀(guān)的依據(jù)。期末考試是一次重要的考試,這對(duì)任何一位同學(xué)都是相同的。對(duì)于初一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是初中階段的第一次大型測(cè)試,將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。不僅如此,這一次測(cè)試,還可以檢測(cè)同學(xué)們對(duì)于不同于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度,并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法作一些改善。對(duì)于初二年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這次考試,是一種跨越。初二,是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識(shí)上來(lái)說(shuō),又加深了一個(gè)層次。這次測(cè)試,從總的來(lái)看,又是在初中學(xué)習(xí)中踏下堅(jiān)實(shí)的一步。

  • 關(guān)于國(guó)旗下講話(huà)稿:文明是種無(wú)形的力量

    關(guān)于國(guó)旗下講話(huà)稿:文明是種無(wú)形的力量

    以下是《關(guān)于國(guó)旗下講話(huà)稿:文明是種無(wú)形的力量》的文章,供大家參考關(guān)于國(guó)旗下講話(huà)稿:文明是種無(wú)形的力量敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家請(qǐng)看我手中的這張圖片,你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀(guān)眾展示圖片)是的,他的雙手只有兩個(gè)手指頭!如果你只有兩個(gè)手指,你會(huì)努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?如果你只有兩個(gè)手指,你是否堅(jiān)信自己的生命仍然可以圓滿(mǎn)?圖中的女孩,卻用這樣一雙只有兩個(gè)手指的右手,做了一件感動(dòng)中國(guó)的事情。她叫潘娜威,遼寧營(yíng)口市一名普通的學(xué)生,她用著兩個(gè)指頭見(jiàn)了無(wú)數(shù)的廢舊電池。有的時(shí)候,小娜威撿廢電池,周?chē)『⒆涌匆?jiàn)跟著學(xué),有的孩子父母看見(jiàn)了,就特別不高興地喊,多臟啊,撿哪個(gè)干嘛?小娜威一點(diǎn)也不客氣地回敬說(shuō):“手臟了可以洗,地球臟了怎么洗?”

  • 關(guān)于奮斗國(guó)旗下講話(huà)稿:奮斗的青春最美麗

    關(guān)于奮斗國(guó)旗下講話(huà)稿:奮斗的青春最美麗

    各位老師、同學(xué)們:大家早上好,我今天要講的主題是:奮斗的青春最美麗在這陽(yáng)春三月的明媚時(shí)光里,我們又一次站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下看著五星紅旗冉冉升起,過(guò)來(lái)的兩年我們?cè)谝岳钚iL(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,繪藍(lán)圖謀發(fā)展,依照“育能厚德,量身定做”的辦學(xué)理念,大膽改革銳意創(chuàng)新,取到了卓越的效果。在教育改革中,本人積極投身其中,重點(diǎn)抓了合作培養(yǎng)工作,緊緊圍繞兩個(gè)奮斗目標(biāo)或兩大突破開(kāi)展工作。在名校生的突破上:我們選拔雙優(yōu)生打好基礎(chǔ),送到高層專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以沖刺清華,清華舉世矚目,要想成功不是一蹴而就的,需要時(shí)間和過(guò)程,需要?dú)v練和提升,可喜的是XX年雙優(yōu)生聯(lián)考成績(jī)喜人,我們正一步一個(gè)腳印的走近名校,突破名校將指日可待。在重本人數(shù)的突破上:結(jié)合我校實(shí)際情況,大力發(fā)展特長(zhǎng)生,成果凸顯,XX年省美術(shù)聯(lián)考我校的美術(shù)考生成績(jī)優(yōu)異:在全校參加考試的235名學(xué)生中,重本過(guò)線(xiàn)229人,過(guò)線(xiàn)率97.4%。與上年同期相比過(guò)線(xiàn)人數(shù)翻了三倍多,上線(xiàn)人數(shù)之多、過(guò)線(xiàn)率之高都創(chuàng)曲周一中歷史新高。

  • 關(guān)于六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿推薦

    關(guān)于六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿推薦

    再過(guò)一天,就是“六一”兒童節(jié)了,那是個(gè)充滿(mǎn)幻想的日子,那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。這一天,陽(yáng)光格外艷,天空格外藍(lán),花兒格外香,笑聲格外甜,歡樂(lè)將灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日!看啊,同學(xué)們的文藝演出多精彩;聽(tīng)呀,節(jié)日的歌聲唱得多么動(dòng)人;樂(lè)吧,節(jié)日里的安排又是多么豐富多彩……又一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)就要到了,她象一個(gè)小姑娘,穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風(fēng),踩踏著六月的雨,輕輕地,向我們走來(lái)了。我不禁陷入了美妙的遐想之中,和同學(xué)們構(gòu)思著一幅幅屬于同學(xué)們節(jié)日?qǐng)D畫(huà)。“六一”節(jié)那天,大家會(huì)相聚一堂,一起表演,一起欣賞節(jié)目,一起玩有趣的游戲,有說(shuō)有笑,就算是往日被風(fēng)吹散的沙子,這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來(lái),從此大家都會(huì)和睦相處。今天的同學(xué)們多幸福呀!在父母的懷抱里一天天長(zhǎng)大,享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷;在老師慈祥的目光里一天天成長(zhǎng),感受著老師們親切和藹的教誨。在愛(ài)的海洋里,同學(xué)們不要辜負(fù)祖國(guó)母親的培育,要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代,好好學(xué)習(xí),天天向上,做建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

  • XX年關(guān)于南京大屠殺紀(jì)念日國(guó)旗下講話(huà)稿

    XX年關(guān)于南京大屠殺紀(jì)念日國(guó)旗下講話(huà)稿

    XX年南京大屠殺紀(jì)念日國(guó)旗下講話(huà)稿(1)親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是:勿忘國(guó)恥,立志報(bào)國(guó)我們生活在祖國(guó)大家庭中,衣、食、住、行、用、學(xué)等等,樣樣富有。我們是幸福的,更是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在祖國(guó)和平發(fā)展的新時(shí)代??纱蠹也灰洠?7年前的12月13日,即1937年12月13日,日本侵略者占領(lǐng)了南京,發(fā)動(dòng)了震驚世界的大屠殺。日本侵略軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段,經(jīng)過(guò)40多天的血腥屠殺,在南京殺害中國(guó)被俘軍人和平民30多萬(wàn)人。史稱(chēng)“南京大屠殺”。這,已成為中華民族永久的痛苦記憶!“忘記歷史就意味著背叛”,因此國(guó)家把每年的12月13日定為南京大屠殺紀(jì)念日。每年的這一天,南京城都會(huì)拉響警報(bào),以此悼念在大屠殺中遇難的同胞,同時(shí)也提醒每一位中國(guó)人,絕不能忘記國(guó)家曾遭受的恥辱!

  • XX年有關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的國(guó)旗下講話(huà)稿

    XX年有關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的國(guó)旗下講話(huà)稿

    老師、同學(xué)們:早上好!今天,我懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話(huà),感到無(wú)比的高興和自豪。時(shí)間如流水,三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動(dòng)節(jié)中一晃而過(guò)。我們年年都急切地盼望"五一"勞動(dòng)節(jié)的到來(lái),以各種各樣的方式來(lái)慶祝它。那么,同學(xué)們知道"五一"勞動(dòng)節(jié)是怎樣誕生的嗎?19世紀(jì)80年代,美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日,為反對(duì)資本家的剝削和壓迫,爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,許多國(guó)家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國(guó)際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  • 初中國(guó)旗下講話(huà)稿大全:養(yǎng)成好習(xí)慣,走好每一步

    初中國(guó)旗下講話(huà)稿大全:養(yǎng)成好習(xí)慣,走好每一步

    老師們、同學(xué)們:大家早上好! 陽(yáng)春三月,是春光明媚、萬(wàn)木吐綠的美好季節(jié),也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要珍惜每一分鐘,辦好每一件事,走好人生每一步,做到學(xué)有成績(jī),學(xué)有收獲。我今天在國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《養(yǎng)成好習(xí)慣,走好每一步》。什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要,她不知不覺(jué)地影響著我們每一個(gè)人的品德,反映著每一個(gè)人的本性,決定著每一個(gè)人的成敗。愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是我們?nèi)粘I钪械囊粋€(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然,習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng),他與成功也就越接近。因此,同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。如何養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?我羅列了一下,主要抓好“學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣”等4種習(xí)慣的培養(yǎng),其中重點(diǎn)要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在工作中,老師們已經(jīng)采取有效的措施來(lái)幫助你們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是光靠老師的幫助與教導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更重要的是需要你們自己的行動(dòng)和努力。為此,學(xué)校要求:課前準(zhǔn)備方面,要對(duì)照課程表做好預(yù)習(xí),備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品,不丟三落四;課堂學(xué)習(xí)方面,不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”

  • 感恩節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿:懂得感恩 用心生活

    感恩節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿:懂得感恩 用心生活

    感恩節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿:懂得感恩用心生活尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《懂得感恩,用心生活》?!案卸鳌笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。首先,我們要感恩于父母,是他們給了我們生命,悉心養(yǎng)育我們。他們一直默默地為我們付出,十幾年如一日。我們習(xí)慣了在家吃著可口的飯菜,穿著暖和的衣服,卻從未對(duì)父母說(shuō)一聲:“爸媽?zhuān)x謝你們,你們辛苦了。”也許有的同學(xué)會(huì)不以為然,這都是應(yīng)該的呀,可你有沒(méi)有想過(guò):今天的美好生活,都是父母每天在工作崗位上辛苦換來(lái)的;當(dāng)你拿著爸媽給的零花錢(qián)時(shí),有沒(méi)有想過(guò),父母的錢(qián)是多么的來(lái)之不易?所以,我們不僅要口頭表達(dá)出來(lái)對(duì)父母的感恩,也要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的父母。

  • XX年秋季開(kāi)學(xué)學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿集錦

    XX年秋季開(kāi)學(xué)學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿集錦

    秋季開(kāi)學(xué)學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿【一】尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!我是xxx學(xué)校xx班的xxx,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《誰(shuí)讓我們是學(xué)生》。學(xué)生!一個(gè)多么響亮的名字,卻又干著多么累的差事。每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),作業(yè)作業(yè)照舊作業(yè),真是太苦了!但是,學(xué)習(xí)又是多么緊張!說(shuō)小了,它決定著我們一生的運(yùn)氣和前程;放大了,它決定著社會(huì)的生長(zhǎng)和國(guó)度的壯大。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,而“強(qiáng)”表如今有知識(shí)有文化有技能。要想擁有這些,我們必須學(xué)習(xí)。我們是學(xué)生,祖國(guó)的來(lái)日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰(shuí)讓我們是學(xué)生,誰(shuí)讓我們是襄陽(yáng)四中實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生!祖國(guó)的未來(lái)、母校的光輝需要我們?nèi)?chuàng)造!所以我們不怕苦,不怕累,靠著勤奮和毅力一直在求學(xué)的道路上堅(jiān)持著。每天早晨,人們還在熟睡,連太陽(yáng)公公都還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們已經(jīng)活躍在塑膠跑道上。響亮的背書(shū)聲劃破天際,整齊的腳步聲震動(dòng)大地,新的一天在我們的歡呼聲中開(kāi)始。晚上,忙碌了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我們依然堅(jiān)守我們的陣地,履行我們的職責(zé),在明亮的燈光下,默默看書(shū)學(xué)習(xí)。在寢室里,你是看不到瘋打的身影的,你是聽(tīng)不到嘈雜的叫聲的,因?yàn)椤l(shuí)讓我們是學(xué)生!誰(shuí)讓我們擁有這么多渴望我們成長(zhǎng)的眼神!誰(shuí)讓我們這么渴望成功!學(xué)習(xí)是我們的本分!再大的風(fēng)雨也沖不走我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我們視學(xué)校為陣地,視學(xué)習(xí)為本分,視老師為怙恃,把設(shè)置裝備部署故國(guó)當(dāng)做目的,在艱巨中發(fā)展,在風(fēng)雨中前行,在困難中挑釁,永久記得我們是學(xué)生!

  • XX年初三學(xué)生中考?jí)研袊?guó)旗下講話(huà)稿

    XX年初三學(xué)生中考?jí)研袊?guó)旗下講話(huà)稿

    尊敬的老師、同學(xué)們:大家早上好!我是來(lái)自初一年級(jí)的學(xué)生代表宋xx。今天很榮幸能站在國(guó)旗下為我們初三的學(xué)哥學(xué)姐們考前擂鼓加油。人生會(huì)有很多個(gè)三年,但在斗門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)的三年,你們一定難以忘懷。還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,到處都有你們?cè)?jīng)的吶喊,校道上,隨時(shí)都有你們青春飛揚(yáng)的身影,明亮的教室里,那些還和同學(xué)、老師爭(zhēng)論過(guò)的數(shù)學(xué)題還歷歷在目……一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁,一切都宛如昨天。三年里有苦有樂(lè),有酸有痛,但你們已經(jīng)用最美好的青春為這最后一場(chǎng)戰(zhàn)役,做足了鋪墊。你們即將走近那神圣而又莊嚴(yán)的考場(chǎng),接受人生的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)你們多年來(lái)的追求和夢(mèng)想;你們將站在中考的舞臺(tái)上,展示最絢麗的舞姿;將會(huì)收獲用汗水澆灌出的成功果實(shí)。為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。堅(jiān)定的追求只因我們始終執(zhí)著的相信:“走進(jìn)實(shí)中,成就未來(lái)!”

  • 6月小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿:致畢業(yè)生祝福

    6月小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿:致畢業(yè)生祝福

    六年時(shí)間很快過(guò)去了,你們即將離開(kāi)母校,但我想你們的記憶不會(huì)離開(kāi)。你們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同,但你們?yōu)槲磥?lái)拼搏,為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)成為社會(huì)的有用人材,讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天,你們沉浸在艱辛的喜悅,收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑;今天,你們身體充滿(mǎn)了沸騰的血液,壓抑了離別時(shí)的憂(yōu)郁;而明天,你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天!最后,我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好!

  • 高中生國(guó)旗下講話(huà)稿:感受讀書(shū)的快樂(lè)

    高中生國(guó)旗下講話(huà)稿:感受讀書(shū)的快樂(lè)

    這篇《高中生國(guó)旗下講話(huà)稿:感受讀書(shū)的快樂(lè)》,是特地,希望對(duì)大家有所幫助!敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):早上好,我是高一22班的王薇,今天我國(guó)旗下演講的題目是:感受讀書(shū)的快樂(lè)!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò),假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌?,那么,只要還留下一座圖書(shū)館,人類(lèi)就不會(huì)滅亡,也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書(shū),讀好書(shū),獲取知識(shí),修身養(yǎng)性,貢獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時(shí)。知識(shí)就是力量,在知識(shí)爆炸的時(shí)代,多讀書(shū),讀好書(shū)早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書(shū)籍早已成了知識(shí)的代名詞??茖W(xué)家愛(ài)因斯坦,一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明,不酷愛(ài)讀書(shū)是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)科學(xué)家李四光、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng),還有被稱(chēng)之為當(dāng)代畢升的王選等,哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士,讀書(shū)學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí),也是塑造自我,完善自我,提升自我,實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書(shū)明理,讀書(shū)識(shí)大體就是這個(gè)道理。

  • 感恩節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿:學(xué)會(huì)感恩,積極生活

    感恩節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿:學(xué)會(huì)感恩,積極生活

    今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:學(xué)會(huì)感恩,積極生活。從我們來(lái)到世界上那一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命與健康,兄弟姐妹給了我們親情與陪伴,老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài),朋友給了我們友誼和信任。除此之外,我們還能感受到明媚的陽(yáng)光,新鮮的空氣,種種美好的事物縈繞在我們周?chē)?,充?shí)著我們的生命。甚至,在遭遇了一次挫折,經(jīng)歷了一次磨難之后,我們都能獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣。因此,為何不常懷一顆感恩之心,積極生活,努力把日子過(guò)得豐盛呢?美國(guó)總統(tǒng)羅斯福就常懷著一顆感恩之心。據(jù)說(shuō),有一次他家里失竊,被偷去了許多東西。

  • 大學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)稿:無(wú)愧于胸前的?;?/a>

    演講稿頻道《大學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)稿范文:無(wú)愧于胸前的?;铡?,希望大家喜歡。同學(xué)們:我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的?;?,無(wú)論在什么地方,我們都有一種自豪感:我是一個(gè)東中人!?;眨m然比不上漂亮的胸花,也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)?,但是,它代表著祖?guó)和人民的重托,它代表著父母的期待,代表著老師的厚望,更代表著東中人的一份責(zé)任。校徽,見(jiàn)證著東中悠久的歷史。從1925年起,東中穿越了80多年歷史的風(fēng)云,一步步發(fā)展壯大,從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專(zhuān)家學(xué)者,更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才,他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身,有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。在東中這片熱土上,有老一輩革命家?jiàn)^斗的足跡,有革命烈士流過(guò)的鮮血,也有幾代東中人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種??梢哉f(shuō)東中?;丈嫌∪局沂康孽r血,東中校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。

  • 初二學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿——我心中的木棉花

    初二學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿——我心中的木棉花

    在我們附中的東南角,有一棵高大的木棉樹(shù)。木棉,是我們廣州市的市花,是花園酒店、中國(guó)南方航空公司和廣州電視臺(tái)使用的標(biāo)志,也是XX年第一屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物。每年四月,當(dāng)北方才剛剛有綠色的影子的時(shí)候,火紅的木棉已經(jīng)燦爛耀眼,它火紅火紅,一朵一朵像綻放的笑臉,像一片一片熊熊的火焰燃燒在枝頭,它象征和平、幸福、友誼、安康。(它的花語(yǔ)告訴我們----珍惜身邊的人,珍惜眼前的幸福!)可是最近,由于木棉花的花期短、覆蓋率少,民間發(fā)出是否可以評(píng)選“第二市花”的建議,這也使我再次關(guān)注我們廣州的“英雄花”——木棉。記得小時(shí)候,在珠江沿岸,每年燕子唱歌的時(shí)候,濱江路的木棉花總是開(kāi)得最旺盛。吃過(guò)晚飯下樓散步,總能撿到一、二十朵掉落的木棉;有時(shí)在樹(shù)下跑過(guò),總能聽(tīng)見(jiàn)那木棉落在地上的聲音。每每撿到木棉花,我總是把它們揣在衣服里,到了家,母親就把較好的收集起來(lái),夏天熬粥。我,就是吃著那又澀又甜的木棉花粥長(zhǎng)大的。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的廣州仔,木棉花,就像是我的朋友。

  • 初二學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿——告別童年,走向成熟

    初二學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿——告別童年,走向成熟

    大家好!我是來(lái)自初二(9)班的吳佩臻,今天我國(guó)旗下的講話(huà)題目為“告別童年 走向成熟”兩天后,就是兒童節(jié)了,首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂(lè)。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這是最后一個(gè)兒童節(jié),也將標(biāo)志著我們告別童年,帶著早已沸騰在血液中的成熟,早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息,真正地成為一名青少年,去擁抱五歲的天空。時(shí)光荏苒,驀然回首,這十幾年,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來(lái),我們用天真爛漫的情懷,編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂(lè)的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無(wú)法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。

  • 初二學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿:構(gòu)建和諧校園

    初二學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿:構(gòu)建和諧校園

    我是初二7班xxx,今天我講話(huà)的主題是“構(gòu)建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,我們要全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。

  • XX年高考前國(guó)旗下講話(huà)稿:面對(duì)高考  笑看人生

    XX年高考前國(guó)旗下講話(huà)稿:面對(duì)高考 笑看人生

    XX年高考前國(guó)旗下講話(huà)稿:面對(duì)高考笑看人生各位老師、同學(xué)們:大家好!今天是XX年6月2日----星期一,它意味著,對(duì)于我們高三年的同學(xué)來(lái)講,這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了:五天后他們就要奔赴高考的考場(chǎng),去接受祖國(guó)的挑選,然后去到他們夢(mèng)想的地方,也是祖國(guó)需要的地方,去學(xué)習(xí),去工作,去圓自己的人生之夢(mèng)!今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙?chǎng)的高三全體同學(xué)壯行,為他們助陣壯威!在此也提醒同學(xué)們面對(duì)高考:首先,要沉著冷靜?,F(xiàn)在的高考,考的不再僅僅是知識(shí)的再現(xiàn),而是全面考查考生的能力、素養(yǎng)和意志耐力。因此,保持良好的心理狀態(tài),輕松和沉著冷靜地解答問(wèn)題,才能思維活躍,思路暢通。心浮氣躁,難免亂了陣腳;沉著冷靜,才能應(yīng)對(duì)自如。其次,要細(xì)心謹(jǐn)慎。細(xì)心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯(cuò)誤,尤其是筆誤。做完試題要細(xì)心檢查,防止題目漏做。

  • XX年迎接期末考試學(xué)生代表國(guó)旗下講話(huà)稿

    XX年迎接期末考試學(xué)生代表國(guó)旗下講話(huà)稿

    敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:清晨,我們相聚在此,能夠站在國(guó)旗下講話(huà),我感到很榮幸,謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),今天,我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來(lái)》!有這樣一首歌大家聽(tīng)過(guò)嗎:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中?!边@首歌的名字大家應(yīng)該很熟悉,叫做《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。生活就是如此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期末考試,怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果?怎能知道我們的成績(jī)是什么?期末考試就快臨近了,我們都進(jìn)入了緊張的備考階段,同學(xué)們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里,我想給大家提點(diǎn)建議,有不足之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。第一,與時(shí)間賽跑。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切,也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jī),但是一分鐘的時(shí)間,絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭(zhēng)分奪秒去努力,只有與時(shí)間賽跑,我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步,期末考試才會(huì)變得輕松自在。

  • XX年6.5世界環(huán)境日國(guó)旗下講話(huà)稿:踐行綠色生活

    XX年6.5世界環(huán)境日國(guó)旗下講話(huà)稿:踐行綠色生活

    各位老師、同學(xué)們:大家上午好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《踐行綠色生活》。今天是六月一日,是大家都很熟悉的兒童節(jié),再過(guò)幾天的六月五日也是一個(gè)很有意義的節(jié)日——世界環(huán)境日,今年是第45個(gè)世界環(huán)境日,中國(guó)的主題是“踐行綠色生活”。今年6月5日也是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”。“踐行綠色生活”這個(gè)主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí),選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式,形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚。自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的基礎(chǔ),保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。那么,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?保護(hù)環(huán)境,推動(dòng)生活方式綠色化,需要大家自覺(jué)從衣、食、住、行各方面做出綠色選擇,應(yīng)該從身邊小事做起。而你們一直在實(shí)踐著!建陽(yáng)一中歷年來(lái)始終堅(jiān)持把學(xué)校教育與環(huán)境教育緊密結(jié)合起來(lái),努力用“綠色”教育理念培育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,通過(guò)課內(nèi)教學(xué)和課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法,切實(shí)使學(xué)生掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)的生活知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的視野,培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)他人的美好情操,受到社會(huì)各界的肯定和廣泛贊譽(yù)。

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